托管班主任岗位职责
托管老师岗位职责及工作要求
托管老师岗位职责及工作要求
1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管
学生。
2、关注学生身心健康发展，负责午托的老师要关注学生餐前的卫生以及餐后的清理工作，并负责对学生进行饮食文化的德育教育。
3、遵守我校各项规章制度，托管时间不迟到、不早退、按照相关规定完成任务。
4、团结同事，服从学校安排，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄白然，服饰人方整洁，符合职业要求。
7、爱护公物，讲究卫生，保护学校各种设施、教具。
托管老师岗位工作要求
1、按照学生作业情况安排好托管学生课业辅导任务。
2、注意托管学生安全。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养。
4、负责搞好教室卫生清洁工作，保持室内通风、清洁整齐。
5、保持与家长的日常沟通。
课后托管班主任工作计划
课后托管班主任工作计划一、引言作为课后托管班的主任，我深知课后托管对于孩子们的重要性。
这是他们学校生活中的另一个重要阶段，需要我们给予更多的关注和照顾。
通过制定合理的工作计划，我将全力以赴，为孩子们的成长提供更好的环境和服务。
二、班级管理1. 制定班级管理规章制度，让每位孩子在规范的环境中学习和游戏。
2. 建立班级值日制度，培养孩子的责任感和团队意识。
3. 定期开展班级活动，如主题班会、团队游戏等，促进学生间的沟通和交流。
三、学生管理1. 了解学生的成长和学习情况，及时与学生和家长沟通，解决问题和矛盾。
2. 定期与班级辅导员和老师沟通，了解学生的学习情况和生活状态，给予必要的指导和帮助。
3. 关注问题学生，积极协助解决学习和生活中的困难，帮助他们度过难关。
四、教师管理1. 建立教师信任和团队合作意识，共同为学生提供更好的服务。
2. 定期召开教师会议，交流工作经验、分享教学心得，提高教师的工作积极性和效率。
3. 协助教师进行教学辅导和指导，提高教学质量和效果。
五、家长管理1. 注重与家长的沟通和合作，及时了解孩子在学校的情况和问题。
2. 定期举办家长会议，让家长了解学校的工作和孩子的成长情况，促进家校合作。
3. 为家长提供必要的教育培训和疏导服务，提高家长对孩子成长的关注和理解。
六、安全管理1. 做好学生的安全教育，增强他们的自我保护意识和技能。
2. 开展定期的安全演练和应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 加强场所和设施的安全管理工作，确保孩子们在一个安全的环境下学习和生活。
七、资源管理1. 合理利用教学资源，提高教学效果和效率。
2. 搜集和整理优秀的教育资源，为教师和学生提供必要的帮助。
3. 加强和家长、社会的联系和资源整合，为学校的发展提供更多的帮助和支持。
八、监督与评估1. 建立激励机制，对优秀的教师和学生给予认可和奖励。
2. 定期对学校的工作和服务进行评估，整理问题和经验，为今后的工作提供重要的参考。
托管老师工作职责
托管老师工作职责
托管老师的工作职责包括但不限于以下几个方面：
1. 照顾学生：托管老师负责照顾学生的日常生活，确保他们的安全和健康，提供合适的食物和水，帮助学生去上厕所，监督他们的行为以保证他们的安全。
2. 教育和辅导：托管老师需要为学生提供合适的教育和辅导，根据学生的年龄和能力制定适当的学习计划，帮助他们完成作业，进行学习活动，提供支持和指导。
3. 管理学生行为：托管老师需要监督学生的行为，确保他们遵守规则和纪律，处理纠纷和冲突，帮助学生发展良好的行为和社交技能。
4. 组织活动：托管老师负责组织各种活动，如户外游戏、艺术和手工制作、体育运动等，以促进学生的综合发展和娱乐。
5. 与家长沟通：托管老师需要与学生的家长保持良好的沟通，及时向他们报告学生的表现和进展，解答他们的疑问和关注。
总而言之，托管老师的工作职责是确保学生的健康和安全，提供合适的教育和辅导，管理学生的行为，组织活动，与家长保持良好的沟通。
托管教师职责
托管教师职责及工作要求
一、托管岗位工作要求
1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划；
2、指导学生完成作业；
3、检查记录学生作业完成准确率和错误率的习题；
4、对作业的重点、难点和错误率高的习题予以辅导、解答；
5、负责考前复习要点以及预习指导；
6、传授良好的学习方法；
7、负责搞好教室卫生清洁工作;保持室内通风、清洁整齐；
8、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养,与家长建立良好沟通关系；
9、关注托管学生的身体康健,天气变化要提醒学生增减衣服；
10、注意托管学生安全,家长来接送托管学生时,要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况;
二、管理老师岗位职责
1、热爱托管工作,对托管学生有爱心、责任心、耐心,尊重托管学生;
2、主动与托管学生家长配合,及时向家长汇报学生身心健康发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作方法;
3、遵守各项规章制度,不迟到、不早退、不做私事;
4、团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论;
