小学选词填空讲解学习
【小学语文】小学二年级选词填空、量词、形容词题型带答案
二年级下册选词填空、量词、形容词复习题一、选词填空。
央求央求要求1、奶奶（）我每天准时回家。
2、小明（）妈妈让她出去参加集体活动。
3、在我们的再三（）下；老师终于赞成我们的此次计划了。
欢迎喜欢欢庆1、小兰十分（）自己的文具盒。
2、各族少儿都在（）六一节。
3、我们排队（）从远道来的小记者团。
诚意关切关心1、我（）地对妈妈说：“您就答应我的央求吧！”2、老师对我们很（）。
3、那位阿姨（）地说：“小朋友；你没有摔疼吧？”经常平常发现发明1、列宁（）请养蜂人来聊天。
2、他（）路边的花丛有好多蜜蜂。
3、（）派去找他的人不在；列明只好亲自去找。
4、蔡伦（）了造纸术。
特别经常爱迪生是一位伟大的发明家；他从小就（）爱动脑筋；（）想出一些好主意。
十分马上医生一检查；原来妈妈得的是机型阑尾炎；（）危险；需要（）做手术。
发现决定医生（）上医院已经来不及了；医生（）在家里着手术。
责备夸赞医生（）爱迪生；说：“今天多亏了这个小家伙。
”茅塞顿开豁然开朗爸爸（）；医生也露出了满意的笑容。
听了他的话；我心中（）；所有的忧愁都烟消雾散了。
二、选字填空。
恩思1、做儿女的不能够忘了父亲母亲的（）情。
2、上课时要仔细听讲；积极（）考。
密蜜1、茂（）的枝叶向周围张开。
2、葡萄沟七八月份盛产香梨、（）桃、沙果。
泼波1、多么令人难忘啊；1961 年的（）水节。
2、宁静的湖面上荡起一圈圈（）纹。
票飘漂尔耳而使便变邮（）然（）方（）（）扬偶（）（）成（）亮（）朵（）用未末趟躲浇烧（）来（）下（）毁（）尾（）藏（）花（）知（）避燃（）三、填上合适的词。
（）地消失（）的铃声（）地灭绝（）的脖子（）地转动（）的身体（）地躺着（）的叶子()地笑了（）的香味（）地长大（）的地毯（）的空气（）的裙子（）地看（）的院子一（）画一（）花一（）细风一（）灯一（）彩虹一（）红旗一（）礼物一（）乌云一（）邮票一（）电扇一（）先生一（）高楼一（）广告一（）立交桥一（）海洋一（）树叶四、依旧子填空。
小学语文选词填空大全
“选词填空”是我们孩子小学语文学习中所必须要掌握的一项内容，需要同学们细致的区分每一组意思相近的词语的正确含义，可以说真的是咬文嚼字。
只有把这些词语的含义领悟了，在选择词语填空的时候，才会得心应手。
它也是考察孩子对于词语掌握的一个重要方式，而在小学语文中，我们的重点就是对于词语和生字及句子的一个掌握，所以对于它的一个学习是我们孩子所不能忽视的。
其实，选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法：▪一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提▪二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
下面总结了小学“选词填空”大全，家长们可以为孩子收藏起来，有空的时候考考孩子！1.顽/主/玩(顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩)倒(映) 、适(应)、反(应) 、播(映) 、(映)照、呼(应) 3.废/费消(费) 、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费) 4.决/绝(绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境5.段/断(断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断) 6.壮/状强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元7.厉历(厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历) 8.迅/讯(迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号9.危/威(危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风奇(异) 、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游11.圆/园(圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆) 12.潮/嘲高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿13.忘/望盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀14.酒/酒(洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟(竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选16.休/修(休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修) 17.