《荆轲刺秦王优秀》课件
合集下载
《荆轲刺秦王》优秀课件
词类活用
• 进兵北略地 • 北：名词作状语，向北 • 秦未可亲也 • 亲：形容词作动词 亲近，靠近 • 太子迟之 • 迟，意动用法，以之为迟
• 皆白衣冠以送之 • 名词动用，穿衣服，戴帽子 • 乃朝服 • 名词动用，穿上朝服 • 荆轲废 • 形容词动用，倒下 • 函封之 • 名词作状语，用匣子 • 士皆瞋目，发尽上指冠 • 名词用作状语，向上 • 群臣怪之 • 形容词的意动，以…….为怪
概括人物形象
• 深沉，刚毅，慷慨 ； • 临危不乱，机智过人，视死如归；
• 从社会意义和性格来概括人物形象
• 《荆轲刺秦王》波澜起伏、惊心动魄的故事情节围绕着 一个“刺”字展开，人物的性格也随着故事情节的推移， 从人物对话、神态、动作的描写和场面描写两方面得到 栩栩如生的表现。
分析课文情节
(一)开端：行刺缘起。 “破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个 动词连用，写出秦军所向披靡，燕国危在旦夕 的形势 。渲染紧张氛围，奠定悲剧基调
春秋战国四大刺客
• 专诸 ：吴公子光（即吴王阖闾）欲刺其
兄吴王僚
• 要离：要离刺杀庆忌 （吴王僚 之子） • 聂政：刺杀了忘恩负义的韩相国侠累 • 荆轲 ：刺杀秦王
背景资料
• 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年， 即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭 韩，又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年)， 秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个 弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹 交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元 前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为 了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使 悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大 乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺 秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。
荆轲刺秦王优秀课件_图文
诚：果真。 说：通“悦”。
乃：就。 。
有以：有用来…的(办法)
以：因为。 穷困：处境困窘；
长者：品德高尚的人。【古今异义】
愿：希望。 更：改变。
一、故事的开端：行刺的缘起。
研读第一部分：行刺缘起。 荆轲是在怎样的形势下出场的？
秦军攻破赵国， 燕国危在旦夕。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦
于：在。
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未 至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑 长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
奉：献
发：打开。
穷：尽。
而：表承接 。
因：趁机。
把：抓住。
而：表并列。 引：指身子向上。
绝：断。
室：剑鞘。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒
见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆 轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千 钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞 消弥了危机。这些对话，既表明了事态 的逐步发展，也描写了荆轲的精细、沉 着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。
②善于通过对比突出人物性格。
以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲 遇事审慎，三思而行对比，以突出荆轲的深 沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常， 同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智 勇敢。
上：名词作状语，“向上”。
就：靠近，引申为“登上”。 而：表承接。
去：离开
顾：回头看。
易水诀别 二、故事的发展，行刺前的准备。
研读第二部分：行刺准备
思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了 哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首 配备副手
略
荆轲私见樊於期为什么能使 他慷慨献身？
荆轲刺秦王 优秀ppt.
