母亲手上的老茧阅读练习及答案
(完整)小学三四年级阅读训练100题及参考答案(71-80题)
小学三四年级阅读训练100题及参考答案（71-80)71. 课内阅读。
（9分）我看到太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。
太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
（）没有太阳，地球上（）不会有植物，（）不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
埋在地下的煤炭，看起来跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
（）煤炭是由远古时代的植物埋在地层地下变成的。
⑴在文中括号类填上恰当的词语。
（4分）⑵用“﹏﹏”画出第二自然段的中心句。
（1分）⑶用“﹍﹍”画出文中的过渡句。
（1分）⑷前两个自然段说明了太阳＿、＿、＿的特点。
（1.5分）⑸文中画线句子分别运用了＿、＿、＿的说明方法。
（1.5分）参考答案：⑴：因为、所以，虽然、但是，如果、就、也，因为⑵：略。
⑶：略。
⑷：大、远、热。
⑸：列数字、作比较、打比方。
72. 课外阅读。
（6分）雕弓某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。
有一天，他仔细的端详着这张弓，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！——不过这是可以补救的。
”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。
”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。
⑴文中破折号的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵横线上应补充的句子是（）A、是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。
小学语文六年级课外阅读《妈妈的手》训练题及答案
小学语文六年级课外阅读《妈妈的手》训练题及答案小学语文六年级课外阅读《妈妈的手》训练题及答案同学们，请先把下面的问题审视浏览一遍，然后在阅读短文的时候边读边思考问题，从而对文章得内容进行更深入地理解，提高你的阅读分析能力。
短文后有，做完题可以对照一下，不过一定要自己独立完成，千万不要先看哦～问题:1.给短文没有标点的部分加上标点符号。
2.用// 把短文分成3段。
3.简要回答问题。
妈妈的手平凡表现在哪儿,___________________________________________________2.妈妈的手又不一般，除了勤劳之外，说不一般还有哪些具体表现,___________________________________________________3.为了说明妈妈的手又不一般，作者用了许多事例，其中详写的事是:__________________;略写的事是:__________________。
本文通过记叙___________________，表达了作者对妈妈的__________________之情。
短文:妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。
你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。
妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。
不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。
买菜、煮饭、缝缝补补，拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。
一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子一套旧衣服经它拼凑就能改成我喜欢的新衣几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。
那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作是那么娴熟、准确，我简直看呆了～妈妈的手既平凡，又不一般。
我喜爱妈妈的手～:1.， ; ， ; ，。
......2.开头一节和结尾一节各成1段，中间2、3、4节为1段。
《妈妈的手》阅读答案琦君
《妈妈的手》阅读答案琦君《妈妈的手》阅读答案琦君从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。
它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。
妈妈的手琦君忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神?注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：“替我捶几下吧!”“几下呢?”他问我。
“随你的便。
“我生气地说。
“好，五十下，你得给我五毛钱。
”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。
