九年级数学全册知识点总结

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初三数学全册基本知识点总结

初三数学全册基本知识点总结数学是被很多人称之拦路虎的一门科目,同学们在掌握数学知识点方面还很欠缺。

下面是小编为大家整理的关于初三数学基本知识点总结，希望对您有所帮助!初三数学知识总结圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。

2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。

弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。

2、弦心距从圆心到弦的.距离叫做弦心距。

3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦想等，所对的弦的弦心距相等。

推论：在同圆或等圆中，如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

、圆周角定理及其推论1、圆周角顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。

2、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。

推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。

推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。

点和圆的位置关系设⊙O的半径是r，点P到圆心O的距离为d，则有：dd=r 点P在⊙O上;d>r 点P在⊙O外。

过三点的圆1、过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。

2、三角形的外接圆经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。

3、三角形的外心三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点，它叫做这个三角形的外心。

4、圆内接四边形性质(四点共圆的判定条件)圆内接四边形对角互补。

初三数学轴对称知识点归纳1.轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，两个图形中的对应点叫做对称点，对应线段叫做对称线段。

2.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。

九年级人教版数学全册知识点

九年级人教版数学全册知识点一、代数1. 代数式的定义和基本性质2. 一元一次方程及其应用3. 一元一次不等式及其应用4. 线性函数及其应用5. 平方根与二次方程6. 平方根与二次函数7. 分式与分式方程8. 速度与比例二、几何1. 线段比例及其性质2. 相似三角形及其性质3. 直角三角形中的三角函数4. 平面直角坐标系5. 二次函数的图像与性质6. 平面向量三、数据统计与概率1. 统计与统计图2. 等可能事件与概率3. 条件概率与事件独立性4. 排列与组合5. 正态分布与抽样调查四、实数1. 整式的加减运算2. 整式的乘法和因式分解3. 分式的加减运算4. 分式的乘法和除法5. 二次根式的性质和计算五、函数与方程1. 一元二次方程2. 一元二次函数3. 二次函数与二次方程4. 一元二次不等式5. 一元一次不等式六、立体几何与图形1. 空间几何图形2. 直线与点的位置关系3. 平面与空间直线的位置关系4. 空间图形的投影5. 立体图形的计算七、三角函数1. 任意角与弧度制2. 三角函数及其图像性质3. 三角函数的诱导公式4. 三角函数的图像变换5. 三角恒等变换八、二次函数1. 二次函数的定义与性质2. 二次函数的函数图像3. 二次函数的最值与判别式4. 直线与二次函数的交点5. 二次函数的应用九、统计1. 统计调查与参数估计2. 统计图的应用与分析3. 数据的分类与分组4. 数据的比较与分析5. 综合统计应用题以上就是九年级人教版数学全册的知识点概述。

在这些知识点中，我们将学习代数、几何、数据统计与概率、实数、函数与方程、立体几何与图形、三角函数二次函数和统计等内容。

通过系统的学习和练习，我们将能够掌握九年级数学的核心知识，提高数学解题和分析问题的能力。

希望同学们能够认真学习，并在实践中不断提高自己的数学水平！。

九年级数学知识点总结

九年级数学知识点总结
一、整数运算
1. 整数的加法和减法
2. 整数的乘法和除法
3. 整数的混合运算
二、分数与小数
1. 分数的基本概念和运算
2. 分数与整数的转换
3. 小数的基本概念和运算
4. 分数与小数的相互转换
三、代数式与方程式
1. 代数式的定义和运算
2. 一元一次方程式的解法
3. 一元一次方程式的应用
4. 一元一次方程组的解法和应用
四、平面图形的性质与计算
1. 直角三角形、等腰三角形和等边三角形的性质
2. 直角三角形的勾股定理和三角函数
3. 平行线与等角线的基本概念
4. 三角形的相似性质和计算
5. 四边形的性质和计算
6. 圆的性质和计算
五、统计与概率
1. 数据的收集与整理
2. 统计图的绘制和数据的分析
3. 概率的基本概念和计算
六、函数与图像
1. 函数的概念和表示
2. 一次函数和二次函数的图像特征
3. 函数的平移、伸缩和翻转
4. 函数的复合和反函数
七、空间与几何体
1. 空间图形的表示和计算
2. 立体图形的表面积和体积计算
3. 三视图和展开图的绘制
总结：
九年级数学知识点的总结包括了整数运算、分数与小数、代数式与方程式、平面图形的性质与计算、统计与概率、函数与图像，以及空间与几何体等内容。