净/静洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静)勇(敢)、(感)受、(敢)于、(感)恩、(感)动、(感)觉19.接/结(结)合、连(接)、(结)束、(结)局、(结)果、(接)受20.故/顾(故)意、(顾)不上、照(顾)、(故)乡、回(顾)、环(顾) 21.密/蜜茂(密)、紧(密)、甜(蜜)、亲(密)、秘(密)、(蜜)蜂22.座/坐(坐)落、入(座)、落(座)、宝(座)、(座)位、请(坐) 23.分/ 份成(分)、水(份)、月(份)、省(份)、养(分)、年(份) 24.召/招号(召)、(招)呼、(召)唤、(招）待、(召)开、(招)手25.致/至(至)今、别(致)、(至)于、(致)谢、(至)少、景(致)(期)望、(期）待、(欺)负、(欺)骗、(欺)辱、日(期) 27.抱/报怀(抱)、(报)答、(抱)怨、(报)纸、(报)告、拥(抱) 28.令/另口(令)、(令) 人难忘、(另)外、命(令)、指(令)、(另)类29.备/背(备)课、脊(背)、(背)书、准(备)、(背)诵、预(备) 30.拔/拨(拔)草、(拨)电话、(拨)动、(拔)牙、点(拨)、(拨)号31.极/级北(极)、高(级)、(极) 好、等(级)、年(级)、南(极) 32.冲/充(冲)奶粉、(冲)走、(充)分、补(充)、(冲)浪、(充)满33.住/注(注)意、停(住)、(注)目、居(住) 、(住)所、(注)视(查)看、调(查)、观(察)、检(察)、(查)字典、考(察)35.进/近接(近)、(进)去、临(近)、前(进)、(进)入、亲(近）36.反/返(返)回、往(返)、(反)方向、(反)面、(返)程、(反)光37.篇/遍/偏(偏)旁、(遍)地、诗(篇)39.检/拣/捡挑(拣)、(检)查、(捡)起40.毫/豪(毫)毛、(豪)杰、自(豪)、一丝一(毫)41.再/在--白云倒映(在) 池塘里，像一群白鹅。
小学六年级英语选词填空复习教案
小学六年级英语选词填空复习教案引言英语选词填空是小学英语考试中的重要部分，要求学生根据语境选择正确的单词填入空白处。
本教案旨在帮助小学六年级学生复习选词填空题型，提高他们的词汇理解和语境运用能力。
教学目标通过本次教学，学生将能够： 1. 理解选词填空题的要求和规则； 2. 掌握常见的选词填空题所涉及的词汇； 3. 提高选词的准确性和语境运用的能力。
教学准备•白板和黑板•白板笔和粉笔•学生课本和练习册教学过程1. 引入（5分钟）1.老师根据学生熟悉的话题，如家庭、学校或者动物，给出一个简短的句子，并在其中留出一个空白。
2.引导学生思考并选择合适的单词填入空白，鼓励他们用语境和词汇知识来推测答案。
2. 概念讲解（10分钟）1.老师解释选词填空题的要求和规则：根据语境从给出的多个单词中选择一个合适的单词填入空白，使句子通顺、完整，逻辑关系清晰。
2.老师提供几个简单的例子，让学生理解并掌握选词填空题的基本要求。
3. 练习（30分钟）1.老师以小组形式分发练习册，并指导学生完成其中的选词填空题。
2.学生在小组内相互讨论、比较答案，并解释自己的选词理由。
3.老师在黑板上展示每个题目的答案，与学生进行答案讨论和解释。
4. 错题讲解（10分钟）1.老师选取几道学生常犯的错题，进行详细讲解和分析。
2.引导学生思考错误的原因，并给出正确的解决方法和答案。
5. 拓展练习（15分钟）1.老师布置一些拓展练习，要求学生在家完成。
2.学生批改练习并记录自己的得分，下节课可以与老师和同学一起分享。
教学总结通过本次教学，学生对选词填空题型有了更深入的理解，并通过练习提高了自己的选词准确性和语境运用能力。
同学们要积极参与课堂活动，并在课后进行拓展练习，不断提升自己的英语水平。
参考资料•无。
小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空
小学语文基础专项练习：近义词辨析和选词填空小学语文基础专项练之词语辨析填空一、词语辨析方法1、体会词义的轻重。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”，在表现弄坏的程度上是层层升级的。
“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因为初次接触而不熟悉；“生疏”则表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、从词义的范围来辨别有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小。
例如：“边疆”“边境”“边界”“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，抽象。
“边境”指靠近国界的地方，范围较小，具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
又如：“事情”“事件”“事故”“事情”包括小小的事，范围大；“事件”指不同寻常的重大事情，范围小；“事故”专指那些偶尔发生的不幸事情，范围最小。
3、从适用对象方面区分有些近义词在合用对象上往往有区别，主如果对象所处的地位分歧而合用的词语分歧。
例如“热爱”和“爱惜”都可用于人，但“热爱”只用于下辈对长辈，“爱惜”用于同志之间或长辈对长辈，上级对下级，偶然还用于物，如“爱惜公物”又如“希望”与“期望”。