发上指冠
语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如 明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容 极度愤怒。
图穷匕首见 比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
无可奈何 没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽
回已是无能为力。
悲歌击筑 亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
变徵之声 语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲
《战国策》是辑录战国时期谋臣策士谋划或辞 说的著作。或称《国策》、《国事》、《短长》、 《事语》、《长书》及《修书》等，西汉刘向编 纂。
《战国策》是以国分类，各自成策。计分西周、 东周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、 中山十二策，每策若干篇，每篇若干章，共486章。 记春秋末至秦，凡245年史事。从春秋末年韩、赵、 魏三家灭智氏开始，到秦二世继位为止，各国的 政治、军事、处交情况都得到反映，是研究战国 历史的重要资料。
今 今有一言，可以解燕国之患 异 古义：可以用它来，为“可以之”的省略
义 今义：表可能、能够、许可 秦王购之金千斤 金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金， 后来指银，文中指铜
今义：特指黄金
此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也
判断句
秦王购之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介词“以” )
• 我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》、 《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》。
• 《战国策》是西汉刘向编订的，共33篇，分东 周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、 中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军 事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的 策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生 动。
公元前458年 韩、赵、魏三家分晋， 标志着战国时代的开始。
《荆轲刺秦王》语文精品优秀课件PPT
荆轲
+ 1、动之以情 + 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ + 2、晓之以义 + 今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何
如？ + 3、告之以谋 + 愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左
手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而 燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
+ 合众弱以攻一强，此为纵；事一强以攻诸弱，此 为横。（见图）
+ 出现原因：当时割据分争，王权不能稳固统一。
+ 身份：多出身贫贱，以布衣之身庭说诸侯，可以 以三寸之舌退百万雄师，也可以纵横之术解不测 之危。
+ 鼻祖：鬼谷先生
+ 代表人物：苏秦（战国纵横家）
+ 燕文公，赵国，合纵联盟（天下之士合纵相 聚于赵而欲攻秦），函谷关
荆轲与樊於期
+ 荆轲和樊於期的形象 + 荆轲：一个果敢坚决、擅长辞令、工于心
计、心思缜密的侠士 + 樊於期：一个视死如归、大义凛然的将士
刺秦准备-信物（第四段）
+ 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可 奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
+ 之：代词，代指这件事 驰往：赶着马车跑去 + 极：非常，极度 哀：悲伤 既已：事已至此 + 函：匣子，名词作状语，用匣子·······。
+ 信：信物 亲：接近 夫：发语词 + 秦王购之金千斤，邑万家。 + 省略句、定语后置、状语后置 + 诚：如果 有以：有用来····的办法（无以）
+ 太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍 以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之 ！”
《荆轲刺秦王》- 完整版课件
偏袒:脱下一 支衣袖，古 今异义
而进 曰:“此臣日夜切齿拊（ fǔ)心 也，乃今 得闻教!”遂自刎
走近一步说 咬牙切齿捶胸痛恨的事
就
太子闻之，驰 往，伏尸而哭，极哀。 既已 无可奈
何，乃遂 驾车前往
同义副词， (事)已至此
收盛樊於期之首， 函 封之。
收起来装好 函: 用匣子封闭起来,名作状语
于是太子预求 天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取
排列
正在
兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急 无以(之)击轲，而乃以 手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲无。以:秦没王有方用来还…柱…走的 ，
这卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以 击荆轲，
断其左股。 荆轲 废，乃引匕首提秦王，不中，中柱。 王复击
轲，被八创。
合作探究
行刺这一过程可谓是惊心动魄， 作者通过哪些方法描写这一场面？ 请大家仔细读书，讨论回答。
侠累）的嫉恨。严仲子害怕韩傀加害自己，逃离韩国，寻 找侠士为自己报仇，后来在齐国结识了聂政。聂政为人侠 义，因杀人除害，携母亲和姐姐逃到齐国。后来聂政母亲 去世，严仲子助聂政葬母。聂政守孝三年后，孤身赴韩为 严仲子报仇，以答谢他的知遇之恩。聂政仗剑直入韩府， 不待侍卫反应过来，已将韩傀刺于剑下。侍卫回过神一齐 围攻聂政，聂政击杀数十人后，难逃重围。聂政知道自己 在劫难逃，为不连累姐姐，自毁容貌，壮烈赴死。姐姐在
说见臣，臣乃得有以 报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来归丹，
说同悦，乐意 有以: 有所以，有用来……的。 因
接见
就能够有办法来报答
为
穷困:走投 无路,古今 异义
丹不忍以（因为）已之私， 而伤长者之意， 愿足下更虑之! ”
《荆轲刺秦王》优秀实用精品PPT课件
以报太子。”太子曰:
因为
归附
“樊将军以穷困来归丹， 穷困:走投无路,古今异义
丹不忍以已之私，而伤长 为了自己的私事 辜负
者之意，愿足下更虑
另外
之! ”
分析第一部分的作用
文章一开始，就连用 “破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个 动词，写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的形 势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后 面故事的展开定下了悲剧的基调。
补充介绍: 荆轲
春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国 人，后迁居卫国，原叫庆坷，到了燕国以后，才叫荆 轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的 击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王， 先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了， 无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田 光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子 丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后， 就是课文记叙的情况。
人物形象的特点
太子 “恐惧”，心急如焚，“虽欲长侍足下，岂可得哉 ”一语，婉转含蓄，微带责难，使他与荆轲之间的矛 盾也初露端倪。
