部编版小学语文一年级下册第8课《静夜思》优质课件

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统编版一年级语文下册8静夜思课件(18张PPT)(1)

统编版一年级语文下册8静夜思课件(18张PPT)(1)

今天的你们很棒哦 !明天继续加油! !
谢谢
【第二行
】“疑是地上霜”

“疑”: 怀疑、好像
“霜”: 白白的霜
好像地上铺了一层白白的霜
说说这两行诗的意思。用上“什 么好像是什么”的句式。
明亮的月光照在诗人床前,好像 是铺在地上的白白的霜。
想想诗人在干什么? 诗人抬头看天上的月亮。
【第三行
】“举头望”
诗人抬头望着天上明亮的月亮 。
诗人看着挂在天空中的,会想 到什么呢?
8 静夜思
李白是我国唐代着名
的诗人。 人们还称他为“诗仙” 。
【李白】

chuáng qián
思床前


xiāng
低故乡
guāng

“静夜”是怎样的夜晚?
静夜思 【唐】李白
床前光, 疑是地上霜。
举头望, 低头思故乡。
欣赏朗诵
【第一行
】“床前光”
1.“光”是指怎样的月光? 2. 说说第一行诗意。 明亮的月光照在诗人床前
会想到故乡,想到亲人。
【第四行
】“低头思故乡”
低头寻思想念远方的故乡
吟诵再现
静夜思
【唐】 李白
床前││光, 疑是│地上│霜。 举头│望明│月, 低头│思故│乡。
课时作业
一、我能填空。 静夜思 (床)前( ),疑光是( )霜。地上 (举)头望明( )月,( )头低思( )。 故乡 二、说说你还知道大诗人李白的哪些诗,朗诵给家人 听一听。

统编人教版一年级语文下册第8课《静夜思》优秀课件

统编人教版一年级语文下册第8课《静夜思》优秀课件
提示:结合图片,根据节奏划分读,读出节奏感。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故乡。
反义词
见景 生情
请同学们想象画面,自由说说诗句的意思。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举 头 / 望 / 明 月, dī tóu sī ɡù xiānɡ 低 头 /思 /故 乡。
图中的人在干什么?他在想什么?今天我们来学 习一首李白的《静夜思》。
走近作者
李白(701——762) :字太白,号青莲居士, 是我国唐代著名的诗人。他的诗想象丰富而奇 特,风格飘逸而豪放自然,是屈原之后最伟大 的浪漫主义诗人,素有“诗仙”的美名。他与 杜甫齐名,合称“李杜”。
主要作品:《蜀道难》《行路难》《梦游天 姥吟留别》等。
摘 星



第四步注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第五步:动态演示 伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课堂小结
初读本诗后,你感受到了什么? 初读本诗后,我感受到了诗人对亲人无尽的
思念。
一、在正确音节后面打“√”。
√jǔ
wǎng

√dī


√ √ wàng


√yè

《静夜思》PPT优质课件

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壹 静夜思
静夜思 唐·李白
床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
壹 识字
生活中识字: 夜——夜晚 光——月光 举——举手 举重
熟字加偏旁: 田——思 木——床 古——故
形近字比较:忘——望 底——低 凝——疑贰Βιβλιοθήκη 猜谜语床低头
谜语一
此木虽宽,供人卧躺
古朗月行 唐·李白
小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。
月下独酌 唐·李白
花间一壶酒, 独酌无相亲。 举杯邀, 对影成三人。
静 夜 思李

壹 人物生平
李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又 号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人 誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另 两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分,杜甫与 李白又合称“大李杜”。
壹 静夜思
静夜思 唐·李白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
谜语二
他是何方人氏,老爱脚 踢石子
谜语三
大字左上有两点,像人 把头点又点
壹 识字 好像
静夜思 唐·李白
床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
贰 主要成绩-词赋
床前光
贰 主要成绩-词赋
疑是地上霜
贰 主要成绩-词赋
举头望低头 思故乡
贰 主要成绩-思想

