2018秋上海科教版品社三上第三单元 我爱我们的学校word单元测试题及答案
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案【全优】
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当老师的批评不够恰当时，我们可以（）。
A.私下向老师说明情况或提出建议B.当场反驳C.找机会报复2.下列说法错误的是（）。
A.学校的好坏与我们小学生没有任何关系B.学校有改进的地方，可以通过我们的行动解决C.调查学校有哪些不如意的地方，可以给校长写一份建议书3.我们是学校的小主人，所以我们（）。
A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定4.下列说法中错误的是（）。
A.积极参加学校组织的义务活动B.考试经常作弊C.遵守校规、校纪5.我们应该尊敬（）。
A.班主任B.校长C.大队辅导员D.学校所有的工作人员二.填空题(共6题，共20分)1.（）只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得（）的地方。
2.学校是（），环境靠（），我们都有责任为学校的环境建设出点力。
3.老师是（）的传播者，我们应该（）老师。
4.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，我们和老师之间，曾经有过许多（）…5.从（）开始，老师就陪伴着我们（）。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……6.学校是我们成长的天地。
学校是我家, （）靠大家。
我们都有（）为学校的环境建设出点力。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们的老师非常辛苦，我们要尊敬他们。
（）2.三年级学生小利学习成绩一直不理想，父亲就干脆让他离开学校回家帮忙做生意。
（）3.我们到学校不仅可以学到很多本领、认识很多老师和同学，而且还可以参加各种活动。
（）4.当老师的批评不够恰当时，我们可以和老师发生争吵。
（）5.学校生活对我们成长没那么重要。
（）6.上课认真听讲是对老师最大的尊重和爱护。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面活动与学校设施连起来。
教室门锁坏了阅览室看课外书、读报艺体活动室腿碰破了后勤服务处古筝排练医务室五.简答题(共4题，共22分)1.在学校生活中，老师除了给我们上课，还有哪些工作要做呢？2.为什么要尊敬老师呢？3.课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(培优A卷)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，（）。
A.可以通过我们的行动解决B.要靠老师才能解决C.只能依靠校长来解决2.（）是为国家培养人才的场所。
A.社会B.商场C.学校D.家庭3.当你在学校不小心受伤的时候，要找（）。
A.医务室B.后勤处C.教务处4.我们是学校的小主人，所以我们（）。
A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定5.教师节到了，送给老师的最好的礼物是（）。
A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.精致的钢笔D.昂贵的东西二.填空题(共6题，共22分)1.学会看校园（）或（）很重要。
2.学校是我们成长的（），在这里不仅可以学到很多本领，还可以参加各种活动，（）的学校生活对我们的成长很重要。
3.校园里除了（），还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作，我们的校园才更加（）、（）、（）。
4.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些（）被迫失学。
5.学校是我家，环境靠（）。
6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，我们和老师之间，曾经有过许多（）…三.判断题(共6题，共12分)1.我们对于学校所获得的荣誉都应该感到自豪。
（）2.老师误会了小明，小明向老师说明了情况。
（）3.小明说在与同学一起打篮球时能感受到许多快乐。
（）4.班主任老师爱管闲事，我不吃早饭他都要批评我。
（）5.校长主要负责学校的后勤工作。
（）6.小新上学怕迟到经常不吃早餐。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。
体育课时老师带来牛奶面包秋游时老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时老师和我们一起开心的野餐遇到难题时老师把我拉到伞下没吃早饭时老师一遍又一遍的讲解五.简答题(共4题，共20分)1.我想象中未来的学校是什么样的？在下面画出来吧！2.有些同学在学校只尊重自己的班主任，不尊重其他老师，你认为这样做对吗？为什么？3.简单说说你是如何度过在学校的一天的？4.为了宣传保护校园环境卫生，请你写出至少三条标语？六.综合题(共1题，共8分)1.观察我们的校园，画一张学校的平面示意图，可以简明地展现出学校的样子。
教科版三年级品德与社会上册第三单元试题及答案
三年级品德与社会上册第三单元《我爱我们的学校》测试题学校班级姓名得分一、填空（每空1分，共26分）。
1、我的学校在___________________________，这是我_____ 的地方。
2、画学校“地图”的第一步是：站在校园的某个，仔细看看自己的周围都，比如教学楼、花坛等，把他们。
3、为了让我们更好的了解自己的学校，把问题写下来，这就是_______的开始。
4、“地图”画好后，和大家交流一下，收获会。
5、太阳总是____升_____落，北极星总是挂在________。
6、在我们的学校里，校长、教导主任、班主任、各科老师......他们地工作，把学校办好。
我想对他们说一声：。
7、画地图时，如画的东西太多，我们就用________表示。