“希望”可用于别人，也可用于自己；“期望”只用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
4、从词语搭配气区分。
如：改进——工作、方法、手艺改善——生活、关系、条件5、从词语性质方面区分有些近义词的词性分歧，在句子中的感化也分歧，如“勇敢”和“勇气”是一组近义词。
而在用法上，“勇敢”是形容词：勇敢的战士。
他真勇敢。
而“勇气”是名词：鼓起勇气。
又如“诞生”和“诞辰”。
6、从词语感情色彩上区分豪情色采即要区分是褒义词、贬义词还是中性词。
1（1）我国在航天手艺方面已经取得了重大成果。
（2）你如果不听劝告，那么一切后果由你自己负责。
小学语文最常考的选词填空(附答案)
小学语文最常考的选词填空(附答案)3、僻静寂静1)那是一个僻静的小院，平时很少有人去。
2)夜深了，树林里一片寂静。
4、疲倦疲惫1)因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很疲惫。
2)___读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到疲倦不堪为止。
5、慈爱慈祥1)大海像一位慈爱的老人一样，沉稳而宁静。
2)姥姥轻轻地抚摸着我的头，脸上露出慈祥的笑容。
6、含糊模糊1)爸爸的话说得很含糊，我没有听懂。
2)以前的事，我记不清了，有些模糊。
7、幻想理想梦想1)侏家竹楼是傣族人最幻想的居住房屋。
2)有些人总想不劳而获，这简直是理想。
8、粗暴残暴1)教育孩子不能简单粗暴，要有耐心。
2)残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
9、侃侃而谈夸夸其谈1)做事要脚踏实地，不要侃侃而谈。
2)语文老师在课堂上夸夸其谈，同学们听得津津有味。
10、绚烂绚丽1)在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩绚烂而著称。
2)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳。
11、凄凉凄惨1)安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，命运很凄惨。
2)这片僻静的院子很久没人居住了，显得很凄凉。
12、深邃深奥1)维吾尔族姑娘那密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
2)今天考试有一道应用题太深奥了，我没有解答出来，唉！13、随心所欲为所欲为1)观看藏戏，观众在吃喝玩乐中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。
2)中国正一步步走向富强，外国侵略者为所欲为的时代一去不复返了。
14、萦绕缠绕1)有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2)爬山虎的藤缠绕在一棵棵高大的树干上，真是一道亮丽的风景。
15、语重心长苦口婆心1)老师一番语重心长的教诲，让我认识到了我的错误，我一定要改正。
2)在妈妈苦口婆心的劝说下，___终于不再迷恋网吧了。
16、呈现显现1)雾气逐渐消失，重叠的山脉一层一层地显现出来。
2)暴风雨过后，天空呈现出碧蓝的颜色。
二年级选词填空什么的乘什么的嫩芽
二年级选词填空什么的乘什么的嫩芽
摘要：
一、介绍二年级选词填空的背景和意义
二、讲解选词填空题型及解题技巧
三、以“乘什么的嫩芽”为例，分析选词填空的实际应用
四、总结选词填空对二年级学生语文能力的影响
正文：
一、介绍二年级选词填空的背景和意义
选词填空题型是小学阶段语文教学的重要内容之一，它不仅能帮助学生巩固所学词汇，还能锻炼他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
在二年级阶段，选词填空题的设置，主要是为了让学生学会在具体的语境中选择合适的词语，提高他们的词汇运用能力。
二、讲解选词填空题型及解题技巧
选词填空题通常给出一个或多个句子，要求学生在给定的选项中选择合适的词语填入句子中，使句子表达完整、通顺。
在解题过程中，学生需要注意以下几点：
1.仔细阅读题目，理解句子的大意。
2.分析选项，找出与句子内容相关的词语。
3.注意词语的词义、词性、词形等方面的差异，选择合适的词语填入句子。
三、以“乘什么的嫩芽”为例，分析选词填空的实际应用
让我们来看一道具体的选词填空题：“乘什么的嫩芽”。
根据句子的大意，我们可以分析出以下选项：
A.春风
B.阳光
C.雨露
D.肥料
通过对选项的分析，我们可以发现，只有春风与嫩芽的生长有关。
因此，正确答案为A。
四、总结选词填空对二年级学生语文能力的影响
通过解答选词填空题，二年级学生不仅可以巩固所学词汇，还能锻炼他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
此外，选词填空题的解答过程，也有助于学生培养细心、耐心的学习品质。
小学二年级语文上册选词填空知识点专项练习部编版
小学二年级语文上册选词填空知识点专项练习部编版一、选词填空。
喜欢欢快高兴1.我真（______）能和你成为好朋友！2.小溪唱着（______）的歌向大海流去。
3.我最（______）看书了。