5、努力创建与教育相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使
每个托管学生在不同水平上得到健康发展;
6、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求;
7、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情礼貌,能主动问候别
人;为人师表,在学生面前行为规范,话不俗,语不高;
8、爱护公物,讲究卫生,保护各种设施、教具;
特色：
1、给每个学生建档,了解学生的基本情况
2、全面了解学生掌握知识的程度,进行针对性的补习,弥补孩子在校学习漏洞,已全面提高孩子的学习成绩;。
托管老师工作职责(3篇)
托管老师工作职责1、每月初，由食堂主管统筹安排食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。
不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以(45)—(65)名学生为一个班，每班安排(5—8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。
各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。
每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。
当天值班老师登记好学生的出勤情况，总值日老师进行检查评比。
5、值班老师和学生一起就餐，教育学生餐后整理卫生，将剩饭菜倒在指定地点，分开放好餐具，中午安排学生尽量完成当天作业，并协助检查。
要求学生和老师都在餐厅内就餐。
6、值班老师要做到不离岗，不早退，保持教室安静，清点人数，未到的查明原因并及时报告班主任。
7、以教学班级配备老师，兼顾其他情况进行安排。
8、就餐时间：一—11：40五—12：15总值日安排：星期一星期二星期三星期四星期五李友玲肖焱李玲姜利群赵群英托管老师工作职责（2）托管老师的工作职责主要包括以下几个方面：1. 照顾和监管孩子：托管老师负责照顾学生，确保他们的安全和健康。
他们需要确保孩子的基本生活需求得到满足，如提供餐食、帮助穿衣和上厕所等。
同时，他们还需要监督孩子们的行为，确保他们遵守规则、尊重他人、保持良好的行为和礼貌。
2. 提供指导和支持：托管老师需要在学习和发展方面提供必要的指导和支持。
他们可以帮助学生完成作业、学习课程内容、解答问题，并提供额外的学习资料和资源。
他们还可以组织一些有趣的活动和游戏，帮助学生发展兴趣爱好，并培养他们的社交和沟通能力。
3. 维护秩序和安全：托管老师需要确保学生在校园内的安全。
他们需要监督学生的活动，防止发生意外和冲突。
2023年托管老师的岗位职责
2023年托管老师的岗位职责2023年托管老师的岗位职责11、高质量的完成课程教授，教授对象0—6岁婴幼儿，课程以运动为主，音乐为辅；2、参与客户报名工作，成为家长可信赖的'对象；3、积极与家长/孩子沟通，定期反馈，管理好班级考勤；4、教学设备的维护和管理；5、负责品牌形象的传递。
2023年托管老师的岗位职责21、认真研读教案、备课、授课、确保课程质量，做好咨询、教学及服务工作；2、热情服务家长和孩子，及时与家长沟通小朋友的课堂进步程度；3、热爱教育行业，喜欢小朋友，喜欢与人沟通交流，有较强的现场表现力和感染力。
2023年托管老师的岗位职责31、负责中心的课程教学工作，完成高品质的授课；2、课前进行课程演练，与助教交流教学经验和方法；3、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能；4、与家长定期联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度；5、积极协助中心举办的亲子活动和市场活动；6、维护品牌良好形象，符合品牌的.一贯的高品质。
2023年托管老师的岗位职责41、负责每日课程的备课、授课，并保证课程质量；2、负责每日课程结束，教具的'收拾整理，维护及传递；3、负责课程创意教具制作；4、协助中心开展会员服务活动；5、协助市场部完成中心市场活动；6、定期与顾问保持及时有效的沟通，反应会员上课情况，达成续课；7、解答会员家长的各项问题；8、完成上级临时交办的其他任务。
2023年托管老师的岗位职责51、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。
不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班，每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。
关于托管老师的工作职责岗位职责模版（四篇）
关于托管老师的工作职责岗位职责模版托管老师的工作职责岗位职责模板可以根据具体要求进行调整，以下是一个示例：1. 监管学生行为：- 监督学生在托管期间的行为举止，确保校规校纪得到遵守；- 协助制定并执行相关规章制度，确保学生的安全和秩序；- 管理和处理学生之间的冲突和纠纷。
2. 照顾学生生活：- 提供学生日常生活的照料，如就餐、休息、卫生等方面；- 关心学生的身心健康，协助处理学生生病或意外受伤等情况；- 协助组织学生的课外活动，促进学生的全面发展。