8、阳光下，花儿甜美地；雨露中，小草悄悄地；学校里，我们长大！9、老师是的传播者，我们应该老师。
10、老师是同学们心中最，我们尊敬和老师。
11、学校让我们自豪的是：。
12、我爱我们的学校，能为学校，我很，我能为学校做的是：（1），（2）。
二、做一个公正的“小法官”（24分）。
1、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。
（）2、小林说:“王老师不教我们，我们不用尊敬他。
” ( )3、办公室是老师办公的地方，所以学生不可以随便出入。
（）4、画平面图时要先确定方向，上北下南、左西右东。
（）5、上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。
（）6、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。
（）7、小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。
”（）8、每个人的学习都要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学。
（）9、我们小学生可以在校园里走一走，看一看，去寻找自己的发现。
（）10、画好了学校的“地图”，还应该站在原来观察的地方对照一下。
（）11、画学校到家的地图，要先做好调查，再一步步地画。
（）12、我们应该给学校浇花、扫地、修扫帚等，做一些力所能及的事。
上海科教版品社三上《主题1说说我们的学校》说课稿1
上海科教版品社三上《主题1 说说我们的学校》说课稿1一. 教材分析《主题1 说说我们的学校》是上海科教版品社三年级上册的一篇课文，主要介绍了学校的各个方面，包括校园环境、设施、师生等。
通过学习这篇课文，学生可以更好地了解和热爱自己的学校，培养对学校的归属感。
二. 学情分析针对三年级的学生，他们对学校已经有了初步的了解，但还不够全面。
通过前面的学习，他们对学校的一些基本设施和课程有所了解，但对于学校的其他方面，如学校的历史、文化等可能还不够清楚。
因此，在教学过程中，我们需要引导学生从多方面去了解学校，提高他们对学校的认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够熟练地朗读课文，理解课文的主要内容，了解学校的基本情况。
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流的方式，学生能够从多方面了解学校，提高观察力和表达能力。
3.情感态度与价值观：学生能够培养对学校的热爱之情，增强对学校的归属感。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够熟练地朗读课文，理解课文的主要内容。
2.难点：学生能够从多方面了解学校，提高观察力和表达能力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作交流、教师引导等教学方法，引导学生从多方面了解学校。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片等教学辅助材料，帮助学生更好地理解课文内容。
六. 说教学过程1.导入：通过问题引导，让学生谈谈对学校的了解，引出课题。
2.学习课文：让学生自主朗读课文，理解课文内容，教师进行讲解和引导。
3.讨论交流：学生分组讨论，从不同方面了解学校，如校园环境、设施、师生等，并进行交流分享。
4.表达展示：让学生选择自己喜欢的方式，表达对学校的热爱之情，如写作、绘画等。
5.总结提升：教师引导学生总结课文内容，强调对学校的热爱和归属感。
七. 说板书设计板书设计如下：主题1：说说我们的学校八. 说教学评价教学评价主要从学生的朗读、讨论、表达等方面进行，评价学生对课文内容的理解和对学校的认识程度。
教科版科学三年级上册第三单元教学评估试卷(含参考答案)
.教科版科学三年级上册第三(dì sān)单元教学评估试卷（含参考答案）1、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。
（×）2、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。
（×）3、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。
（×）4、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。
（√）5、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。
（×）四、选一选（8分）1、下面材料最容易着火的是（ C ）A塑料B干木头 C酒精2、喝完了饮料，我们应该（ A ）A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（ C ）A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是（ C ）A卫生纸 B铜版纸 C报纸五、我问你猜（5分）请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。
周围材料的描述（任选两种即可）金属：具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。
木头：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。
塑料：很轻，不会锈蚀，有较好的透明性和耐磨性。
容易(róngyì)变形。
玻璃：是透明的，一般(yībān)用于建筑物，用来隔风透光。
纸：很薄，用于书写(shūxiě)。
纤维：弹性(tánxìng)大，可以用来做衣服。
六、我的研究(yánjiū)（20分）1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（4分）（金属）—（塑料）—（木头）—（纸）2、它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？答：塑料可循环利用标志，一般图标旁边有数字。