”我是给呢，还是不给呢?笑骂他：“你这样也值五毛钱吗?”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。
”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。
尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
”他噘着嘴走了。
我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。
要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。
所以，作为二十世?七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。
不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。
她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。
一双放大的小脚?有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的“萨拉?、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
记叙文阅读妈妈的手题目及参考答案
记叙文阅读妈妈的手题目及参考答案记叙文阅读妈妈的手题目及参考答案忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：替我捶几下吧!几下呢?他问我。
随你的便。
我生气地说。
好，五十下，你得给我五毛钱。
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着一、二、三、四、五像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：五毛钱。
我是给呢，还是不给呢?笑骂他：你这样也值五毛钱吗?他说：那就再加五十下，我就要去写功课了。
我说：免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。
尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
他噘着嘴走了。
我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。
要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。
所以，作为二十世紀七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。
不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。
她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的接力①。
一双放大的小脚沒有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的萨拉脫、新奇洗洁精等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化裝水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。
这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而搖晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：媽，你为什么不点洋油灯呢?她摇摇头说：太贵了。
《妈妈的手》阅读答案
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.简单易用轻享办公（页眉可删）《妈妈的手》阅读答案《妈妈的手》阅读答案1妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。
你乍一看，一定会觉得这并没什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜，煮饭，洗洗缝缝、拖洗地板，整理房间，家里所有的活儿她全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。
一块布，经她剪裁就成了式样新颖的裙子；一套旧衣服，经她拼凑就能改成我喜欢的新衣；一团线，经她编织就成为漂亮的毛衣。
秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁细瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每一个动作都是那么熟练、准确。
我简直看呆了。
妈妈的手既平凡，又不一般。
我喜欢妈妈的这双手。
1、根据短文内容在括号里填上恰当的词语。
（）的双手（）的裙子（）地板（）房间2、用____画出描写妈妈的手勤劳的语句，用~~~画出描写妈妈的手灵巧的语句。
3、妈妈的手是 _________ ，可“我”却喜欢这双手，这因为_________4、选择短文的题目。
