生物必修三_神经调节
人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件
系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回
高中生物必修三通过神经系统的调节-PPT
能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中
枢得传导,她得作用部位在( )c
A、细胞体
B、轴突
C、突触间隙
D、树突
例题:下图就是反射弧得组成示意图(虚线内为神经中枢),请据 图回答:
(1)图中反射弧得感受器、传入神经、传出神经和效应器依次为 图中得 ④③②①(用序号回答)
(２)图中所示包含神经突触
４处,孩子生活在刺激丰富得环境
2、概括膝跳反射和缩手反射得反射弧就是由几部分组 成得？感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
3、一个完整得反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至 少需要几个？
不能
至少需要两个,如膝跳反射
绝大多数得反射活动需要三个或三个以上得神经元参与
反射活动越复杂,参与得神经元越多。
思考
1、什么就是兴奋？兴奋就是如何产生得？ 2、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外得电位就是
得
传
导
⑴传导过程: 刺激→电位变化→电位差→局部电流
→局部电流回路→ 刺激相邻未兴奋部位
⑵传导形式: 神经冲动 ⑵传导特点: 可以双向传导
一定刺激 ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
兴奋双向传导
兴奋传导得详细过程分析
1、未受到刺激时(静息状态)得膜电位:___外__正__内__负__ 2、兴奋区域得膜电位: ___外__负__内__正___
4、信号传递方式:
电信号
化学信号
电信号
指出:
突触后膜电位变化可能就是兴奋或抑制 递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走
而迅速停止作用。 因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产
生一次突触后电位变化。
高中生物必修三第二章第二节神经调节知识点复习总结
5、效应器：是传出神经的末
梢和它所支配的肌肉或腺体。
6、神经系统（或神经元细胞）的任何部位都能接受刺激并产生兴奋，在动物和人体内，只有感受器能
10、神经细胞内K+浓度明显高于膜外，Na+浓度比膜外低。
11、动作电位：指神经元细胞受到刺激后表现出来的膜电位外负内正的变化。
12、突触类型：
轴突——轴突；轴突——树突；轴突——胞体；树突——树突。
13、神经递质：主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5—羟色胺、谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸、一氧化氮等。
15、人脑的高级功能：
人大脑的皮层，有140亿神经元，组成众多神经中枢，是神经系统最高级部位。具有感知外部世界、
控制机体的分设活动、语言、学习[记忆和思考等高级功能。
16、神经调节是动物和人体生命活动的主要调节方式。
直接接受刺激，是兴奋的“发源地”。
7、兴奋：简单地说，兴奋就是神经元细胞膜上的电位变化。
沿着“树突→胞体→轴突”方向传导；
而在实验条件下，神经纤维上的兴奋是可以双向传导的。
9、膜离子通道：是指神经元细胞膜上的特殊通道蛋白质，当神经元细胞受到刺激时，通道打开，Na+快速内流，K+快速外流。膜电位表现为外负内正。
12、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。内有突触小泡，小泡内有神经递质。
13、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。
14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。
人教版新课标高中生物必修三教材知识点解析（通过神经系统的调节）
人教版新课标高中生物必修三教材知识点解析（通过神经系统的调节）［教材优化全析］全析提示一、神经调节的基本方式和结构基础1.反射反射是神经调节的基本方式。
动物机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境变化产生的适应性反应，称为反射。
2.反射类型：非条件反射和条件反射非条件反射是生来就有的、比较固定的反射。
在非条件反射中，刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的。
条件反射是建立在非条件反射基础之上的，是人或高等动物个体在生活过程中根据个体所处的生活条件而建立起来的，因而刺激性质与反应之间的关系不是固定的，而是后天获得的，也是灵活多变的。
神经冲动的产生和传导是重点，也是难点。
3.反射的结构基础反射弧是反射的结构基础。
反射弧的完整性是完成反射的前提条件。
通常构成反射弧的五个环节是：感受器传入神经反射中枢传出神经效应器（神经中枢的活动可以通过神经纤维直接作用于效应器）。
生活揭谜偏瘫病人有的半边躯体无感觉，有的半边躯体不能运动，躯体运动和躯体感觉中枢支配对侧躯体。
二、兴奋的产生和传导（一）可兴奋细胞在受刺激时能出现动作电位的组织，称为可兴奋组织；只有组织产生了动作电位，我们才能说组织产生了兴奋。
神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞等都可产生兴奋。
（二）生物电图2－1－1观察猜想能出现动作电位的组织，都可称为可兴奋组织。
（三）兴奋产生机制1.静息电位和K+平衡电位细胞内外各种离子浓度不等，膜内K+浓度高，膜外Na+浓度高。
