初一上册语文第16课诫子书练习进步知识学习题集
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初一上册语文第16课诫子书练习题
1.给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行()(2)淫慢()
(3)遂成枯落()
2.解释下面加点的词。
(1)夫君子之行()
(2)俭以养德()
(3)非学无以广才()
(4)淫慢则不能励精()
(5)年与时驰()
(6)意与日去()
3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()
A.夫君/子之行
B.非学/无以广才
C.淫慢/则不能励精
D.非淡泊/无以明志
4.翻译下面的句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
5.《诫子书》选自《________》,作者________,字________,三国时期著名的________、________。与他相关的故事有:________________等。该文中的“________________,________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6.根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是:
________________,________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:____________,
________________,________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:
__________________,________________。
7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补出下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等)
严家训时时记,
______________________________________________________________
(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。
(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须
静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
8.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远()
(2)险躁则不能治性()
(3)年与时驰()
(4)遂成枯落()
9.翻译下面的句子
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)年与时驰,意与日去。
10.下面对这篇文章的分析有误的一项是()
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
11.作者写这封信的用意是什么?
范仲淹有志于天下
欧阳修
范仲淹二岁而孤①,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏
怠②,辄以水沃③面;食不给,啖粥而读。∥既④仕,每⑤慷慨⑥论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
【注释】①孤:幼年丧父。②昏怠:昏沉困倦。③沃:浇,引申为“洗”。④既:副词,不久,后来。⑤每:常常。⑥慷慨:形容慷慨激昂。⑦谪:贬谪,贬官。
12.解释下列加点的词。
(1)啖粥而读()
(2)辄以水沃面()
(3)食不给()
(4)乃至被谗受贬()
13.“每以天下为己任”的正确翻译是()
A.每天拿天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
14.选文的层次已经用“∥”在文中划出,请简要归纳层意。
15.文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有:____________,____________;表明他发愤苦读的句子是:____________,____________;________,
____________。
16.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,在本文中起了____________的作用。
初一上册语文第16课诫子书练习题参考答案
1.(1)fú(2)yín(3)suì
2.(1)助词,用于句首,表示发端
(2)介词,引进动作行为的目的
(3)使……广博,增长
(4)放纵
(5)疾行,指迅速逝去
(6)岁月
3.A(解析:夫/君子之行)
4.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养,勤俭节约来培养自己的品德。
(2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
5.诸葛亮集诸葛亮孔明政治家军事家孔明借东风、空城计非淡泊无以明志非宁静无以致远
6.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远
(2)才须学也非学无以广才非志无以成学
(3)淫慢则不能励精险躁则不能治性
7.(1)示例:好家教人人夸(立家训代代传)
(2)示例一:不同意。良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起。
示例二:同意。教育是一个长期的过程,不能立竿见影,教育孩子要讲究方式、方法。(2)示例:有一次,我数学考试不及格,背着父亲偷偷地签上他的名字。父亲发