3. 辅导学生学习：- 协助学生完成作业和学习任务，提供学习上的指导和支持；- 组织学生的学习活动，提供学习资源和学习环境；- 关注学生学习情况，记录学生的学习进展和问题，并及时向相关人员反馈。
4. 与家长沟通：- 与家长保持密切联系，及时了解学生在家的情况；- 及时向家长汇报学生的学习和行为情况；- 协助家长解决学生的相关问题，提供家庭教育方面的建议。
5. 维护托管场所秩序：- 管理托管场所的使用和维护，确保场所设施的完好和安全；- 组织和协调托管活动，确保托管时间的安排和顺利进行；- 制定应急预案，处理突发事件，保证学生的安全和顺利托管。
6. 参与团队合作：- 配合其他老师和员工的工作，协作解决问题和完成任务；- 参与团队会议和培训，不断提升专业能力和交流经验；- 积极参与团队活动，促进团队凝聚力和工作效率。
7. 持续学习和发展：- 持续学习行业知识和教育指导方法，提升自己的专业水平；- 参加相关培训和进修课程，获取教育相关的证书或资格；- 不断反思和改进自身工作方法，提高教育教学质量。
注意事项：1. 在工作过程中，要求托管老师遵循教育法规和学校相关政策，维护学校的声誉和利益；2. 要求托管老师具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与学生、家长和同事沟通和合作；3. 托管老师要有良好的职业道德和情商，能够处理好学生和家长之间的关系；4. 托管老师需要有一定的心理素质和耐心，能够应对学生可能出现的行为问题和情绪问题；5. 托管老师需要具备相关的教育教学知识和技能，能够提供学生学习的指导和支持。
课后托管教师规章制度
课后托管教师规章制度一、托管教师的基本要求：1、具有相关学历和教育背景，通过相关资格认证。
2、具有爱心和耐心，对学生有责任心和教育热情。
3、遵守学校的教育理念和规章制度，服从学校领导和管理。
4、具有一定的教学能力和管理经验，能够独立完成托管教学任务。
二、托管教师的工作职责：1、按时到岗，认真履行托管教学任务。
2、对学生进行课后辅导和指导，帮助他们完成作业。
3、组织学生进行课外活动和游戏，促进他们的综合发展。
4、负责学生的安全管理和健康监护，确保学生在托管期间的安全和健康。
三、托管教师的行为规范：1、尊重学生，与学生平等相处，不得对学生进行体罚或侮辱。
2、不得私自带家长或他人进入托管教室，不得与学生私下约会。
3、严禁违规行为，如吸烟、酗酒、赌博等，一经发现将立即停职处理。
4、保护学生的隐私，不得泄露学生的个人信息和家庭情况。
四、托管教师的岗位培训：1、学校将定期组织托管教师进行专业培训，提升其教育水平和管理能力。
2、学校将定期组织对托管教师进行考核，评选先进员工和优秀教师。
3、学校将加强对托管教师的心理辅导和健康保障，保障其身心健康。
五、托管教师的奖惩机制：1、对表现优秀的托管教师将给予奖励和晋升机会，鼓励其不断进步。
2、对违规行为的托管教师将进行严肃处理，甚至开除处分，维护托管教师队伍的纯洁性。
在实际工作中，托管教师要牢记自己的使命，做好学生的引导和服务工作，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。
希望通过规章制度的制定，能够有效规范托管教师的行为和工作，提高教育质量和服务水平，为学生的健康成长和发展创造更好的环境和条件。
【6000字】。
托管老师工作职责范文(二篇)
托管老师工作职责范文一、引言托管老师作为负责管理和照顾儿童的专职人员，扮演着重要的角色。
他们承担着保持儿童安全、促进儿童全面发展和提供高质量照顾的职责。
在本文中，我们将探讨托管老师的工作职责范本，并详细介绍他们在日常工作中所承担的各项职责。
二、儿童安全保障1. 监管儿童行为：托管老师应始终关注儿童的行为，在保证儿童自由发展的同时，避免他们受到伤害。
对于存在安全隐患的行为，托管老师应及时制止。
2. 确保环境安全：托管老师负责定期检查托管场所，确保儿童所处环境安全。
他们应关注场所卫生、设施设备的安全性，并及时报修和清理危险物品。
3. 应急处理和事故预防：托管老师应定期进行紧急情况的演练，并保持对急救技能的熟练掌握。
在儿童出现意外情况时，他们应立即采取适当措施以预防并解决问题。
三、儿童学习发展支持1. 设计和实施教育计划：托管老师应根据儿童的发展需求和能力，制定个性化的教育计划。
他们应确保计划内容有趣、有挑战性，并与儿童家长保持有效的沟通。
2. 提供学习资源和活动：托管老师应为儿童提供多样化的学习资源和活动，以促进他们的认知、语言、运动和社交等各个方面的发展。
3. 观察和记录学习进展：托管老师应密切观察儿童的学习进展，记录他们的发展变化和成就。
这些观察和记录可以为后续的教育计划制定提供参考依据。
四、儿童情感社交辅导1. 建立良好师生关系：托管老师应与儿童建立亲密的师生关系，提供积极的支持和关怀。
他们应主动倾听儿童的需求，与他们建立有效的沟通，以帮助他们解决问题。
2. 促进儿童合作与友谊：托管老师应组织各种合作活动，鼓励儿童共同学习和合作。
他们应教授儿童与他人合作的技巧，并培养他们与他人友好相处的能力。
3. 解决冲突和问题：托管老师应引导儿童学会解决冲突和问题，培养他们的解决问题的能力。
他们可以通过模拟情景、角色扮演等方式帮助儿童学习应对困难和解决冲突的方法。
五、与家长的合作与交流1. 家长沟通和反馈：托管老师应与家长建立有效的沟通渠道，及时向他们提供儿童的学习和行为情况反馈。
托管辅导老师岗位职责