静息时由于细胞膜上K+通道开放，使其有一种向膜外被动扩散的趋势，而膜内带负电的蛋白离子则不能透出细胞膜，于是形成细胞膜：外正内负的静息电位。
2.动作电位和Na+平衡电位当可兴奋细胞受到刺激时，Na+通道开放，使Na+内流超过了K+外流，导致膜形成外负内正的动作电位。
3.动作电位的恢复动作电位产生后通过Na+—K+泵，细胞排钠保钾，再恢复到静息电位。
膜电位变化的三步曲：钾离子通过钾离子通道（自由扩散）外流形成静息电位；钠离子通过钠离子通道（自由扩散）内流形成动作电位；通过Na+—K+泵，细胞排钠保钾（主动运输），再恢复到静息电位。
高中生物必修三通过神经系统的调节
人脑大脑皮层（左半球）的言语区
此区发生障碍 ，不会写字
失写症
W
此区发生障碍， 不能看懂文字
失读症
V
S
运动性失语症
此区发生障碍 ，不会讲话
H
听觉性失语症
此区发生障碍 ，不能听懂话
W区：书写语言中枢 (Write) （能看、能听、能说、不会写字）
言 语
S区：运动性语言中枢 (Sport) （能看、能写、能听、不会讲话）
第二章 动物和人体 生命活动的调节
温故：
1、内环境稳态的意义是什么？
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
2、稳态的调节机制是什么？
神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机 制。
神经网络遍布 全身各处，时 时刻刻传递着 大量的信息， 指导各组织的 活动，在稳态 调节中扮演主 要角色。
：兴奋的传播类型比较
类型 在神经纤维上的传导 在神经元间的传递
方向
双1 向
单向
形式
局部电流的形成
神经递质2 的扩散
结构基础
神经纤维
突3 触
速度
快4
慢5
其他
在同一细胞内电信号 在不同细胞间，依靠于电 的传导，不能间断 信号与化学信号的转换
一、神经系统的分级调节
大脑皮层
（调节机体活动的最 高级中枢）
一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相 应的高级中枢的调控。
意义：
使身体的相应器官、系统的生理活动进行 的更加有条不紊，更加精确。
二、人脑的高级功能
（一）语言功能
语言功能是人脑特有的高级功能，它 包括与语言、文字相关的全部智力活动， 涉及到人类的听、写、读、说。
高中生物必修三神经调节和体液调节
高中生物必修三神经调节和体液调节一、选择题1.某人悠闲地在乡间小路上散步,突然在不远处窜出一条大狗,狂叫着向他扑来。
此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于( C )A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节解析:人在受到惊吓等紧急情况的影响下,体内的神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动,如使肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加速等特征。
可见,在上述情况下,此人发生的生理过程既有神经调节,也有体液(主要是其中的激素)调节。
2.细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴觉的部分分别位于( A )A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑解析:下丘脑中有渗透压感受器、水盐平衡调节中枢,大脑皮层中形成各种感觉。
3.(20XX年汕头市高二期末统考)一个寒冷冬季,同学们从温暖的教室走到室外,这时会出现的变化是( D )A.毛细血管舒张B.温觉感受器兴奋C.人的体温明显下降D.下丘脑的分泌功能增强解析:由温暖的教室到寒冷的室外时,冷觉感受器兴奋,皮肤毛细血管收缩,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,最终代谢加快,产热增多,以维持体温的恒定。
4.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是( B )A.细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收B.体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加C.皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量D.大量流汗后,应及时大量饮用矿泉水,以维持身体的水盐平衡解析:高温作业由于大量出汗失水,所以细胞外液的渗透压上升,抗利尿激素分泌增加。
高温下人体的产热量与散热量处于动态平衡状态。
大量流汗后,应及时饮用适量淡盐水,以维持水盐平衡。
5.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是( C )①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C. D.解析:考查水盐平衡的调节过程,请熟记课本上的调节示意图。
高中生物 必修三神经调节 知识点总结
一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的结构和功能（1）结构：细胞体和凸起（轴突和树突）（2）功能：接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋有些神经元具有内分泌功能，如：下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等2、反射（1）概念：在中枢神经的参与下，人体对内外环境变化做出规律性应答（2）类型：非条件反射和条件反射（3）发生条件：反射弧的完整性，适宜的刺激，具有神经细胞的多心的动物反射是神经调节的基本方式，结构基础是反射弧3、反射弧的结构和功能（1）感受器：接受一定刺激后产生兴奋（2）传入神经：传导兴奋至神经中枢（3）神经中枢：对传入的信息进行分析和综合（4）传出神经：传导兴奋至效应器（5）效应器：组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体功能：对刺激做出应答①一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元和运动神经元。