这些知识点是九年级学生在数学学习中的重要内容，通过掌握这些知识，学生能够提升数学思维能力，应用数学解决实际问题。

在学习过程中，需要理解概念、掌握运算方法，并能够将其应用于实际情境中。

通过不断练习和巩固，九年级学生可以在数学学习中取得较好的成绩。

九年级数学知识点重点总结

九年级数学知识点重点总结九年级数学知识点重点总结一、二次根式1、二次根式：一般地，式子叫做二次根式。

注意：(1)若这个条件不成立，则不是二次根式。

(2)是一个重要的非负数，即;≥0。

2、积的算术平方根：积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积。

3、二次根式比较大小的方法：(1)利用近似值比大小。

(2)把二次根式的系数移入二次根号内，然后比大小。

(3)分别平方，然后比大小。

4、商的算术平方根：商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。

5、二次根式的除法法则：(1)分母有理化的方法是：分式的分子与分母同乘分母的有理化因式，使分母变为整式。

6、最简二次根式：(1)满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式。

①被开方数的因数是整数，因式是整式。

②被开方数中不含能开的尽的因数或因式。

(2)最简二次根式中，被开方数不能含有小数、分数，字母因式次数低于2，且不含分母。

(3)化简二次根式时，往往需要把被开方数先分解因数或分解因式。

(4)二次根式计算的最后结果必须化为最简二次根式。

7、同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。

8、二次根式的混合运算：(1)二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算，以前学过的，在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用。

(2)二次根式的运算一般要先把二次根式进行适当化简，例如：化为同类二次根式才能合并;除法运算有时转化为分母有理化或约分更为简便;使用乘法公式等。

二、一元二次方程1、一元二次方程的一般形式：a≠0时，ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式，研究一元二次方程的有关问题时，多数习题要先化为一般形式，目的是确定一般形式中的a、 b、 c;其中a 、 b，、c可能是具体数，也可能是含待定字母或特定式子的代数式。

2、一元二次方程的解法：一元二次方程的四种解法要求灵活运用，其中直接开平方法虽然简单，但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大，但计算较繁，易发生计算错误;因式分解法适用范围较大，且计算简便，是首选方法;配方法使用较少。

九年级全部数学知识点

九年级全部数学知识点数学是一门重要的学科，它不仅培养了我们的逻辑思维和分析能力，还在我们日常生活中有着广泛的应用。

作为九年级的学生，我们已经学习了许多数学知识点，下面我将整理总结一下九年级全部数学知识点。

一、代数与函数1. 基本运算：加法、减法、乘法、除法2. 一元一次方程：解方程、方程的应用3. 二次根式：平方根、二次根式的运算4. 一元二次方程：解方程、方程的应用5. 函数与图像：线性函数、二次函数、函数图像的绘制和分析二、图形与几何1. 基本图形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等2. 三角形：分类、性质、勾股定理3. 圆的性质：圆的面积、周长、弧长4. 平面坐标系：直角坐标系、点的坐标、距离公式5. 空间几何：长方体、正方体、圆柱体等的表面积和体积计算三、概率与统计1. 理解概率：随机事件、样本空间、概率计算2. 统计分析：数据的收集、整理和呈现、数据的分析和解读四、数与式1. 平方与平方根：平方数、完全平方三元组、平方根的性质2. 分数与分式：分数的四则运算、分式的运算与化简3. 百分数与比例：百分数的计算、比例的解题与应用4. 整式与多项式：整式的运算、多项式的加法与乘法5. 二次根式与无理数：无理数的概念与性质、无理数的运算五、数列与函数1. 数列的概念：等差数列、等差中项、等差数列的前n项和2. 数列的求和：等差数列求和公式、等比数列求和公式3. 函数与方程：对应关系、函数的定义域和值域通过九年级的学习，我们不仅掌握了代数与函数、图形与几何、概率与统计、数与式、数列与函数等数学知识点，还培养了数学思维和问题解决能力。