托管辅导老师岗位职责托管辅导老师是负责在托管机构或者学校内为学生提供辅导和管理的教育工作者。
他们的主要职责是帮助学生实现学业目标，提供学习支持和指导，促进学生的全面发展。
以下是托管辅导老师的岗位职责：1. 提供学习辅导和指导：托管辅导老师负责为学生提供学习辅导和指导，帮助他们掌握学习方法和技巧，提高学习效果。
他们会与学生共同制定学习计划，并监督学习过程，及时纠正学习中的问题。
2. 监督学生的作业和学习进度：托管辅导老师负责监督学生的作业完成情况和学习进度。
他们会与学生一起制定作业计划，并定期检查学生的作业完成情况，及时反馈和纠正学生的错误。
3. 组织学习活动和课外辅导：托管辅导老师会组织各种学习活动和课外辅导班，帮助学生在校外拓宽知识面，丰富学习内容。
他们可以组织参观活动、讲座、教育游戏等，鼓励学生参与并积极学习。
4. 培养良好的学习习惯和行为规范：托管辅导老师负责培养学生良好的学习习惯和行为规范，引导他们形成积极的学习态度和自律能力。
他们会与学生讨论学习目标，制定行动计划，并鼓励学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习等。
5. 解答学生问题和提供学业建议：托管辅导老师负责解答学生在学习过程中遇到的问题，为他们提供专业的学习建议和指导。
他们需要关注学生的学习困难和疑惑，耐心倾听学生的问题，并给予积极的指导和帮助。
6. 与家长沟通合作：托管辅导老师需要与学生的家长建立良好的沟通合作关系，及时向他们汇报学生的学习情况和进展，并与家长共同商讨学生的学习计划和目标。
他们会向家长传达有关学习方法和策略的信息，协助家长进行学习指导。
7. 管理和维护教育设施：托管辅导老师负责管理和维护所辖区域的教育设施，确保学习环境的安全和整洁。
他们需要对教室设施、学习材料等进行维护和管理，确保学生在良好的环境中学习和成长。
8. 参与专业发展和教育研究：托管辅导老师需要积极参与专业发展和教育研究，不断提高自身的教育水平和教学能力。
午托班的管理制度
午托班的管理制度一、午托班概述午托班是指在学校或者社区中，为了方便家长工作时间安排而设立的一种托管服务。
在午托班中，学生可以进行课外学习、游戏活动、体育锻炼等各项活动。
为了保障学生的安全、健康和良好的教育环境，需要建立规范的管理制度。
二、午托班管理目标1. 保障学生安全：确保学生在午托班期间的安全，包括食品安全、场地安全、学生之间的安全等。
2. 促进学生健康成长：通过各种课外活动、运动锻炼等方式促进学生的身心健康发展。
3. 提供优质的教育服务：为学生提供多样化的学习和生活经历，提高学生的综合素质。
三、午托班管理制度1. 管理人员的岗位职责：（1）午托班主任：负责整体的管理工作，包括制定管理规章制度、带领其他管理人员开展管理工作、与家长和学校进行沟通等。
（2）值班教师：负责具体的带班工作，包括对学生的安全监管、组织各项活动、与学生家长沟通等。
（3）后勤保洁人员：负责午托班场地的清洁、食品的准备等后勤工作。
2. 学生管理：（1）入园规定：家长需提前填写入园申请表，并按时缴纳午托费用。
（2）学生安全：保证学生入园后，进行身份核实，确保每个学生的安全。
（3）学生纪律：要求学生遵守纪律，尊重老师和其他学生，在各项活动中保持秩序。
3. 教育管理：（1）制定教育计划：根据学生的身心发展特点，制定符合学生年龄特点的学习和活动计划。
（2）安排课外活动：包括课外阅读、手工制作、科学实验等各种活动，增加学生的知识面。
（3）运动锻炼：定期组织学生进行户外活动、体育锻炼，促进学生身体素质的提高。
4. 食品安全管理：（1）食品采购：严格按照学校的食品采购标准进行采购，确保食品的质量安全。
（2）食品库存管理：定期检查食品库存，严禁过期食品的使用。
（3）饮食计划：制定合理的饮食计划，根据学生的年龄、身体需要，提供合理的营养膳食。
5. 安全管理：（1）场地安全：对午托班的活动场地进行安全检查，确保没有安全隐患。
（2）紧急预案：制定紧急预案，做好各种突发事件的预防和处理工作。
托管老师的岗位职责和工作要求
托管老师的岗位职责和工作要求一、岗位职责1. 负责学生放学后至家长来接之前的托管及课业辅导。
2. 监督学生完成作业，并核对学生记事本，提醒学生完成未在学校完成的作业。
3. 复习巩固当天所学知识点，对学过的知识进行梳理。
4. 帮助学生掌握正确的学习方法，提高学生的学习兴趣。
5. 负责托管教室的卫生和安全，保持托管教室整洁有序。
6. 定时向家长反馈学生托管期间的学习和生活情况，与家长保持良好的沟通。
二、工作要求1. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生的全面发展。
2. 具备较强的沟通能力和组织协调能力，能够妥善处理学生之间的问题。
3. 熟悉小学或中学的教学大纲和教材，能够为学生提供有效的课业辅导。
4. 具备良好的课堂管理能力，能够维持良好的课堂纪律和学习氛围。
5. 具备较强的观察力和分析能力，能够及时发现学生的学习问题并提供帮助。
6. 遵守职业道德规范，保护学生的隐私和权益，尊重家长的意见和要求。
综上所述，托管老师作为学生放学后的临时监护人和学业辅导者，承担着重要的职责和使命。
他们需要通过自己的专业知识和教育经验，为学生提供优质的学习环境和有效的课业辅导，帮助学生取得更好的学习成绩和发展潜力。
同时，托管老师也需要不断提升自己的专业素养和综合能力，以更好地履行岗位职责和满足家长和学生的需求。