观看观察4.只要认真（______），你就会得到更多的发现。
5.昨天，我们（______）了一场精彩的马戏表演。
二、选择正确的词语序号填入括号中。
①哪里②那里（1）小蝌蚪看见鲤鱼阿姨，连忙去问他们的妈妈在（______）。
（2）公园里人很好玩，每到周末，（______）的人总是很多。
③追上去④迎上去（3）昨晚老师来我家，我飞快的（______）。
（4）看见我的好朋友小米在我前面，我连忙（____）。
三、选择合适的词语填空，并选择一个造句。
忽然突然1．（______），远处传来一阵狗叫声。
2．天（______）下起了大雨。
逐渐渐渐3．这种虫子（______）消失了。
4．雨（______）地停了。
选一个词语写一句话：_____________________________四、选词填空。
（填序号）①微笑②狂笑（1）他为自己的奇思妙想激动得（______）起来。
（2）（______），使人变得更美。
①眉开眼笑②破涕为笑（3）林林说话十分有趣，经常逗得大家（______）。
（4）小女孩子找不到妈妈了，在人群中哭泣，有一位好心人把她放在台上广播，妈妈冲上来，小女孩子一看到妈妈，（______），投入了妈妈温暖的怀抱。
五、选字填空。
披穿迎追今天特别冷，而我只穿了一件单衣。
放学时，我一出校门，妈妈就（_______）上来，接过我的书包，还递给我一件外套让我（_______）上，真暖和。
快到家了，天空突然下起了小雨，这时爸爸下班回来从后面（_______）上来，把一件雨衣（_______）在我和妈妈的身上。
它她他1．我的爸爸是个钓鱼能手，今天（_______）又去钓鱼。
2．这家有一只小狗，（_______）全身雪白，非常可爱。
小学语文选词填空解题技巧详解附专项练习答案
小学语文选词填空解题技巧详解附专项练习选词填空既考查了学生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，今天给大家分享一些小学语文选词填空的方法技巧,希望对您有所帮助!选词填空的技巧01拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
02限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
03揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
04分清词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
小学一年级上册语文选词填空及答案(通用)
小学一年级上册语文选词填空及答案（通用）一、选字填空。
（填序号）①你②我③他1．妈妈说：“孩子，（______）是妈妈的乖宝宝。
”2．爸爸太累了，（______）现在正在睡觉。
3．“能帮（______）拿一下袜子吗？”小明光着脚问道。
①日②月4．弯弯的（______）儿挂在天空。
5．爸爸带我去看（______）出。
①十②石6．我们有（______）根手指。
7．门口有一块大（______）头。
二、选字填空。
把巴长常1．我（_____）这个书包送给了妹妹。
2．孔雀的尾（_____）最好看。
3．老师经（_____）表扬我。
4．这条裤子太（_____）了。
三、选词填空发明发现1．科学家（_____）了许多东西。
2．小弟弟（_____）树上有一个很大的苹果。
坐座3．电影快开始了，快（_____）到自己的位子上去。
4．在汽车上，小明给老奶奶让（_____）。
四、选字填空①踢②看③讲④坐⑤打⑥跳⑦画⑧拔（______）河（______）足球（______）跷跷板（______）羽毛球（______）绳（______）故事（______）图画（______）电视五、读一读，选一选。
（填序号）（1）①什么②怎么A．你会唱________歌?B．小兔子________样才能把南瓜运回家呢?（2）①轻轻地②静静地A．老师讲的故事很动听，同学们________听着。
B．爸爸睡着了，妈妈________说话。
六、选一选，填一填。
①清②情③晴（1）小河里的水真（________）呀！（2）天（________）了，妈妈带我去春游！我的心（________）好极了。
①爱护②保护（3）小青蛙（________）禾苗吃害虫，做了不少好事情。
（4）我们要（________）小青蛙，因为它们能捉害虫。
七、照样子选一选，填一填。
①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_______，它提示了这六个汉字的读音。
有饭能吃（③），有水把茶（______）。
小学生选词填空的7种解题技巧
小学生选词填空的7种解题技巧，学会前两种，解决90%的此类题，附练习选词填空既考查了学生的语言知识水平，又检测了分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。
今天给大家分享一些小学语文选词填空的方法技巧，希望对孩子有所帮助！选词填空的技巧1、拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2、限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