②一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。
③刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，但刺激前者产生的效应可以称做反射，但刺激后者产生的效应就不能称为反射，即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。
效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应，而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。
④反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。
反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。
⑤具有神经系统的多细胞生物才有反射，植物和单细胞生物没有反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导1、兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞，感受外界刺激后，由相对静止状态变成显著活跃状态的过程，即动作电位的产生过程。
2、兴奋的产生和传导的机制（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞，感受外界刺激后，由相对静止状态变成显著活跃状态的过程，即动作电位的产生过程。
传导形式：电信号，也叫神经冲动（2）传导过程（3）特点：双向传导（在神经纤维上的传导）兴奋产生和传导过程中Na+、K+的运输方式分析①静息电位产生时，K+由高浓度向低浓度运输，属于协助扩散②动作电位产生时，Na+的内流需要载体蛋白，同时由高浓度向低浓度运输，属于协助扩散三、兴奋在神经元之间的传递1、结构基础——突触（1）突触的结构①突触前膜：轴突末端膨大的突触小体的膜②突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙，其内液体属于组织液③突触后膜：下一神经元的细胞体膜或树突膜突触小体≠突触：①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜②信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号为电信号→化学信号→电信号。
高中生物必修三--神经调节与体液调节的关系
(6)体温调节的过程
特别提醒 (1)体温调节的中枢在下丘脑，但热觉或冷觉 的产生不是在下丘脑中，而是在大脑皮层的躯体感觉 中枢。 (2)当外界环境温度≥体温时，汗液蒸发成为唯一散热 方式。
2．水盐平衡调节过程
(1)界定渗透压感受器与渴觉中 枢的位置 ①渗透压感受器：位于下丘脑； ②渴觉中枢：位于大脑皮层。 (2)区分抗利尿激素的产生、释 放及作用部位
(B )
3．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述，
错误的是
( B )。
A．当受到寒冷刺激时a、b、c激素的分泌均会增加 B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产 热量增加 C．下丘脑有体温调节中枢 D．在调节水平衡过程中，下丘脑有合成、释放d激素的作用
4、(2009·山东理综)下图①②③表示人体细胞间信息
(2)在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支 配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内突__触__小__泡__释放 的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的_特__异__性__受__体__结合，导致 肾上腺素分泌增多，从而促进__肝__糖__原__分解，抑制__胰__岛__素__ 分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。
1．体温恒定的调节 (1)体温调节的中枢：下丘脑。 (2)体温调节的方式：神经调节和激素调节。 (3)参与体温调节的激素：甲状腺激素、肾上腺素、 二者具协同作用，均可促进新陈代谢，加速物质氧 化分解，增加产热量。 (4)体温恒定的意义：通过维持酶活性维持机体新陈 代谢的正常进行。 (5)体温相对恒定的原因：机体的产热量和散热量保 持动态平衡。
二、人体的体温调节和水盐平衡调节
1．体温调节 (1)热量来源： 有机物 的氧化放能。 (2)热量平衡：机体的产热量＝散热量。 (3)调节过程：
高中生物必修三第二章第一节—通过神经系统的调节(含答案)
其次章动物和人体生命活动的调整第1节通过神经系统的调整学问点一神经调整的结构基础和反射1．神经元(1)结构(如下图所示)神经元{细胞体：主要分布在中枢神经系统突起{树突：短儿多。
将兴奋传向细胞轴突：长而少。
将兴奋由细胞体传向外围(2)功能：接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。
