主题班会:朋友20页PPT
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小学友谊主题班会ppt
小学友谊主题班会ppt
幻灯片1:
- 引言
- 欢迎大家参加今天的主题班会
- 今天,我们要探讨的是友谊这个主题
- 友谊,是我们成长过程中非常重要的一部分
幻灯片2:
- 朋友是什么?
- 朋友是我们生活中的伙伴和亲密的伙伴
- 朋友可以一起玩耍、学习和分享快乐
- 朋友可以互相帮助和支持
幻灯片3:
- 朋友的特征
- 诚实:朋友之间要相互信任,要真诚对待对方
- 容忍:朋友之间要宽容对待彼此的不足,不计较小事 - 尊重:朋友之间要互相尊重,接受对方的想法和意见
幻灯片4:
- 朋友的力量
- 有朋友在身边,我们不会感到孤单
- 朋友可以帮助我们面对困难和挑战
- 朋友的支持和鼓励可以让我们更加坚强和自信
幻灯片5:
- 怎样成为好朋友?
- 对他人友善和关心
- 倾听他人的需求和感受
- 互相帮助、支持和理解
- 与朋友分享快乐和悲伤
幻灯片6:
- 朋友之间要懂得珍惜
- 感恩拥有这样的朋友
- 不要轻易放弃友谊,要包容和理解对方的缺点
- 用心去维护和培养友谊
幻灯片7:
- 结语
- 友谊是我们生活中非常宝贵的财富
- 所以,让我们用真心和善意对待身边的朋友
- 谢谢大家参加今天的主题班会
注:以上内容为示例,可以根据需要自行修改和补充。
《我们都是好朋友》主题班会PPT课件
.
20
长生 别交 身 个对 我
为成 意往 心 性方 们
好长 识能 发 的 对
姑为 力 展 长 异
娘男 , , 处 性
子 增 扩 ,的
汉 进 大 完了
, 自 交 善解
女己往自
.
8
情景 秦感坐立不安,看书走神, 烦躁苦闷,终于克制不住给李智 写了一封信,以及犹豫不决地想 要不!不知什么时候起,你已成为我生命中的一部分。
件事,我认识到感情对于我们青少年来说是__还___是__一__片__沼__泽___,实在不宜过早
地涉入其中,请爸爸妈妈放心,现在我已经下决心不去想感情的问题,也请你们
__相___信__我__,在___适__当__的__时__候__帮___助__我__,支___持__我_____,我将用自己的实际行动去
不是为了什么回报所以关怀不是为了什么回报所以关怀不是为了什么明天所以期待不是为了什么明天所以期待因为我是一个人只能够对感觉坦白因为我是一个人只能够对感觉坦白只是为了你一句话我全身摇摆只是为了你一句话我全身摇摆只是为了一个笑容爱就存在只是为了一个笑容爱就存在那些想太多的人有生之年都不会明白那些想太多的人有生之年都不会明白因为爱所以爱因为爱所以爱温柔经不起安排温柔经不起安排愉快那么快不要等到互相伤害愉快那么快不要等到互相伤害因为爱所以爱感情不必拿来慷慨因为爱所以爱感情不必拿来慷慨谁也不用给我一个美好时代我要你现在谁也不用给我一个美好时代我要你现在歌德有诗
前段时间,我走进了感情的沼泽,难以自拔。这件事情你们被知道了。
从你们的神情当中,我看到了___紧__张__和__焦__虑____,长这么大还让你们操心, 我感到很_愧__疚____。
这些天来,我_从__坐__立__不__安__到__渐__渐__冷__静__下__来__,进__行__了__深__深__的__思__索,通过这
友谊主题班会ppt课件(图文)
友谊对个人和团队 的影响
如何建立和维护友 谊
班会活动中的亮点 和不足之处
思考自己的友谊观和交友情况,制定改进计划
反思自己在友谊中的行为和态度 分析自己交友的偏好和不足 制定改进计划,包括提高自己的社交能力、扩大社交圈子等 思考如何与朋友更好地相处,建立更紧密的友谊关系
鼓励同学们积极参与交友活动,共同成长进步。
友谊的升华和发展
友谊的升华:如何将普通的友情升华为至交好友
共同经历:与朋友共同经历困难和挑战,相互支持和鼓励 互相理解:理解朋友的内心世界,尊重彼此的价值观和信仰 分享心事:与朋友分享自己的心事和情感,倾听对方的感受和意见
经常沟通:与朋友保持经常的沟通,了解彼此的生活和状态,关心彼此的成长和发展
友谊的重要性:鼓励同学们珍惜友谊,积极参与交友活动。
班会收获:共同成长进步,互相学习,拓展视野。 未来展望:希望同学们在今后的人生道路上,能够继续保持积极交友的态度,不断成长和 进步。 感谢与祝福:感谢班级组织和参与这次班会,祝福同学们友谊长存,前程似锦。
THANK YOU
汇报人:
友谊的考验和价值
友谊的考验:如何面对朋友的缺点和错误
真诚的沟通:与朋友坦诚相待,共同探讨问题,找到解决方案。
互相包容:包容朋友的缺点和错误,不要轻易放弃友谊。