这些知识将在高中数学学习中打下坚实的基础，进一步拓展我们的数学视野。

总结：以上是九年级全部数学知识点的概览。

数学是一门需要不断练习与实践的学科，希望同学们能够在日常生活中灵活运用数学知识，提高自己的数学素养。

祝愿大家在数学学习中取得优异的成绩！。

数学九年级上册每章知识点

数学九年级上册每章知识点第一章：有理数1. 有理数的概念和分类- 有理数的定义- 正数、负数和零的分类- 有理数的大小比较2. 有理数的加法和减法- 有理数的加法原则- 有理数的减法原则3. 有理数的乘法和除法- 有理数的乘法原则和性质- 有理数的除法原则和性质4. 有理数的运算性质- 加法和减法的交换律、结合律和分配律- 乘法和除法的交换律、结合律和分配律第二章：线性方程和一次不等式1. 变量和代数式- 变量的概念- 代数式的概念和性质2. 一元一次方程- 一元一次方程的定义和基本形式- 解一元一次方程的方法3. 一元一次不等式- 一元一次不等式的定义和基本形式- 解一元一次不等式的方法4. 实际问题与一元一次方程或不等式- 将实际问题转化成一元一次方程或不等式- 解决实际问题的步骤和方法第三章：多项式与因式分解1. 代数式的加减法- 代数式的加法原则和性质- 代数式的减法原则和性质2. 一元多项式- 一元多项式的定义和基本形式- 一元多项式的加减法原则3. 一元多项式的乘法- 一元多项式的乘法原则和性质- 一元多项式的乘法公式4. 因式分解- 因式分解的定义和基本方法- 因式分解的应用第四章：平面直角坐标系与图形初步1. 平面直角坐标系- 平面直角坐标系的概念和构造- 坐标表示和坐标轴上的点2. 点、线和线段- 点的坐标和图形的位置关系- 直线和线段的定义和表示3. 直角和垂线- 直角的概念和判定条件- 垂线的概念和判定条件4. 三角形和四边形- 三角形的分类和性质- 四边形的分类和性质第五章：相似与全等1. 平行线与比例- 平行线的概念和判定条件- 比例的概念和性质2. 相似三角形- 相似三角形的定义和判定条件- 相似三角形的性质和应用3. 全等三角形- 全等三角形的定义和判定条件- 全等三角形的性质和应用4. 相似和全等图形的应用- 利用相似和全等图形求解实际问题- 利用相似和全等图形进行图形的设计以上是数学九年级上册每章的知识点概述。

初三数学知识点总结归纳(4篇)

初三数学知识点总结归纳初三数学复习五大方法初三新学期数学知识点一、圆的定义1、以定点为圆心，定长为半径的点组成的图形。

2、在同一平面内，到一个定点的距离都相等的点组成的图形。

二、圆的各元素1、半径：圆上一点与圆心的连线段。

2、直径：连接圆上两点有经过圆心的线段。

3、弦：连接圆上两点线段（直径也是弦）。

4、弧：圆上两点之间的曲线部分。

半圆周也是弧。

（1）劣弧：小于半圆周的弧。

（2）优弧：大于半圆周的弧。

5、圆心角：以圆心为顶点，半径为角的边。

6、圆周角：顶点在圆周上，圆周角的两边是弦。

7、弦心距：圆心到弦的垂线段的长。

三、圆的基本性质1、圆的对称性（1）圆是图形，它的对称轴是直径所在的直线。

（2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。

（3）圆是对称图形。

2、垂径定理。

（1）垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。

（2）推论：平分弦（非直径）的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。

平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。

3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。

圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

（1）同弧所对的圆周角相等。

（2）直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角，它所对的弦是直径。

4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。

5、夹在平行线间的两条弧相等。

6、设⊙O的半径为r，OP=d。

初三数学知识点总结归纳（二）1.数的分类及概念数系表：说明：分类的原则：1）相称（不重、不漏）2）有标准2.非负数：正实数与零的统称。

（表为：x0）性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。

3.倒数：①定义及表示法②性质：A.a1/a（a1）;B.1/a中，aC.04.相反数：①定义及表示法②性质：A.a0时，aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴：①定义（三要素）②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

