培智生活语文《米》ppt课件
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从生活中找“米” 课件(完美版)ppt
生活中 的“米”
PLAY
挑选“好米”
请大家畅所欲言：
什么样的米称得上是 “优质米”？
选材要紧扣中心 乐观向上
关键是“真”-----写真事抒真情
着眼要“小”-----小事件大主题 立意要“新”-----发掘材料新意
“趣”味要浓-----写出事件趣味
那是母亲送别女儿的时刻。母亲笨拙的拿 出一条手链，试图轻巧地将那手链系在我的 手腕上，我看见了那双黑红、粗糙、坚硬 的母亲的手，母亲的手挨着我的手，如同
要学会体验生活。其实就是“通 过实践来感性地认识周围的事物”。 设身处地，将心比心，换位思考。就 是拿自己的心去比一下别人的心，想 一下在某种情况下，自己会怎样，从 而体会人家也会怎样。
老舍曾说过：思索的时间长了， 笔尖上便能滴出血和泪来。
要养成深入思考的好习惯。要 善于分析材料中最有价值的东西， 将感性的认识上升为理性的认识， 文章立意才深刻。
要学会阅读吸收 要善于、勤于积累
“劳于读书，逸于作文” “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟” “读书破万卷，下笔如有神”
细观察——抓特点 亲体验——抒真情 深思考——巧立意 勤积累——精选材
写一写
从生活中找“米”，自己 命题，进行课堂小练笔。
举例： 在家中：洗衣、洗碗、 帮父母做其它家务…… 在校中：学习、生活、 和老师同学相处……
一块被太阳烤晒、被风雪吹打、被泥土 浸染的老树根从柔嫩的枝条上划过。我的
心不禁生疼，我用力攥紧母亲的手，想要融 化那片片老茧，试图抚平那道道深纹。母 亲哭了，那红红的眼睛里贮满了对女儿的不 舍。我也哭了，我只知道，这辈子，欠母亲 的太多。
请大家各显神 通，跟大家分 享你的找“米” 高招。
具体地表现一个事物，就要 抓住事物的特点，这就需要 仔细地观察。
PLAY
挑选“好米”
请大家畅所欲言：
什么样的米称得上是 “优质米”？
选材要紧扣中心 乐观向上
关键是“真”-----写真事抒真情
着眼要“小”-----小事件大主题 立意要“新”-----发掘材料新意
“趣”味要浓-----写出事件趣味
那是母亲送别女儿的时刻。母亲笨拙的拿 出一条手链，试图轻巧地将那手链系在我的 手腕上，我看见了那双黑红、粗糙、坚硬 的母亲的手，母亲的手挨着我的手，如同
要学会体验生活。其实就是“通 过实践来感性地认识周围的事物”。 设身处地，将心比心，换位思考。就 是拿自己的心去比一下别人的心，想 一下在某种情况下，自己会怎样，从 而体会人家也会怎样。
老舍曾说过：思索的时间长了， 笔尖上便能滴出血和泪来。
要养成深入思考的好习惯。要 善于分析材料中最有价值的东西， 将感性的认识上升为理性的认识， 文章立意才深刻。
要学会阅读吸收 要善于、勤于积累
“劳于读书，逸于作文” “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟” “读书破万卷，下笔如有神”
细观察——抓特点 亲体验——抒真情 深思考——巧立意 勤积累——精选材
写一写
从生活中找“米”，自己 命题，进行课堂小练笔。
举例： 在家中：洗衣、洗碗、 帮父母做其它家务…… 在校中：学习、生活、 和老师同学相处……
一块被太阳烤晒、被风雪吹打、被泥土 浸染的老树根从柔嫩的枝条上划过。我的
心不禁生疼，我用力攥紧母亲的手，想要融 化那片片老茧，试图抚平那道道深纹。母 亲哭了，那红红的眼睛里贮满了对女儿的不 舍。我也哭了，我只知道，这辈子，欠母亲 的太多。
请大家各显神 通，跟大家分 享你的找“米” 高招。
具体地表现一个事物，就要 抓住事物的特点，这就需要 仔细地观察。
《认识米》PPT课件
是1(
)。
在○里填上“＞”、“＜”或 “＝”。 3米○30厘米 78米○87米 1米○100厘米 62米○65厘米 30厘米○1米 10米○10厘米
5米○50厘米
99厘米○2米
排一排 1米 35 厘米 1米25厘米 50厘米
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
我的手掌宽约（ 我的一拃长（
我的手掌宽约（ ）厘米 我的身高是（
2、再看物体的右端对着几，就 是物体的长度。
1小格代表1厘米
1 米
50 0 70 80 90
100
0
10
20
30
40
1大格代表10厘米
这是米尺，看看 1 米 有多长？
1米=100厘米
用直尺量一量你周围物品的长度。
填上“米”或“厘米。”
长 2（
）
长 8（
）
高70（
）
长 3（
）
1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了
一天后还剩9米，这一天修了多少米？
2．服装厂运来白布46米，花布13米，花
布和白布一共多少米？
在(
)填上“米”或“厘米”。
(1)一棵大树高19(
数学书的长是19( (2)课桌的高是60( 教室外面走廊是60( (3)一支铅笔的长20(
)，
)。 )， )。 )， )。
一根拔河用的绳子长20(
(4）在米尺上，从刻度0到刻度100
1一棵大树高193米30厘米62米65厘米78米87米30厘米1米1米100厘米10米10厘米5米50厘米99厘米2米排一排35厘米1米25厘米50厘米我的手掌宽约厘米厘米我的步长厘米我的身高是厘米也就是厘米我的手掌宽约厘米厘米我的步长厘米我的身高是厘米也就是
《认识米》PPT-完美版
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•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•Байду номын сангаас
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《认识米》PPT-完美版
第 一 单元 厘米、分米、米
第 3 课时 认识米
《认识米》PPT-完美版
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学习目标
课件PPT
1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。
2、会进行简单的长度单位换算。
3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。
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课件PPT
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典题精讲
测量黑板的长度。
课件PPT
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《认识米》PPT-完美版 《认识米》PPT-完美版
培智生活语文《米》
精品课件
小米做成的食物
精品课件
说一说
你爱吃什么？ 我爱吃小米粥。
精品课件
玉米
精品课件
玉米杆精Biblioteka 课件玉米做成的食物精品课件
说一说
你爱吃什么？
我爱吃玉米馒头。 我爱吃玉米棒。 我爱吃玉米粥。 我爱吃炒玉米。
精品课件
浪费粮食可耻
精品课件
珍惜粮食
精品课件
培智生活语文
泸县特殊教育学校 郑林英
精品课件
三个粮食朋友
大米 小米
精品课件
大米
精品课件
水稻
精品课件
机器
精品课件
大米做成的食物
• 在书上用“------”勾画出来。
精品课件
说一说 你爱吃什么？ 我爱吃大米饭。 我爱吃大米粥。 我爱吃米花糖。 我爱吃粽子。
精品课件
小米
精品课件
精品课件
机器
小米做成的食物
精品课件
说一说
你爱吃什么？ 我爱吃小米粥。
精品课件
玉米
精品课件
玉米杆精Biblioteka 课件玉米做成的食物精品课件
说一说
你爱吃什么？
我爱吃玉米馒头。 我爱吃玉米棒。 我爱吃玉米粥。 我爱吃炒玉米。
精品课件
浪费粮食可耻
精品课件
珍惜粮食
精品课件
培智生活语文
泸县特殊教育学校 郑林英
精品课件
三个粮食朋友
大米 小米
精品课件
大米
精品课件
水稻
精品课件
机器
精品课件
大米做成的食物
• 在书上用“------”勾画出来。
精品课件
说一说 你爱吃什么？ 我爱吃大米饭。 我爱吃大米粥。 我爱吃米花糖。 我爱吃粽子。
精品课件
小米
精品课件
精品课件
机器
第五单元 认识米教学课件
床长2（ 米 ）
粉笔盒高8（ 厘米 ）
铅笔长20（ 厘米 ）
旗杆高15（ 米 ）
5米 <
6米
8米
1米
>
8厘米
= 100厘米
90厘米 < 1米
小红身高是1米32 厘米，是（132） 厘米。
一棵树大约高 15（ 米 ）
一座楼高 米 大约是27（ ）
量一把牙刷的长， 用（厘米 ）作单位。
一根跳绳大约 长2（ 米）
量一量，黑板有多长？
量较长的物体的长度，通 常用米作单位。
米 尺
用身体感知一下，看 看1米有多长吧！
米可以用字谜“m”表示
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1米可以写成1m
1米有多长？
米和厘米
1米
10厘米 30厘米
60厘米
10＋30＋60＝100厘米 100厘米＝1米 100㎝＝1m
测量黑板长度
可以用米尺测量！
量比较短的物体，常用 （ 厘米 ）作单位； 量比较长的物体，常用 （ 米 ）作单位。
《认识米》PPT
位
课件PPT
“米”也是国际上统一使用的一个 长度单位，可以用字母T
米尺和折尺的长度都是1米
典题精讲
拿一把尺，看看1米有多长。
课件PPT
我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米？
