小蘑菇阅读理解答案
城市里的蘑菇语文阅读题及答案
城市里的蘑菇语文阅读题及答案城市里的蘑菇语文阅读题及答案「篇一」带白蘑菇回家（毕淑敏）（15分）妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。
袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。
我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。
小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。
上火车的日子到了。
小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
原先的报纸上印了一排排圆环，好像淡淡的墨色的图章。
我吓了一跳说，是不是白蘑菇腐坏了？小姐说，别怕。
新鲜的白蘑菇的汁液就是黑的。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。
对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。
小鸡？小鸭？怎么不听见叫？天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。
半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。
每日数次拨弄，好像育秧的'老农。
蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州A 不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。
青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！在蒸笼般的火车里，你还有什么办法可想？我束手无策。
部编版一下语文专项练习——课外阅读
部编版一下语文专项练习——课外阅读(一)春天春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有句话,写的是季的的景象。
2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的。
3、用“”画出文中表示颜色的词。
4、春天, 、、都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是。
(二)放( fàn fànɡ)学了,满天都是(乌鸟)云,就快下雨(yǔ)了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室(的地)老爷爷看见他们这么懂事,高兴(的地)笑了。
1、这篇短文有句话。
2、用“√”选择括号里恰当的读音或汉字。
3、天就快下雨了, 和给老师送伞和雨鞋。
4、老爷爷为什么笑?（三）奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。
细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色,就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!1、这段话共有( )句话。
写了奶奶家院子里的（）。
2、第句写藤(ténɡ)和叶子;第句写花。
3、写出表示颜色的词(四)虹云散(sàn)啦,雨停(tínɡ)啦,太阳公公笑眯眯。
小朋友,望(wànɡ)天边,一道彩虹真美丽!彩虹颜色有几样?认真看,数仔细:红橙( chénɡ)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。
1、云( )啦,雨( )啦,太阳出来啦,天空才会有彩虹。
2、照样子写词语。
笑眯眯3、彩虹的颜色有( )种,分别是(五)秋姑娘秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜一（）2、仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的，红枣是它的 ,风铃是它的。
统编版语文小升初2024-2025学年测试试题与参考答案
2024-2025学年统编版语文小升初测试试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 驰骋踌躇汗流夹背脍炙人口B. 追溯玷污闲情逸志鞠躬尽瘁C. 遐想殒落谈笑风生恪尽职守D. 抉择拮据心无旁骛无与伦比答案：D解析：本题考查汉字的字形规范，要求选出没有错别字的一组。
选项A，“汗流夹背”应该改为“汗流浃背”，故排除A。
选项B，“闲情逸志”应该改为“闲情逸致”，故排除B。
选项C，“殒落”应该改为“陨落”，故排除C。
选项D，没有错别字。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 走进图书馆，我们可以看到这样的标语：“请像爱护自己的眼睛一样爱护图书！”B. “哎呀，真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”C. 哪里有危险？他就出现在哪里。
D. 爷爷看见小孙子坐在地上哭，忙跑过来问：“怎么了？是不是摔倒了？”答案：A解析：本题考查标点符号的正确使用，要求选出标点符号使用正确的一项。
选项A，标点符号使用正确。
选项B，“张老师说”后面应该用逗号而不是冒号，故排除B。
选项C，句子表达的是肯定的意思，所以“哪里有危险”后面的问号应该改为逗号，故排除C。