（）A 勤劳的手B 勤劳的妈妈C 妈妈的手D 我的妈妈5、模仿最后一段写一句话，用上“既……又……”参考答案：1、粗糙、新颖、拖洗、整理2、“这双手……好全包了”；“一块布，经她……漂亮的毛衣”3、粗糙的、妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧4、C5、略《妈妈的手》阅读答案2阅读__，回答问题忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：“替我捶几下吧！”“几下呢？”他问我。
“随你的便。
中考语文现代文阅读专项训练《一双长满老茧的手》.pdf
2020年中考语文现代文阅读专项训练《一双长满老茧的手》①有谁没有手呢？每个人都有两只手。
手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。
②然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。
我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。
③我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。
在这时候，我的兴致是十分高的。
我跟在母亲身后，跑来跑去。
捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。
总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。
但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。
这里面有什么奥妙呢？关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。
④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。
我注视着它，久久不愿意把眼光移开。
从那以后，这一双长满老茧的手在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。
⑤后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。
⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。
我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。
最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。
这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。
但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。
这使我感2.第⑧段画线句子写道：“它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。
”这是否矛盾？请谈谈你的理解。
(4分)__________________________________3．文章第⑧段“它在我眼前不停地晃动”中的“它”指代什么？(4分)___________________________________4．第②段写“我”在公交车上见到一位老妇人这一情节有什么作用？(4分) ____________________________________5．【语文核心素养：思维发展与品质】你的身边是否也有“长满老茧的手”？请结合你的经历，谈谈你对这双“长满老茧的手”的感受。
《妈妈的手》阅读练习及答案
阅读《妈妈的手》，回答下列小题。
妈妈的手琦君忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：“替我捶几下吧！”“几下呢？”他问我。
“随你的便。
“我生气地说。
“好，五十下，你得给我五毛钱。
”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。
”我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。
”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。
尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
”他噘着嘴走了。
我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。
要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。
所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。
不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。
她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。
一双放大的小脚没有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。
这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。
___《一双长满老茧的手》阅读练习及答案
___《一双长满老茧的手》阅读练习及答
案