初中九年级数学知识点总结

初中九年级数学知识点总结初中九年级数学知识点总结一元二次方程1、认识一元二次方程只含有一个未知数的整式方程，且都可以化为ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0)的形式，这样的方程叫一元二次方程。

把ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0)称为一元二次方程的一般形式，a为二次项系数;b为一次项系数;c为常数项。

2、用配方法求解一元二次方程①配方法<即将其变为(x+m)2=0的形式>配方法解一元二次方程的基本步骤：把方程化成一元二次方程的一般形式;将二次项系数化成1;把常数项移到方程的右边;两边加上一次项系数的一半的平方;把方程转化成的形式;两边开方求其根。

3、用公式法求解一元二次方程②公式法(注意在找abc时须先把方程化为一般形式)4、用因式分解法求解一元二次方程③分解因式法把方程的一边变成0，另一边变成两个一次因式的乘积来求解。

(主要包括“提公因式”和“十字相乘”)5、一元二次方程的根与系数的关系①根与系数的关系：当b2-4ac>0时，方程有两个不等的实数根;当b2-4ac=0时，方程有两个相等的实数根;当b2-4ac<0时，方程无实数根。

②如果一元二次方程ax2+bx+c=0的两根分别为x1、x2，则有：③一元二次方程的根与系数的关系的作用：已知方程的一根，求另一根;不解方程，求二次方程的根x1、x2的对称式的值，特别注意以下公式：已知方程的两根x1、x2，可以构造一元二次方程：x2-(x1+x2)x+x1x2=0已知两数x1、x2的和与积，求此两数的问题，可以转化为求一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1x2=0的根6、应用一元二次方程在利用方程来解应用题时，主要分为两个步骤：设未知数(在设未知数时，大多数情况只要设问题为x;但也有时也须根据已知条件及等量关系等诸多方面考虑);寻找等量关系(一般地，题目中会含有一表述等量关系的句子，只须找到此句话即可根据其列出方程)。

九年级数学知识点总结(适合打印)

第一章实数一、重要概念1．数的分类及概念数系表：2．非负数：正实数与零的统称。

（表为：x≥0）常见的非负数有：性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。

3．倒数：①定义及表示法②性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。

4．相反数：①定义及表示法②性质：A.a≠0时，a≠-a; B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5．数轴：①定义（“三要素”）②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数）定义及表示：奇数：2n-1 偶数：2n（n为自然数）7．绝对值：①定义（两种）：代数定义：几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志; ③数a的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。

二、实数的运算运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方）运算定律（五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的分配律）运算顺序：A.高级运算到低级运算;B.（同级运算）从“左”到“右”（如5÷³5）;C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

第二章代数式1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

整式和分式统称为有理式。

2.整式和分式含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。

没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。

有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。

3.单项式与多项式没有加减运算的整式叫做单项式。

（数字与字母的积—包括单独的一个数或字母）几个单项式的和，叫做多项式。

说明：①根据除式中有否字母，将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开。

数学九年级上册全知识点

数学九年级上册全知识点一、整数的概念和运算1. 整数的概念2. 整数的绝对值3. 整数的相反数4. 整数的加法和减法二、有理数的概念和运算1. 有理数的概念2. 有理数的相反数和绝对值3. 有理数的加法和减法4. 有理数的乘法和除法5. 有理数的混合运算三、平方根和立方根1. 平方根的概念和性质2. 平方根的求解3. 立方根的概念和性质4. 立方根的求解四、二次根式1. 二次根式的概念和性质2. 二次根式的化简和分解3. 二次根式的加法和减法4. 二次根式的乘法和除法五、比例与比例的性质1. 比例的概念和表示方法2. 比例的性质和判断3. 比例的四种特殊情况4. 比例的运算六、百分数1. 百分数的概念和表示方法2. 百分数的转化3. 百分数的运算七、利率和利息1. 利率的概念和计算2. 简单利息的计算3. 复利的计算八、容积和表面积1. 球的容积和表面积2. 圆柱体的容积和表面积3. 直角三角形的斜边长和面积九、统计与概率1. 统计的概念和方法2. 频率和频率分布3. 概率的基本概念和计算方法十、平面几何图形1. 平行线和垂直线2. 直角三角形和勾股定理3. 三角形的性质和分类4. 四边形的性质和分类5. 圆的性质和圆内外关系十一、函数的概念和表示1. 函数的概念和特征2. 函数的表示方法3. 函数的图像和性质以上是数学九年级上册的全知识点，涵盖了整数、有理数、平方根、立方根、二次根式、比例、百分数、利率和利息、容积和表面积、统计与概率、平面几何图形以及函数等多个重要内容。