选项D，“怎么了”后面应该用逗号而不是问号，因为这是一个连续的问题，故排除D。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A. 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
B. 这座拱桥，建有五百多年的历史，经历了多次的改建和扩建。
C. 为了全面推行利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D. 我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
答案：B解析：本题考查病句的辨析与修改，要求选出没有语病的一项。
选项A，关联词语搭配不当，应将“无论”改为“不管”或将“和”改为“还是”，此选项错误。
选项B，没有语病，此选项正确。
选项C，成分残缺，缺少宾语中心语，应在“棉籽饼喂猪”后加“的经验”或“的技术”，此选项错误。
2023年三年级语文第二学期 期末检测卷3(含答案)
2023年三年级语文（下）期末检测卷题次一二三四五六合计得分一、书写展示。
抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。
（整张卷面2分）（3分）迟日江山丽，春风花草香。
二、词句检阅。
（25分）（一）拼拼写写，我能行。
（8分）pǔtōng fǎng fúmógu mìfēngzhān jiāo qiān xūmóxíng zhìhuì（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zuōzuò）坊里写作．（zuōzuò）业。
2.这种鲜．（xiān xiǎn）花来自美洲，我们这边鲜．（xiān xiǎn）少有人见过。
3.跟老板折．（zhēzhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zhēzhé）了。
4.透过门缝．（ｆéｎｇｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎｇｆèｎｇ）补衣服。
（三）选择正确的字打“√”。
（2分）1.请不要打（继断）他的话，让他（继断）续把话说完吧。
2.由于（旋旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋旅）地转。
（四）一字多义。
（5分）信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。
1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。
（）2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！（）3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。
（）4.他们一家都只信科学，不信．宗教。
（）5.不要信．口开河，说话一定要负责任。
（）（五）按要求改写句子。
（6分）1.到那时我就把头发烫起来。
（改为“被”字句）2.小蘑菇长出来了。
（改为拟人句）3.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）三、课文盘点。
（20分）1.根据课文内容连一连。
（4分）《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点《火烧云》法布尔烟草花晚上八点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。
(完整)一年级上册语文阅读题-1
、读一读，回答问题熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。
”春天，他们走进森林。
树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
树林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
1、选择正确的答案打“2”。
（2分）（1）这段话一共有3句。
（）（2）这段话一共有4句。
（）2、读一读，在括号里选择正确的词语打“2”。
（2分）读了这段话，我知道小熊一家舍不得砍树造一间（教室房子）住，所以森林里的动物给他们送来一束束（森林鲜花）。
3、读一读，照样子写词语。
（6分）很大很大的苹果很大很大的（）（）（）的（）二、读一读，回答问题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、选择正确的答案打“2”。
（2分）（1）这段话一共有4句。
（）（2）这段话一共有5句。
（）2、读一读，在横线上填空。
（5分）（1）_____ 花早晨开，__________ 花中午开，__________ 花晚上开。
（2）小白兔没有_________ ，___________ 来帮助它。
（3）读一读，照样子字儿句子。
（30分）例：夜来香张开小嘴轻轻地唱歌。
3、小山羊送给小白兔什么花？______________ 花、_________________ 花、和 ______________ 花、三、读一读，回答问题。
夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用横线划出第2、3两句句子。
3、石榴花在（）开放。
它的花蕊是（）的，花朵是（）的。
4、我喜欢石榴花是因为（）。
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
四、读一读，回答问题。