每个人都有一双手，它们已经变得如此平凡，以至于我们很少注意到它们的存在。
然而有一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地吸引了我的注意。
这双手像吸铁石一般吸住了我的眼光，让我深深陷入回忆中。
几十年前，我只有五六岁，喜欢跟着母亲在豆子地里干活。
我总是兴致高昂，跑来跑去，不停地摘绿豆荚。
但每次检查成果时，我总是比母亲少很多。
这时，母亲的一双长满老茧的手显得十分灵巧迅速，让我注视着它，久久不愿意把眼光移开。
从那以后，这一双长满老茧的手在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。
随着年龄的增长，我离开母亲去城里念书，代替母亲照顾我的生活的是一位老人___。
每到夏末秋初，正当___开花的时候，___会搓麻线。
我常常侧着身子躺在那里，借着微弱的灯光看着她搓。
最让我惊讶的是，她的一双手也长满了老茧。
虽然这双手看上去拙笨，十个指头又短又粗，像一些老干树的枝子，但在这时候，它却显得异常灵巧美丽。
左旋右转，它不停
地搓着麻线，仿佛想把___的香气也都搓进去。
这使我感到十分有趣。
的回忆和情感，而“痛苦”则是因为这些回忆都是过去的，无法再回到当时的时光。
同时，“错乱而清晰”也是在描述这些回忆，它们似乎混乱不清，但又非常清晰鲜活。
这句话的意思是，这些回忆既带给我美好的情感，又让我感到痛苦，但它们都非常清晰，像是昨天发生的事情一样。
《妈妈的手》阅读题答案
《妈妈的手》阅读题答案《妈妈的手》阅读题答案《妈妈的手》阅读题答案1张黎①妈妈的手，最初也是修长细嫩的。
她们清风中抚弄花瓣，灯光下轻翻书页，琴键上翩跹乱舞，青丝间翻飞摩挲。
她们总是光滑如真丝，温婉如暖玉，指缝透露闲情逸致，指尖流溢风花雪月。
②莲叶接天的盛夏，妈妈白皙的手，戴上了玲珑的婚戒。
从此，她们游走于锅碗瓢盆之间，在蔬菜瓜果上辗转腾挪，撩拨的是洗衣水，把玩的是柴米油盐酱醋茶。
空闲时，她们也会绾一个别致的发髻，打理窗台灵秀的盆景，或探入书海体味墨香。
她们依旧光滑温润，却不复悠游自在。
她们把握的是平淡生活的节奏，拿捏的是现实和浪漫之间的分寸。
③又一个夏天，妈妈纤细的手指，变粗了，孕期水肿由脚尖泛滥至眼睑。
她们常拱伏在妈妈隆起的腹部，聆听宝宝胎心的节律。
她们尝试着织小小的毛衣，缝小小的枕头，动作有些笨拙，却载着满满的爱意。
④一声啼哭，打破了多年宁静的生活。
妈妈的手，乱了。
她们前所未有地在烦琐家务中大展身手。
刷子在奶瓶中旋转，尿布在水中起浮，果汁从机器流出。
妈妈的手，托起饱满的乳房，在宝贝饥饿的时候；轻摇小床，在午夜时分；按摩穴位，在孩子不适的时候。
５０公分长的小身体，是在妈妈的手掌心逐渐舒展开来的，６斤，１５斤，３０斤，无论多重，妈妈都能用手轻轻托起。
⑤偶尔，妈妈有时间对着阳光端详自己的手。
手指已恢复了先前的苗条，只是，再也无法像以前那样光洁了。
于是，左手怜惜地亲了亲右手。
这时，孩子哭了。
她们像接了军令，带着暖阳的余温，片刻赶到床边，轻轻安抚，孩子复又入梦。
⑥岁月流逝，妈妈的手日益奇妙起来。
她们做绿色的面条，包五彩的水饺，捏的泥娃惟妙惟肖，画的泰迪熊呼之欲出。
她们指哪儿，哪儿就有故事。
宝贝要在天上找书中的月亮，数故事中的星星。
妈妈站到窗前，一手托宝贝，一手指远方。
手很酸，也很痛，可是孩子专注的表情令妈妈着迷。
多少个夜晚，只要宝贝愿意，妈妈都陪着他，找月亮，数星星。
如果树叶看得见，它一定会发现，妈妈的眼里闪烁着泪花，那是满腹的柔情升腾而凝结的水蒸汽。
小升初【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案含解析
【部编语文】部编语文阅读理解练习题含答案含解析一、小升初语文阅读理解训练1．母爱是一根穿针线尤天晨母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄．傲．（）——她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔在那儿，可就是穿不进。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1.联系上下文解释下面词语的意思。
（1）朝夕相处：（2）畅通无阻：（3）行云流水：（4）文思泉涌：2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
3.这篇文章是按______顺序写的，题目是用打比方的手法写的，作者把母爱比作______，你把母爱比作______。
母亲的手阅读答案及解析
母亲的手阅读答案及解析你又认真端详过母亲的手吗？那上面是有怎样的沧桑啊，将外面拉扯大，还要赚钱养活我们，一双手饱经风雨，早已不如之前的光滑细腻。
下面是本店铺整理的母亲的手阅读答案及解析，一起来看看吧。
母亲的手阅读原文及试题〔美国〕阿丽克西斯·卡斯特拉诺①每年母亲节，我和妈妈都会互送贺卡。
妈妈住在和我相邻的一个镇子上，每天都能见面，可她还是会时常给我寄明信片，仿佛在遙远的地方和我共享人生智慧。
我自己也当了妈妈后，有一次我问她：“我不知道你当初是怎样做的，我要是能像你那样能干就好了。
”妈妈在给我寄来的明信片上写道：“不要苛求自己，你做得挺好。
”②妈妈把我和弟弟拉扯长大很不容易，在我小时候，爸爸就去世了，她一下子成了单亲妈妈。
爸爸去世后6个月，我刚满13岁。
年少的我总爱胡思乱想，害怕妈妈会把我和弟弟送进孤儿院。
我比以前任何时候都更需要妈妈，任何时刻都不想让她离开我一步，只要有可能，我就缠在妈妈身边。