共同成长:与朋友一起成长,互相帮助,共同进步。 建立信任:建立信任关系,让朋友知道你愿意支持他们,共同度过困难时 刻。
友谊的价值:朋友在你生命中的意义和影响
友谊的延续:如何保持长久的友谊关系,让友情永不褪 色
沟通:建立良好 的沟通渠道,保 持经常性的联系
信任:相互信任 是友谊的基础, 要始终保持诚实 守信
互助:在困难时 期相互扶持,共 同度过难关
1 让友谊之树常青 课件(共20张)ppt主题班会PPT课件模板
上个星期,小琴和后桌打闹,不仅打断了我的解题思路,还把 我的墨水瓶碰倒在地,墨汁洒了一地。我怒火中烧,破口而出: “你是不是有病呀!”随后我俩大吵了一架,至今谁也不理谁。
我觉得应该及时处理好关系,主动向刘刚和好。
03 呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够 接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以 把彼此的距离拉的个更近。
过生日时给她买礼物。 他不开心时耐心听她的烦恼
给她辅导功课,提高他的成绩 如果你要对朋友好一点,你会这么做?说说你的理由。
01 呵护友谊,需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要,在朋友需要的时 候站到她的身旁,以行动向朋友表 达关心和支持。
昨天我发现小琴不对劲,眉头紧锁,下课发呆,肯定是出什么事了。放学 时我向她打听,支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么 做能帮助他。没想到,我刚问了几句,她就不耐烦地说:“你不要再问了, 我不想说。”我该怎做呢?朋友之间需要保持距离吗?
03 呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友 谊。两者都需要勇气,也需要智慧
如何呵护友谊
呵护友谊,需要用心去关怀对方 呵护友谊,需要学会尊重对方 呵护友谊,需要学会正确处理冲突 呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
需要开放自己
友
建立友谊 需要有持 的行
建立友谊,需要持续行动。只要真诚待人, 我们就有机会找到朋友
如何建立友谊
建立友谊,需要开放自己.敞
开心扉,主动表达,朋友才
不会彼此错过
建立友谊,需要持续行动.
只要真诚待人,我们就有
机会找到朋友
有助于建立友谊的方法
01
交友主题班会完整PPT课件
宽容、理解与信任
1 2 3
宽容是友谊的润滑剂
在友谊中,我们要学会宽容对待朋友的缺点和不 足,不斤斤计较,让友谊更加和谐。
理解是友谊的深化剂
深入了解朋友的性格、爱好和价值观,设身处地 地理解朋友的处境和感受,可以加深友谊的纽带 。
信任是友谊的基石
在友谊中,我们要建立起相互信任的关系,相信 朋友的承诺和诚意,让友谊更加坚固。
找到志同道合的朋友。
网络交友的潜在风险
虚假信息
网络交友平台上存在大量虚假信息和欺诈行为,用户需要提高警 惕,注意保护个人信息和财产安全。
网络暴力
网络空间中容易出现言语攻击、恶意举报等行为,给用户带来心 理压力和负面影响。
沉迷网络
过度沉迷于网络交友会影响现实生活,如导致人际关系疏远、影 响工作学习等。
合理安排网络交友的时间,避 免过度沉迷其中,影响正常的
生活和工作。
06
班会总结与寄语
回顾本次班会内容
交友定义及意义
解释了交友的含义,探讨了友谊在个人成长和社会生活中的重要性 。
交友技巧与注意事项
分析了如何建立和维护健康友谊,包括倾听、尊重、信任等要素, 以及避免过度依赖、保持适当距离等建议。
班级交友现状及展望
肯定成果
教师对本次班会的成果表示肯定,认为学生们在思考和探讨友谊方面取得了显著的进步。
寄予厚望
教师鼓励学生们要珍惜友谊,用心去经营和维护每一段友情,让友谊成为个人成长道路上的宝贵财富。同时,希 望学生们能够将所学的交友技巧应用到实际生活中,不断扩大自己的社交圈子,结交更多志同道合的朋友,共同 创造美好的未来。
系的和谐。
尊重差异
尊重他人的观点和选择 ,理解并接受人与人之
小学生主题班会课件——我们都是好朋友(共18张PPT)
14
朝夕共相处,同学有情谊。 同 彼此互爱助,学习齐努力。 学 嫉妒与殴骂,自觉应抛弃。 之 间
15
假 如 是 你 , 你 怎 么 做
16
你做到了吗?
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
17
谢 谢!