荆轲 在此危难之际，毅然回答，“微太子言，臣愿得谒 之”，体现他“言必信，行必果”的侠义精神。然而 “行而无信，则秦未可亲也”，他提出要取信秦王， 则非献“樊将军首”和“燕督亢地图”不可。主人公 一亮相，就表现出他勇而多谋、城府很深的性格特点 。但由于太子丹“不忍”，与荆轲意见分歧，事情起 了波折。太子不忍，反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。
检查预习：
1、关于《战国策》 《战国策》是汉代刘向编订的，共33篇，分东 周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、 中山十二策，共33篇。《战国策》是一部历史文 献，为我们研究战国时代的社会斗争提供了资料。 同时它也是一部散文集。它的语言流畅犀利，是 论辩文的典型。每论述一个问题，都能反复纵横 曲尽其意。对人物性格的刻画，深刻而具体，又 善于运用寓言故事来说明抽象道理。对后世的文 学语言有很大的影响。
《荆轲刺秦王》(PPT)
秦国经过商鞅变法后，逐步富强起来，前247 年，赢政即位为秦王，前238年亲政，从前230年 到前221年，先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐六 国，统一天下。
统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统 一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县 制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统 一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但始 皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。 秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇于沙丘死，
两路障碍
梳理内容
积累字词
仰天太息流涕
古义：眼泪 今义：鼻涕
樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境
古
今义：生活贫困，经济困难
今 丹不忍以己之私，而伤长者之意
异 古义：品德高尚之ren，此指樊将军 今义：年长之ren
义 将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意
词
今义含有“故意”之意
秦之遇将军，可谓深矣 古义：对待 今义：遇到，碰巧 古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对
得赵ren徐夫ren之匕首，取之百
金，使工以药淬之……
壮
燕国有勇士秦武阳，年十二杀ren， ren不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
歌 序 幕
毅然辞决
悲
歌
今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入
初
不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
唱
今太子迟之，请辞决矣
白衣送别
｝变 徵 复 羽
慷
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒，壮士
荆轲前传
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。 祖先是齐国ren，后迁居卫国，原叫庄坷， 到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑， 结交名ren勇士。课文中提到的击筑的高渐 离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先 找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己 老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹 推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。 荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封 荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文 记叙的情况。
统一全国后，自称皇帝，他通过一系列的统 一措施，建立了专制的中央集权制度，实行郡县 制，统一度量衡，统一文字，统一交通道路，统 一货币，在中国的历史上都是重大的举措。但始 皇以猛治国，法律苛严，终于在他死后激起民变。 秦始皇多次出巡，前210年7月，秦始皇于沙丘死，
两路障碍
梳理内容
积累字词
仰天太息流涕
古义：眼泪 今义：鼻涕
樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境
古
今义：生活贫困，经济困难
今 丹不忍以己之私，而伤长者之意
异 古义：品德高尚之ren，此指樊将军 今义：年长之ren
义 将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意
词
今义含有“故意”之意
秦之遇将军，可谓深矣 古义：对待 今义：遇到，碰巧 古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对
得赵ren徐夫ren之匕首，取之百
金，使工以药淬之……
壮
燕国有勇士秦武阳，年十二杀ren， ren不敢与忤视。乃令秦武阳为副。
歌 序 幕
毅然辞决
悲
歌
今日往而不反者，竖子也!今提一匕首入
初
不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
唱
今太子迟之，请辞决矣
白衣送别
｝变 徵 复 羽
慷
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒，壮士
荆轲前传
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。 祖先是齐国ren，后迁居卫国，原叫庄坷， 到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑， 结交名ren勇士。课文中提到的击筑的高渐 离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先 找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己 老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹 推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。 荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封 荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文 记叙的情况。
《荆轲刺秦王》PPT课件
早晚
经常侍奉
卿: 对人的尊称。 旦暮: 形容时间短。
岂 可得哉? ”荆卿曰: “微 太子言，臣愿得谒 之。今行 而无
又怎么 能
假如没有
请求
信， 则秦未可亲也。 夫今 樊将军，秦王购 之 (以)金千斤，
凭信之物 接近
应作:千斤金
亲:形作动, 亲近，接近。
定语后置
邑万家。 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于)秦王，秦王必
穿起上朝的礼服
朝服：穿上上朝的衣服，名作动
精品课件，精彩无限！
26
荆轲奉 樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次 进。 至陛下，
捧着
按次序进宫
陛下：殿前台阶下
秦武阳色 变 振恐， 群臣怪之， 荆轲顾笑武阳，前为(之)
脸色变了害怕起来 对此感到奇怪
上前替(他)
怪: 以……为怪，意动用法。
谢曰:“北 蛮夷 之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，
四、高潮（既至秦——被八创）：
荆轲廷刺秦王未遂，断左股，被八创。
五、结局（轲自知事不就——必得约契以报太子也）：
荆轲刺秦王彻底失败。
六、尾声（左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久）：
秦王被荆轲震慑。
精品课件，精彩无限！
15
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收 其地，进兵北略地，至燕南 界。
占领
掠夺
南部边界
太子丹恐惧，乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，
又请求他
难道没有动身的意思吗 请允许我先
遣秦武阳!”荆轲怒， 叱 太子曰:“今日往而不反者， 竖子也!
