表情包制作(ppt)

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ps学习之自己制作你喜欢的微信表情包

ps学习之自己制作你喜欢的微信表情包

这篇文档讲的是用PS制作动态表情包。

提供的是比较有意思的小案例。

PS制作动画的方式有两种。

第一种是帧动画,能清楚看到人物动态与形变等变化轨迹,因此这种方式需要一定的绘画基础。

比较简单的动态表情包可以用两帧动画(即两张图片)制作而成。

现在演示第一种:
这是要做表情包的素材
打开PS,把第一张图拖进来
选中剩下的全部图,拖进来
每一张图都调整到合适的大小,再双击确定
在这里按从下到上的顺序依次给图片们排顺序
点击“窗口——时间轴“
点击这里,选择“创建帧动画“
点击这里小按钮,选择“从图层建立帧“
设置每张图片想要显示的时长
完成后导出gif格式。

点击“文件——导出——存储为Web所用格式(旧版)”
确认选择的格式为gif,颜色一栏数值越高表示颜色显示越精细
左下角这里可以实时看到这张gif图片的大小
百分比可以调整图片大小,并确认循环选项为“永远”
点击存储,选择想要存储的位置以及给gif图片命好名称。

如果命名含有中文字符,会弹出以下窗口,点击确定依然可以保存。

第二种叫视频动画
导入截取好的一段视频
拖动这里的小三角,把时间轴拉大一些
拖动这根红线选择想要的开头
再把鼠标移动到这里,把它拉过来
继续拖动这根红线到结尾想要的位置,点击剪刀剪切
鼠标点击后边不要的这一段,按Delete键删除
导出为gif图片
通过“颜色”与“百分比”调节动图的大小,并实时确认图片大小是否符合预期。

(ps:微信发动图表情包要求动图大小应不超过5m)
最后点击存储即可。

(全文结束)。

微表情 ppt课件

微表情  ppt课件

● 除了指短暂的表情外,微表情在应用上更倾向于指代那些被抑制 的表情。
3
PPT课件
4
PPT课件
1、快乐:嘴角翘起,面颊上抬起皱 纹,眼睑收缩,眼睛尾部会形成"鱼 5 尾纹"。
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2、悲伤:眯眼,眉毛收紧,嘴角
下拉,下巴抬起或收紧。
6
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3、害怕:嘴巴和眼睛张开,眉毛
上扬,鼻孔张大。
说谎)
人人学得会的读心术》
读心神探(香港)
《微表情:如何识别他 人脸面真假》 PPT课件
《FB心的流露与掩饰,心理学名词。
● 人的脸部可以传输信息,它是媒介,是信息传输器。比起人们有
意识做出的表情,"微表情"更能体现人们真实的感受和动机。 虽然
人们会忽略"微表情",但是人的大脑依然受其影响,改变对别人表
情的理解。
PPT课件
● “微表情”最短可持续1/25秒,很容易暴露情绪。当面部在做某 个表情时,这些持续时间极短的表情会突然一闪而过。
会倒着想。
23
1、微表情训练 2002 年, 微表情识别领域取得了重大进展, Ekman 研制出第一个微 表情训练工具(Micro Expression Training Tool, METT)。但是, METT 的训练效果的维持时间长短目前还不得而知。
2、瞬间互动研究 在二十世纪六十年代,美国心理学家William Condon率先进行了 针对瞬间互动的研究。通过对情侣录像来分析两人间的互动。通过 研究这些微动作,可以预言哪些情侣会继续恋情,而哪些将会分PP手T课。件
PPT课件
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1、自我安慰:当人 妄图用谎言瞒天 过海时,为了安 慰自己的心灵, 总会双手交叉抚 摸,这是自我安 慰的表现。