其中兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
(3)神经元、神经纤维和神经的关系：神经元的轴突和长的树突外表大都套有一层鞘，称为髓鞘。
髓鞘与这些突起共同组成了神经纤维；很多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成了一条神经。
神经纤维和神经的关系就像是细铜丝与导线的关系。
2．神经调整的方式——反射(1)反射的概念：指在中枢神经系统参加下，动物体或人体对内外环境变更作出的规律性应答。
(2)反射的两种类型：非条件反射和条件反射。
①非条件反射：通过遗传而获得的先天性反射，如膝跳反射。
②条件反射：在生活过程中通过训练渐渐形成的后天性反射，如望梅止渴。
【提示】 1.单细胞动物没有神经系统，因此无反射，但具有应激性，如草履虫。
2．条件反射和非条件反射的主要区分(如下表)获得刺激参加反射的中枢反射弧是否需强化非条件反射通过遗传获得，是先天性的非条件刺激(干脆刺激)脑干和脊髓固定不变不须要条件反射通过学习获得，是后天性的条件刺激(信号刺激)大脑皮层不固定，可变需不断强化叫干脆刺激，即这种刺激是一些详细的事物，与反射之间有干脆的关系；引起条件反射的刺激是条件刺激，也叫信号刺激，这种刺激是某些事物的一些信号，这种刺激与反射之间没有干脆的关系，而必需经过日常生活中的“学习”才能引起反射。
3．反射弧：完成反射的结构基础(1)组成：反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。
传入神经将感受器产生的兴奋，传向神经中枢神经中枢将传入神经传来的兴奋进行分析与综合，并产生兴奋传出神经将神经中枢产生的兴奋，传向效应器效应器将传出神经传来的兴奋转变成肌肉或腺体的活动传入神经→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如图所示。
高考生物_【必修三】高中生物必备知识点2.1.1神经调节
【必修三】高中生物必备知识点：2.1.1神经调节神经调节1、神经调节的结构基础：神经系统2、神经调节基本方式：反射3、反射的条件：有神经系统；有完整的反射弧（不能是离体的）4、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
5、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。
传导方式：神经冲动电信号动作电位传导方向：双向不定向6、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元）（1）传递方式：、电信号→化学信号→电信号（2）传递速度：比较慢因为递质通过是以扩散的方式（3）兴奋在细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突到一个神经元的树突或细胞体。
（4）神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。
（5）传递过程：突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——递质。
当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放递质进入间隙，作用于后膜，使另一神经元兴奋或抑制。
这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。
（6）突触的结构：①突触前膜：由轴突末梢膨大的突触小体的膜②突触间隙③突触后膜：细胞体的膜，树突的膜（7）神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）④记忆种类包括瞬时记忆，短期记忆，长期记忆，永久记忆。
习题一：（2017秋•常德期末）下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是（）A．神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础B．兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程C．兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点D．参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子【考点】神经元各部分的结构和功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点。
高中生物-必修三神经调节-知识点总结
一、神经调节的结构基础和反射1、神经元的结构和功能（1）结构: 细胞体和凸起（轴突和树突）功能: 接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋有些神经元具有内分泌功能, 如：下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等2、反射（1）概念: 在中枢神经的参与下, 人体对内外环境变化做出规律性应答（2）类型: 非条件反射和条件反射发生条件: 反射弧的完整性, 适宜的刺激, 具有神经细胞的多心的动物反射是神经调节的基本方式, 结构基础是反射弧3、反射弧的结构和功能（1）感受器: 接受一定刺激后产生兴奋（2）传入神经: 传导兴奋至神经中枢（3）神经中枢: 对传入的信息进行分析和综合（4）传出神经: 传导兴奋至效应器（5）效应器：组成: 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体功能: 对刺激做出应答①一个反射弧至少需要两个神经元: 感觉神经元和运动神经元。
②一个反射弧组成的神经元越多, 形成的突触越多, 完成反射的时间就越长。