派
发怒 斥责 去了不能回来复命的，那是没用的人
今提 一匕首入不 测 之强秦，仆所以留者， 待吾客与(之)俱。
荆轲刺秦王优秀课件ppt详细版.ppt
对待
古今:刻毒
被动句 杀掉和没收
购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将
固定结构：表疑问，将要（打算）怎么办……
军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾
长叹 眼泪
省略（之）
表轻微转折 只是、不过
计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国
所字结构
之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰
.精品课件.
5
荆轲
春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫 国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交 名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为 了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无 法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲， 便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿， 精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。
通“猝”，突然发生 常态 按照
法，群臣侍(于)殿上者，不得 持 尺
侍立在（定语后置） 能 带 一点
（寸）（之）兵；诸 郎中执兵，
兵器 各 宫廷侍卫（古义）
.精品课件.
34
皆陈(于)殿下，非有诏不得上。方急时，
排列
方位名作动：上殿 正在危急时刻
不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而(群臣)
殿下的侍卫 因此
卒
名作状 介词结构后置
庭， 使 使以闻大王。唯 大王命之。”
派 动 使者 名 动词使动用法使……听到 希望（听凭） 以，连词，表目的
.精品课件.
31
秦王闻之，大喜。乃朝服， 设九宾，见燕使
名作动，穿起上朝的礼服 九宾之礼
者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次
最新荆轲刺秦王优秀课件ppt
荆轲刺秦王优秀课件ppt
背景简介
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年 ，即秦统一中国之前的第六年。当时，秦于公元前230年灭 韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前222年)，秦统一 六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家 。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质 。太子丹于公元前 232年逃回燕国。想派刺客去劫持或者刺 杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合 诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发 生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年 破燕，公元前 222年灭燕。
(他)正面看 忤: 逆，迎着目光看
研读第二部分：行刺准备
思考：④荆轲与太子丹为刺秦王做了 哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首
略
配备副手
略
⑤荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？
“父母宗族，皆为戮没……购将军之首，金千斤， 邑万家” ——激起樊於期对秦不共戴天之仇
（动之以情） “可以解燕国之患，而报将军之仇” ——此举一可报仇，二可解燕国之患
得哉? ”
荆卿曰:“微太子言，臣愿得谒之。今
假如没有
前往
行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将
凭信之物
形作动, 亲近，接近
军，秦王购之(以)金千斤，邑万家。
重金征求 省略句 介后
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献
果真
(于)王，秦王必 说见臣， 臣乃得有以
一定 “悦”
有以: 有用来……的
报太子。”太子曰: “樊将军丹不忍以己之私， 而伤 长者
归附
因为 形作名：私利 辜负了古今：品德高尚之人
之意，愿足下更虑之! ”
背景简介
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年 ，即秦统一中国之前的第六年。当时，秦于公元前230年灭 韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前222年)，秦统一 六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家 。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质 。太子丹于公元前 232年逃回燕国。想派刺客去劫持或者刺 杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合 诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发 生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年 破燕，公元前 222年灭燕。
