(完整版)苏教版四年级上册道德与法治第1课我们的合作

合作，能产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。
第二课时
在合作中你遇到
过麻烦吗？遇到过哪 些麻烦？你们是怎么 解决的？
逃脱游戏
游戏规则：
1.瓶子代表房间，彩球代 表房间里的人，假设房间起火， 只有在五秒钟内逃离房间的人 才可能获得生存的机会。
▪ 哪些事情需要合作呢？
▪ 生活中处处有合作，比如班级里打扫卫生，有扫地 的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗户的……如 果其中的任何一个不认真做，不合作，那么这次卫 生就搞不好了。
▪ 像这样的例子还有很多，下面开动你们的小脑筋， 说一说还有哪些事情需要合作才能完成的。
பைடு நூலகம்
动脑筋
▪ 是不是什么事都可以和伙伴合作呢？
看来，合作真的很重要！
一、什么是合作
▪ 合作的概念：人们为了达到某一共同目 的，相互配合、相互协作进行的一种活 动。
▪ 合作的结果：不仅有利于自身，也有利 于他人，是一种双赢。
▪ 合作与分工的关系：
分工是合作的前提，合作是分工的必然。
二、哪些事情需要合作
▪ 其实，在我们的生活中，有很多事情离不开合作。
第一单元 我们在一起
一、我们的合作
试一试
▪用你右手的一个手指拍击你左手的掌心 ▪再用两个手指拍击掌心，再用三个…… ▪用五个手指一起拍 ▪为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很 响的声音呢？
▪因为五个手指_一__起__合作才会成 功地拍出响亮的声音，如果他们 不合作，就像刚才一样，用一个 或者两个手指去拍是不会有响亮 的声音的。
▪ 如果少了其中的一种人，赵国能不能幸 免于难？
▪ 能不能说他们中某一位的功劳最大？
合作的作用真大！
合作的经验
▪ 你曾经和同学一起合作过哪些事？是怎 样合作的？
▪ 你感受最深的是什么？
▪ 合作有哪些好的经验？ 1、合作要有明确的分工 2、合作过程中，要互相尊重，互相配合 3、合作要同心协力，共同克服困难 4、合作要有原则，遵纪守法
天时不如地利，地利不如人和。 ——先秦·孟子
团结就是力量。——谚语 单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——中国谚语 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百 人团结像泰山。——邓中夏
1、你的好朋友不愿意写作业，让你代写，并答应 给你好处，你能与他合作吗？ 2、有的同学不小心弄坏了课桌，作为好朋友，你 隐瞒不报告，这种合作方式正确吗？
合作，还应当坚持原则， 分清是非，遵纪守法。
故事分析
▪ 读故事《谁的功劳大？》，思考：
▪ 故事中的探子、军师、将军和士兵、樵 夫、说客，各自作出了什么贡献？
2.在宣布开始后，五秒钟 能够逃离即为胜利。
胜利感言
成功的关键除了要有 统一的目标以外，还需要 自我牺牲的精神．
胜利感言
这个游戏的胜利说明合 作需要有明确的分工，每个 人都做好自己分内的事。
合作真谛
与人合作要有统一的目 标、自我牺牲的精神和明确 的分工，除此之外，还需要 合作者彼此的默契配合。