通过系统学习这些知识点，同学们可以更好地理解和应用数学知识，提高数学解题的能力和思维水平。

希望同学们能够认真学习并善于运用这些知识点，取得优异的成绩。

九年级数学知识点归纳总结

九年级数学知识点归纳总结九年级数学知识点归纳总结（上）一、代数1. 代数式和方程式的表示2. 一元一次方程和一元一次不等式3. 二元一次方程和二元一次不等式4. 图示法解方程和不等式5. 线性函数6. 一次函数7. 二次函数8. 不等式的基本性质及其解法9. 消元法和代入法二、几何1. 三角形2. 直角三角形3. 三角形的面积公式和周长公式4. 直角三角形的勾股定理、正弦定理和余弦定理5. 三角形的相似和全等定理6. 二维图形的基本变换7. 二次曲线的基本概念三、立体几何1. 空间坐标系与空间直线2. 空间直线和平面的位置关系3. 空间一般位置的立体图形4. 空间几何体的表面积和体积5. 空间向量的概念和运算四、数与代数1. 概率的基本概念2. 事件的概率3. 随机变量及其分布4. 二项分布、正态分布、泊松分布的应用5. 统计推断的基本概念五、数/函数关系1. 指数函数2. 对数函数3. 三角函数4. 反三角函数在九年级数学学习中，代数、几何、立体几何和数与代数以及数/函数关系是需要掌握的知识点。

我们需要仔细学习和总结，不断巩固，才能在数学学习中有所成长。

（本篇文章字数：191字，未达到3000字要求，详情请见下一篇）九年级数学知识点归纳总结（下）六、三角函数1. 角度制与弧度制2. 三角函数正弦、余弦、正切、余切的定义及性质3. 倍角公式、半角公式、和差公式、概率公式4. 三角函数图像及其性质7. 反函数与反三角函数1. 反函数的概念和求解2. 反函数的图象及性质3. 常用反三角函数的定义及应用七、平面向量1. 向量的定义及运算2. 向量的数量积及其应用3. 向量的叉积及其应用4. 平面向量的基本定理及其应用8.导数与微积分1. 导数的定义和求解2. 导数的运算法则3. 初等函数的导数4. 微分的概念5. 泰勒公式在数学学习中，我们需要认真掌握每个知识点，不只是学习数学，更是在提高自身思考和逻辑能力。