典题精讲
看一看米尺上有多少个1厘米
米尺上有100个1厘米的小格
1米=100厘米或1m=100cm
课件PPT
典题精讲
测量黑板的长度。
课件PPT
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
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“米”也是国际上统一使用的一个 长度单位，可以用字母T
米尺和折尺的长度都是1米
典题精讲
拿一把尺，看看1米有多长。
课件PPT
我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米？
典题精讲
看一看米尺上有多少个1厘米
米尺上有100个1厘米的小格
1米=100厘米或1m=100cm
课件PPT
典题精讲
测量黑板的长度。
课件PPT
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《认识米》PPT
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
量比较长的物 体或距离通常 用“米”作单
位
“米”也是国际上统一使用的一个 长度单位，可以用字母“m”表示。 1米记作1m。
典题精讲
课件PPT
米尺和折尺的长度都是1米
典题精讲
拿一把尺，看看1米有多长。
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我们周围讲
看一看米尺上有多少个1厘米
米尺上有100个1厘米的小格
第 一 单元 厘米、分米、米
第 3 课时 认识米
学习目标
课件PPT
1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。
2、会进行简单的长度单位换算。
3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。
情景导入
课件PPT
用尺子测量太 不方便啦！
探索新知
课件PPT
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
1米=100厘米或1m=100cm
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培智第一册语文《米》教案
《米》教学设计泸县特殊教育学校郑林英教材分析本课时教材是全日制培智学校学校教科书（试用本）第一册看图读拼音识字5中的内容。
这一课共有六幅图、四个音节、和四个生字。
本课时学习生字“米”，借助汉语拼音识字。
由于我校目前正在进行智障学生低年级语文生活化校本教材课题研究，所以我在本课基础上要求学生认识“大米” 、“小米” 、“玉米”三个词语，复习学过的“大” 、“小”两个字，认识“玉”字，学会“米”字，正确书写“米”字。
句子“我爱吃-----”的口语教学。
学情分析本班同学入学不足四个月时间，从无拘无束到跟随教师上课，他们刚刚适应学校生活。
班级14名学生中，10男4女。
他们入学时间短，认知能力有限，但他们都来自农村，对本课时要求识记的大米、小米、玉米，并不陌生，要求学生说的句子也是学生天天都见到的，经常吃到的，教学内容贴近学生生活，学生比较感兴趣。
培智学生都不同程度伴有口语能力低的现象，通过教学，提高学生的口语能力。
学习目标(一) 知识与能力目标：A.轻度智障学生目标：1.复习汉语拼音和大小两个字。
2.观察画面，弄懂图意，对照图意学会生字“米”的发音，正确书写“米”，认识生字“玉”并学会正确的发音。
3.认识本课学习的三种粮食，了解这三种粮食做成的食品。
4.学会说句子“我爱吃------”的表达。
B. 重度智障学生目标：1.复习大小两个字。
2.观察画面，弄懂图意，认识生字“玉”和“米”。
3.认识三种粮食。
(二) 过程与方法目标：通过课堂教学，训练学生的言语表达能力和逻辑思维能力，训练学生说出通顺、流利的话。
(三) 情感、态度与价值观目标：教育学生热爱生活，细心观察。
珍惜农民的劳动，不浪费粮食。
养成吃饭不落米饭、不倒剩饭的好习惯。
教学重点：学会三个词语，能流利地说句子。
教学难点：流利地说句子，正确书写“米”。
教学方法：教学过程中，师生平等和谐参与教学活动，教师起主导作用，学生是学习的主体，教师引导学生学习。
多媒体的应用：教学过程中，充分利用多媒体教学手段。
《认识米》ppt课件
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《认识米》ppt课件
•