(他)正面看 忤: 逆，迎着目光看
研读第二部分：行刺准备
思考：④荆轲与太子丹为刺秦王做了 哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首
略
配备副手
略
⑤荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？
“父母宗族，皆为戮没……购将军之首，金千斤， 邑万家” ——激起樊於期对秦不共戴天之仇
（动之以情） “可以解燕国之患，而报将军之仇” ——此举一可报仇，二可解燕国之患
得哉? ”
荆卿曰:“微太子言，臣愿得谒之。今
假如没有
前往
行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将
凭信之物
形作动, 亲近，接近
军，秦王购之(以)金千斤，邑万家。
重金征求 省略句 介后
诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献
果真
(于)王，秦王必 说见臣， 臣乃得有以
一定 “悦”
有以: 有用来……的
报太子。”太子曰: “樊将军丹不忍以己之私， 而伤 长者
归附
因为 形作名：私利 辜负了古今：品德高尚之人
之意，愿足下更虑之! ”
《荆轲刺秦王》ppt课件【44页】
何如？ 为之奈何？
而燕国见陵之耻除矣
偏袒扼腕而进曰
将军岂有意乎？
今有一言，可以解燕国之患
伏尸而哭
樊於期之首，函封之
既已，无可奈何，乃遂收盛
研读课文，讨论Leabharlann 流概括这两段的主要内容激樊於期献头，为刺秦王准备信物
研读课文，讨论交流
荆轲是怎样让樊於期心甘情愿地献头的？
①动之以情，激樊於期对秦的不共戴天之仇。 ②晓之以理，说明此举一可报仇，二可解燕国之患。 ③告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。 荆轲推心置腹，以诚感人，三言两语就先使樊於期 “仰天流涕”，继而“偏袒扼腕”，甘心自刎献头。
陶潜说他，“其人虽已没，千载有余情”。 近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。
对荆轲的另一种评价：
北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。 朱熹认为，“轲匹夫之勇，其事无足言”。
司马光在《资治通鉴》中评价荆轲“夫其膝行
、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也；糜金、散
玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。”
对于以上评价，
淬（ｃｕì ） 徵（ ｚｈǐ ） （ ） ｃù 卒（ ｃｈｕāｎｇ ） （ ｆǔ ） 创（ ｗū ） 拊（ kàng ） ( ) 樊於（ ）期
ｗǔ ） 忤（ 陛 ｂì ｄǐ 提 ｚｈèｎ suǐ 揕（ jījù ） 髓 ｊū
箕踞
故
事
情
大军压境 计议行刺 求取信物 准备匕首 配备助手 怒叱太子 易水送别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 图穷匕见 廷上追刺 倚柱笑骂
研读课文，讨论交流
第一段“破”“虏”“进”“略”这些动词妙在哪里？
写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的状况，有如黑云压 城般的紧张气氛;为后面故事的展开定下了悲剧的基调。
“虽欲长侍足下，岂可得哉？”表现太子丹怎样的心理？ 婉转含蓄，微带责难。太子丹与荆轲之间的矛盾初见 端倪。
而燕国见陵之耻除矣
偏袒扼腕而进曰
将军岂有意乎？
今有一言，可以解燕国之患
伏尸而哭
樊於期之首，函封之
既已，无可奈何，乃遂收盛
研读课文，讨论Leabharlann 流概括这两段的主要内容激樊於期献头，为刺秦王准备信物
研读课文，讨论交流
荆轲是怎样让樊於期心甘情愿地献头的？
①动之以情，激樊於期对秦的不共戴天之仇。 ②晓之以理，说明此举一可报仇，二可解燕国之患。 ③告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。 荆轲推心置腹，以诚感人，三言两语就先使樊於期 “仰天流涕”，继而“偏袒扼腕”，甘心自刎献头。
陶潜说他，“其人虽已没，千载有余情”。 近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。
对荆轲的另一种评价：
北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。 朱熹认为，“轲匹夫之勇，其事无足言”。
司马光在《资治通鉴》中评价荆轲“夫其膝行
、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也；糜金、散
玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。”
对于以上评价，
淬（ｃｕì ） 徵（ ｚｈǐ ） （ ） ｃù 卒（ ｃｈｕāｎｇ ） （ ｆǔ ） 创（ ｗū ） 拊（ kàng ） ( ) 樊於（ ）期
ｗǔ ） 忤（ 陛 ｂì ｄǐ 提 ｚｈèｎ suǐ 揕（ jījù ） 髓 ｊū
箕踞
故
事
情