3、揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
4、分清词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
小学英语五年级下册选词填空(词汇运用)专题练习附答案解析
小学英语五年级下册选词填空（词汇运用）专题练习附答案解析1．在括号里选择一个合适的单词填空，使文章通顺合理We are going to Beijing (this/next) year. We like sports and we like winter. We want to(watch/look) the Winter Olympics in Beijing. We are going to Beiing (on/by) plane. We're going to stay in a hotel(from/near) the Olympic Park. We are going to (see/watch) the Great Wall, (watch/sing) some shows, and eat lots of Chinese food, too.2．选词填空，把短文补充完整。
Ken is an eleven-year old student. He in Grade Five. He to school on . He usually goes to school bus. Today is aday，but he is to take the bus. He is to ride a shared bike（共享单车）school. The today is windy and cool. It's a really nice day to a bike.3．根据上下文情境，选出相应的内容，使句意通顺合理。
（1）Peter has a cold. He is going to .（2）Pam has a two-week holiday. She is going to .（3）They are going to stay in tents. They are going to .（4）We are going to Hainan from Zhanjiang. So we are going to .（5）When we go swimming in the pool, we should .4．选择合适的单词填在横线上，补全句子或对话。
小学语文选字填空
小学语文“选词填空”汇总选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法：一是辨析词义，辨明关系。
辨析词义是解答选词填空题的前提。
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
1.顽/玩（顽）固、（玩）具、（顽）皮（顽）强、（玩）耍、游（玩）2.映/应倒（映）、适（应）、回（应）播（映）、（映）照、呼（应）3.废/费消（费）、免（费）、（废）品（费）用、（废）物、浪（费）4.决/绝（绝）望、犹豫不（决）、（绝）对（决）定、（决）心、（绝）境5.段/断（断）绝、一（段）路、（段）落分（段）、（断）开、果（断）6.壮/状强（壮）、（壮）大、形（状）（壮）观、（状）态、（状）元7.厉/历（厉）害、经（历）、严（厉）学（历）、（历）史、日（历）8.迅/讯（迅）速、喜（讯）、通（讯）（迅）猛、（讯）息、（讯）号9.危/威（危）险、（威）武、（威）力（危）害、（威）严、（威）风10.导/异奇（异）、（异）常、领（导）（异）想天开、辅（导）、（导）游11.圆/园（圆）圈、（园）地、（圆）满（园）丁、公（园）、团（圆）12.潮/嘲高（潮）、（嘲）笑、（潮）水（嘲）讽、（嘲）弄、（潮）湿13.忘/望盼（望）、（忘）记、仰（望）难（忘）、绝（望）、（忘）怀14.酒/酒（洒）落、喝（酒）、（酒）水（酒）瓶、潇（洒）、飘（洒）15.竞/竟（竞）争、（竟）然、（竞）赛毕（竟）、（竞）走、（竞）选16.休/修（修）改、（休）止、（修）理（休）假、（休）息、装（修）17.净/静洁（净）、（净）化、清（静）干（净）、（静）养、平（静）18.敢/感勇（敢）、（感）受、（敢）于（感）恩、（感）动、（感）觉19.接/结（结）合、（接）力、（结）束（结）局、（结）果、（接）受20.故/顾（故）意、（顾）不上、照（顾）（故）乡、回（顾）、环（顾）21.密/蜜茂（密）、紧（密）、甜（蜜）亲（密）、秘（密）、（蜜）蜂22.座/坐（坐）落、入（座）、落（座）宝（座）、（座）位、请（坐）23.分/ 份成（分）、水（分）、养（分）省（份）、月（份）、年（份）24.召/招号（召）、（招）呼、（召）唤（招）待、（召）开、（招）手25.致 /至（至）今、别（致）、乃（至）（致）谢、（至）少、景（致）26.欺/期（期）望、（期）待、（欺）负（欺）骗、（欺）辱、日（期）27.抱/报怀（抱）、（报）答、（抱）怨（报）纸、（报）告、拥（抱）28.令/另口（令）、（令）人难忘、（另）外命（令）、指（令）、（另）类29.备/背（备）课、脊（背）、（背）书准（备）、（背）诵、预（备）30.拔 /拨（拔）草、（拨）电话、（拨）动（拔）牙、点（拨）、海（拔）31.极/级北（极）、高（级）、（极）好等（级）、年（级）、南（极）32.冲/充（冲）奶粉、（冲）走、（充）分补（充）、（冲）浪、（充）满33.住/注（注）意、停（住）、（注）目居（住）、（住）所、（注）视34.查/察（查）询、调（查）、观（察）（查）字典、警（察）、洞（察）35.进/近接（近）、（进）去、临（近）、前（进）、（进）入、亲（近）36.反/返（返）回、往（返）、正（反）（反）面、（返）程、（反）光37.篇/遍/偏（偏）旁、（遍）地、诗（篇）39.检/拣/捡挑（拣）、（检）查、（捡）起40.毫/豪（毫）毛、（豪）杰、自（豪）、一丝一（毫）41.再/在①白云倒映（在）池塘里，像一群白鹅。
