高一必修一 文言文复习

高一必修一文言文复习1 背《诗经》两首
《诗经》两首知识点
1、通假字
①爱而不现
②说怿女美
③自牧归荑
④将子无怒
⑤于嗟鸠兮
⑥犹可说也
⑦隰则有泮
2、古今异义
①将子无怒
②三岁食贫
③女也不爽
④言既遂矣
⑤反是不思
⑥彤管有炜
⑦至于暴矣
3、一词多义
女①匪女之为美②女也不爽
说①说怿女美②犹可说也
言①言笑晏晏②言既遂矣
《离骚》知识点
1、通假字
①肇锡余以嘉名
②来吾道夫先路
③扈江离与辟芷兮
④指九天以为正兮
2、古今异义
①朕皇考曰伯庸
②昔三后之纯粹兮
③彼尧舜之耿介兮
④夫唯捷径以窘步
⑤恐美人之迟暮
⑥固众芳之所在
3、一词多义
皇①朕皇考曰伯庸②皇览揆余于初度兮③恐皇舆之败绩
与①不吾与②扈江离与辟芷兮
4、词类活用
①名余曰正则兮
②纫秋兰以为佩
③夫唯灵修之故也
④唯夫党人之偷乐也
5、句式
①倒装句恐年岁之不吾也
②省略句不抚状而弃秽兮
一、《诗经》两首
1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。

大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。

其创作方法基本上是现实主义的。

D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法
2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）
A.国破/山河/在，城春/草木/深
B.静女/其姝，俟我/于城隅；
C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前
D、岂曰/无衣？与子/同袍
3、阅读《邶风；静女》，完成（1）～（5）题。

（1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）
A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。

D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。

富有情趣。

（3）、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）
A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。

B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。

C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。

D.“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。

（4）、选出对“彤管有炜，说怿女美”二句翻译正确的一项（）
A.红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。

B.彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。

C.彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。

D.彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。

（5）、下面对此诗赏析错误的二项是（）
A.此诗以第一人称“我”——男青年写第一次恋人的约会的情景。

B.全诗三章，二章重在写场景，一章重在写心理。

C.第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。

D.作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男女青
年热烈的纯朴的恋情。

E.诗歌重章复唱，不注重细节描绘，从大处着笔，风格朴实，增添了艺术魅力。

4、《氓》下列诗句解释有错误的一项是（）
A、尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。

尔，你。

卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。

筮，用蓍草的茎占卦。

体，卜筮的卦象。

咎，灾祸；蓍，一种草。

B、于嗟女兮，无与士耽（dān）
唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。

士，男子的通称；耽，担心。

C、士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。

说，通“脱”。

D、女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。

5、下列诗句解释，有错误的一项是（）
A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。

B、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。

C、士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。

D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。

6、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）
（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉
A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。

B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。

C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。

D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。

7、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（）
A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。

B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。

C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。

D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。

8、下列对该诗的分析不正确的一项是：（）
A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。

B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。

C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。

D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。

二、《离骚（节选）》
1.下面加点的字读音完全正确的一项是（）
A. 朕（zhèn）险隘（yì）惮（dān）殃
B. 败绩（jí）菌（jǖn）桂朝搴（jiǎn）
C. 荃（quán）窘（jiǒng）步踵（zhǒng）武
D. 皇舆（Yú）申椒（shū）桀（jié）纣
2 下列加点的词语的解释有错误的一项是（）
A.謇謇：忠贞的样子苗裔：后代孟陬：正月揆：揣度
B.踵武：脚后跟肇：开始扈：披弃秽：指弊政
C.纫：编骐骥：骏马名余曰：名字荃：香草名
D.汩：水急流貌惮：害怕灵修：神明宿莽：经冬不凋的草
3 下列句子翻译不正确的一项是（）
A、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代啊，我伟大的已故的父亲名叫伯庸。

B、摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降：我出生在寅年的正月里啊，庚寅日是我的生日。

C. 皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名：父亲观察揣度我出生时的情况啊，方赐给我一个美名。

D. 名余曰正则兮，字余曰灵均：我的字叫正则啊，我的名叫灵均。

阅读下面的文言文，完成1-5题
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告，上○1曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫身窥，据此可无北顾之忧。

今俞瑱得之．，利为．彼有，势在必取，譬之人家后户，岂容弃与寇盗。

今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。

”乃命徐安往讨之、安攻其城，俞瑱走怀来，依宋忠。

捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。

”乃令千户吴玉守之。

上语．诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。

”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。

”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不一，宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。

”
癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。

甲申，至怀来。

先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：举家皆为上所．杀，委．尸填满沟壑，宜为．报。

将士闻之，或信或否。

上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜，众遥见旗帜，识．其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙．，是宋都督诳我也，几为所．误。

”遂倒戈来归。

宋忠余众仓皇列阵未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。

我师乘之而入，宋忠急匿于．厕，搜获之，并擒俞瑱，斩孙泰于．阵，余众悉降，
诸将已得宋忠颇有喜色，上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也咸顿首称善。

（选自明谢黄《后登陆》卷下，有删改）【注】①上：皇上指朱棣
1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）
A.上语．诸侯曰…谈论
B．委．尸填满沟壑放置
C．识．其父兄子弟咸在标志
D．噫！我固无姜．祸患
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同
．．．的一组是（3分）
A．今俞瑱得之．乃令吴玉守之．
B.利为．彼有宜为．报仇
C. 降家皆为上所．杀儿为所．误
D.我师乘之而入，宋忠匿于．厕斩孙泰于．阵，余众悉降
3.下列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是（3分）
①居庸关山路险峻，北平值襟喉②譬之人家后户，岂容弃与寇盗
③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易④贼众新集，其心不一
⑤乘其未定，击之必破⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜A．①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。

B.俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。

C．为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。

D．宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。

5.断句和翻译。

（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。

（4分）
诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善
（2）翻译下面的句子。

（6分）
①今天以授予，不可失也
②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

阅读下面的文言文，完成6-9题
申甫，云南人，任侠有口辨。

为童子时，常系鼠媐1于途。

有道人过之，教甫为戏。

遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。

已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。

道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也”。

道人遂去。

明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。

入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。

道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。

启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。

甫遽留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。

己而瘗2其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。

刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。

刘翁资遣甫之京师。

甫数以其术干诸公卿，常不见听信。

愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。

于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。

愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿
以死自效。

”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。

越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。

方择日部署其众，未暇战也。

当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。

满桂者，故大同总兵管，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。

既败，京师震恐。

甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。

甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。

于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。

及北兵引归，竟无理甫死者。

距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。

（选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改）
[ 注 ] ①媐（xī）:嬉戏。

②瘗（yì）:埋葬③窭（jǜ）:贫穷。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.道人濒行濒：临近
B.客州人刘翁廷传所客：寄居
C.遽薄京师薄：逼近
D.又长于用车，卒不能办卒：步兵
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎
B.遂言甫于朝
不如须臾之所学也当其欣于所遇
C.金公以御史为参军
D.听其召募
以勇气闻于诸侯其皆出于此乎
8.以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是
①甫为京营副总兵，然实无兵甫②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术，又长于用车，卒不能办④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符，促甫使战⑥诸路援兵不至
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
9.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。

但由于年幼无知，申甫不愿意学习。

B.申甫学佛不成而改学道人所传兵书。

颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。

C.申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋。