句子类型和句型转换

感叹句
带有浓厚的感情的句子。它表示快乐、惊讶、 悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一 般用降调，句末都用叹号表示。
1.由叹词构成的感叹句 例：哎呦！救命呦！（哎呦，表示痛楚） 2.由名词构成的感叹句 例：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶） 3.口号或祝词式的感叹句 例：各族人民大团结万岁！ 4.由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构 成的感叹句 例：那该有多好啊！
句子的类型
什 么 是 句 子 ？
句子是语言运用的基本单位， 它由词、词组(也叫短语)构成，能 表达一个完整的意思，具有一定的 语调。句子和句子中间有较大停顿。 它的结尾应该用上句号、问号、省 略号、或感叹号作为标记。
句子的类型
按照句子的用途和语气的不同来分， 句子可分为四种： 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 根据结构分， 句子又可分为单句和复句。
賞謝 謝 觀
请把陈述句变成反问句：
1、这幅画是我们班彩颖画的。 2、父母含辛茹苦地把我们养大， 我们不应该伤他们的心。 3、对少数同学不守纪律的现象， 我们不能不闻不问。
反问词：难道、怎么、岂能、岂
一、把肯定句改为否定句、把否定句改 为肯定句。 1、街上的人真多。 2、他是一个听话的孩子。 3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 4、张民对学习一点儿也不马虎。 5、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 二、把下列肯定句改成否定句，不改变 句子意思。 1、这部电影使我感动得流泪。 2、黑熊躲进大树洞里。 3、下个星期天，妈妈要带我去西湖划船。
1、香港回归伟大的祖国，我 们感到无比自豪。 2、每个小孩子都喜欢小动物。 3、这是伟大的奇观。 4、你应该知道这件事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国 工程师。
直接叙述改为间接叙述： 1、爸爸说：“小甜病了，我 会不知道吗？” 2、王老师对同学们说：“如 果明天下雨，我们就不去秋游 了。” 3、那位年轻的母亲说：“你 这么大年纪了，我站一会儿就 行了。” 4、张强笑着对妈妈说：“李 明今天生病了，我去帮他辅导 功课。”
这本书是你的么？ 你吃过午饭了吗？ 他在院子里做什么呢？
上面所讲的疑问句都是有疑而问，还有 一种无疑而问的句子。
反问句
就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反 问句表面看来是疑问的形式，但实际上表 达的是肯定的意思，答案就在问句之中。 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈， 更能引起人们的深思与反思。反问句是修 辞手法中的一种。
1．表示判断 。“是”用“谁也不能否认”去换。 例：周总理是我们的好总理。 2．表示非常肯定。 “一定” “必须”改为“非……不可” “不能不” 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。 3．表示不情愿、不得已。 “只能” “只好” “只得”用 “不 得不” 去换。 例：楚王只好尊重晏子了。 4．表示全部。“全” “全都” “全部”用 “没有……不” “无不”等去换。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 5．表示推测。“会” “可能” “能” “应该”用 “不可能不” “不会不” 去换。 例：今天他可能会来。
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁？不是别人，原来是闷神张起灵。 学好考古一定要了解地理吗？一定要。 这瓶饮料是谁买来的？原来是吴邪买来的。
祈使句
用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻 等意思的句子叫祈使句。祈使句书面语的 句末根据语气的强弱，可以用感叹号，也 可以用句号。例如：
表示命令的祈使句 保持肃静！、起立！ 表示请求的句式 表示请求的句式通常是“请……”。 请等我一会。 （3）表示禁止的句式 此处不准停车 ！ 此处禁止吸烟！ （4）表示劝阻的句式 「请勿……」。
句式的转换
句式的转换就是在保持原来内容不变的前提下，把句 子的表达形式按一定的要求从一种形式变为另一种形 式的练习。常见的句式转换的练习有以下几种。
·陈述句变否定句 ·陈述句变“把”字句和“被”字句 ·“把”字句和“被”字句的互改 ·反问句和陈述句互改。 ·陈述句和感叹句互改 ·把直接叙述改为间接叙述
难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间， 突出时间的重要性。 你们怎能破坏环境Baidu Nhomakorabea? ——强调要保护环境。 为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去 问神奇海螺。《海绵宝宝》
设问句
无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考 问题，这种辞格叫设问。有的文章直接用设 问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更 好地领会文章的中心思想；有的用在一段或 一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的 过渡作用。不管设问出现在文章的哪个部分 上，也不管它以什么形式出现，总的来说， 它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某 些内容，使文章起波澜，有变化。
单句和复句
单句，是由短语或单个的词构 成的句子。如：他非常健康。 复句是由两个或两个以上意义 紧密相连、结构相互独立的单 句组成的句子。如：他有坚定 的信念，所以遇到困难从不气 馁。
对号入座 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
1．请你把事情的真相告诉我吧！（ ） 2．北京奥运会真是一届成功的体育盛会啊！ 3．动物是我们人类的朋友。（ ） 4．你知道地球有多大吗？（ ）
陈述句
用来告诉别人一件事或说明一 个道理，表示陈述语气的句子 叫陈述句。陈述句的语调是平 调，在书面语的句末一般用句 号。如：
小明的妈妈是教师。 明天我们去秋游。 我发现了草丛中小虫子的快乐天地。
疑问句
用来提出一个问题的句子叫疑问句。 疑问句句尾语调上升，常常有疑问 词“呢、吗、呀、么”等，疑问句 书面语的句末用问号。如：