小学语文选词填空7大难点及技巧
选词填空的技巧选词填空既考查了学生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，今天给大家分享一些小学语文选词填空的方法技巧,希望对您有所帮助!01选词填空的技巧01拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
02限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
03揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
04分清词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。
小学语文专题复习：选词填空
一、选词填空：1、安静宁静平静寂静老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
2、维持保持保护渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
3、埋怨抱怨事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
4、观察视察考察觉察叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条，父亲一点儿没有（）最近，国家领导人来我市进行了（）。
5、顾客游客乘客观众读者如今，社会风气已经有了明显的好转，商店里的（），列车上的（），影院里的（），风景区里的（），人人都讲文明、讲礼貌。
6、涌现出现呈现体现开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
7、矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
8．脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。
9、眺望凝视情不自禁不管……总是……广阔无边兴致勃勃尽管……还是……阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪（）的大海上，一艘客轮正（）驶向天津。
（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。
“啊！我就要回到（）的故乡了！”他（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。
”10．欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
11．明智周密灵秀深刻善辩庄重读史使人（），读诗使人（），数学使人（），科学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞之学使人（）12．妥协协同宽容人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会（）；学会严格，也要学会（）；学会坚持，也要学会（）；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
小学语文选词填空做题技巧(附练习题+答案)
小学语文选词填空做题技巧（附练习题+答案）选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用，这里有两种比较实用的方法：一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提。
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