要是她去商店买东西，我就在家里数着每一分钟时间，直到她回来。
她在周末和朋友聚会的时候，我成了她的跟屁虫，跟着她去赴约，而不是和自己的朋友度过周末。
妈妈知道何时满足我的需要，她甚至会推迟旅行，去观看我的第一次毕业舞会。
【甲】③“我想去罗格斯上大学。
”中学毕业时，有一天我这样对妈妈说。
④“阿丽克西斯，”妈妈叹了口气说，“罗格斯离家只有十五分钟车程，你去那里上学会老往家里跑。
”⑤“那怎么办？⑥【乙】在接下来的那个周末，妈妈带着我去宾夕法尼亚州看了几所学校，那里离家有九十分钟车程。
后来我选择了理海大学，她露出了微笑，说：“这所大学离家近，又不太近，挺好的。
”⑦我在理海大学的第一个星期就困难重重，我给妈妈打了很多电话，请求她来看我一次。
【丙】“你刚到那儿！”我到校第三天，她这样对我说。
当天晩上，她就坐车来到了我身边，带着我出去吃了顿饭。
后来，在我的宿舍外面，她看着眼泪汪汪的我，把自己的手放在了我的肩上，说：“你能度过这段时间。
《母亲手上的老茧》阅读练习及答案
阅读选文，完成下列小题。
母亲手上的老茧郭壮丽①不知不觉中，母亲已离开我九年了。
随着时间的流逝，我原本以为对母亲的印象会日渐模糊。
然而，母亲那双手仿佛是刻印在了脑海中一般，我越来越清晰地记得那双手上爬满了老茧。
②记得我上小学时，母亲整天穿着一身破旧衣服，戴一个沾满了猪食的围裙，拖着沉重的雨靴深一脚浅一脚地踩在泥泞的猪圈中，看着猪欢快地吃食，脸上布满了幸福。
我拿着奖状、哼着小曲儿，蹦跳着跑向母亲。
“我女儿是最棒的！过年给妮儿杀头猪解馋！”母亲高兴地接过奖状。
我突然发现母亲的手上开始长了茧，有些是红红的新茧。
母亲捧起我的脸使劲亲吻，手上的茧扎得我生疼。
可是，我的心里更心疼母亲。
③记得那年盛夏的一天晚上，我和几个小伙伴去后山上捉知了。
贪玩的我们忘记了时间，下山归来，整个村庄漆黑一片，吓得我们抱成一团，蹲在原地不敢动弹。
突然，黑暗中出现一个跳动的光点，越来越近……“是妮妮吗？我是妈妈，别怕！”“我妈妈，是我妈妈！”我一边哭着，一边扑倒在母亲的怀中。
“别哭，这么大了，多丢人！”母亲边说边用手拭去我眼角的泪水。
黑暗中，抓着母亲布满茧子的手，我心里顿时觉得踏实了。
④记得母亲患病初期，正逢我高考前一个月。
母亲做手术的医院离学校很近。
中午放学后，我去医院看望母亲。
此时的母亲虚弱地躺在病床上，说：“都是这气人的阑尾炎害的，还耽误了妮妮的学习！”“那高考后，妈妈要来接我！”不懂事的我急切地希望母亲能和我一起庆贺高中生活的结束。
“一定！”母亲边说边用尽全身力气抓紧我的手。
母亲手上的老茧很硬很扎，却给我莫大的力量。
⑤高考结束后走出考场的那一刻，在茫茫人群中，我一眼便望见了母亲。
此时的母亲头发已变得稀少，身体也像被抽干了水分一般，干枯萎缩。
母亲高兴地用布满老茧的手紧紧地拉着我，说：“走，带你去吃大餐！”⑥由于高考发挥失常，一向成绩优异的我当时只能走个二本。
我在走与复读的选择中纠结。
“不能复读，一定要走！”一向民主的母亲却当机立断，为我抉择。
2018-季羡林长满老茧的手阅读答案-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==季羡林长满老茧的手阅读答案篇一：季羡林散文《一双长满老茧的手》季羡林散文《一双长满老茧的手》有谁没有手呢？每个人都有两只手。
手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。
然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的手却强烈地引起了我的注意。
我最初只是坐在那里，看着一张晚报。
在有意无意之间，我的眼光偶尔一滑，正巧落在一位老妇人的一双长满老茧的手上。
我的心立刻震动了一下，眼光不由得就顺着这双手向上看去：先看到两手之间的一个胀得圆圆的布包；然后看到一件洗得挺干净的褪了色的蓝布褂子；再往上是一张饱经风霜布满了皱纹的脸，长着一双和善慈祥的眼睛；最后是包在头上的白手巾，银丝般的白发从里面披散下来。
这一切都给了我极好的印象。
但是给我印象最深的还是那一双长满了老茧的手，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。
老妇人正在同一位青年学生谈话，她谈到她是从乡下来看她在北京读书的儿子的，谈到乡下年成的好坏，谈到来到这里人生地疏，感谢青年对她的帮助。
听着她的话，我不由得深深地陷入回忆中，几十年的往事蓦地涌上心头。
在故乡的初秋，秋庄稼早已熟透了，一望无际的大平原上长满了谷子、高梁、老玉米、黄豆、绿豆等等，郁郁苍苍，一片绿色，里面点缀着一片片的金黄和星星点点的浅红和深红。
虽然暑热还没有退尽，秋的气息已经弥漫大地了。
我当时只有五六岁，高梁比我的身子高一倍还多。
我走进高梁地，就像是走进了大森林，只能从密叶的间隙看到上面的蓝天。
我天天早晨在朝露未退的时候到这里来擗高梁叶。
叶子上的露水像一颗颗的珍珠，闪出淡白的光。
把眼睛凑上去仔细看，竟能在里面看到自己的缩得像一粒芝麻那样小的面影，心里感到十分新鲜有趣。
老玉米也比我高得多，必须踮起脚才能摘到棒子。
谷子同我差不多高，现在都成熟了，风一吹，就涌起一片金浪。
妈妈的手阅读练习及答案
妈妈的手阅读练习及答案忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：“替我捶几下吧!”“几下呢?”他问我。
“随你的便。
“我生气地说。
“好，五十下，你得给我五毛钱。
”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。