人教版部编小学语文一年级下册8静夜思PPT课件

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4
李白:字太白,号 青莲居士。中国唐朝 著名诗人,有“诗仙” 之称。李白和杜甫合 称“李杜”。
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5
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静夜思
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光,
13
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14
疑:好像 举:抬 思:思念
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15
床前明月光,
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16
疑是地上霜。
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17
静夜思
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8 静夜思
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1
猜一猜
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
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2
看到这美丽的景色,你想说什么?
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3
静夜思
“静夜思”是什么意思呢? 在夜晚静静地思念着。
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地上霜18
床前明月光, 疑是地上霜。
明亮的月光照在诗人的床前,好像 是铺在地上的白白的霜.
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19
举头望明月,
低头思故乡。
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部编版一年级语文下册《静夜思》课件完整版

部编版一年级语文下册《静夜思》课件完整版
yè sī yuè shì yí
夜思月是疑
这首古诗里韵母是ɑnɡ的字有哪几个?
chuánɡ ɡuānɡ shànɡ
床光上
shuānɡ wànɡ xiānɡ
霜望乡

夜 前疑

故床

举乡头 望
提示:点击生字进入详细讲解。
读一读
安静 夜晚 木床 看望 光明 举手 低头 故乡
静夜思
唐 李白
床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
亮机朵
仔细观察,找一找有相同部件的字。
亮 “几”在下方略扁 机 “几”在右边略瘦窄 朵 “几”在上方略扁,最后一笔无钩。

“鱼”是象形字,斜刀头是 “鱼头”,“田”就是“鱼 身”,最后一笔长横就是“鱼 尾巴”。
台 美 上下结构
书写指导:
书写指导:
“口”要
“美”的“羊字头”上
写得上宽下 方点、撇较小,靠近竖中
书写指导:要写得上紧下松, 下面部分的“月”的一撇要变 成一竖。
guāng
月光 光
结构: 上下 音序:G 部首:儿 组词:阳光 月光 造句:我们在阳光下健康成长。
书写指导:上半部分先写中间的 竖,再写两边的点和撇。横在竖 中线起笔,略往上扬。竖弯钩紧 贴着竖中线起笔。

低头 低
结构: 左右 音序:D 部首:亻 组词:低头 低下
jìnɡ yè sī
8 静夜思
双击输入替换内 容

静 夜思
李白在夜里思 念谁呢?带着问题 一起听课文朗读。
在 安静 的 夜晚 思念 着。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
yè sī chuánɡ ɡuānɡ

部编版一年级语文下册第8课《静夜思》优质课件(共82张PPT)

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8 静夜思

重难点字书写指导
部首: 心字底。 结构:上下结构。 组词:思念 意思 造句:你知道这句话是什么 意思吗?
8 静夜思
qián
部首: 倒八头。 结构:上下结构。 组词:前面 前后 造句:我前面坐的是小红。
8 静夜思

部首: 单人旁。 结构: 左右结构。 组词:低头 高低 造句:我一低头,发现自己的 鞋带开了!
这首诗描写了在 寂静的夜晚 ,诗人 仰望窗外的 明月 想念 家乡的情形,表达 了诗人对 故乡亲人的思念之情。
拓展延伸
yuè xià dú zhuó 月下 独 酌 [唐]李白
huā jiān yì hú jiǔ dú zhuó wú xiāng qīn
花 间 一壶 酒,独 酌 无 相 亲。
jǔ bēi yāo míng yuè duìyĭng chéng sān rén
8 静夜思
什么时候的月光能明亮到 好像给地上铺了一层白霜呢?
月圆之夜
床前明月光,
床前有明亮的月光,
8 静夜思
疑是地上霜。
好像给地上铺了一层白霜。
8 静夜思
抬起
由此想到什么? 思念
举头望明月,低__头__思__故__乡__。
抬头 低头

明月


思念家乡

8 静夜思
圆月 思念家乡
团圆 身在外
举头望明月,
8 静夜思
读完古诗,你知道这首诗是诗人在什么
思考 时间写的吗?
晚上
这是一个怎样的夜晚呢?
思考
有月亮的夜晚
8 静夜思
诗人看到了什么? 床 前 明 月 光,
明亮的月光
疑 是 地 上 霜。 比喻