③刺激感受器或传出神经, 信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应, 但刺激前者产生的效应可以称做反射, 但刺激后者产生的效应就不能称为反射, 即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。
效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应, 而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。
④反射弧只有保持其完整性, 才能完成反射活动。
反射弧完整, 还需有适宜刺激才能发生反射活动。
⑤具有神经系统的多细胞生物才有反射, 植物和单细胞生物没有反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导1.兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞, 感受外界刺激后, 由相对静止状态变成显著活跃状态的过程, 即动作电位的产生过程。
2.兴奋的产生和传导的机制（1）兴奋: 指动物体或人体内的某些组织或细胞, 感受外界刺激后, 由相对静止状态变成显著活跃状态的过程, 即动作电位的产生过程。
传导形式：电信号, 也叫神经冲动（2）传导过程（3）特点: 双向传导（在神经纤维上的传导）兴奋产生和传导过程中Na+、K+的运输方式分析①静息电位产生时, K+由高浓度向低浓度运输, 属于协助扩散②动作电位产生时, Na+的内流需要载体蛋白, 同时由高浓度向低浓度运输, 属于协助扩散三、兴奋在神经元之间的传递1.结构基础——突触（1）突触的结构①突触前膜: 轴突末端膨大的突触小体的膜②突触间隙：突触前膜和突触后膜之间的缝隙, 其内液体属于组织液③突触后膜: 下一神经元的细胞体膜或树突膜突触小体≠突触:①组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分, 其上的膜构成突触前膜, 是突触的一部分；突触由两个神经元构成, 包括突触前膜、突触间隙、突触后膜②信号转变不同: 在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号为电信号→化学信号→电信号。
高中生物必修三课件-神经调节 1
但是六年后，他的学
生，31岁的赫姆霍兹设计
了一个简单实验，成功地
赫姆霍兹（1821-1894）
测出神经传导的速度。
德国生理学家和物理学家
思考与讨论
兴奋在神经纤维上的传导速度与金属导线 上电的传导速度一样吗？
若提供一条神经—肌肉标本、刺激物、 尺、计时器（精确到毫秒），能否测出其 速度？（注意：测定过程标本均有活性，不考
1939-1952 英国 赫胥黎 霍奇金
赫胥黎
霍奇金
1952年两人将他们对乌贼巨型轴突的电信 号传导研究结论公之于众，展现了一个电信 号在神经细胞中的旅行，并阐明了神经兴奋 的机理，1963年凭此获得诺贝尔奖。
神经纤维处于静息状态时：
外正内负——静息电位
测定神经纤维的静息电位值 实验材料：一个灵敏的电压表、一根完 好的神经纤维
直径为5微米 的微电极
枪乌贼直径 为1毫米的巨 型轴突
静息电位的测量
-70
静息电位的形成
放大
神经纤维受到刺激后 (兴奋状态)： 外负内正
受刺激后（兴奋状态）
放大
刺激
--+++ +++ ---
3、局部电流是如何形成的?
电位差导致 产生局部电流
恢复 已经兴奋的部位不断地依次恢复为静息电位
1850年 神经传导速度的测定
神经调节的基本方式——反射
概念 反射：在中枢神经系统的参与下，动物体
或人对内外环境变化作出的规律性应答。
A 含羞草叶子被 触碰后会闭合
B 手被针扎了迅速缩回
神经调节的基本方式——反射
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（3）神经递质是以什么方式在突触间隙中移动
而形成
膜电位差 ，使细胞膜电位出
现
外正内负，的状态（静息电位）。当神经纤维
某一点受刺激时，
Na+内流
，
形成局部膜电位为 外负内正 的状态（动作电位）。
2、这样在受刺激的兴奋部位与相邻的为兴奋部位之
间形成 电பைடு நூலகம்差
，进而发生电荷的移动，形
成 局部电流 。这就表现为兴奋在神经纤维上的传导。
编辑ppt
17
3、兴奋是以 电信号
+++++
+++++
+++++++++++++++++++++++
1
2
3
未兴奋部位 兴奋部位 未兴奋部位
兴奋在神经纤维上的传导特点：双向传导
兴奋的传导方向与 膜 内（内或外）局部电流
方向一致。
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背一背：
1、当神经纤维未受刺激时， K+ 外流 使膜外
侧聚集较多的正离子，膜内侧含较多的负离子，进
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（三）、兴奋在神经细胞间的传递
1、传递的结构基础：突触 2、传递过程： 3、传递形式：
电信号
化学信号（神经递质）
电信号
4、传递方向： 单方向性
原因：递质存在于突触小体的突触小泡内， 只能由突触前膜释放后作用于突触后膜
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兴奋的传播类型比较
类型
在神经纤维上的传导 在神经元间的传递
静息时
兴奋时
a
b
甲
a
b
乙
a
b
丙
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a
b
丁
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（一）兴奋在神经纤维上的传导
问题探讨1: （阅读P28相关内容） 神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢?