金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
最新苏教版二年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
最新苏教版二年级下册语文短文阅读及答案（完美版）一、阅读短文，回答问题。
小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。
她高兴地采起了蘑菇。
这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1．这篇短文共有（______）个自然段。
第3自然段共有（______）句话。
2．小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（______），变成“小蘑菇”躲避（________），下雨了用小红伞（__________）。
3．读了短文，我想夸夸小白兔。
（把你想说的话写在横线上）___________________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。
画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。
”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
“对不起，我还要工作。
再说，我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。
啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。
自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
下雨了淅淅沥沥阅读短文题目答案一年级
下雨了淅淅沥沥阅读短文题目答案一年级下雨了！淅淅沥沥的雨滴把地皮浇得湿湿的，又松有软。
一只小蘑菇，拱啊拱啊，从小木屋旁边上的土里探出头来。
他太小了，只有一粒米那么大。
一只小蚂蚁爬过木屋的门槛，看见了小蘑菇，说：“哦，这只蘑菇真小哇！”小蘑菇说：“别小瞧人，我还要往高长呢。
”于是他使劲拱啊拱啊，又伸胳膊又蹬腿，身体变大了，就像一只小瓶盖那么大。
一只蟋蟀蹦蹦跳跳地经过木屋，看见小蘑菇说：“嘿嘿，这蘑菇真够小的，给我当板凳倒挺合适。
”小蘑菇撅起了嘴，心想：“我才不当板凳呢，我还要使劲往高长。
于是他又拱啊拱啊，用力把身体舒展开。
小蘑菇又变大了，胖胖乎乎，就像一个白馒头。
一只老鼠来了，用鼻子闻了闻，皱着眉头说：“原来是只小蘑菇呀，呸！我还以为是香馒头呢。
”小蘑菇挺生气，说我小还不算，还“呸”，真瞧不起人，我还要争口气，长得大大的。
小蘑菇又使劲拱啦。
这回他长得像一个木盆那么大了，圆圆的。
一只小黑狗摇着尾巴围着他转了两圈，笑眯眯地说：“嘿嘿嘿，小蘑菇，真好玩。
"小蘑菇撅着嘴巴想。
“说我好玩，这叫什么话，我才不愿意光好玩呢，我要当大蘑菇。
”小蘑菇拼命地长，长得就跟木屋一样高了。
一个小姑娘从小木屋里跑了出来，仰起脸来看小蘑菇，她想说：“唔，小蘑菇可真大呀！”可是她有点结巴，“呃…小…小…小…嗯…蘑菇…”，她一连说了三四个“小”字。
小蘑菇听了可不服气了。
他想：“怎么还说我小啊，真是气死人了”。
小蘑菇把吃奶的劲都使出来了，他长得更高更快了。
高过了小木屋子，高过了大树顶，就像一把大伞把整个森林都盖住了。
人们都仰起脸看他，佩服地说：“这蘑菇真能长，真大呀！”这会儿，小蘑菇乐了。
嘿嘿，再也没人说他小了。
【1】从文中找到与“拼命意思相近的两个词语”：_________________、_________________。
【2】根据课文内容填空。
一开始，小蘑菇变小了，只有______________________那么大。
新部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案(精编)
新部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案（精编）一、阅读语段，回答问题。
我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有________句。
2．我来问，你来答。
①什么水果像灯笼？________像灯笼。
②什么水果像孩子的笑脸？________像孩子的笑脸。
3．看到这景象，你想到了什么成语？___________________________________二、阅读庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色。
庐山的云雾，庐山的云雾。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态2．近义词连一连。
瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返3．找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。
4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________三、阅读短文，回答问题。
小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。
最新人教版二年级语文下册短文阅读(带答案)
最新人教版二年级语文下册短文阅读（带答案）一、课外阅读。
一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”1．短文共有（______）个自然段。
2．填一填。