部编人教版一年级语文下册第8课《静夜思》优秀课件

部编人教版一年级语文下册第8课《静夜思》优秀课件
翻译:抬起头看着天上的月亮,使 我忍不住低下头来思念自己的故乡。
诗人抬起头看着明亮的圆月,想到 这是一家人应该团圆的时候,而自 己却漂泊在外,对家乡、对亲人的 思念之情便油然而生。
主题思想
这是一首语言浅显但感情真挚的 思乡诗,通过描写在寂静的夜晚,诗 人仰望窗外的明月并由此思念家乡的 情景,表达了诗人对故乡的无尽思念 之情。
翻译:床前的地面上洒满了银白色 的月光,好像铺了一层白霜。
古诗的前两句运用比喻的修辞方法, 把“月光”比作“霜”,形象贴切, 突出了月光的皎洁,烘托了诗人漂 泊他乡的孤寂凄凉之情。
举头望明月,低头思故乡。
注释
【举头】抬头。
【望】看,向远处看。
【故乡】出生或者长期居住过的地方;家乡;老家。
举头望明月,低头思故乡。

结构 左右结构
组词 低头 高低 低空 造句 姐姐总是低头玩手机。

结构 左右结构
组词 故乡 故事 故意 造句 妈妈每天给我讲睡前故事。
xiāng
结构 独体结构
组词 故乡 家乡 乡亲 造句 我的家乡山清水秀,非常美丽。


乡 疑


床 光




课文解读
静夜思
在安静的夜里思念着。
明月
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
床前明月光
夜里醒来的時候,我看见床 头一片雪白明亮的月光,
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
我慢慢抬起头看着天上的月亮,
低头思故乡

部编版小学语文一年级下册《静夜思》优质课件(2个课时)

部编版小学语文一年级下册《静夜思》优质课件(2个课时)
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
读完这首古诗,你的眼前仿佛出现了怎样的画面 呢?和同桌说一说。


思 疑


光 静
连一连
明亮的 思乡的 地上的 寂静的
李白 夜晚 月亮 白霜
思念 遥望 举头 低头
望月 思乡 明月 家乡
主旨概括
这是一首语言浅显但感情真挚的思乡诗,通过描写在 寂静的夜晚,诗人仰望窗外的明月并由此思念家乡的情景, 表达了诗人对故乡的无尽思念之情。
小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。
• 这首诗的作者是诗仙“李白”。在 这首诗里,他把天上的圆月说成“白玉 盘”“瑶台镜”,多么美丽的想象啊!李 白的诗就是这样想象丰富。
1. 借助拼音读古诗,读准字音,读出节奏。
2. 圈出课本生字,用自己的方法识记生字。
jìnɡ yè sī
静夜思
板书设计
静 夜 思
静夜之景
明月

静夜之思
举头
望明月
低头
思故乡
下课啦
书写要点:上半部分先写中间的竖,再写两边的点和撇。 横在很中线起笔,略往上扬。
我会写
阳光
月光
品读释疑
夜晚李白看见井边围栏前白茫茫的是什么?
疑是地上霜。
好像
不是真的霜。
品读释疑 秋天的夜里特别的冷,空气中小小的水滴遇冷
变成了霜。地上铺满一层白霜,多冷啊!

品读释疑
疑是地上霜。
你看到月光会有什么样的感觉?
月亮升起来了,高高地挂在天上,月光照在地上亮晶晶的,四周静悄悄 的,此时李白写下了这首诗。请大声读题目,说说题目意思。
静夜思
安静 夜晚 思念

部编版一年级下册语文第8课《静夜思》公开课PPT课件

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部编版·一年级语文下册 jìnɡ yè sī
8 静夜思
猜谜语
有时候,圆又圆, 有时候,弯又弯, 有时晚上出来了, 有时晚上看不见。
猜谜语
有时候,圆又圆, 有时候,弯又弯, 有时晚上出来了, 有时晚上看不见。
月亮
图中的人在是谁,他在干什么呢?
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XFJXZYD
床前明月光, 疑是地上霜。
诗意:
床前的地上有明亮的月光,
就像是白色的霜一样。
举头望明月, 低头思故乡。
望明月
李白在夜里 思念谁呢?
思故乡
思亲人
举头望明月, 低头思故乡。
诗意:
抬起头看着明亮的圆月,
低下头思念故乡。
思 念
你有没有过离开
家到别处去了,想家
想爸爸妈妈的经历呢?
静夜思
XFJXZYD 小凤教学自营店
我会写
ɡuānɡ光ຫໍສະໝຸດ 组词:阳光 月光 造句:我们在阳光下健康成长。
我会写