大军压境 计议行刺 求取信物 准备匕首 配备助手 怒叱太子 易水送别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 图穷匕见 廷上追刺 倚柱笑骂
研读课文，讨论交流
第一段“破”“虏”“进”“略”这些动词妙在哪里？
写出秦军所向披靡，燕国危如累卵的状况，有如黑云压 城般的紧张气氛;为后面故事的展开定下了悲剧的基调。
“虽欲长侍足下，岂可得哉？”表现太子丹怎样的心理？ 婉转含蓄，微带责难。太子丹与荆轲之间的矛盾初见 端倪。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
而
• 今行而无信，则秦未可亲也 • 连词，表转折 • 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如 • 连词，表并列 • 伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑 • 连词，表修饰 • 臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见 • 连词，表承接 • 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
11
进兵北略地
方位名词作状语，向北
函封之 前为谢曰
名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前
樊於期乃前曰（左右既前）方位名词活用为动词，走上前
词 其人居远 类 使使以闻大王 活 太子迟之 用 发尽上指冠
形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使……听到 形容词意动用法，以……为迟 名词作动词，向上竖起
读准字音 虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn） 揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú） 偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng） 被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）
1
检查预习：解释下列句中的重点词
微太子言
（假如没有）
定语后置
太子及知其事之宾客 嘉为先言于秦王
嘉为先于秦王言
见燕使者咸阳宫
于咸阳宫见燕使者
父母宗族，皆为戮没
被动句
介后
14
判断句 ①今日往而不反者，竖子也 ②此臣日夜切齿拊心也。 ③仆所以留者，待吾客与俱。 ④秦之遇将军，可谓深矣。
15
成语典故 切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
被
准备
做
动词
发出
替
6
就：①于是荆轲遂就车而去 ②轲自知事不就
接近、趋向 完成、达到
引：
①自引而起，绝袖
挣着,身子向上起
②荆轲废，乃引其匕首提秦王
举起
见：
①秦王必说见臣 ②而燕国见陵之耻除矣
③图穷而匕首见
接见 被 出现
7
意：①②而群伤臣惊长愕者之，意卒起不意，尽失其度
情意、心意 意料
③日以尽矣，荆卿岂无意哉？
• 4. 燕王诚振怖大王之威 • 5.秦王必说见臣 • 6.图穷而匕首见
• 7.秦王还柱而走 • 8.卒起不意 ;而卒惶急无以
击轲卒
• 说，通“悦”，高兴。 • 以，通“已”，已经。 • 反，通“返”，返回。 • 振，通“震”，害怕。 • 说，通“悦”，高兴。 • 见，通“现”，出现。 • 还，通“环”，绕。 • 卒， 通“猝”，仓促，突
③文章写太子“不忍”有什 么作用？
反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。
20
研读第二部分：行刺准备
思考：④荆轲与太子丹为刺 秦王做了哪些准备工作？哪 些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首 配备副手 略
21
⑥荆轲与太子丹在准备工作 中有些什么分歧？表现了人 物怎样的性格？
太子催促荆轲 荆轲怒叱太子 太子：浮躁多疑，谋事不周
将军岂有意乎
词
古义：有心意，此引申为同意、愿意
今义含有“故意”之意
秦之遇将军，可谓深矣 古义：对待 今义：遇到，碰巧 古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对
于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时
终已不顾 古义：不回头
今义；表顺承关系或另提一事 今义：不照顾，不考虑不顾忌13
特殊句式
太子及宾客知其事者
16
无可奈何 语出本文。没有办法，无法 可想。表示事已如此，再要挽回已是无 能为力。
悲歌击筑 亦作“悲歌易水”。典出本 文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
变徵之声 语出《史记·刺客列传》：
“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之
声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变
化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，
读ｚｈǐ。
群骂曰
名词作状语，象簸箕一样
秦兵旦暮渡易水
名词作状语，马上
乃欲以生劫之
形容词作状语，活着
12
仰天太息流涕
古义：眼泪 今义：鼻涕
古 樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境