托管老师的岗位职责和工作要求（1）岗位职责：1. 负责学生的日常托管工作，包括接送、看管、课业辅导等。
2. 监督学生的学习进度，及时与家长沟通学生的学习情况和问题。
3. 辅导学生完成作业，并帮助学生解决学习中遇到的困难。
4. 关注学生的心理健康，提供必要的心理疏导和支持。
5. 维护托管环境的秩序和安全，确保学生在托管期间的安全和健康。
6. 根据学生特点和需求，制定个性化的托管计划和教学方案。
工作要求：1. 热爱教育事业，具有责任心和耐心，能够关心并帮助学生。
2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和其他老师有效沟通。
托管老师工作职责
托管老师工作职责
托管老师的工作职责包括以下几个方面：
1. 监管和照顾学生：托管老师负责监督学生的行为和安全。
他们确保学生在托管时间内得到适当的照顾和监管，包括提供营养餐食、安排活动和娱乐，确保学生的基本需求得到满足。
2. 教育和辅导：托管老师也负责提供学术和社交辅导给学生。
他们可能组织学习活动，并帮助学生完成作业和学术目标。
此外，托管老师也可以帮助学生解决问题，处理冲突，并帮助他们发展社交技能和良好的行为习惯。
3. 家长沟通：托管老师与家长建立联系，定期向他们报告学生的进展和行为。
他们可能需要与家长交流学生的特殊需求或关注事项，并根据需要提供支持和建议。
4. 独立开展活动：托管老师可能需要策划和组织一系列的活动，如户外游戏、文化活动、实践课程等，以帮助学生充实他们的课余时间。
这些活动既可以促进学生的全面发展，也可以为他们提供与同龄人的互动机会。
5. 管理行政事务：托管老师可能需要处理一些行政任务，如记录学生的出勤情况和行为表现，更新学生档案等。
他们可能需要与其他教育工作人员和学校管理人员合作，确保托管服务的顺利进行。
总体而言，托管老师的主要职责是为学生提供安全、支持和激励的学习环境，并确保他们的个人和学术发展得到有效的管理和指导。
托管班主任岗位职责
托管班主任岗位职责作为一个托管班主任，职责和责任很多，主要分为如下几个方面：一、管理安全一个托管班级中，孩子们的安全是最重要的。
作为班主任必须保护每一个孩子的安全，防止意外事故的发生。
为此，班主任需要定期对教室、卫生间、操场等场所进行安全检查，确保这些场所的安全性能达到标准。
同时，班主任还需要监视孩子们的活动，确保他们不会受到伤害。
二、制定规章制度托管班级是孩子们在放学后的安全保障所在，作为班主任要保证孩子们的安全和秩序。
为了维护这个秩序，班主任需要制定班级的规章制度，让每一个孩子都清楚自己的职责，和在班级中应该遵守的规则。
同时，需要设置相应的惩罚措施，以达到良好的教育效果。
三、沟通家长一个好的托管班主任需要和家长保持良好的沟通关系，及时向家长汇报孩子们的表现和学习情况。
同时，班主任还需要向家长传达班级中的规章制度和教育理念，让家长更加了解孩子在班级中的情况。
如果发现孩子的表现不太好，班主任也需要及时和家长沟通，协同解决问题，以让孩子继续稳固的成长。
四、开展文体活动托管班级主要提供的是学生课余生活服务和安全保障，所以班主任需要为孩子们安排文体活动，这样可以让孩子们更好地展现自己的特长，通过学习和竞赛让孩子们快乐成长。
同时，这些活动能够增强团队精神，帮助孩子们更好的融入班级。
总之，一个好的托管班主任需要有耐心、责任心和对孩子的爱心，底线是确保每一个孩子的安全和健康，让孩子们在课余时间得到适当的活动和发展。
同时，也需要对班级事务有系统的精通和管理能力，保证每一件事情都能够得到妥善的把控和落实。
关于托管老师的工作职责岗位职责（通用17篇）
关于托管老师的工作职责岗位职责（通用17篇）关于托管老师的工作职责篇11、负责学生的安全接送、看管学生的用餐，维持好教室纪律;2、做好学生家庭作业的辅导工作;3、根据学生情况因材施教，查漏补缺，提供高质量个性化教学服务;4、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇21、负责机构学生上下学接送安全、管理本机构学生午休、学习及就餐纪律;2、辅导中小学生课后作业，批改检查，重点难点题型讲解;3、帮助学生预习、复习相应知识;4、熟悉所带年级课程内容，积累相关课程授课辅导经验;5、协助日常教学管理工作。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇31.负责安全接送托管学生管理机构的午休和就餐纪律;2.督促学生按时完成学校当天布置的各学科作业、检查作业、对重难点进行辅导;3.帮助学生预习复习相应知识;4.与家长沟通学员情况5.协助机构的其它日常工作。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇41.负责接送小朋友。
2.督导小学生下午做作业，认真检查学生作业并督促改错。
3.督导小学生认真安静有序的完成各项生活和学习。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇51、放学接送学生，监督学生做作业，进行批改并给予适当辅导、复习、预习2、针对学生学业、心理上的问题进行辅导解答?3、对学生在托管的学习情况进行总结，善于与学生以及家长进行沟通交4、能吃苦耐劳，责任心强，有良好的团队合作精神。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇61、负责接送小朋友，负责教育托管期间学生的安全;2、督导小学生午餐午睡和下午作业，能有效管理学生并辅导好小学生各科作业;3、熟悉幼儿、小学、初中课程，把握好知识重点，难点，给学生查漏补缺;4、能严格管理学生和认真检查学生作业;5、服从中心的安排和工作批导;6、有良好的沟通力和亲和力，行象气质较佳。