组词:低头 低下 造句:在马路上低头玩手机多危险啊!
我会写
ɡù

组词:故乡 故意
造句:我的故乡在河北。
我会写
xiānɡ

组词:家乡 故乡
造句:我的家乡真美呀!
小凤教学资源店
XFJXZYD
李白在夜里思 念谁呢?带着问题 一起听课文朗读。

静 夜思
在 安静 的 夜晚 思念 着。
我会认
你用什么好 办法记住这些生 字的呢?
yè yí jǔ

chuánɡ ɡuānɡ
夜 思 床 光
wànɡ

ɡù

统编版一年级语文下册第8课《静夜思》精品课件

统编版一年级语文下册第8课《静夜思》精品课件
《静夜思》描写了月光、 明月,诗人由圆圆的明月想 到了故乡和亲人。
《静夜思》描绘了一幅怎样的画面?(串珠问题2) 《静夜思》描绘了晴朗的夜晚,诗人仰望窗
外的明月想念故乡和亲人的画面。
整体感知
诗的前两句:“疑”字生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中 将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更 妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷。
yè sī 心字底
与思想有关。
我们一起来写写“思”字吧!

学写字
上收下放。
心字底略宽。
作者“思”的是什么呢?
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读古诗,要求: 借助拼音把字读正确,把诗句读通、 读顺,难读的地方多读几遍。
先来读一读会认字吧!
学认字

sī chuáng guāng
夜思床光

jǔ wàng dī gù



y__í __
___d_ ī
w_à_n_ɡ_



二、照样子连一连。
三、一字组多词。











四、 选同音字填空。
1.( 夜 )晚的景色很美。 2.一片片树( 叶 )从树上落下来。 3.这本书共有90( 页 )。
. 高低(bī d√ī) .举(j√ǔ jǚ)手 .头(tó√u tǒu)上
. 木床(chuán chuá√nɡ) . 安静(jìn jìn√ɡ) .光(ɡuā√nɡ ɡānɡ)明
二、我会填。
床前明( 月 )光, 疑是地( 上 )霜。 举( 头 )望明( 月 ), 低( 头 )思( 故乡)。
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背诵指导(课后题)
静夜思 [唐]李白
提示:结合图片填一 填,填完你就会背啦!
床前/(明月)/光,
疑是/(地上)/霜。
举头/望/(明月),
(低头)/思/(故乡)。
说一说:你之前还学过李白的哪首诗?
《古朗月行》 《赠汪伦》
结构梳理
静 夜深人静 明月 霜