（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。
（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。
3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。
5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。
A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习二、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。
它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。
它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。
现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
小蘑菇阅读理解答案（文档8篇）
小蘑菇阅读理解答案（文档8篇）以下是网友分享的关于小蘑菇阅读理解答案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第1篇阅读下面的小说，完成下列各题。
蘑菇鸟张铭书（1）老范很有钱,但老范很不快活。
（2）这个感觉是从副县长的位子上退下来后才有的。
以前老范几乎没在家里吃过饭,每日被很多人簇拥着去各种各样的饭店,那时吃饭对他来说简直是一种痛苦。
他那时常想,要是退下来就好了,就不必再忍受这种吃饭的痛苦了。
然而,一旦真的退下来后,嘴巴却不适应了。
家里的饭桌上虽然也有不少菜,但哪里比得上外边呢?可是这时再没人请他去了,于是吃饭重新又变成了一种痛苦。
他虽然生得五大三粗,却心眼极小,舍不得花钱,拔根汗毛都嫌疼,于是这胃就跟着他愈加痛苦,眼看着将军肚一日日瘪下去,脸部面积也严重缩小。
这时他老婆倒乐起来,不由替老范庆幸,减了多年的肥,现在终于成功了,也算是一种意外收获吧。
可是,肥倒是减了,血压却没减下来。
老婆知道他心里苦闷,决定带他离开政府大院的住处,到别处去散散心,省得看到同一个楼上的人老去饭店刺激他。
（3）于是，就去了近郊的碧螺山，老范还在位时,在那里买了一座农家小院。
（4）碧螺山是本地有名的风景区,每日都有不少的游人。
老范的院子很大,住不过来,就把空闲的房子出租给一些外地游客。
（5）在四五个临时房客中,有一个小伙子叫小方。
小方是美院的学生,趁着暑假来此地写生。
（6）小方在房门前挂了一只鸟儿,翠羽如锦,啼声如琴,美丽异常,却没人能叫上它的名字。
院里的人闲时总爱逗弄它一下,大家都很喜欢。
（7）一天傍晚,小方背着画夹从山上归来,突然发现鸟儿不见了。
小方很着急,四处找寻。
老范的老婆也从房间里出来热心地帮他找。
小方急得抓耳挠腮,连连顿足。
（8）老范的老婆不以为然地说:“不就一只鸟儿嘛,也许自己飞跑了,至于那么着急吗?”（9）小方却愈加不安:“范婶呀，你不知道,这鸟儿呀,要是真飞了,我还用不着这么揪心,我就怕被人不小心吃了,那就出大乱子啦!”（10）范婶笑了:“才那么点大的一只鸟儿,不够塞牙缝的,炖不了一茶盅汤,谁会吃它呀?”（11）小方:“如果是平常的鸟儿,吃就吃了,也没什么,但这鸟不一般呀!”（12）范婶:“怎么不一般了?”（13）小方:“这只鸟儿,是我前几天到闽南山区写生时,当地老乡帮我抓的。
浙教版2021-2022年语文二年级下册（每日一练）：诗歌鉴赏F卷
浙教版2021-2022年语文二年级下册（每日一练）：诗歌鉴赏F卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、诗歌鉴赏 (共20题；共150分)1. （16分） (2020一上·盐城期末) 读一读，填一填。
梦小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
（1）这首诗共有句话。
（2）诗中都有谁爱做梦呢？用横线画出来。
（3）读了这首诗，我会连一连。
花儿梦是蓝蓝的云儿梦是绿绿的大海梦是五颜六色的小草梦是白白的小朋友梦是红红的（4）照样子把句子写完整。
（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
爱做梦，梦是的。
2. （5分）阅读诗歌，回答问题甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙：丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
（1）根据这一小节诗歌的内容作答。
①诗中提到的两部古典名著的作者分别是和。
②由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“，”和王维的诗句“，”。
③女娲、大禹是我国古代中的人物。
④冬子指的是电影《》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是的代表。
（2）写出下面词语的近义词。
感受领略（3）这一小节的主要意思是，在朗读时要读出的感情。
3. （4分）阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）甲诗和乙诗的作者都是代诗人，甲诗的题目是《》，乙诗的题目是《》。
（2）从内容上讲，这两首诗都属于诗。
语文版二年级语文上册阅读理解及答案(完美版)
语文版二年级语文上册阅读理解及答案（完美版）一、课外阅读，回答问题。
会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。
