讲师任职资格标准

讲

目录

一、关于任职资格标准 (5)

二、讲师专业级别划分及资格条件 (6)

1. 讲师级别划分 (6)

2. 各级资格条件 (6)

2.1. 学历及岗位经验要求 (6)

2.2. 培训项目经验要求 (6)

三、讲师行为标准 (7)

一级（讲师） (7)

1需求调查及确定 (7)

1.1. 设计需求调研计划 (7)

1.2. 课程需求沟通与分析 (7)

1.3. 确定课程需求和目标 (7)

知识技能要求： (7)

2讲义及课程脚本开发 (7)

2.1. 设计课程大纲 (7)

2.2.设计演示PPT (8)

2.3. 设计授课脚本 (8)

2.4. 设计课程活动脚本 (8)

知识技能要求： (8)

3文档及教学设备准备 (8)

3.1. 教学设备准备 (8)

3.2. 教学环境准备 (8)

3.3.文档准备 (9)

知识技能要求： (9)

4 授课实施 (9)

4.1.启动培训班 (9)

4.2.推进培训班 (9)

4.3.结束培训班 (9)

知识技能要求： (9)

5 初级培训评估与协查................................................................................................. 1..0 .

5.1. 检查课上学习效果................................................................................................. 1..0 .

5.2. 协同拜访及回访........................................................................ 1..0

知识技能要求：................................................................................................. 1..0 .

6 案例整理................................................................................................. 1..0 .

6.1. 案例收集与整理........................................................................ 1..0

6.2. 案例开发与应用........................................................................ 1..0

知识技能要求：............................................................................ 1..1. 二级（高级讲师）............................................................................... 1..1.

1 需求管理及计划制定........................................................................... 1..1.

1.1.设计需求调研方案................................................................... 1..1

1.2.需求分析与深度沟通................................................................. 1..1

1.3. 制订培训计划....................................................................... 1..1

知识技能要求：............................................................................ 1..1.

2 教案升级与开发............................................................................... 1..2.

2.1. 新教案开发与升级.................................................................. 1..2.

2.2. 授课脚本设计...................................................................... 1..2.

2.3. 授课案例开发...................................................................... 1..2.

知识技能要求：............................................................................ 1..2.

3 授课活动脚本开发............................................................................. 1..2.

3.1. 设计课程活动...................................................................... 1..2.

3.2. 授课活动脚本开发.................................................................. 1..3.

知识技能要求：............................................................................ 1..3.

4 新课程授课................................................................................... 1..3.

4.1.课前准备与启动课程................................................................. 1..3

4.2. 需求调查.......................................................................... 1..3.

4.3. 课程讲授与推进..................................................................... 1..3

4.4. 课程总结.......................................................................... 1..3.

知识技能要求：............................................................................ 1..4.

5 行为改变评估与辅导........................................................................... 1..4.

5.1. 设计教学评估计划..................................................................... 1..4.

5.2. 课程成果转化辅导..................................................................... 1..4.

知识技能要求：............................................................................ 1..4.

6 案例及教学工具开发........................................................................... 1..4.

6.1. 案例规划与开发........................................................................ 1..4

6.2. 教学工具开发......................................................................... 1..5.