逐帧动画—表情包制作《二维动漫制作》

逐帧动画—表情包制作《二维动漫制作》
《表情包制作》
各位专家,老师:大家好!
今天讲解的实例是“表情包”
涉及到的工具是:水平居中对齐
涉及到的动画是什么类型:逐帧动画 关于基础工具的使用请观看之前的基础部分的视频 现在开始今天的学习
首先打开flash cs6
新建一个文档,文档属性大小设置为240*240,背景颜色为白色
之后点击文件—导入—导入到库 把你需要把它动起来的图片(可以PS里面 吧需要动的画面都画出来之后用flash帧做出一个图片拖入到舞台,点击对齐工具 吧图片水平居中对齐,之后再第五帧的地方插入空白关键帧,吧第二 个图片拖入到舞台,水平居中对齐,之后一直重复以上的操作吧需要 动起来的图片都拖入进来。
之后按住Ctrl+回车键测试一下影片,我们的表情包就动起来了。
文件—另存为—保存在一个合适的位置上即可 文件—导出—导出影片—保存在一个合适的位置上即可GIF格式
本章小题,制作一个表情包
THANKS

微表情 ppt课件

微表情  ppt课件

2、医学领域 精神分裂症患者可以从METT训练中受益,使得他们的微表情识别恢复到正常。
3、心理分析 微表情,是心理应激微反应的一部分。
PPT课件
因此,以微表情为代表的微反应是个人内心想法的忠实呈现,是了解一个人内 心真实想法的最准确线索。在日常生活中,这种能力也能帮助我们。
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lie to me(别对我 《微表情与身体语言
主要故事情节来自美国心理学专家保罗?艾克曼博士其主要研究方向为人类面部表情的辨识情绪分析与人际欺骗人的脸部可以传输信息它是媒介是信息传输器
PPT课件
微表情
——Lie to me
1
《别对我说谎》是 一部描述心理学的 美国电视剧,于 2009年1月21日 首播于福克斯电视 网。主要故事情节 来自美国心理学专 家保罗•艾克曼博 士,其主要研究方 向为人类面部表情 的辨识、情绪分析 与人际欺骗等。
会倒着想。
23
1、微表情训练 2002 年, 微表情识别领域取得了重大进展, Ekman 研制出第一个微 表情训练工具(Micro Expression Training Tool, METT)。但是, METT 的训练效果的维持时间长短目前还不得而知。
2、瞬间互动研究 在二十世纪六十年代,美国心理学家William Condon率先进行了 针对瞬间互动的研究。通过对情侣录像来分析两人间的互动。通过 研究这些微动作,可以预言哪些情侣会继续恋情,而哪些将会分PP手T课。件
PPT课件
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● 微表情(micro—expression)
● 是内心的流露与掩饰,心理学名词。
● 人的脸部可以传输信息,它是媒介,是信息传输器。比起人们有
意识做出的表情,"微表情"更能体现人们真实的感受和动机。 虽然

滑稽有趣的脸PPT课件

滑稽有趣的脸PPT课件

微微张开的嘴巴,露出 甜美的微笑
脸颊上有一抹淡淡的红 晕
头上扎着可爱的小辫子 或发带
其他类型
01
动物拟人化
将动物的特征与人的表情相结合,形成滑稽有趣的效果 。
02
卡通人物
运用卡通手法绘制的人物形象,通常具有夸张的比例和 生动的表情。
03
丑角形象
在戏剧或表演中,丑角常常通过夸张的动作和表情来引 发观众的笑声。他们的形象通常比较丑陋或怪异,但正 是这种与众不同让他们显得滑稽有趣。
02
他的经典表情包括:瞪大眼睛、张开嘴巴、缩紧眉头等 ,这些表情都极具喜感,能够让观众忍俊不禁。
03
憨豆先生的表情还常常配合着一些搞怪的动作和声音, 使得整个表演更加生动有趣。
案例二:小丑的搞怪动作
小丑是喜剧表演中的重要角色之一,他们通过夸张的妆容、服装和动作来吸引观众 的注意。
小丑的搞怪动作包括:翻跟头、做鬼脸、假装摔倒等,这些动作都充满了趣味性和 意外性,让观众捧腹大笑。
夸张言辞
使用夸张的言辞形容面部表情,如“ 眼睛瞪得像铜铃”、“嘴巴张得能吞 下拳头”等。
其他表现手法
视觉冲击力
运用鲜艳的色彩、强烈的对比等 视觉元素,增强面部表情的视觉
冲击力。
声音效果配合
加入适当的音效或配乐,与面部表 情相配合,营造滑稽有趣的氛围。
互动环节设计
设计互动环节,让观众参与到面部 表情的创作与演绎中,提高观众的 参与度和趣味性。
格,都能够给观众带来欢乐。
其他案例分析
01
除了以上三个案例外,还有许多 其他的滑稽有趣的脸的案例,比 如一些经典的卡通形象、电影角 色等。
02
这些案例都通过不同的方式展现 了滑稽有趣的脸的特点和魅力, 让观众在欢笑中感受到喜剧的无 穷魅力。