关于托管老师的工作职责岗位职责篇71.负责中心日常运作，处理日常事务和突发事件。
2.协助完成中心销售任务和指标，积极按计划完成工作目标。
关于托管老师的工作职责托管老师工作内容（通用25篇）
关于托管老师的工作职责托管老师工作内容（通用25篇）关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇11、整理学员信息，跟家长做初次沟通，了解学员学情并做记录，给学员开账号2、根据学员作业需求，给学员辅导作业，给出答案或提供解题思路，提供有质量的服务3、负责管理微信群和朋友圈运营，并积极参与市场推广活动4、负责维护家长和学员，增加粘度，提升家长的信任感，不定期转化直播课。
5、在后台系统建立辅导群，更新新增学员，确保辅导群学员信息准确无误6、完成领导交办的其他事物，协助各部门工作关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇21. 热爱幼教工作，幼教、英语专业优先，善于与孩子和家长沟通者优先;2. 对工作认真负责，踏实肯干，具亲和力、耐心和爱心，能跟孩子们快乐相处;3. 表达能力强，性格活泼开朗，口齿清晰，普通话标准。
关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇31. 辅助英语主教的教学工作，对班级学生做好日常维护工作;2. 对所带在读学生提供高水平的服务，促使学员续费升级、转介绍;3. 能很好的与学员和家长沟通，了解学员以及家长的思想动态及时解决问题。
4. 接受上级安排，积极与销售部、市场部配合招生工作;5. 完成部门领导交代的其他任务。
关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇4一、接孩子1、准时接送孩子;2、绝对保证孩子的人身;二、教学方面1、孩子做作业时保持中心的安静与秩序;2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持一拳一尺一寸;3、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正;并让孩子抄到错题本上。
4、督促孩子做好预习、复习工作;5、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。
6、每天保证孩子读一本课外读物;关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇51.认真负责安全把学生从小学接回咱们学校托管部2.晚餐分餐，认真仔细辅导小学生语数英作业.3.休息期间，在操场看管学生玩耍，家长来接时及时登记.4. 辅助托管主任完成相关工作.关于托管老师的工作职责托管老师工作内容篇61.小班化教学，对小学生进行课后作业辅导。
托管班人员管理制度
一、总则为了规范托管班的管理，保障托管班教育教学活动的有序进行，提高托管班的教育教学质量，特制定本制度。
二、人员配置1. 托管班人员包括班主任、任课教师、生活教师、保安等。
2. 班主任负责全面负责托管班的管理工作，协调各方面关系，确保托管班正常运作。
3. 任课教师负责教学活动，负责学生的作业辅导、课程讲解等。
4. 生活教师负责学生的生活管理，包括饮食、住宿、卫生等。
5. 保安负责托管班的治安保卫工作，确保托管班的安全。
三、岗位职责1. 班主任职责：- 制定托管班工作计划，组织实施；- 组织开展教育教学活动，提高教学质量；- 负责学生日常管理，关心学生身心健康；- 与家长保持良好沟通，及时反馈学生情况；- 定期组织家长会，汇报托管班工作情况。
2. 任课教师职责：- 认真备课，保证教学质量；- 按时到岗，认真授课；- 负责学生的作业辅导，及时解答学生疑问；- 参与班级管理，关心学生成长。
3. 生活教师职责：- 负责学生的饮食、住宿、卫生等生活管理工作；- 保持宿舍、教室等场所的整洁；- 照顾学生的日常生活，确保学生安全；- 定期与家长沟通，了解学生情况。
4. 保安职责：- 负责托管班的治安保卫工作，确保托管班安全；- 对进出托管班的人员进行登记、检查；- 监督学生的活动，防止意外事故发生；- 及时报告突发情况，协助处理。
四、管理制度1. 人员招聘：托管班人员应具备相关资质，经过面试、考核等程序录用。
2. 培训考核：新入职人员需参加岗前培训，考核合格后方可上岗；在岗人员定期进行业务培训，提高业务水平。
3. 出勤制度：托管班人员应按时到岗，不得迟到、早退、旷工；请假需提前向主管领导请假，并说明原因。
4. 工作纪律：托管班人员应遵守国家法律法规，遵守托管班规章制度，不得利用职务之便谋取私利。
5. 安全责任：托管班人员应提高安全意识，确保学生安全，对发生的意外事故负相关责任。
五、附则1. 本制度由托管班主管领导负责解释。
托管老师岗位职责
托管老师岗位职责一、岗位职责说明托管老师是企业职能部门中的紧要一员，负责托管服务的落实和管理。
以下是托管老师的实在岗位职责：1.依据公司订立的教育目标和托管服务要求，订立托管服务计划和方案。
2.负责托管服务的组织和实施，确保服务过程的顺利进行。
