【精品】22.云房子(练习及解析) --二年级语文上册
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【精品】二年级上语文(同步练习及解析)
苏教版
22.云房子
【基础知识】
一、看拼音写词语。
wán shuǎ hū rán ɡān jìnɡ yí zhèn fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fánɡ ziyí yànɡ kě yǐ lái bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
参考答案:玩耍忽然干净一阵风
房子一样可以来不及
(解析:注意“耍”不要写成“要”,“忽”上边没有点,“阵”不要写成“陈”。)
二、比一比,再组词。
公( ) 静( ) 要( ) 告( )
么( ) 净( ) 耍( ) 显( )
参考答案:公鸡安静不要告诉
什么干净玩耍显示
(解析:“静”的意项:1.停止的,与“动”相对。2.没有声音。3.安详,闲雅。净的意项:1.清洁。2.使干净。3.空,什么也没有。4.单纯,纯粹的。)
三、在括号里填上合适的词语。
()的楼房()的小鸟()的蓝天
()的太阳()的礼堂()的白云
参考答案:高大快乐水汪汪
笑眯眯宽宽美丽
(解析:可以按照课文中的内容来填写,也可以是其它合适的词语。如:幸福的小鸟火红的太阳高高的蓝天)
四、将下面句子补充完整,并加上标点。
1.小鸟们_________________________________________________________________
2.哇,这么多_______________________________________________________________
3.咦?云房子_______________________________________________________________
参考答案:1.开心极了,它们从这幢云房子里飞出来,又向那幢云房子飞过去。
2.白云!我们来造云房子。
3.变小了,云房子不见了。
(解析:根据课文的内容完成填空,注意“!”和“?”的使用。感叹号,为标点符号的一种,又称惊叹号、叹号,用于句子结尾,表示惊讶。主要用在感叹句的句末,表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子,它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶,伤悼等。凡表达强烈感情的句子,句末都要用感叹号。)
五、根据课文内容填空。
不一会儿,云房子造好了:有的像()横着,有的像()开着。有很高的(),有很宽的(),也有一点点(),小得只可以住进一只()。
参考答案:大冬瓜那样傻傻地花儿那样美美地大楼房大礼堂小的小麻雀
(解析:这是课文的第二自然段的内容“不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。”)
【阅读理解】
一、课内阅读
一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这么多白云!我们来造云房子。”不一会儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂,也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。
1.照样子写词语。
傻傻地 ________ ________ ________
参考答案:慢慢地悄悄地缓缓地
(解析:照样子写出AAB结构的词语,恰当即可。)
2.除了课文中说到的,你还知道云房子是什么样的?仿照课文说两样。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
参考答案:云房子有的像凶猛的大狮子卧在天空,有的像一群骏马在草原奔腾。
(解析:天上的云瞬息万变,形态万千,只要注意观察,发挥想象,会发现许许多多有趣的事物。)
二、课外阅读。
一朵云
天一有朵云,
想到地上玩。
听山泉唱歌,
看海上白帆。
云请风儿帮忙,
变成千万雨点。
落到江河大海,
随着浪花翻卷。
落到田野高原,
染绿大地群山。
1.填空。
云请()帮忙,变成千万()。落到(),随着浪花翻卷。落到(),染绿大地群山。落到(),()。
参考答案:风儿雨点江河大海田野高原草地花园给绿毯绣上花儿点点
(解析:前半部分根据短文第二节的内容完成填空,后半部分发挥合理想象,仿写句子。)
2.云想到地上干什么?
___________________________________________________________________________ 参考答案:听山泉唱歌,看海上白帆。
(解析:答案在短文的第一节,“天一有朵云,想到地上玩。听山泉唱歌,看海上白帆。”)【习作】
小练笔。
天上的云各种各样,观察白云,仿照课文第二节,用“有的像……,有的像……,有的像……”写一段话。
参考答案:略