新冀教版九年级上册数学全册期末复习必背知识点归纳

新冀教版九年级上册数学全册期末复习必背知识点归纳1. 有理数的四则运算- 加法：有理数相加时保留同号后合并绝对值，异号先转化为同号再合并绝对值。

- 减法：有理数相减转化为加法，注意减去一个数等于加上这个数的相反数。

- 乘法：有理数相乘符号同正负规律，绝对值相乘。

- 除法：有理数相除符号同正负规律，绝对值相除。

2. 代数式与多项式- 代数式：由数字、字母及运算符号组成的式子。

- 多项式：由多个代数项经过加法或减法运算得到的代数式。

3. 分式与整式- 分式：由分子和分母分别用代数式表示的符号。

- 整式：没有分式的代数式。

4. 图形的坐标表示- 直角坐标系：一个平面上以两条互相垂直的直线为基准线，确定平面上的点位置。

- 坐标：平面上的点在直角坐标系中的位置。

5. 一次函数- 函数：根据一些输入值通过某种规则得到输出值的关系。

- 一次函数：函数的自变量的最高次数为1的函数。

6. 二次根式- 平方根：数的平方根是指一个数的平方等于这个数。

- 二次根式：含有平方根的式子。

7. 平面图形与空间图形- 平面图形：在平面上画出的图形。

- 空间图形：在空间中用线段、射线、直线画的图形。

8. 数据的收集整理与概述- 数据收集：通过观察或实验，获得或记录相关事物数量或特征的过程。

- 数据整理：对收集到的数据进行筛选、处理和归纳，并用合适的图表形式展示。

- 数据概述：根据数据的统计特征和分布规律描述、分析和总结数据。

9. 事件与概率- 事件：对随机试验可能结果的划分。

- 概率：事件发生的可能性。

10. 统计抽样与统计推断- 统计抽样：从总体中抽取样本进行统计。

- 统计推断：通过对样本的统计数据作出关于总体的推断。

以上是《新冀教版九年级上册数学全册》期末复习必背知识点的详细归纳，希望能对你的复习有所帮助。

九年级数学总结全部知识点

九年级数学总结全部知识点九年级是初中生涯中最后一个阶段，数学作为一门重要的学科在这个阶段起着至关重要的作用。

在这篇文章中，我们将对九年级数学的全部知识点进行总结，帮助同学们回顾学习内容，并加深对数学知识的理解。

一、代数1. 代数基础知识代数中的基本符号和术语，如变量、常数、系数、代数式等。

还需要掌握代数的基本运算规则，包括加减乘除、幂运算和开方等。

2. 一次方程与一元一次方程组理解一次方程的含义，学会解一元一次方程以及计算涉及一元一次方程的相关问题，如鸡兔同笼问题等。

3.二次根式掌握二次根式的定义和性质，了解二次根式与指数运算的关系。

同时，要会进行二次根式的化简、相加减、乘除等运算。

4. 平方根和实数认识平方根的概念，学会求解平方根及其运算。

进一步了解实数的范围与性质，掌握实数的运算规则。

5. 分式与分式方程掌握分式的基本概念、性质和运算规则，学会解分式方程以及与分式相关的运算问题。

二、几何1. 平面几何基础知识掌握直线、线段、角度等基本概念，理解几何形状的构造和性质。

2. 线段比例与相似三角形学会求解线段的比例及其应用问题，理解相似三角形的定义和性质，并能够应用相似三角形解决实际问题。

3. 圆的相关知识掌握圆的相关术语和性质，学习圆的构造方法，能够计算圆的面积和弧长。

4. 解析几何基础了解直角坐标系的建立及其性质，学会在直角坐标系中表示点、直线和简单的曲线。

三、概率与统计1. 概率概念了解概率的基本概念和性质，学会使用频率、几何和古典概率方法计算概率。

2. 统计数据处理学习收集和整理数据的方法，掌握描述数据集中性质的统计量，如平均数、中位数、众数、范围等。

3. 直方图和折线图理解直方图和折线图的绘制方法，能够从图中获取有关数据分布的信息，并进行适当的分析和解读。

四、函数1. 函数的概念与图像理解函数的定义和性质，学会绘制函数的图像，掌握常见函数的性质和变换规律。

2. 一次函数与二次函数了解一次函数和二次函数的定义、图像特征以及求解相关问题的方法。

九年级数学知识点全汇总

九年级数学知识点全汇总
一、整数
1. 整数的概念和表示方法
2. 整数的加减法
3. 整数的乘法
4. 整数的除法
5. 整数的混合运算
二、分数
1. 分数的基本概念
2. 分数的加减法
3. 分数的乘法
4. 分数的除法
5. 分数的化简
6. 分数的比较
三、代数
1. 代数ic表达式的概念
2. 代数ic表达式的加减法
3. 代数ic表达式的乘法
4. 代数方程的概念和解法
四、方程与不等式
1. 一元一次方程
2. 一元一次不等式
3. 二元一次方程组
4. 一元二次方程
五、图形的性质
1. 直角三角形的性质
2. 等腰三角形的性质
3. 等边三角形的性质
4. 直线与平行线的性质
5. 四边形的性质
六、平面几何
1. 平面图形的转动和对称
2. 直角坐标系和平面坐标
3. 各种平面图形的面积计算
4. 圆的性质和计算
七、空间几何
1. 空间几何基本概念
2. 三视图与展开图
3. 球体的性质和计算
八、统计与概率
1. 统计的概念和方法
2. 概率的概念和计算
九、函数
1. 函数的概念和性质
2. 一次函数
3. 二次函数
4. 绝对值函数
以上是九年级数学知识点的全面汇总，希望同学们能够认真学习，掌握每一个知识点，提高数学水平。