3.负责托管服务活动的安全管理，包含保障学员的人身安全和资产安全。
4.维护与学员家庭的沟通和联系，及时了解和解决学员在托管期间的问题和需求。
5.做好学员档案的管理工作，包含学员信息的整理、归档和保密。
6.帮助培训师和教育部门，推动课程和教学管理的衔接和转化。
7.参加托管服务质量的评估和改进工作，提出优化建议和改进措施。
8.做好托管服务经费的记录、使用和统计工作，确保资金的合理支出和管理。
9.参加公司的相关培训和学习，连续提升自身专业本领和服务质量。
二、管理标准为了保证托管服务的规范性和专业性，以下是对托管老师的管理标准：1.遵守公司的相关规章制度和政策，严禁利用职务之便谋取私利。
2.执行和落实公司订立的教育目标和托管服务要求，确保服务质量。
3.维护学员的权益和安全，自发遵守学员家庭的要求和商定。
4.保护学员的个人信息隐私，严格遵守保密规定。
5.乐观自动与学员家庭沟通，快速解决学员在托管期间遇到的问题。
6.严禁在托管服务过程中恶意诳骗、虐待、损害学员。
7.及时反馈学员的学习和行为情况，帮助培训师进行教学和改进。
8.高度责任心和亲和力，供应温馨、关爱的托管服务。
9.提升自身专业知识和技能，不绝完满托管服务的本领。
三、考核标准为了评估托管老师的工作表现和业绩，以下是对托管老师的考核标准：1. 托管服务质量考核•服务满意度：学员家庭对托管服务的满意度，从1星到5星进行评价，要求维持平均评分不低于4星。
•安全管理：托管服务期间发生的安全事件数量和处理结果，要求安全事件的数量和严重程度保持在可控范围内。
•沟通协作：与学员家庭的沟通和协作情况，包含沟通的频率和互动质量。
托管老师岗位职责(优秀10篇)
托管老师岗位职责（优秀10篇）托管老师岗位职责篇1岗位职责：1.负责中午、黄昏低班级学生接送到托管。
2.对园区内学生（1—6班级）进行作业辅导。
3.对园区内学生进行纪律管理。
4.认真完成所管理学生的学习教研任务。
5.每周一次家长回访。
岗位要求：1.专科以上学历，师范类院校毕业、教育经验优先。
2.中文表达本领强，普通话标准，口齿伶俐。
3.具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广。
4.酷爱教育事业，工作乐观自动，责任心强。
托管老师岗位职责篇2任职条件：1、本科及以上学历，相关专业毕业优先考虑。
2、德才兼备，爱学生，爱教育事业，语言表达本领强，具有亲和力3、流利普通话，声音甜美，有耐性，有亲和力，执行力强。
4、欢迎应往届毕业生加入我们！岗位职责：1、熟识科目学科课程；能胜任一对一或一对多教学工作；2、依据学生的情况设计、执行教学教案，并进行学习方法引导、学习习惯的'培养和适度的课后跟踪服务；3、帮忙学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，对学生进行教学引导和心理疏导工作；4及时了解学生、家长的反馈看法，不绝提高教学服务质量；5、对学科知识进行总结分析，开展教研工作，对结合中、高考的考纲与题型，完满学科教学体系。
岗位要求：1、本科及以上学历，相关专业毕业，有相关教育工作经验或者家教经验；2、酷爱教育工作，对孩子有爱心、耐性、细心、认真、责任心1、酷爱老师工作，有爱心耐性责任心。
2、语言流畅普通话标准3、专科以上学历熟识学校教材4、学校供应宿舍早午餐周末双休有寒暑假1、因材施教，供应专业、高质量一对一或者小班教学服务；2、紧密结合学生教学进度，为学生差缺补漏，帮忙学生尽快提高成绩；3、师范类毕业，有一年以上教学经验者优先；4、具有良好的教学职业操守和服务意识，酷爱教育教学工作，有责任心。
托管老师岗位职责篇31、高质量的完成课程教授，教授对象0—6岁婴幼儿，课程以运动为主，音乐为辅；2、参加客户报名工作，成为家长可信任的`对象；3、乐观与家长/孩子沟通，定期反馈，管理好班级考勤；4、教学设备的维护和管理；5、负责品牌形象的传递。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托管班主任岗位职责
以下是小编为大家整理的关于托管班主任的岗位职责，希望能为大家提供帮助！
参与学员初期的老师选派，协调老师，学生和家长之间的关系，妥善安排新学生上课，负责对学员整个学习过程的跟踪，督促老师保质保量的完成教学任务，参与教研组的教研活动，统计学员的课时，帮助财务核对老师工资
1、接新单：接到学生档案当天须以班主任身份与学生
家长沟通，明确自己的工作时间、职责、联系方式等，确认首授时间，并表明自己会和咨询老师一起帮孩子选择合适的老师，第一次最好能够做到和家长的沟通顺畅，并能让家长在电话中确认和你的合作，强调等第一次上课的时候，家长过来找谁。
2、选好老师后，与家长再次确认上课时间，介绍老师
情况，强调老师的教学风格和教学态度对孩子的情况很合适，但是同时也要强调，第一次上课是一个相互熟悉和了解的过程，可能有些不适应，但是要说服首先给孩子一些疏导，引导孩子主动去配合老师。
3、要时刻紧盯着你所负责的孩子的老师选派工作，选好的老师的第一时间要给老师电话或者见面沟通，把孩子
的学习成绩情况，对学习态度，性格、性别等方面和老师做全面的介绍，并且要求老师在第一次上课的时候做好相关教学准备，包括教案的准备，同时强调在上课前学校要求给老师打印教学案，此举，为上课前问老师要教案做伏笔，即使是很好的老师也会因为你的负责的态度而准备教案的，但是要注意自己的态度。
4、首次上课的前一天再次和老师取得联系，确认试讲