1.顽/主/玩(顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩)2.映/应倒(映)、适(应)、反(应)、播(映)、(映)照、呼(应)3.废/费消(费)、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费)4.决/绝(绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境5.段/断(断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断)6.壮/状强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元7.厉历(厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历) 8.迅/讯(迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号9.危/威(危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风10.导/异奇(异)、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游11.圆/园(圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆) 12.潮/嘲高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿13.忘/望盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀14.洒/酒(洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟(竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选16.休/修(休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修) 17.净/静洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静) 18.敢/感勇(敢)、(感)受、(敢)于、(感)恩、(感)动、(感)觉19.接/结(结)合、连(接)、(结)束、(结)局、(结)果、(接)受20.故/顾(故)意、(顾)不上、照(顾)、(故)乡、回(顾)、环(顾) 21.密/蜜茂(密)、紧(密)、甜(蜜)、亲(密)、秘(密)、(蜜)蜂22.座/坐(坐)落、入(座)、落(座)、宝(座)、(座)位、请(坐) 23.分/ 份成(分)、水(份)、月(份)、省(份)、养(分)、年(份) 24.召/招号(召)、(招)呼、(召)唤、(招）待、(召)开、(招)手25.致/至(至)今、别(致)、(至)于、(致)谢、(至)少、景(致) 26.欺/期(期)望、(期）待、(欺)负、(欺)骗、(欺)辱、日(期) 27.抱/报怀(抱)、(报)答、(抱)怨、(报)纸、(报)告、拥(抱) 28.令/另口(令)、(令)人难忘、(另)外、命(令)、指(令)、(另)类29.备/背(备)课、脊(背)、(背)书、准(备)、(背)诵、预(备) 30.拔/拨(拔)草、(拨)电话、(拨)动、(拔)牙、点(拨)、(拨)号31.极/级北(极)、高(级)、(极) 好、等(级)、年(级)、南(极) 32.冲/充(冲)奶粉、(冲)走、(充)分、补(充)、(冲)浪、(充)满33.住/注(注)意、停(住)、(注)目、居(住)、(住)所、(注)视34.查/察(查)看、调(查)、观(察)、检(察)、(查)字典、考(察) 35.进/近接(近)、(进)去、临(近)、前(进)、(进)入、亲(近）36.反/返(返)回、往(返)、(反)方向、(反)面、(返)程、(反)光37.篇/遍/偏(偏)旁、(遍)地、诗(篇)39.检/拣/捡挑(拣)、(检)查、(捡)起40.毫/豪(毫)毛、(豪)杰、自(豪)、一丝一(毫)41.再/在--白云倒映(在) 池塘里，像一群白鹅。
小学二年级语文选词填空做题技巧
选词填空1.顽/主/玩(顽)固、(玩)具、(顽)皮、(顽)强、(玩)耍、游(玩)2.映/应倒(映) 、适(应)、反(应) 、播(映) 、(映)照、呼(应)3.废/费消(费) 、免(费)、(废)品、(费)用、(废)物、浪(费)4.决/绝(绝)望、犹豫不(决)、(绝)对、(决)定、(决)心、(绝)境5.段/断(断)绝、一(段)路、(段)落、分(段)、(断)开、果(断)6.壮/状强(壮)、(壮)大、形(状)、(壮)观、(状)态、(状)元7.厉历(厉)害、经(历)、严(厉)、学(历)、(历)史、日(历)8.迅/讯(迅)速、喜(讯)、通(讯)、(迅)猛、(讯)息、(讯)号9.危/威(危)险、(威)武、(威)力、(危)害、(威)严、(威)风10.导/异奇(异) 、(异)常、领(导)、(异)想天开、辅(导)、(导)游11.圆/园(圆)圈、(园)地、(圆) 满、(园) 丁、公(园)、团(圆)12.潮/嘲高(潮)、(嘲)笑、(潮)水、(嘲)讽、(嘲)弄、(潮)湿13.忘/望盼(望)、(忘)记、仰(望)、难(忘)、绝(望)、(忘)怀14.洒/酒(洒)落、喝(酒)、(酒)水、(酒)瓶、潇(洒)、飘(酒) 15.竞/竟(竞)争、(竟)然、(竞)赛、毕(竟)、(竞)走、(竞)选16.休/修(休)养、(休)止、(修)理、(休)假、(休)息、装(修)17.净/静洁(净)、(净)化、清(静)、干(净)、(静)养、平(静)18.敢/感勇(敢)、(感)受、(敢)于、(感)恩、(感)动、(感)觉19.接/结(结)合、连(接)、(结)束、(结)局、(结)果、(接)受20.故/顾(故)意、(顾)不上、照(顾)、(故)乡、回(顾)、环(顾)21.密/蜜茂(密)、紧(密)、甜(蜜)、亲(密)、秘(密)、(蜜)蜂22.座/坐(坐)落、入(座)、落(座)、宝(座)、(座)位、请(坐)23.