○1 避免在高温下使用○2避免和汽油等有机溶剂接触○ 3不要使用太久○4不随意乱扔塑料垃圾3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？答：合理利用回收；可以用它做草稿纸；多次重复使用；可以卖废品。
4、说说你的周围哪些地方用到了金属？答：锅，窗，手机，钥匙，音响，刀，电线等。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(基础题)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.老师辛苦了，送给老师最好的礼物是（）。
A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.昂贵的礼物2.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A.游乐B.学习活动C.旅游3.在楼梯道里发现垃圾，我们应该（）。
A.视而不见B.主动捡起来，然后洗手C.告诉清洁工人去打扫4.凡是年满（）的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育。
A.五周岁B.六周岁C.七周岁5.当你发现地面上有垃圾时，你会（）。
A.装着没有看见，不理睬B.主动捡起，扔进垃圾桶C.将手中垃圾也随手扔在地上二.填空题(共6题，共24分)1.学校是我们（）、（）、（）……的地方，学校的各个角落都留下了我们的（）。
2.有时，老师也有疏忽大意或者（）我们的时候。
3.老师工作很（），我们应该（）老师。
4.从幼儿园开始，老师就（）我们成长。
我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事。
5.我们喜欢学校花草树木的同时，更关心学校的（）变化。
6.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.学校里只有老师应该被尊重，园丁和门卫都不是学校的老师，不需要尊重。
（）2.我们小学生不会去陌生的地方，所以不用辨别方向。
（）3.学校是大家的，我们都要爱护学校的一草一木。
（）4.对于学校可以改进的地方，作为学生的我们无能为力。
（）5.我们不仅要尊重学校里的老师，还要尊重门卫等工作人员。
（）6.在遇到问题却不知道找哪个部门时，询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.在学校中遇到以下问题，你该找哪个部门？请用线连起来。
同学手指破了图书馆小丽想借几本书看医务室小记者写完的广播稿总务室教室门锁坏了大队部五.简答题(共4题，共28分)1.我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改进的地方，请你为学校的发展提出一些建议。
078部编版道德与法治三年级上册24 说说我们的学校 同步练习(含答案)
4 说说我们的学校一、快乐填空。
1.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的（），（），以及在这里发生的一个个精彩的故事。
2.学会看校园（）或（）很重要。
3.画一张学校的（），可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
4.我最喜欢我们的（），我们在这里学习、玩耍，（）就像我们的家一样。
二、选择乐园。
1.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。
A.玩耍B.学习活动C.打闹B.下列人员在学校中不为我们的学习生活提供服务的是（）A.校长B.老师C.警察3.我们是学校的小主人，所以我们（）。
A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定4.学校不同，画出的学校平面图（）A.相同B.大部分相同C.不相同5.学校里面不会有的部门是（）A.教务处B.交通处C.学生处6.门卫的作用是（）A.看门的，没有什么大作用B.防止学生逃课C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全7.下面不可以作为校训的是（）。
A.团结、勤奋、求实、创新B.生命在于享受C.为了明天，走好今天的每一步三、明辨是非。
（正确的画“V”，错误的画“x”）1.我们小学生不会去陌生的地方，所以不用辨别方向。
（）2.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。
（）3.学校的医务室为我们的身体健康做保障。
（）4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。
（）5.整天在学校里学习，学校里的生活真是无趣。
（）6.学校里各个部门都是独立的，各自负责好各自的工作就可以了。
（）四、在校园里遇到下面问题，你会去哪个部门求助？为什么？1.我会去（）求助，因为：2.我会去（）求助，因为：3.我会去（）求助，因为：五、智慧问答。
1.你已经入校三年了，这三年里学校都有哪些变化？说一说。
2.你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？六、你对你所在的学校了解吗？让我们一起来画一张学校的平面示意图吧。
参考答案4 说说我们的学校一、1.发展变化 2.示意图指示牌 3.平面示意图 4.教室教室二、l.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B三、1.X 2.V 3.V 4.V 5.X 6.X四、1.医务室医务室里有医生，可以给伤口包扎2.门卫处门卫处里的门卫、保安会保护学生在校园里的安全3.广播室可以在广播室中广播，寻找失主五、略六、略知识点1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(黄金题型)
部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法正确的是（）。