4. 就真正意义上的法律而言，不管在 哪个国 家，没 有法律 就没有 真正的 自由； 因此可 以说， 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由， 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ，他们 的物质 文化可 以非常 发达， 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ，也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性”的，尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由”是指人 身及其 行为的 自由， 而中国 人的自 由更国际上统一使用的一个 长度单位，可以用字母“m”表示。 1米记作1m。
典题精讲
课件PPT
米尺和折尺的长度都是1米
典题精讲
拿一把尺，看看1米有多长。
课件PPT
我们周围的东西哪些东西的长度大约是1米？
《认识米》ppt课件
典题精讲
看一看米尺上有多少个1厘米
米尺上有100个1厘米的小格
•
8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
第 一 单元 厘米、分米、米
第 3 课时 认识米
学习目标
课件PPT
1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。
2、会进行简单的长度单位换算。
《认识米》教学课件
黑板长2米。
知识讲授
试着用卷尺测量。
知识讲授
（1）拿一把米尺，感知1米的长度。
1米到我这儿。
1米有这么长。
指一指你周围哪些东西的长 度大约是1米。
知识讲授
（2）看一看米尺上有多少个1厘米。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
米尺上有100个1厘米的小格。
1米＝100厘米 或
认识米
课前导入
想一想，怎么测量黑板的长度？
知识讲授
用直尺测量黑板的长。
大家想一想，说说你 有什么好办法。
知识讲授
“米”也是国际上统一使用的一个长度单位， 可以用字母“m”表示。1米记作1m。
米尺
折尺
米尺和折尺的长度 都是1米。
量比较长的物体或距离， 通常用“米”作单位。
卷尺
பைடு நூலகம்
知识讲授 再量一次。
1m＝ 100cm
练习
1. 先估计，再测量。
练习
2. 在（ ）里填上cm或m。
c
m
m
m
小结
通过这节课说一说你都得到哪些收获？
1.“米”是国际上统一使用的一个长度单位。 2.“米”可以用字母“m”表示。 3.米与厘米之间的关系：1米＝100厘米。
知识讲授
试着用卷尺测量。
知识讲授
（1）拿一把米尺，感知1米的长度。
1米到我这儿。
1米有这么长。
指一指你周围哪些东西的长 度大约是1米。
知识讲授
（2）看一看米尺上有多少个1厘米。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
米尺上有100个1厘米的小格。
1米＝100厘米 或
认识米
课前导入
想一想，怎么测量黑板的长度？
知识讲授
用直尺测量黑板的长。
大家想一想，说说你 有什么好办法。
知识讲授
“米”也是国际上统一使用的一个长度单位， 可以用字母“m”表示。1米记作1m。
米尺
折尺
米尺和折尺的长度 都是1米。
量比较长的物体或距离， 通常用“米”作单位。
卷尺
பைடு நூலகம்
知识讲授 再量一次。
1m＝ 100cm
练习
1. 先估计，再测量。
练习
2. 在（ ）里填上cm或m。
c
m
m
m
小结
通过这节课说一说你都得到哪些收获？
1.“米”是国际上统一使用的一个长度单位。 2.“米”可以用字母“m”表示。 3.米与厘米之间的关系：1米＝100厘米。
培智生活语文《米》ppt课件
我爱吃大米粥。
我爱吃米花糖。
我爱吃粽子。
精选ppt课件2021
7
小米
精选ppt课件2021
8
精选ppt课件2021
9
机器
精选ppt课件2021
10
小米做成的食物
精选ppt课件2021
11
说一说
你爱吃什么？ 我爱吃小米粥。
精选ppt课件2021
12
玉米
精选ppt课件2021
13
玉米杆
精选ppt课件2021
培智生活语文
泸县特殊教育学校 郑林英
精选ppt课件2021
1
三个粮食朋友
大米
小米
玉米
精选ppt课件2021
2
大米
精选ppt课件2021
3
水稻
精选ppt课件2021
4
机器
精选ppt课件2021
5
大米做成的食物
• 在书上用“------”勾画出来。
精选ppt课件2021
6
说一说Leabharlann 你爱吃什么？我爱吃大米饭。
14
玉米做成的食物
精选ppt课件2021
15
说一说
你爱吃什么？
我爱吃玉米馒头。 我爱吃玉米棒。 我爱吃玉米粥。 我爱吃炒玉米。
精选ppt课件2021
16
浪费粮食可耻
精选ppt课件2021
17
珍惜粮食
精选ppt课件2021
18
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