”我是给呢，还是不给呢?笑骂他：“你这样也值五毛钱吗?”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。
”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。
尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
”他噘着嘴走了。
我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。
要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。
所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。
不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心?从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。
她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”①。
一双放大的小脚没有停过。
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。
那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。
洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。
泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。
这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢?”她摇摇头说：“太贵了。
《母亲的手》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成后面各小题。
母亲的手庄因那夜，我梦见母亲。
母亲立于原野。
碧海青空中，有一只风筝如鲸，载浮载沉。
母亲手中紧握住那线绕子，线绕子缠绕的是她白发丝丝啊。
顷刻，大风起兮，炊烟散逝，落日没地，古道隐迹，远山坠入苍茫，而江声也淹过了母亲的话语，母亲的形象渐退了，我的视线定焦在她那一双手，那一双巨手，竟盖住了我泪眼所能见的一切。
那手，是我走入这世界之门；那十指，是不周之山顶处的烛火，使我的世界无需太阳的光与热。
母亲的手，在我有生第一次的强烈印象中，是对我施以惩罚的手。
揪或拧，许是中国母亲对男孩子们惯用的戒法，大概一般慈母在望子成龙的心理压力驱使下，总会情急而出此的。
我的母亲也正如天底下数亿个母亲一样，对我是爱之深，责之切的。
特别是小时候，国有难，民遭劫，背井离乡，使得母亲对她孩子们律之更严，爱之益切，责之越苛。
母亲之对我，虽未若岳母之对武穆，但是，在大敌当前的大动乱时代，大勇大义之训，使母亲与任何一位大后方逃难的母亲一样，对子女们的情与爱，可向上彰鉴千秋日月。
在贵州安顺，有一年，家中来了远客，母亲多备了数样菜，这对孩子们来说，可是千载难逢的大好机会了。
我因贪嘴，较往常多盛了半碗饭，可是，扒了两口，却说什么也吃不下了。
隔了桌子，我瑟缩地睇着母亲。
她的脸色平静而肃然，朝我说：吃完，不许剩下。
我摇头示意，母亲的脸色转成失望懊忿，但仍只淡淡地说：那么就下去吧，把筷子和碗摆好。
在大人终席前，我不时偷望着母亲，她的脸色一直不展，也不言笑。
到了夜里，客人辞去，母亲控制不了久压的情绪，一把拽我过去，没头脸地按我在床上，反了两臂，上下全身揪拧，而且不住说：为什么明明吃不下了还盛?你知道街上还有要饭的孩子吗?揪拧止后，我看见母亲别过头去，坐在床沿气结饮泣。
从此以后，我的饭碗内没有再剩过饭。
当然，母亲的手，在我的感情上自也有其熨贴细腻的一面。
那时，一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。
一个大木盆，倒进一壶热水后，再放人大约三洗脸盆的冷水，一块洗衣板，一把皂角或一块重碱黄皂，衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了。
母亲有双粗糙厚实的手阅读答案
题目阅读文章《母亲有双粗糙厚实的手》，完成下列各题。
母亲有双粗糙厚实的手王大可岁月，母亲默默走过。
--题记①我熟悉母亲的那双手，一如熟悉她的容貌，她的气息。
上世纪九十年代中期的一天，我与妻子和女儿去到父母的住所。
那天是农历腊月初五，母亲的出生的日子。
进家门后，父亲把我们当客人接待，又是沏茶，又是端出点心、水果，不让我们插手饭局的事。
②午饭后，妻子和女儿上街去了，父亲和我的姐姐在里屋聊家常。
我洗涮碗筷后，想单独陪陪母亲。
闲不住的母亲停下了手中的活儿，我与她坐在厅堂的三人沙发上。
我挪动身子，有意紧挨着她。
那天虽然是母亲的出生的日子，我的内心却有一丝伤感--曾年轻的母亲已年迈苍老了！当我的目光从母亲的白发移向她的双手时，眼睛已经湿润。
我把母亲的一只手放在我的手心，抚摸着它，端详着它。
由于几十年如一日地做家务活儿，母亲的手已很粗糙厚实；加之时值数九严冬，她每天做事要接触冷水，手已经红肿皲裂。
母亲似乎心有灵犀，懂得我的肢体语言，她没有作声，只是默默的，她知道这是儿子用心在疼她，在向她表达爱的诉说。
而我的眼泪却夺眶而出……③母亲的祖籍是四川富顺县。