PPT课件制作表情包

PPT课件制作表情包
强化品牌形象
通过使用与品牌相关的表情包, 可以更好地传递品牌形象,增强 品牌认知度。
80%
增强观众记忆
表情包具有很强的视觉冲击力, 能够让观众更容易记住演示内容 ,提高演示效果。
宣传推广
吸引眼球
在宣传推广中,使用表情包可 以迅速吸引目标受众的注意力 ,提高宣传效果。
传达信息
通过使用表情包,可以更直观 地传达宣传信息,使受众更容 易理解。
使用简单明了的文字
在表情包中添加文字时,应使 用简单明了的文字,避免使用 过于复杂或难以理解的文字。
适度使用动画效果
虽然动画效果可以使表情包更 加生动有趣,但过度使用会使 课件显得过于花哨和分散注意 力。因此,应适度使用动画效 果。
03
PPT课件制作表情包的应用场景
课堂讲解
活跃课堂氛围
通过使用表情包,使课堂讲解更加生动有趣,吸引 学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
地参与到课程中。
THANK YOU
感谢聆听
制作流程详解
01
02
确定主题和风格 设计草图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 制作表情包
04 添加动画效果
05 分享和发布
在开始制作PPT课件表情包 之前,需要先确定主题和 风格,例如根据课程内容 选择相应的表情包风格, 或者根据教师个人喜好选 择相应的表情包主题。
在设计表情包时,可以先 画出草图,将想法和创意 以简单的形式呈现出来。 草图可以帮助用户更好地 理解表情包的构图和元素 ,为后续的详细设计提供 基础。
辅助讲解内容
利用表情包可以更直观地解释一些抽象的概念或复 杂的过程,帮助学生更好地理解知识点。
增强师生互动
在课堂上使用表情包可以引发学生的共鸣,鼓励学 生参与讨论,增强师生之间的互动。

最全的微表情图解PPT课件

最全的微表情图解PPT课件
Lie To Me
07级人力资源管理 王海峰 20071217126
关于《lie to me》
中文名:别对我撒谎 外文名:Lie To Me 其它译名:千谎百计 出品公司:FOX 制片地区:美国 编剧:萨穆尔.包姆 主演:蒂姆·罗斯,凯 莉·威廉姆斯
• 本剧是根据真人真事改编。 其中提到的一些测谎技术也 是立足于科学研究的 。剧 中最让人感觉贴近生活的便 是一些对美国或世界知名人 士的真实照片的引用。 • 不过这样的苦心也只有在美 国可以行得通,在中国,就 算广电总局勉强答应此类连 续剧的播出,恐怕也没有人 敢在剧中引用表现领导们正 直之外的照片吧。
摸鼻子代表想要掩饰某些内容
描述一连串发生的 事情,编造都是按 时间顺序进行的, 能否流利准确地进 行倒叙是判断对方 是否说谎的标准之 一。
身体和语言不一致,表示他在撒谎
克林顿I did not have sex relationship with that woman,Ms Lewinsky 而不是 用的 didn‘t,还有that woman,这是为了刻意拉开距 离
说谎者一般语言和 表情相互矛盾。如 果一个人的表情并 非发自内心,他一 般会把脸部的肌肉 运动集中在嘴巴的 部分。如果一个人 皱着眉头对你说 ‘我爱你’,你一 定不要相信。”
对方是否喜欢情人节礼物
通常当一个人收到 喜欢的礼物时,他会 说‘我很喜欢’;如 果是撒谎者,他会在 说‘我很喜欢’之后 才露出一丝高兴的表 情。”
蒂姆罗斯凯莉威廉31第一集中出现的轻视的表情3110311131123113311431153117311831克林顿ididhavesexrelationshipwomanmslewinsky而不是用的didnt还有thatwoman这是为了刻意拉开距离1931203121312231233124312531判断对方说我爱你是否真心的方法说谎者一般语言和表情相互矛盾