A.学校的历史和我无关，我不关心B.学校的未来和我无关，我不关心C.今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣2.我们看到一位小同学在摘花园里的花儿，我们应该（）。
A.也去摘几朵B.让她不要摘C.请她帮我摘几朵3.每年的9月10日是（）。
A.劳动节B.中秋节C.教师节4.猜谜语：桃李芬芳满天下，传授知识解疑惑。
（）A.农民B.科学家C.老师5.与老师产生了误会，你会（）。
A.保持沉默B.主动跟老师说清楚C.不敢跟老师说话D.跟家长抱怨二.填空题(共6题，共26分)1.学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉（）。
2.在（）生活中，我们有时会因为种种（）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
3.学校有很多部门，负责教学工作的是（），负责少先队工作的是（），负责播报学校新闻活动的是（），负责学校后勤工作的是（）。
4.学会看校园（）或（）很重要。
5.学校是我们（）。
在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的（），而且还可以参加各种活动。
6.学校还有值得改进的地方，只要我们细心（）都可以发现。
三.判断题(共6题，共12分)1.门卫室不负责对进出学校的人员与车辆的检查。
（）2.我们的老师非常辛苦，我们要尊敬他们。
（）3.小红是班级的“小画家”，出黑板报时，她怕耽误学习，悄悄溜走了。
（）4.小新上学怕迟到经常不吃早餐。
（）5.我们把作业写工整就是减轻老师的负担。
（）6.被老师冤枉了只能只认倒霉。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。
校长少先队的活动教导主任学校的全面工作老师学校的教育教学工作少先队辅导员管理好学校的财物校医传授知识和技能管理员学生的身体健康五.简答题(共4题，共23分)1.在课余时间，老师有哪些事情要做？2.通过调查了解，你发现学校有哪些值得你骄傲的地方？3.为了宣传保护校园环境卫生，请你写出至少三条标语？4.你觉得你的学校有哪些地方很美？你爱你们的学校吗？六.综合题(共1题，共8分)1.观察我们的校园，画一张学校的平面示意图，可以简明地展现出学校的样子。
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2014年三年级品德与社会上册诊断自测题
第三单元《我爱我们的学校》
学校班级姓名等级
一、填空。
1、我的学校在___________________________，这是我_____ 地方。
2、为了让我们更好的了解自己的学校，把问题写下来，这就是_______的开始。
3、太阳总是____升_____落，北极星总是挂在________。
4、画地图时，如画的东西太多，我们应该先用________表示。
5、老师是的传播者，我们应该老师。
6、学校让我们自豪的是：。
7、我爱我们的学校，能为学校做点事，我很开心，我能为学校做的是：（1）。
（2）。
二、做一个公正的“小法官”。
1、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。
（）
2、小林说:“王老师不教我们，我们不用尊敬他。
”（）
3、办公室是老师办公的地方，所以学生不可以随便出入。
（）
4、画平面图时要先确定方向，上北下南、左西右东。
（）
5、上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。
（）
6、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。
（）
7、小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。
”（）
8、每个人的学习都要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学。
（）
三、选一选。
1、（）是我们生活最亲近、最熟悉的地方。
A、学校
B、超市
C、网吧
2、学校的( )角落里有我们学习的榜样。
A、生物窗
B、文化墙
C、光荣榜
D、数学角
3、家庭成员之间应该（）。
A、经常闹别扭
B、漠不关心
C、各做各的
D、互相关心、惦记
4、生活中，教书育人的是（）
A、教师
B、医生
C、警察
D、邮递员
5、1985年，我国把每年的（）定为教师节。
A、九月十日
B、十月一日
C、八月十五日
四、连一连、这些活动应该到哪里进行
上网查资料手工活动室
看文艺演出美术室
做手工制作微机室
体育活动阅览室
画画舞蹈室
看书锻炼室，操场
五、说说你的理由
1、文文发现学校的意见箱已经破损，就跟小军说：“我们一起去找校长，让他赶快修一修，方便大家给学校提建议。
”小军惊讶的说：“我们做学生的还敢给校长提建议。
”小军的说法对吗？为什么？
2、在学校组织的植树活动中，同学们都踊跃参加，小强却没有来。
他认为，学校里学生那么多，不差他一个。
小强的想法对吗？为什么？
六、实践活动
描绘一下你心中未来的学校。
（可以用简单的图形，加上不同的颜色，标上
第三单元《我爱我们的学校》
一、填空。
（12分）
1、自己的学校、学习
2、发现
3、东西北方
4、图例
5、知识尊敬
6、符合实际即可
7、除草、浇树、打扫卫生等。
（合理即可）
二、做一个公正的“小法官”。
（10分）
1、× 2×、3、√ 4、√ 5、√ 6、×
7、×8、×
三、选一选。
（5分）
1、A
2、C、
3、 D
4、A
5、A
四、连一连。
（6分）
上网查资料----------微机室
看文艺演出----------舞蹈室
做手工制作----------手工活动室
体育活动 -----------锻炼室，操场
画画 ------------美术室
看书 -------------阅览室
五、说说你的理由。
（10分）
1、不对，每位学生都应为学校的建设出一份力，提出自己合理的建议。
使我们的学校变得更加美好
2、不对，小学生应该积极参加学校组织的各种活动，把自己融入到学校这个大家庭中去。
六、社会实践。
（9分）（略）。