举头 望明月 思念故乡
低头 思故乡
主题概括
提示:结合图片,根据节奏划分读,读出节奏感。
听老师读一读后两句诗,边 听边想象诗句描写的画面。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故乡。 反义词
见景 生情
做动作识字
你会做这两个动作吗?
举头
低头
请同学们想象画面,自由说说诗句
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床 前 明 月 光,
yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑 是 地 上 霜。
好像
比喻
请同学们想象画面,自由说说诗句的意思。
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床 前 明 月 光,
yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑 是 地 上 霜。
明亮的月光洒在床前,地面上 好像铺了一层冰冷的霜。
诗人看到霜了吗?
“疑是地上霜”的意思是好像给地上铺 了一层白霜,所以诗人并没有看到霜,而是 把月光想象成了白霜。
朗读指导(课后题)
请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧! chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前 /明 月/ 光, yí shì dì shànɡ shuānɡ 疑 是/ 地 上 / 霜。
举杯 邀 明 月,对 影 成 三人。
诗意:提一壶美酒摆在花丛间,自斟自酌无友无亲。 举杯邀请明月,对着身影成为的意思是( B )
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
有时落在山腰, 有时挂在树梢, 有时像面圆镜, 有时像把镰刀。
(打一天体)
月亮
第一课时
李白,字太白,号青莲居
士,是我国唐代著名的诗人。 他是屈原之后最伟大的浪漫主 义诗人,现存诗歌近千首,被 称为“诗仙”。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读古诗,一边读, 一边圈画出课后的生字。
这首诗描写了在 寂静的夜晚 ,诗人 仰望窗外的 明月 想念 家乡的情形,表达 了诗人对 故乡亲人的思念之情。
拓展延伸
yuè xià dú zhuó 月下 独 酌 [唐]李白
huā jiān yì hú jiǔ dú zhuó wú xiāng qīn
花 间 一壶 酒,独 酌 无 相 亲。
jǔ bēi yāo míng yuè duìyĭng chéng sān rén
的意思。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举 头 / 望 / 明 月, dī tóu sī ɡù xiānɡ 低 头 /思 /故 乡。
抬起头看着明亮的月亮,低 下头思念起故乡。
思念故乡的感情
圆月
团圆
思念家乡
身在外
朗读指导(课后题)
请一位朗读小能手来读一读这两句诗吧!
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举 头 / 望 / 明 月, dī tóu sī ɡù xiānɡ 低 头 / 思 /故 乡。
提示:结合图片,放慢节 奏,读出思乡情。
四人小组合作:说说整首诗的大致意思。
床前有明亮的月光,好像给地上铺 了一层白霜。抬起头看着明亮的月亮, 低下头思念起故乡。
朗读指导(课后题)
让我们伴着音乐一起来读一读这首诗吧!
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ 床 前/ 明 月/ 光, yíshì dì shànɡ shuānɡ 疑 是/地 上/ 霜。 jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè 举 头/望/ 明 月, dītóu sī ɡù xiānɡ 低 头/思/故 乡。
加一加
古+攵=故 田+心=思
木+广=床
生活识字
夜—— 黑夜
光—— 灯光
月光
我会写

chuáng
qián
思床前
guāng


xiāng
光 低故乡
生字归类
思床 前 光 故低乡
左右 结构
独体字
半包围结构
上下 结构
重难点字书写指导

心字底比上方的 “田”宽一些。
xiānɡ
两个撇折要平行, “乡”字稳稳要站定。
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故 乡。
读完古诗,你知道这首诗是诗人在什么
思考 时间写的吗?
晚上
这是一个怎样的夜晚呢?
思考
有月亮的夜晚
和老师一起来读一读前两句 诗,说说这两句诗描绘了怎样的 景象。
夜深人静的景象
字词听写
第二课时
在安静的夜里,诗人看到了什么, 想到了什么,表达了怎样的思想感情呢?让 我们从诗中找找答案吧!
互动课堂
正确、有感情地朗读古诗, 读准诗中本课会认的字,边读边 想象这首诗所描述的画面。
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前 明 月 光,
yí shì dì shànɡ shuānɡ
课堂演练
一、用“√”标出加点字的正确读音。
. 高低 (bī d√ī) .举(j√ǔ jǚ) 手 .头(tó√u tǒu)上
. 木床 (chuán chuán√ɡ) . 安静 (jìn jìn√ɡ) .光(ɡuān√ɡ ɡānɡ)明
二、我会填。
床前明( 月 )光, 疑是地( 上 )霜。 举( 头 )望明( 月 ), 低( 头 )思( 故乡)。
我会认


sī chuáng guāng
思床光

jǔ wàng dī gù
疑举望低故


夜晚 黑夜
chuáng

床前 木床


思念 思考
guāng

月光 阳光


怀疑 疑心
wàng

希望 仰望


举手 举重


低头 低下


故乡 故事
识字方法
熟字比较

wàng
níng
低 底望 忘 疑 凝
识字游戏
思 夜疑 举
乡 故 低光
摘 星

前望

整体感知
数一数,全诗一共 4 行。第一、二、四 行末尾的字分别是__光___、 __霜___、 __乡___,押
韵__a__n_g___ 。
诗题“静夜思”该怎么理解?
在安静的夜里的思念。
诗人的这首诗写出了一幅怎样的画面, 又表达了怎样的思想感情呢?下节课我们一 起去看看!
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