在PPT中使用表情符号的技巧

在PPT中使用表情符号的技巧

增强信息传达力
表情符号可以补充和解释文字信息,帮助观众更好地理解复 杂的概念和数据。
在某些情况下,使用表情符号可以更有效地传达信息,使观 众更容易记住演讲内容。
CHAPTER 02
如何选择合适的表情符号?
与主题相关
确保表情符号与幻灯片的主题一致,能够强化信息的传递 。
如果主题是严肃的,选择简约、正式的表情符号;如果是 轻松的主题,可以选择卡通、趣味性的表情符号。
在个人演示中使用表情符号可以增加个性化元素,使 幻灯片更加符合演讲者的风格。例如,在讲述一个故 事时,可以使用与故事情节相符的表情符号来表达情 感或强调重点。此外,使用观众互动的表情符号还可 以增加互动性,使演讲更加生动有趣。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
在ppt中使用表情符号 的技巧
汇报人:可编辑 2024-01-08
目 录
• 为什么在PPT中使用表情符号? • 如何选择合适的表情符号? • 在PPT中插入表情符号的技巧 • 表情符号使用的注意事项 • 表情符号在PPT中的实际应用案例
CHAPTER 01
为什么在PPT中使用表情符 号?
增加视觉效果
移动符号位置
在添加表情符号后,可以根据演示文稿的版面设计,将其移动到适当的位置。通过鼠标 拖动或使用对齐工具,确保表情符号与其他元素协调一致,提升演示文稿的整体美感。
CHAPTER 04
表情符号使用的注意事项
避免过度使用
过度使用表情符号可能会分散观 众的注意力,影响幻灯片的整体
效果。
在适当的地方使用表情符号可以 增强幻灯片的视觉效果,但过多 使用可能会让幻灯片显得过于花
商业报告
总结词
增强视觉效果,提高观众兴趣
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THANKS
导入进来之后点击右侧的库吧第一个图片拖入到舞台,点击对齐工具 吧图片水平居中对齐,之后再第五帧的地方插入空白关键帧,吧第二 个图片拖入到舞台,水平居中对齐,之后一直重复以上的操作吧需要 动起来的图片都拖入进来。
之后按住Ctrl+回车键测试一下影片,我们的表情包就动起来了。
文件—另存为—保存在一个合适的位置上即可 文件—导出—导出影片—保存在一个合适的位置上即可GIF格式
《表情包制作》
各位专家,老师:大家 好!
今天讲解的实例是“表情包”
涉及到的工具是:水平居中对齐
涉及到的动画是什么类型:逐帧动画 关于基础工具的使用请观看之前的基础部分的视频 现在开始今天的学习
首先打开flash cs6
新建一个文档,文档属性大小设置为240*240,背景颜色为白色
之后点击文件—导入—导入到库把你需要把它动起来的图片(可以PS里面 吧需要动的画面都画出来之后用flash帧做出来也可以自己从flash自己画)
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