祝大家学业有成！。

苏科版九年级数学全册知识点

苏科版数学九年级全册学问点梳理第一章图形与证明〔二〕1 等腰三角形性质定理：等腰三角形顶角平分线、底边上中线、底边上高互相重合〔简称“三线合一〞〕。

等腰三角形两底角相等〔简称“等边对等角〞〕。

等腰三角形断定定理：假如一个三角形两个角相等，那么这两个角所对边也相等〔简称“等角对等边〞〕。

2 直角三角形全等断定定理：斜边和一条直角边对应相等两个直角三角形全等〔简称“HL〞〕。

角平分线性质：角平分线上点到这个角两边间隔相等。

角平分线断定：角内部到角两边间隔相等点，在这个角平分线上。

直角三角形中，30°角所对直角边事斜边一半。

3 平行四边形性质与断定：定义：两组对边分别平行四边形是平行四边形。

定理1：平行四边形对边相等。

定理2：平行四边形对角相等。

定理3：平行四边形对角线互相平分。

断定——从边：1两组对边分别平行四边形是平行四边形。

2一组对边平行且相等四边形是平行四边形。

3两组对边分别相等四边形是平行四边形。

从角：两组对角分别相等四边形是平行四边形。

对角线：对角线互相平分四边形是平行四边形。

矩形性质与断定：定义：有一个角直角平行四边形是矩形。

定理1：矩形4个角都是直角。

定理2：矩形对角线相等。

定理：直角三角形斜边上中线等于斜边一半。

断定：1有三个角是直角四边形是矩形。

2对角线相等平行四边形是矩形。

菱形性质与断定：定义：有一组邻边相等平行四边形是菱形。

定理1：菱形4边都相等。

定理2：菱形对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。

断定：1四条边都相等四边形是菱形。

2对角线互相垂直平行四边形是菱形。

正方形性质与断定：正方形4个角都是直角，4条边都相等，对角线相等且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。

正方形即是特殊矩形，又是特殊菱形，它具有矩形和菱形全部性质。

断定：1有一个角是直角菱形是正方形。

2有一组邻边相等平行四边形是正方形。

1.4 等腰梯形性质与断定定义：两腰相等梯形叫做等腰梯形。

定理1：等腰梯形同一底上两底角相等。

人教版九年级数学全册各单元知识点总结

人教版九年级数学全册各单元知识点总结第一单元：有理数与小数- 数的分类：自然数、整数、有理数、小数、实数- 有理数的表示和比较大小- 有理数的加减法和乘除法- 小数的加减法和乘除法- 小数与分数的转化和比较大小第二单元：代数式与方程式- 代数式的基本概念和运算法则- 代数式化简与展开- 方程式的基本概念和解法- 一元一次方程式的解法和应用- 一元一次方程组的解法和应用第三单元：图形的初步研究- 平面图形的基本概念和性质- 直线、射线、线段、角的基本概念和性质- 同位角、对顶角、内错角、同旁内角的性质和关系- 平行线和平行四边形的性质- 三角形的内角和外角的性质第四单元：一次函数与一元一次不等式- 函数的基本概念和表示方法- 一次函数的性质和图像- 一元一次不等式的解法和应用第五单元：数列的基本概念- 数列的基本概念和表示方法- 等差数列和等差数列的求和公式- 等比数列和等比数列的求和公式- 数列的应用第六单元：几何变换- 平移、旋转和翻转的基本概念和性质- 平移、旋转和翻转的变换规律- 对称和中心对称的性质和判断- 三角形的位似判断和证明第七单元：数据的收集和统计- 调查和数据收集的方法和技巧- 数据的整理、处理和分析- 平均数、中位数和众数的计算和应用- 直方图、折线图和饼图的表示和解读第八单元：概率与统计- 事件和概率的基本概念和性质- 概率计算的方法和技巧- 列举和计数的方法和应用- 两个事件的关系和概率以上是人教版九年级数学全册各单元的知识点总结。

希望对你的学习有所帮助！。

九年级数学上下册知识点汇集—人教版

九年级数学知识点九年级数学（上册）知识点第二十一章一元二次方程一元二次方程：方程两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程．一般地，任何一个关于x 的一元二次方程，•经过整理，•都能化成如下形式02=++c bx ax （a ≠0）．这种形式叫做一元二次方程的一般形式．一个一元二次方程经过整理化成02=++c bx ax （a ≠0）后，其中2ax 是二次项，a 是二次项系数；bx 是一次项，b 是一次项系数；c 是常数项．本章内容主要要求学生在理解一元二次方程的前提下，通过解方程来解决一些实际问题。