今
今义：生活贫困，经济困难
异 丹不忍以己之私，而伤长者之意
义 古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人
一去不复返 语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者 已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载 空悠悠。”
发上指冠 语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星， 发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真 目，发尽上指冠”暗引此语。
图穷匕首见 语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意 显露出来。
17
文 开端行刺缘起 1-2 章 发展行刺准备 3-9 结 高潮廷刺秦王 10-17 构 结局荆轲被斩 18
18
研读第一部分：行刺缘起。 ①荆轲是在怎样的形势下出场 的？
秦军攻破赵国， 燕国危在旦夕。
19
②荆轲与太子的对话，表现 了荆轲怎样的性格特点？
表现他城府很深，有谋略 胆识超人，气魄非凡
今行而无信
（信物）
诚能得樊将军首 （果真）
樊将军以穷困来归丹（因为）
今闻购将军之首 今太子迟之
（悬赏，重金购买）
（认为迟）
2
终已不顾
（回头）
厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）
愿举国为内臣
（全）
轲自知事不就 乃引其匕首提秦王
（成功） （举起）
自引而起
（挣扎）
3
通假字
• 1.秦王必说见臣 • 2.日以尽矣 • 3.今日往而不反者
意思
①使工以药淬之
使： ②使使以闻大王
③使使以闻大王 ④使毕使于前
让 命令，派遣 使者 使命
还：①②壮秦士王一还去柱兮而不走复还
返回 通“环”、绕
8
顾：
①顾计不知所出耳
只是，不过
②于是荆轲遂就车而去，终已不顾 回头
提：
①今提一匕首入不测之强秦 ②侍医夏无且以其所奉药囊提轲
携带 dǐ 投掷
9
一词多义（虚）
连词，表递进
10
以 • 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王， • 介词，因 • 使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲 • 介词，用 • 日以尽矣 • 通“已”已经 • 以次进 • 介词，按照 • 皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲 • 连词，表目的，“来”/不译 • 箕踞以骂曰 • 连词，表修饰
然。
4
一词多义
①进兵北略地
兵： ②不及召下兵
③不得持尺兵
军队 士兵
兵器、武器
私：① ②丹乃遂不忍私以见樊己之於私期，而伤私长自者、之私意下、偷偷地 私利
5
穷： ①樊将军以穷困来归丹
②图穷而匕首见
①父母宗族，皆为戮没
为：
②乃为装遣荆轲 ③乃令秦武阳为副
④荆轲和而歌，为变徵之声
⑤嘉为先言于秦曰
窘迫、走投无路 穷尽、完结
• 今行而无信，则秦未可亲也 • 连词，表转折 • 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如 • 连词，表并列 • 伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑 • 连词，表修饰 • 臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见 • 连词，表承接 • 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
11
进兵北略地
方位名词作状语，向北
函封之 前为谢曰
名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前
樊於期乃前曰（左右既前）方位名词活用为动词，走上前
词 其人居远 类 使使以闻大王 活 太子迟之 用 发尽上指冠
形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使……听到 形容词意动用法，以……为迟 名词作动词，向上竖起
读准字音 虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn） 揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú） 偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng） 被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）
1
检查预习：解释下列句中的重点词
微太子言
（假如没有）
定语后置
太子及知其事之宾客 嘉为先言于秦王
嘉为先于秦王言
见燕使者咸阳宫
于咸阳宫见燕使者
父母宗族，皆为戮没
被动句
介后
14
判断句 ①今日往而不反者，竖子也 ②此臣日夜切齿拊心也。 ③仆所以留者，待吾客与俱。 ④秦之遇将军，可谓深矣。
15
成语典故 切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
被
准备
做
动词
发出
替
6
就：①于是荆轲遂就车而去 ②轲自知事不就
接近、趋向 完成、达到
引：
①自引而起，绝袖
挣着,身子向上起
②荆轲废，乃引其匕首提秦王
举起
见：
①秦王必说见臣 ②而燕国见陵之耻除矣
③图穷而匕首见
接见 被 出现
