语文：八年级上册第23课导学案(人教版)

23.《核舟记》

第一课时

【学习目标】

1．积累文言词语、句式。

2．理清文章的整体思路，学习采用总-分-总的结构形式和按照空间顺序说明事物的方法。

3．学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法，理解本文说明语言简洁、周密、生动的特点。

4、了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。

【学习过程】 前置作业

1、自由阅读课文，达到熟练成诵的程度；

2、自学检测：

（1）检查背诵课文2、3、4段：

（2）给下列加点字注音：

器皿．（ ） 罔．不（ ） 贻．（ ） 有奇．

（ ）

黍．（ ） 箬篷．．（ ） 糁．（ ） 峨冠．

（ ）

髯．（ ） 髻．（ ） 衣褶．（ ） 诎．

（ ）

楫．（ ） 壬戌．．（ ） 虞．山（ ） 篆．章（ ） 矫．

（ ）

课堂探究

1、阅读课文，结合注释，借助工具书，疏通重点词汇，理解文句，把握文意。同时互相交流，共同完成对疑难词汇、语句的理解；

（1）释词：

1.有奇巧．．

人 ( )

2.罔不因势象形．．．．．．

( ) （ ）

3.尝贻．．

余核舟一 （ ）

4.盖．大苏泛．

赤壁云 （ ） （ ）

5.启窗而观．

( )

6.高可．二黍许．

( ) （ ）

7.箬篷．．

覆之 ( )

8.清风徐来．．，水波不兴．．

( ) （ ）

9.石青糁之．．

（ ）

10.中峨冠．．而多髯．

者 （ ） （ ）

11.其两膝相比．．

者 （ ）

12.佛印绝类．．

弥勒 ( )

13.矫首．．

昂视 ( )

14.神情与苏、黄不属．．

( )

15.珠可历历．．

数也 ( )

16.居右者椎髻．．

仰面 ( )

17.若听茶声然．．．

( )

18.其人视端容寂．．．．

（ ） （ ）

19.其船背稍夷．

( )

20.钩画了了．．

，其色墨 ( )

21.长曾．不盈寸．．

（ ） （ ）

22.盖简．桃核修狭．．者为之．．

（ ）（ ）（

） （2） 找出下列句中的通假字并解释

1、舟首尾长约八分有奇( )

2、诎右臂支船( )

3、左手倚一衡木( )

4、虞山王毅叔远甫刻( )

5、盖简桃核修狭者为之( )

（3）、比较下列字在句中的含义

①木：能以径寸之木（ ） ②曰：明有奇巧人曰王叔远（

） 以至鸟兽、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ）

③奇：明有奇巧人（ ） ④有：明有奇巧人（ ）

长约八分有奇（ ） 长约八分有奇（ ）

⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）

中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）

为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）

⑦可：高可二黍许（）⑧云：盖大苏泛赤壁云（）

珠可历历数也（）此中人语云（）

当堂检测

1.《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是字，嘉善人。

2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。

3．黄庭坚是朝的文学家，字。

4．了解一些关于中国古代历法的知识，试着将天干地支背下来，并且推算一下自己的属相。

“十天干”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；

“十二地支”：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

第二课时

【学习内容】

1、疏通课文，翻译重点句子；

2、理解课文，赏析文段，掌握方法，培养情感。

【学习过程】

前置作业

1、根据重点词汇的理解，翻译全文；

2、积累检测：翻译下列重点句子

（1）罔不因势象形，各具态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（4）启窗而观，雕栏相望焉。

（5）苏、黄共阅一手卷。

（6）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（7）其人视端容寂，若听茶声然。

（8）细若蚊足，钩画了了，其色墨。

（9）而计其长曾不盈寸。

（10）盖简桃核修狭者为之。

课堂探究

1．该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

2．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起? 写三个人的神情主要是为了说明什么？

3．窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

《虞初新志》及作者简介

课文选自张潮（清代文学家，以刊刻丛书在当时知名）编辑的短篇小说集《虞初新志》。《虞初新志》所收入的作品，多为明末清初人的文言短篇，并附评语。张潮编辑此书，意在“表

彰逸事，传布奇文”，少数作品对当时不合理的社会现象有所反映。

魏学洢（约1596-1625），字子敬，明末嘉善（现在浙江嘉兴）人。敏而好学，善为文，一生没有做过官。他父亲魏大中因弹劾权宦魏忠贤而遭诬害，他自己也因受阉党威逼悲愤而死。著有《茅檐集》。

1、盖大苏泛赤壁云

2、灵活精致

3、“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”

4、豁达开朗5 罔不因势象形，各具情态。

6、轻松悠闲专注悠闲

7、列数字作比较突出雕刻者技艺的高超

8、嘻，技亦灵怪矣哉

9、罔不因势象形，各具情态。

10、野径云俱黑，江船火独明。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山