到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。
花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。
通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
”听了妈妈的话，我很（兴奋快乐）。
1．在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
2．“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。
3．花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（）A．叶子不喜欢黑夜B．叶子怕虫子咬它们C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发4．用“……好像……”写一句话。
__________________________________二、课外阅读。
我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然，他一脚踩空，从树上摔了下来。
好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到树下，想爬回树上，可是他的手疼得厉害，没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊：“小皮，等着妈妈下去背你。
”小皮大声说：”妈妈，我自己能行。
”小皮重新向树上爬，尽管手还是很疼，但他坚持着一直爬，终于爬上大树。
妈妈高兴地说：“小皮，你真棒。
”1．小皮摔得严重吗？从哪里可以看出来？用“________ ”画出来。
2．小皮摔下去后，妈妈想________，可小皮却说“________”。
3．小朋友，你喜欢小皮吗？为什么？_________________________________三、同步阅读。
水妈妈的孩子们一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
”娃娃们点点头，一起出了门。
【名师推荐】2020部编统编三年级下册语文期末测试卷2套含答案解析
部编人教版三年级下册语文期末质量监控（笔试时间90分钟，满分100分）一、积累运用。
（共60分）1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。
（5分）2.我会看拼音，写词语。
（10分）3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。
（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 4.我知道要先比一比，再组词。
（4分）） ） ） ） ） ） ） ） 5.我会照样子，填一填。
（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 6.我会选择恰当的词语填空。
（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。
继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
（4分）h ú li ch èn sh ān f ù z é p ào m ò x ùn s ùs ū x ǐng ji ǎn y àn p àng l ǘ chu àng j ǔ xi ū ji àn闻：①听见。
②听见的事情，消息。
③出名。
④用鼻子嗅气味。
(1)妈妈正在看新闻．。
( )(2)你闻．一闻，这是什么味道? ( )(3)耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
小蘑菇怎样为小兔的家挡雨水阅读
小蘑菇怎样为小兔的家挡雨水阅读
树林里有一个小木屋，那是小免的家。
一天下大雨，小兔家的屋顶漏水了，家里的衣服、被子都湿了。
小兔很着急。
小伙伴们都来帮他。
小马送来了新衣服。
小羊送来了新被子。
小猴送来了花雨伞。
晚上，雨还在下。
小兔只能打着伞坐在床上。
小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。
小蘑菇很快长大了，变成了一把大伞，为小兔的家挡水花。
小兔的屋子不漏了，他十分高兴！
(1)短文共有几个自然段，第几自然段写小兔的家在树林里。
(2)小兔家里的衣服、被子都湿了。
小马，小羊，小猴。
(填序号)
①送新被子
②送花雨伞
③送新衣服
(3)小松鼠为小兔做了什么？用“ ”画出来。
(4)小兔的家漏水了，他很（）。
大家都来帮他。
他的屋子不漏了，他十分（）。
(5)读完短文，我发现文中的小伙伴都很( )。
①讲礼貌
②爱帮助他人
③爱劳动
【答案】
(1)4；1。
(2)③①②。
(3)小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。
小蘑菇很快长大了，变成了一把大伞，为小兔的家挡水花。
(4)着急；高兴。
(5)②。
小学生一年级语文阅读文训练：小蘑菇
小学生一年级语文阅读文训练：小蘑菇摘要：xx编辑整理了小学一年级语文阅读训练：小蘑菇，方便大家学习使用，与大家分享!
小蘑菇
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。
小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?
小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来