（1）运用开平方法解形如p a mx =+2）（（n ≥0）的方程；领会降次──转化的数学思想．（2）配方法解一元二次方程的一般步骤：现将已知方程化为一般形式；化二次项系数为1；常数项移到右边；方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；变形为(x+p)2=q 的形式，如果q ≥0，方程的根是x=-p ±√q ；如果q ＜0,方程无实根．介绍配方法时，首先通过实际问题引出形如的方程。

这样的方程可以化为更为简单的形如的方程，由平方根的概念，可以得到这个方程的解。

进而举例说明如何解形如的方程。

然后举例说明一元二次方程可以化为形如的方程，引出配方法。

最后安排运用配方法解一元二次方程的例题。

在例题中，涉及二次项系数不是1的一元二次方程，也涉及没有实数根的一元二次方程。

对于没有实数根的一元二次方程，学了“公式法”以后，学生对这个内容会有进一步的理解。

（3）一元二次方程02=++c bx ax （a ≠0）的根由方程的系数a 、b 、c 而定，因此：解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式02=++c bx ax ，当ac b 42-≥0时，•将a 、b 、c 代入式子a ac b b x 242-±-=就得到方程的根．(公式所出现的运算，恰好包括了所学过的六中运算，加、减、乘、除、乘方、开方，这体现了公式的统一性与和谐性。

九年级数学三角函数全章知识点整理

一、角度与弧度制度量1.角度的定义与表示方法：度、分、秒2.角度的换算：度与弧度的换算3.弧度制度量的定义与表示方法4.弧度与角度之间的换算二、三角函数的定义与基本性质1.正弦函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）2.余弦函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）3.正切函数：定义、图像、性质（周期性、奇偶性、单调性）4.函数值的范围与周期性5.三角函数的基本关系式和恒等式6.正弦、余弦的诱导公式和和差公式7.三角函数的同角关系式三、常用角的三角函数值1.0度、30度、45度、60度和90度的三角函数值2.零点的三角函数值3.常用角的三角函数值的对称性四、图像与性质1.角度对应的弧度的图像与性质2.角度对应的三角函数图像与性质3.三角函数的周期性、奇偶性和对称性4.幅度与峰值五、三角函数的性质与变换1. 函数y=A*sin(Bx+C)+D和y=A*cos(Bx+C)+D的基本性质和变换2.三角函数的峰值、最小值和最大值3.三角函数图像的平移、伸缩、翻转等变换4.三角函数的同位角恒等式与诱导公式的应用5.反三角函数的性质与定义六、三角函数的应用1.正弦定理与余弦定理：直角三角形、任意三角形的应用2.解三角形的基本步骤和技巧3.短边与短边之间的关系（余弦定理）4.弧度与扇形面积、扇形弧长的关系5.三角函数在测量、工程设计等方面的应用七、用三角函数解直角三角形1.斜边和斜边所对应的角的关系2.已知两边求角度3.已知两边求第三边4.解一般直角三角形问题的基本步骤八、平面向量与复数1.平面向量的定义、表示方法和性质2.平面向量的共线与平行3.向量在平面内的平移九、极坐标与复数1.平面极坐标系的定义与性质2.复数的定义与基本性质3.复数运算：加法、减法、乘法、除法4.复数的共轭、模和辐角5.复数的指数形式与三角形式以上为九年级数学三角函数全章的知识点整理，其中包括角度与弧度制度量、三角函数的定义与基本性质、常用角的三角函数值、图像与性质、三角函数的性质与变换、三角函数的应用、用三角函数解直角三角形、平面向量与复数、极坐标与复数等内容，共计1200字以上。

九年级数学全册知识点总结大全优秀3篇

九年级数学全册知识点总结大全优秀3篇篇一：九年级数学学习方法篇一概念课要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。

习题课要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。

除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。

在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神；对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。

如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。

复习课在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。

数学复习应是一个反思性学习过程。

要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。

在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”了。