准时进行。
并争取要到老师的教案做打印，提醒老师不能迟到，应着正装。
5、第一次上课的时候班主任提前做好准备等候老师和
孩子过来，并且和老师家长都确认一下你就是负责孩子教与学的沟通协调的老师，并想老师和家长分别说明，第一次上课之后需要把孩子在教学过程中的情况相互反馈，所以要求家长回去和孩子沟通，要求老师下课后与你沟通，然后你在相互协调
6、新学生前两次上课，班主任必须在场，课后及时与家长和学生了解上课情况，对老师满意度及以后的课时安排。
两次课之后尽量和老师一起协商一下孩子的不惜计划，讲授内容的大概进程，并且形成表格，保存和反馈给家长！
7、任课教师接单后，班主任必须当天或第二天与教师沟通，告知学员情况。
8、若学生迟到或更改时间，班主任应在第一时间通知任课教师。
1、回访：电话回访保证每周不低于二次，间隔不得大于7 天，有问题及时解决，每周一须将电话回访记录以书面形式上交教务主管。
2、对于个别上门授课的学生，针对学生进步不明确，学生问题多，家长意见较大的情况，班主任有必要上门家访，详细分析学生情况，制度下一步方案，即时解决问题。
3、每月至少四次与家教老师沟通，了解学生状况、学习进度、辅导情况，有问题及时与家长协商解决。
4、老师上交的辅导计划应及时转送给家长。
1、升班续费按年级收费，上课后费用一律不退不转。
2、续当前科目：一对一学生辅导：当前辅导科目少于12 课时；大班课程，需在课程结束前5 次发续费通知单，三次内打升班续费电话。
班主任应协同家教老师及时给学生
做学习总结及下一步的辅导计划，并通知家长下一阶段的
安排及联系续费事宜。
3、续新科：对于签约课时较长，辅导科目单一的学生，班主任应全面分析学生学习状况，引导家长续新科，使其各门功课齐头并进，达到理想的学习状态及效果。
4、每位班主任按每月结课学生人数计算，续费率应达
到3：1。
若当月结课数低于3 人，可以两月累计。
5、班主任应及时销课时，如学生上超课时，所发生的各项费用从班主
任工资中扣除。
每月底统计教师课时确认单，并与学生准确核对当月所上课时。
最新评论唐玲梁发表于XX-07-04 1、“一带一路”：丝
绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路。
2、“五个统筹”：统筹空间、规模、产业三大结构; 统
筹规划、建设、管理三大环节; 统筹改革、科技、文化三大动力; 统筹生产、生活、生态三大布局; 统筹政府、社会、市民三大主体。
3、“四种精神”：“5+2、白加黑”、“钉钉子”、“马上就办”和“拍拍看”精神。
4、“三种特质”：大海胸襟、椰树风骨、三角梅品格。
5、“多规合一”：是指以国民经济和社会发展规划为依据，强化城乡建设、土地利用、环境保护、文物保护、林地保护、综合交通、水资源、文化旅游、社会事业等各类规划的衔接，确保“多规”确定的保护性空间、开发边界、城市规模等重要空间参数一致，并在统一的空间信息平台上建立控制线体系，以实现优化空间布局、有效配置土地资源、提高政府空间管控水平和治理能力的目标。
6、PPP指政府与私人组织之间，为了合作建设城市基础设施项目，或是为了提供某种公共物品和服务，彼此之间形成了一种伙伴的合作关系，并通过签署合同来明确双方的权利和义务，以确保合作的顺利完成，最终使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。
7、“三个千亿”计划：在产业发展、基础设施、棚户区改造三个方面各投资一千亿。
8 、“十二大产业”：旅游产业，热带特色高效农业，互联网产业，医疗健康产业，金融服务业，会展业，现代物流业，油气产业，医药产业，低碳制造业，房地产业，高新技术、教育、文化体育产业。
9、“六类园区”：临空、旅游、工业、物流、文化体育教育、高新技术与信息等六类产业园区。
10、“三地七港”：三地——广东、广西、海南; 七港——钦州港、防城港、北海港、南沙港、湛江港、海口港、洋浦港。
11、“三园合一”：将万绿园、世纪公园、滨海公园和龙珠湾用地范围合一，将三园整体提升为集生态、运动、教育为一体的城市中央公园。
12、“三证合一”、“一照一码”：将企业依次申请的工商营业执照、组织机构代码证和税务登记证三证合为一证，提高市场准入效率; “一照一码”是在此基础上更进一步，
通过“一口受理、并联审批、信息共享、结果互认”，实现由一个部门核发加载统一社会信用代码的营业执照。
13、“四方五港”：北有海口港、南有三亚港、东有清澜港、西有八所港和洋浦港的“四方五港”格局。
14、“三
区一中心”：国家级热带农业示范区、热带农业休闲旅游体验区、农垦改革试验区、热带农业国际合作中心。
15、“三无”小区：无物业管理单位、无垃圾收集设施、无卫
生保洁人员的城区老旧小区、安置小区、倒闭企业小区
16、“10+2”工程：为了增加学位需求，计划新建、改扩建10 所公办学校，海航集团在权属地新建2 所学校，归
纳为“ 10+2” 项目。
17、“新三板”：全国性的非上市股份有限公司股权交
易平台，主要针对的是中小微型企业
18、“政保贷”：政府扶持小微企业助保金贷款业务。
该业务由政府投入一定比例政府风险铺底资金，与金融机构联合搭建政银企三方融资平台，在企业风险互保互助、银行降低放贷门槛的基础上，给予小微企业信贷支持。
19、“助保贷”：政府支持金融机构创新，专门针对中小微企业融
资难而搭建的融资平台。
20、“一池三改”：沼气建池与改圈、改厕、改厨
21、“双随机”：随机抽取被检查对象
，随机选派检查人员。