1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
___________________。
2、照样子写几个词
例：举得(高)
跑得()跳得()说得()做得()
3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用____把这个句子划下来。
摘要：新东方网小学频道整理了小学一年级语文阅读训练：小蘑菇，方便大家学习使用，与大家分享!
小蘑菇
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。
小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?
小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来
1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
___________________。
2、照样子写几个词
例：举得(高)
跑得()跳得()说得()做得()
3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用____把这个句子划下来。
更多信息小学一年级语文一年级语文试题。
三年级语文短文阅读练习题
【导语】学语⽂⽽使⼈能明智的⽣活。
⽂学是⼈学，间接经验多了，精神境界得以提升，⾃家的⼈⽣就少⾛弯路，以攻则下，以守则固。
⼈⽣是⾃我感觉的过程，这个⾃我的感觉，得有充实的内⽣活才成，学语⽂，能使我们的⽣活充实。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
1、⼈有两件宝 ⼈有两件宝，双⼿和⼤脑。
双⼿会做⼯，⼤脑会思考。
⽤⼿不⽤脑，事情做不好。
⽤脑不⽤⼿，啥也做不好。
⽤⼿⼜⽤脑，才能有创造。
⼀切创造靠劳动，劳动要⽤⼿和脑。
（⼀）这是⼀⾸⼉歌，⼀共有（）句话。
（⼆）填空： （1）⼈有两件宝是指()和()。
做⼯靠()，思考靠()。
（2）做事情要⽤()⼜⽤()。
这样才能()。
2、⼤公鸡 ⼀天，公鸡对青蛙说："我的本领，太阳是我叫出来的。
"青蛙说："你夜⾥能把太阳叫出来吗？"公鸡边⾛边说："能！" 这天夜⾥，公鸡⼤声叫起来。
过了⼀会⼉，外⾯真的亮了。
公鸡可⾼兴了。
哪想，主⼈把鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光。
第⼆天，太阳从东⽅升起来了。
1、⽂中共有（）个⾃然段。
2、下列正确的说法是（） ①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东⽅升起来的。
3、⽤"--"在原⽂画出公鸡说的⼤话。
3、浪花 我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步⼦⾛来，悄悄地瘙痒了我的⼩脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
⼀会⼉，浪花⼜唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪⽩的贝壳，青青的⼩虾。
哗哗哗，浪花跑去⼜跑来，像⼀群淘⽓的娃娃。
1、短⽂有（）段，请标出来。
2、填空。
（）的步⼦（）的贝壳（）的⼩虾 3、哗哗哗，浪花跑去⼜跑来，像（）。
4、⼩兔的⽣⽇ 6⽉18⽇是⼩兔的⽣⽇，许多⼩动物向它祝贺。
⼩⼭⽺送青菜，⼩⽜送⽜奶，⼩猴送桃⼦，⼩鸡送⾍⼦，⼩猫送鱼。
⼤家⼀起唱歌，祝⼩兔⽣⽇快乐。
1、⼩兔的⽣⽇是。
2、、、、和都来祝⼩兔⽣⽇快乐。
三年级林中阅读理解题及答案
三年级林中阅读理解题及答案
【题目】阅读课文片段，完成练习。
林中
松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。
【2】画线句①中把___________比作斗笠，画线句②中把斗笠比作___________。
【3】画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？
_______________________________
【答案】
【1】
清清爽爽明明亮亮
【2】
蘑菇蘑菇
【3】
不一样
句①中的“斗笠”指小蘑菇的伞面像一顶斗笠，句②中的“斗笠”指戴着斗笠的孩子们。
【解析】
略。
语文版二年级语文下册短文阅读及答案
语文版二年级语文下册短文阅读及答案一、阅读短文，完成练习。
关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。
一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。
贺老总知道后，立即下马跑过去看望。
“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。
然后用手去扶那个伤员上马。
那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。
”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。
”“可是……你是首长，我……”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我……我可以走。
”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。
1．写出下列词语的近义词。