母亲的张氏家族，自清朝以来就是富顺的知名望族，族系庞大，枝繁叶茂，历史上进士、举人和各界名人辈出，至今宗亲遍布国内海外，其中不乏学者、教授。
1949年建国前，母亲所在家庭是当地的大户人家，有相当的田土租与他人耕种。
她于1949年毕业于富顺培村女子中学，学历高中。
在当时，有大学或高中学历的人可谓廖若星辰。
④1950年12月5日，母亲只身一人由富顺赵化镇乘船去泸州谋求职业，经过考试，被泸州川南花纱布公司录取。
由于母亲学历高，又有较强的工作能力，不久就被调入泸州专区机关，任秘书职务。
那时，母亲风华正茂，1.68米的个头，还有一双白皙修长的手。
母亲的手，能写出俊秀飘逸的毛笔字和舒展流利的钢笔字；母亲的手，还能娴熟地运用钢板、钢针笔、三角板和蜡纸刻写出漂亮的钢板字。
这钢板字是仿宋体。
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阅读选文，完成下列小题。
母亲手上的老茧
郭壮丽
①不知不觉中，母亲已离开我九年了。
随着时间的流逝，我原本以为对母亲的印象会日渐模糊。
然而，母亲那双手仿佛是刻印在了脑海中一般，我越来越清晰地记得那双手上爬满了老茧。
②记得我上小学时，母亲整天穿着一身破旧衣服，戴一个沾满了猪食的围裙，拖着沉重的雨靴深一脚浅一脚地踩在泥泞的猪圈中，看着猪欢快地吃食，脸上布满了幸福。
我拿着奖状、哼着小曲儿，蹦跳着跑向母亲。
“我女儿是最棒的！过年给妮儿杀头猪解馋！”母亲高兴地接过奖状。
我突然发现母亲的手上开始长了茧，有些是红红的新茧。
母亲捧起我的脸使劲亲吻，手上的茧扎得我生疼。
可是，我的心里更心疼母亲。
③记得那年盛夏的一天晚上，我和几个小伙伴去后山上捉知了。
贪玩的我们忘记了时间，下山归来，整个村庄漆黑一片，吓得我们抱成一团，蹲在原地不敢动弹。
突然，黑暗中出现一个跳动的光点，越来越近……“是妮妮吗？我是妈妈，别怕！”“我妈妈，是我妈妈！”我一边哭着，一边扑倒在母亲的怀中。
“别哭，这么大了，多丢人！”母亲边说边用手拭去我眼角的泪水。
黑暗中，抓着母亲布满茧子的手，我心里顿时觉得踏实了。
④记得母亲患病初期，正逢我高考前一个月。
母亲做手术的医院我去
医院看望母亲。
此时的母亲虚弱地躺离学校很近。
中午放学后，
在病床上，说：“都是这气人的阑尾炎害的，还耽误了妮妮的学习！”“那高考后，妈妈要来接我！”不懂事的我急切地希望母亲能和我一起庆贺高中生活的结束。
“一定！”母亲边说边用尽全身力气抓紧我的手。
母亲手上的老茧很硬很扎，却给我莫大的力量。
⑤高考结束后走出考场的那一刻，在茫茫人群中，我一眼便望见了母亲。
此时的母亲头发已变得稀少，身体也像被抽干了水分一般，干枯萎缩。
母亲高兴地用布满老茧的手紧紧地拉着我，说：“走，带你去吃大餐！”
⑥由于高考发挥失常，一向成绩优异的我当时只能走个二本。
我在走与复读的选择中纠结。
“不能复读，一定要走！”一向民主的母亲却当机立断，为我抉择。
开学那天，母亲送我到学校，为我挤在人群中缴费，为我排队领取衣被，为我铺床，陪我走遍大学校园的每个角落。
最后，母亲挥手离开。
望着母亲停留在空中的手，我发现母亲手上的老茧又厚了一层。
⑦上大二的一天下午，我徜徉在图书馆里。
手机铃声响起，是父亲的电话：“妮妮，你哥正去接你的路上，你和你哥马上回来，你妈妈不好了……”电话那边的父亲一度哽咽。
“妈妈……”挂下电话，我像个傻子似的立在那里，脑海中浮现母亲那双布满老茧的手。
⑧那天雾很大，我和哥哥坐的车穿行在一望无际的雾中。
车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧感席卷而来。
凌晨1点，我和哥哥终于到家，门口聚集着好多人。
“妈妈母亲一人
静静地躺在正屋中央直奔正屋。
——”我边喊边冲进人群，
的床上，此时的母亲是如此安详、安静。
我顿悟，母亲走了……
⑨我掀开被褥，一把抓住了母亲冰冷的手。
母亲的手上爬满了一层又一层老茧，我的心锥心地痛，一任泪水横流……
⑩后来，父亲说母亲的阑尾早在20岁时就已经切除了。
原来，母亲住院不是因为阑尾炎，而是得了不治之症。
因怕影响我的学业，她才瞒着我。
父亲还说，母亲临走时还说希望我不要因为她没有让我复读而抱怨她……
（节选自《黄河·黄土·黄种人》，有删改）
105．选文中，母亲手上的老茧牵动着“我”的情感变化，请结合选文完成表格。
母亲盛夏的一个上大二的某天深患病时间上小学时晚上夜初期母亲去世，“我”得奖状后黑暗中___C“我”握着母亲事件母亲捧着“我”“我”抓住___
冰冷的手母亲的手的脸亲吻“我__________________D 振作”的B A 情感
106．选文第④段中为什么说当时的“我”是“不懂事”的？107．选文第⑤段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？108．请分析下面句中加点词语的表达效果。
车上的哥哥一直沉默，我攥着哥哥的手，一种从未有过的恐惧感席
卷．而来。
109．选文第⑩段为什么不能删去？
110．选文多次写“母亲手上的老茧”有什么作用？
【答案】105 生病的母亲答应高考后来接“我”CB．踏实A心疼 D痛苦106．“我”没有体谅母亲，没能真正关心母亲的病情。
107．外貌描写，生动形象地写出母亲的苍老，体现出“我”对母亲的关心，为下文写母亲离世作铺垫。
108．在这里是“紧紧地抓着”的意思，生动形象地写出“我”的恐惧（紧张）和对母示的担优。
109．第⑩段写了母对“我”隐瞒病情的事，表现出母亲对“我”的牵挂，赞美了母爱的伟大。
110．线索，突出了母亲的辛劳，表现母亲对“我”无私的爱以及“我”对母亲的思念。