分/ 份成(分)、水(份)、月(份)、省(份)、养(分)、年(份)24.召/招号(召)、(招)呼、(召)唤、(招）待、(召)开、(招)手25.致/至(至)今、别(致)、(至)于、(致)谢、(至)少、景(致)26.欺/期(期)望、(期）待、(欺)负、(欺)骗、(欺)辱、日(期)27.抱/报怀(抱)、(报)答、(抱)怨、(报)纸、(报)告、拥(抱)28.令/另口(令)、(令) 人难忘、(另)外、命(令)、指(令)、(另)类29.备/背(备)课、脊(背)、(背)书、准(备)、(背)诵、预(备)30.拔/拨(拔)草、(拨)电话、(拨)动、(拔)牙、点(拨)、(拨)号31.极/级北(极)、高(级)、(极) 好、等(级)、年(级)、南(极)32.冲/充(冲)奶粉、(冲)走、(充)分、补(充)、(冲)浪、(充)满33.住/注(注)意、停(住)、(注)目、居(住) 、(住)所、(注)视34.查/察(查)看、调(查)、观(察)、检(察)、(查)字典、考(察)35.进/近接(近)、(进)去、临(近)、前(进)、(进)入、亲(近）36.反/返(返)回、往(返)、(反)方向、(反)面、(返)程、(反)光37.篇/遍/偏(偏)旁、(遍)地、诗(篇)39.检/拣/捡挑(拣)、(检)查、(捡)起40.毫/豪(毫)毛、(豪)杰、自(豪)、一丝一(毫)41.再/在--白云倒映(在) 池塘里，像一群白鹅。
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小学选词填空
选词填空
1.颁布颁发
上级领导向他（）了荣誉奖章。
新（）的法令从今日起开始实施。
2 启示启事
他张贴了征稿（）。
这篇文章给了我们很大（）。
3.持续陆续继续
战斗已经（）了三天三夜。
他们吃了点早餐，又（）工作。
同学们（）走进教室。
4.奇特神奇
在沙漠地区经常可以看到（）的景象。
这些古代的传说都被人们渲染上一层（）的色彩。
5.截止截至
报名在昨天已经（）。
报名日期最迟（）明天。
6.权利权力
公民享有（）的同时要履行义务。
古代皇帝拥有无上的（）。
7.爱护爱惜
我们要（）时间。
（）花草树木，人人有责。
8.反应反映
他向老师一五一十地（）班里的情况。
我叫了他半天，他丝毫没有（）。
9.抚养赡养
他由奶奶（）长大。
子女必须承担（）老人的义务。
10.危害损害伤害
对人，我们要讲礼貌，不能（）别人的自尊心；对那些（）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而那些（）社会的犯罪分子，要丝毫不留情地给予狠狠的打击。
11.宽阔辽阔开阔
阵地前，是一片（）地。
汽车在（）而又平坦的公路上疾驰。
（）的田野上，金黄色的麦浪随风起伏。
12.创造制造仿造
弟弟最近（）了一支小手枪。
光荣属于（）奇迹的人们！
那台崭新的机床每天可以（）出成千上万的零件。
13.充满充分充沛
没有（）的精力，就担当不起时代赋予我们的光荣任务。
说话要有（）的根据。
同学们正（）的信心温习功课。
14.涌现展现浮现呈现出现
出了山谷，山川、田野、村庄便（）在我们的眼前。
在开展争做“文明小市民”活动中，我们学校里（）出许多好人好事。
雷锋叔叔的光辉形象时常（）在我们的眼前。
国庆节的夜晚，首都各大公园都（）着一派节日的欢乐气氛。
自从开展“学雷锋”活动以来，校园内外好人好事不断（）。
只有社会主义的中国才能（）一方有难，八方支援的动人景象。
15.屹立耸立矗立
人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
那（）的山峰，一座座拔地而起，形态万千。
那苍翠的劲松（）在险峰上，不怕风吹雨打，冰封雪冻。
16.鼓励鼓舞勉励激励
第一次上台发言，我有些胆怯，班主任便（）我说：“勇敢些，没什么可怕的！”
张海迪的模范事迹（）千千万万的青年去为人民造福，为社会尽责。
教师经常（）我们：“有志者事竟成，只要肯下功夫，就一定会取得好成绩。
”
从张海迪的身上，我们受到了教育，得到了（）。
17.改正改进改善改变
有错误，（）了，就是好同学。
我们要不断地（）自己的工作，更好地为人民服务。
近几年，人民群众的生活得到很大的（）。
我们要用自己的智慧和双手去（）落后的面貌。
18.忧虑顾虑考虑
渔夫皱起眉，他这是在（）问题，他的脸变得严肃（
），因为自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不能不有所（）。
19. 茂盛茂密
榕树正在（）时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
夏天，树叶长得非常（）。
20.秘密周密精密严密
解放军制定了（）的作战计划，使用（）的仪器，探测敌人的暗堡，并（）地注意敌人的行动。
当总攻开始的时候，战士们（）地绕到背后，出其不意地打击敌人。
21.优秀优良优美优越
郎平是我国（）女排运动员。
育种专家正在不断地培育（）的水稻新品种。
我们的祖国有（）的社会主义制度，四化建设一定能健步向前。
22.鼓励鼓舞勉励激励
第一次上台发言，我有些胆怯，班主任便（）我说：“勇敢些，没什么可怕的！”
张海迪的模范事迹（）千千万万的青年去为人民造福，为社会尽责。
教师经常（）我们：“有志者事竟成，只要肯下功夫，就一定会取得好成绩。
”
从张海迪的身上，我们受到了教育，得到了（）。