击溃________ 拦截________ 看望________2．这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（）A．主要写人物的行动。
B．主要写人物的心理活动。
C．主要写人物之间的对话。
3．你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！____________________________________________二、课外短文阅读。
空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。
在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。
任它有天大本事，也无法工作。
1．写出与下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——（________）用处——（_________）2．写出文中的两个成语。
（___________）（___________）3．用“”画出空调嘲笑别人的话。
4．你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。
____________________________三、阅读理解拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。
二年级下册语文短文阅读及答案(审定版)
二年级下册语文短文阅读及答案（审定版）一、开心阅读。
一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。
料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（k ànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。
”1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。
2．毛主席的棉衣是什么样的？用“”把句子画出来。
3．在文中找出一对反义词。
（_____）——（_______）4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？______________________二、课内阅读。
一匹出色的马（节选）妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________又细又长（又×又×式）________ ________ ________2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？_________________________3．爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。
4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！_________________________三、课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
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小蘑菇阅读理解答案
城市里的蘑菇，和农家种植的蘑菇有什么不同呢?这篇里又有什么样的故事呢?下
面由小编为大家带来城市里的蘑菇阅读答案，希望对大家有帮助! 城市里的蘑菇阅读材料
从远方吹进城里来的风给城市带来了
不同寻常的礼物，只有少数一些敏感的灵魂才会发现这事，就好像对于感冒的人，其他土地上的花粉会让他们直打喷嚏。
一天，谁知道从哪里送来一阵裹着孢子的风，吹到城里一条路边的花坛里，于是几簇蘑菇就在这里发了芽。
没有人发现这事，除了小工马科瓦尔多，他每天早上正是在那里乘电车。
这个马科瓦尔多，有一双不是很适合城市生活的眼睛：标识牌、红绿灯、陈列柜、霓虹灯、宣传画，对那些好考究的人，这些东西也许能吸引注意力，但从来不能叫马科瓦尔多的目光停留，他看这些东西就好似扫
过沙漠里的沙子。
然而树枝上一片发黄的树叶，纠缠在瓦片上的一根羽毛，却也从来逃不过他的眼睛：没有一只马背上的牛虻，没有一个桌上的蛀虫洞，没有一块人行道上被碾扁的无花果皮，是他不注意的，不用来作为推理的对象的，通过它们，可以发现季节的变化，理解自己灵魂中的愿望，体会对自身存在的痛苦。
于是一天早上，在等着电车把自己带到那个他做体力活的公司去时，在站牌附近，他找到了什么不同一般的东西，就在沿着林荫道的那片既不结果又生着硬皮的土地里：在某些地方，比如树桩上面，好像是隆起了一堆堆肿块，而且还一个个地迸裂开来，露出了椭圆形的地下躯体。
他蹲下身来系鞋带，又仔细看了个清楚：是蘑菇，真正的蘑菇，它们正在城市的中心冒出头来!马科瓦尔多觉得，那个曾包围他
的灰色吝啬世界陡然变得慷慨起来，满是秘密的财富，除了以钟点计算的合同薪金外，除了工资补贴外，除了家庭津贴外，还可以从生活中指望点别的什么东西了。
工作时，他比平时心不在焉：他想，就当自己在那里卸包裹和箱子时，在泥土的黑暗中，那些安静，迟缓，只有他认识的蘑菇，正在酝酿着自己多孔的果肉，正吸收着地下的汁液，撑破土块的硬皮。
“只要一夜的雨水，”他自言自语道，“就已经可以收获了。
”他等不及要把这个发现和妻子与孩子们一
同分享。
“这就是我要跟你们说的!”在寒酸的
午饭饭桌上，他这样宣布道，“一个星期内，我们就可以吃上蘑菇啦!一盘炸蘑菇!我跟
你们保证!”对还不知道蘑菇是什么东西的
最年幼的孩子，他是满怀激情地解释了蘑菇众多品种的美丽，其味道的细嫩，甚至还解释应该怎样来烧蘑菇;就这样，他把妻子也
拉进讨论中，直到那时，她一直都显得颇为怀疑和漫不经心。