1、神经纤维未受刺激时膜内外电位表现是怎
样的？这主要与哪种离子的特殊分布有关？
2、神经纤维受到刺激兴奋后膜内外电位表现
是怎样的？这主要与哪种离子的特殊分布关？
第二节 人体生命活动的调节
--人体神经调节的结构基础和调节过程
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1
神经系统的组成
统神 经 系
系 统
中 枢
神
经
统周 围 神 经 系
大脑
脑
小脑
脑干
脊髓
从结构上分 从功能上分 从分布上分
脑神经 脊神经 传入神经 传出神经 内脏神经
间脑 中脑 脑桥
延髓
躯体编辑神ppt经
2
一、神经调节的结构基础
1、神经系统的基本单位-----神经元
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4
⑶反射活动的结构基础-----反射弧
传入神经 的标志：神经节
（1）、反射弧由哪几个部分组成？
（2）、反射弧各部分的结构分别又是由什么组成
的？
（3）、反射弧又是如何完成反射活动的呢？
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5
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6
反将射传需入出要神完经整切的断反，射反弧射来是实否现还能正常进行？ 是否有感觉？肌肉是否收缩？ 反射弧中任何结构或功能受损，反射就不
能完成 反得射有弧适完宜整的，刺就激一定有反射进行吗？
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8
反射弧结构
结构组成
感受器 传入神经
感觉神经末梢及与之 相连的特化结构
感觉神经元
神经中枢 传出神经
由功能相同神经元细 胞体构成，主要
在 脑和脊髓的灰质中，
运动神经元
效应器
运动神经末梢及其 所支配的肌肉或腺体
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结构破坏 对功能的影响 无感觉无效应 无感觉无效应
方向 形式 结构基础 速度
双向
单向
神经冲动（电信号） 神经递质的扩散（化学信号）
神经纤维
突触
快
慢
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问题探讨 :兴奋在神经元之间的传递
拓展：
（1）突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关?
突触小体中的线粒体有什么作用?
（2）神经递质的释放过程是物质运输的哪一种
方式?它与细胞膜的什么特性有关?
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• 兴奋是什么？ 概念:动物体或人体的某些组织或细胞感受
外界刺激以后，由相对静止状态变为显著活跃 状态的过程。
实验探究： 青蛙的坐骨神经
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探究
在神图经示：系统中，兴奋以__电__信__号___的形式沿着 神经纤（指维针偏传向导灵电敏流的电流，流出这表的方种向电） 信号也叫神经神经冲动。
轴突 髓鞘 胞体
树突 神经纤维
神经末梢 突触小体
结构：胞体和突起（树突和轴突）
功能：接受刺激产生兴奋编辑并ppt 传导兴奋
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2、神经系统的基本活动方式----反射
⑴概念：反射是指在中枢神经系统的 参与下，人和动物体对体内和外界环境 的各种刺激所发生的有规律性的应答。
⑵类型： 以下哪些是反射？ 非条件a反、射草（履先虫天趋获光得性的；、例如缩手反射） 条件b反、射含（羞后草天受通刺过激学收习缩获；得的，例如 √c、被听火见烫铃了声缩就手知道是下课）
3、神经纤维上的受刺激部位在兴奋后又有什
么变化?
4、电信号在神经纤维上是如何传导的？
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兴奋在神经纤维上的传导
（静息电位）
K+外流
静息时：外正内负
刺激
（动作电位）刺激部产位生：N外a负+内内流正
兴奋
形成 局部电流
导致
兴奋向前传导
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探究
刺激位点如下，兴奋传导方向如何？
刺激
+++++++++++++++++++++++
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兴奋通过突触时信号在形式上发生改变：
电信号
化学信号
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电信号
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问题探讨 2:兴奋在神经元之间的传递
神经递质
（4）联系突触前膜与突触后膜的纽带是谁?神经 元之间兴奋的传递方向怎样? 突触前膜传到突触后膜
（5）神经递质有哪几种？会引起突触后神经元 的何种效应？ （6）兴奋能否从后膜传到前膜？如若不能为什么？
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问题探讨 2：（阅读P29相关内容）
兴奋在神经元之间的传递 （1）突触的种类？ （2）突触的结构如何？
试绘出突触的亚显微结构模式图 并标出各部分结构的名称。 （3）根据突触的亚显微结构模式图推测：
兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式 进行传递吗?如果不能，可能是怎样传递的?
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无感觉无效应
有感觉无效应 有感觉无效应
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练一练：
1、新学案：P28 例1、变式训练1、单选1、2
2、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整， 而传出神经受损，那么该肢体（ ）B。 A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉
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神二经、元人接体受神刺经激产调生节兴的奋调并节传过导程兴奋
的形式沿着神经纤
维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
4、兴奋在神经纤维上的传导是 双 向的。
5、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜 内 的 电流方向是一致的，与膜 外 电流方向相
反。
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练一练：
新学案P29 例2、 变式训练2、 巩固拓展3、4
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（二）兴奋在神经元之间的传递
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