7
意：①②而群伤臣惊长愕者之，意卒起不意，尽失其度
情意、心意 意料
③日以尽矣，荆卿岂无意哉？
• 4. 燕王诚振怖大王之威 • 5.秦王必说见臣 • 6.图穷而匕首见
• 7.秦王还柱而走 • 8.卒起不意 ;而卒惶急无以
击轲卒
• 说，通“悦”，高兴。 • 以，通“已”，已经。 • 反，通“返”，返回。 • 振，通“震”，害怕。 • 说，通“悦”，高兴。 • 见，通“现”，出现。 • 还，通“环”，绕。 • 卒， 通“猝”，仓促，突
③文章写太子“不忍”有什 么作用？
反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。
20
研读第二部分：行刺准备
思考：④荆轲与太子丹为刺 秦王做了哪些准备工作？哪 些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首 配备副手 略
21
⑥荆轲与太子丹在准备工作 中有些什么分歧？表现了人 物怎样的性格？
太子催促荆轲 荆轲怒叱太子 太子：浮躁多疑，谋事不周
将军岂有意乎
词
古义：有心意，此引申为同意、愿意
今义含有“故意”之意
秦之遇将军，可谓深矣 古义：对待 今义：遇到，碰巧 古义：刻毒 今义：有深度，与“浅”相对
于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时
终已不顾 古义：不回头
今义；表顺承关系或另提一事 今义：不照顾，不考虑不顾忌13
特殊句式
太子及宾客知其事者
16
无可奈何 语出本文。没有办法，无法 可想。表示事已如此，再要挽回已是无 能为力。
悲歌击筑 亦作“悲歌易水”。典出本 文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
变徵之声 语出《史记·刺客列传》：
“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之
声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变
化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，
读ｚｈǐ。
群骂曰
名词作状语，象簸箕一样
秦兵旦暮渡易水
名词作状语，马上
乃欲以生劫之
形容词作状语，活着
12
仰天太息流涕
古义：眼泪 今义：鼻涕
古 樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境
今
今义：生活贫困，经济困难
异 丹不忍以己之私，而伤长者之意
义 古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人
一去不复返 语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者 已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载 空悠悠。”
发上指冠 语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星， 发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真 目，发尽上指冠”暗引此语。
图穷匕首见 语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意 显露出来。
17
文 开端行刺缘起 1-2 章 发展行刺准备 3-9 结 高潮廷刺秦王 10-17 构 结局荆轲被斩 18
18
研读第一部分：行刺缘起。 ①荆轲是在怎样的形势下出场 的？
秦军攻破赵国， 燕国危在旦夕。
19
②荆轲与太子的对话，表现 了荆轲怎样的性格特点？
表现他城府很深，有谋略 胆识超人，气魄非凡
今行而无信
（信物）
诚能得樊将军首 （果真）
樊将军以穷困来归丹（因为）
今闻购将军之首 今太子迟之
（悬赏，重金购买）
（认为迟）
2
终已不顾
（回头）
厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）
愿举国为内臣
（全）
轲自知事不就 乃引其匕首提秦王
（成功） （举起）
自引而起
（挣扎）
3
通假字
• 1.秦王必说见臣 • 2.日以尽矣 • 3.今日往而不反者
意思
①使工以药淬之
使： ②使使以闻大王
③使使以闻大王 ④使毕使于前
让 命令，派遣 使者 使命
还：①②壮秦士王一还去柱兮而不走复还
返回 通“环”、绕
8
顾：
①顾计不知所出耳
只是，不过
②于是荆轲遂就车而去，终已不顾 回头
提：
①今提一匕首入不测之强秦 ②侍医夏无且以其所奉药囊提轲
携带 dǐ 投掷
9
一词多义（虚）
连词，表递进
10
以 • 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王， • 介词，因 • 使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲 • 介词，用 • 日以尽矣 • 通“已”已经 • 以次进 • 介词，按照 • 皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲 • 连词，表目的，“来”/不译 • 箕踞以骂曰 • 连词，表修饰
然。
4
一词多义
①进兵北略地
兵： ②不及召下兵
③不得持尺兵
军队 士兵
兵器、武器
私：① ②丹乃遂不忍私以见樊己之於私期，而伤私长自者、之私意下、偷偷地 私利
5
穷： ①樊将军以穷困来归丹
②图穷而匕首见
①父母宗族，皆为戮没
为：
②乃为装遣荆轲 ③乃令秦武阳为副
④荆轲和而歌，为变徵之声
⑤嘉为先言于秦曰
窘迫、走投无路 穷尽、完结