“那，这些蘑菇在哪里?”孩子们问道，“告诉我们它们长在哪里?”对于这个问题，马科瓦尔多的热情一下子被一种怀疑的推
理给制止住了：“如果现在我跟他们说在什么地方，他们肯定会和平常一起玩的那些小
调皮一块儿去找蘑菇，这样，整个街区就会到处散播这个消息了，而蘑菇最后就会落到别人家的长柄平底锅里了!”这样，那个曾迅速用普遍爱心来填满自己心灵的发现，现在却使他占有蘑菇狂热起来，使他被嫉妒和怀疑的担心包得严严实实。
“蘑菇我知道，也只有我知道，”他跟孩子们说，“如果你们漏一个词出去，你们可就倒霉了。
”
第二天早上，他走进车站时，是满心的焦虑。
他蹲在花坛边，心下宽慰些许地看了会蘑菇，它们长了一点，但不是很多，几乎还完全藏在泥土地下。
他蹲的幅度很大，以至于没有发现背后有人，他突然站起身，尽力摆出一副冷漠的神情，有一个清洁工，撑在自己的扫帚上，在看他。
这个在他管辖区里长着蘑菇的清洁工，是个戴眼镜的年轻人，瘦高个，他叫阿玛蒂吉，马科瓦尔多看不惯他已有一段时日了，他也不知道为什么。
也许那些戴眼镜的总是让他心生厌烦，他们总是盯着沥青路，要清
扫掉一切自然的痕迹。
那是个星期六，马科瓦尔多闲下大半天的工夫，装出心不在焉的模样，在花坛附近转悠，远远地监视着清洁工和蘑菇，同时算计着还需要多长时间蘑菇能长好。
晚上下雨了：就像农民在成月的干旱后，单听见几滴雨声，就能从睡梦中醒过来，会高兴得手舞足蹈，就这样，马科瓦尔多，整座城里唯一一个，倏地从床上坐了起来，呼唤着家人。
“是雨，是雨。
”他努力地呼吸着从外头传进来的湿尘味和新鲜霉味。
拂晓时，也就是星期日，他和孩子们一起，拎了个借来的小篮子，赶紧跑到花坛边。
蘑菇出来了，直直地挺在菇柄上，菇盖高耸在泥土外，还浸着雨水。
“太好啦!”他们
扑过去采起了蘑菇。
“爸爸，你看那边那个先生捡起了多少蘑菇啊!”米凯利诺说。
父亲抬起头，看见
阿玛蒂吉正站在他们旁边，胳膊下也挽了个小篮子，篮子里装满了蘑菇。
“啊，您也来采蘑菇?”清洁工说，“那就说明蘑菇没有问题可以吃了?我摘了一些，
但不是很有把握……路的那头，还生出来一些更大的蘑菇……好了，现在我知道可以吃了，我得去通知我的亲戚，他们还在那里讨论是该采摘呢，还是该丢掉别管……”然后就大步走开了。
马科瓦尔多一句也说不出来：还有他没有发现的更大的蘑菇，一场从未希冀过的收获就这样在他鼻子底下给夺走了。
他几乎是被愤恨，被暴怒气僵在那里，好一会儿不得动弹，然后——就像不时会发生的那样——那种个人激情的崩溃转变成一种慷慨的冲动：“嘿，你们大家!今天晚上你们想来一
盘炸蘑菇吗?”他冲着簇拥在电车群里的人
群吼道。
“在这条路上长出了好些蘑菇!你
们跟我来!每人都有份!”于是他就跟在阿
玛蒂吉后面，而他自己已是被一大群胳膊上挂着雨伞的人尾随着，因为天气还很湿润，阴晴不定。
所有的人都找到了蘑菇，因为没有篮子，他们就把伞打开来装。
有人说：“如果大家中午能一起吃个饭，该多好啊!”然而每个
人都是捡了自己的蘑菇，就奔自己家了。
但他们很快就见面了，甚至就在当天晚上，就在医院的同一间病房里，洗了胃后，大家都被从中毒中拯救出来，不是很严重，因为每个人吃掉的蘑菇量都相当有限。
马科瓦尔多和阿玛蒂吉的病床挨得很近，他们是怒目相视。
城市里的蘑菇阅读题目
16.小说第三段用什么修辞手法写马科瓦尔多的眼睛?请联系上下文分析其作用。
(3分)
17.请简析画线句中“监视”“算计”分别表达了主人公怎样的心理。
(3分)
18.赏析最后两段在小说中的作用。
(4分)
19.简要赏析文中主人公马科瓦尔多的形象。
(4分)
20.有人说，小说是一场具有讽刺意味的喜剧;也有人说，小说是一场主题沉重的悲剧。
你怎么看的?请结合小说加以分析。
(3分)
21.下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是(4分)
A.小说开头说从远方吹进城里来的风
促使蘑菇生成，后文又写夜间的雨促使蘑菇生长，引出下文并推动了故事情节的发展。
B.马科瓦尔多一家人那么渴望吃上一
顿蘑菇，说明他家贫困，经济条件很差，平日很难吃到蘑菇。
C.阿玛蒂吉也早已发现了蘑菇，没有告诉别人。
如果他没早发现，马科瓦尔多一家人就可以吃一顿蘑菇大餐，甚至一连几天都吃蘑菇。
D.马科瓦尔多把花坛里长蘑菇的事告
诉素不相识的人，让那么多的人都来采蘑菇，可见他慷慨、乐于助人。
E.小说结尾写吃蘑菇的人中毒住院时，马科瓦尔多和阿玛蒂吉怒目相视，实际是为了表现他两人的命运、性格是基本相同的。
城市里的蘑菇阅读答案
16.运用了对比和排比手法，详写马科
瓦尔多的眼睛，体现了他家境的贫困，也为他发现蘑菇做了铺垫。
3分
17.“监视”写出了马科瓦尔多“戒备”的心态：“算计”写出了他期盼的心情。
3
分
18.①结构上跟前文形成大的转折，有一种出人意料但又在情理之中的艺术效果;②“怒目相视”和吃蘑菇中毒使得人物形象得到了丰满和完善;③增强了小说的讽刺意味，凸显了小说主题的悲剧性;④留给读者无限的想象空间。
4分
19.马科瓦尔多是一个爱占小便宣、自私、对家人关爱、家境贫困生活在底层的“小人物”的形象。
4分
20.示例：(1)是一场喜剧。
马科瓦尔多为了一点蘑菇，想方设法不让别人知道、被别人得知后，大发脾气，赌气告知更多的人前来采摘，结果全部蘑菇中毒，最后与阿玛蒂吉躺在医院里怒目相视，小说讽刺了那些自私自利的人。
(2)是一场悲剧。
马科瓦尔多与阿玛蒂吉都是小人物，地位卑微，生活困顿，那些中毒的市民也都是社会的底层人物，读来有一种心酸的感觉，因而让读者同情他们的遭遇，小说具有悲剧意味。
(3)是喜剧也是悲剧。
分析见上。
3分
D(C项中“一连几天都吃蘑菇”有误，
由结尾可知，这些蘑菇有毒，不能吃，吃一顿就住院，以后他们就不吃了;D项中“慷慨、乐于助人”有误，马科瓦尔多自私，才开始发现蘑菇时没有告诉别人，后来看到阿玛蒂吉采得比他多，十分恼怒，才赌气告诉别人的。
)4分。