18
我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对,要主动向同学道歉。
11
如果有同学向我们道歉时,我们要原谅别人, 因为每个人都会犯错,犯错的同学也很后悔。
12
名
世界上最宽阔的是海洋,比
人 名
海洋宽阔的是天空,比天空更宽
言
阔的是人的胸怀。——雨果
13
在与同学的交往中,无论同学是有意 识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严时, 你应该在坚守原则的基础上,努力化干戈 为玉帛,千万不能斤斤计较,得理不饶人。 俗话说“宰相肚里能撑船”。你要对同学 说:“我们永远是好朋友、好同学。”
我们都是好朋友
1
知识屋
与同学相处要友好,见到同学主动问 好,不说脏话,更不能动手打人或欺负同 学。否则,你是很难交到好朋友的。
2
3
4
经常帮助他人也会让你 交到好朋友。比如,同学忘 记带铅笔时,把你的铅笔借 给他用,他会很感激你,并 且很乐意与你做朋友的。
5
互帮互助 朋友之间应该互相关心,互相帮助。
6
相互包容 每个人都会做错事,当同学做错了的时候, 原谅他,再给他一次机会为别人鼓励吧!让世界多些笑声,多些掌 声,多份自信,多份友谊!
8
小明字写得不好,同学 们都嘲笑他,这样做对吗?
9
知识屋
宽容同学的过失
在学校里,万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了,怎么办呢?
10
朝夕共相处,同学有情谊。 同 彼此互爱助,学习齐努力。 学 嫉妒与殴骂,自觉应抛弃。 之 间
15
假 如 是 你 , 你 怎 么 做
16
你做到了吗?
1、关爱朋友 2、帮助朋友 3、鼓励朋友 4、宽容朋友
17
谢 谢!
18
我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的 地方。如果自己做得不对,要主动向同学道歉。
11
如果有同学向我们道歉时,我们要原谅别人, 因为每个人都会犯错,犯错的同学也很后悔。
12
名
世界上最宽阔的是海洋,比
人 名
海洋宽阔的是天空,比天空更宽
言
阔的是人的胸怀。——雨果
13
在与同学的交往中,无论同学是有意 识还是无意识冒犯你或践踏你的尊严时, 你应该在坚守原则的基础上,努力化干戈 为玉帛,千万不能斤斤计较,得理不饶人。 俗话说“宰相肚里能撑船”。你要对同学 说:“我们永远是好朋友、好同学。”
我们都是好朋友
1
知识屋
与同学相处要友好,见到同学主动问 好,不说脏话,更不能动手打人或欺负同 学。否则,你是很难交到好朋友的。
2
3
4
经常帮助他人也会让你 交到好朋友。比如,同学忘 记带铅笔时,把你的铅笔借 给他用,他会很感激你,并 且很乐意与你做朋友的。
5
互帮互助 朋友之间应该互相关心,互相帮助。
6
相互包容 每个人都会做错事,当同学做错了的时候, 原谅他,再给他一次机会为别人鼓励吧!让世界多些笑声,多些掌 声,多份自信,多份友谊!
8
小明字写得不好,同学 们都嘲笑他,这样做对吗?
9
知识屋
宽容同学的过失
在学校里,万一和同学产生了 矛盾、甚至打架了,怎么办呢?
10
持久友谊主题班会PPT课件
互相理解
设身处地为对方考虑,试着理解对方的想法和感受。这有助于找到更好的解决方案。
妥协与谅解
有时需要适当的妥协和谅解,互相包容对方的不同观点。这有助于缓解矛盾。
积极改善
不要将矛盾永远化解,而是要主动改善关系,增进相互理解和信任。
友谊中的时间因素
时间维度
时间对友谊的影响
短期
新朋友之间的兴趣、热情和交流很积极,但容易戛然而止。
友谊的定义与特点
友谊是人与人之间最珍贵的情感纽带。它是建立在相互信任、相互理解和相互支持的基础之上的一种持久的情感联系。友谊不仅能给予我们温暖和快乐,还能培养我们的同理心和同情心,让我们在生活中保持积极乐观的态度。
by w k
友谊的重要性
情感纽带
友谊是我们生活中重要的情感纽带,可以给予我们支持和慰藉,让我们感受到被爱和被理解。
3
相互支持
在困难时给予帮助
4
共同兴趣
发展共同的爱好
5
珍惜时光
定期聚会增进感情
要培养一个持久的友谊,需要建立在相互尊重、诚实沟通的基础之上。我们还要在困难时相互支持,发展共同的兴趣爱好,并珍惜彼此相聚的时光。只有通过这些持续的努力,友谊才能经得起时间的考验。
善待朋友的原则
尊重
以平等、互相尊重的态度对待朋友。尊重他们的想法、行为和隐私。
中期
真挚友谊需要相互理解和信任的积累,经历共同的喜怒哀乐。
长期
持久友谊需要岁月的检验,经历生命变迁仍能保持情感纽带。
友谊需要时间的滋养和积淀。只有经历了挫折与磨难,朋友之间的情谊才能更加深厚持久。持续的相互投入和关心,是维系友谊的关键所在。
友谊与生命历程
1
成长
从孩提到成年,友谊见证了我们的成长
设身处地为对方考虑,试着理解对方的想法和感受。这有助于找到更好的解决方案。
妥协与谅解
有时需要适当的妥协和谅解,互相包容对方的不同观点。这有助于缓解矛盾。
积极改善
不要将矛盾永远化解,而是要主动改善关系,增进相互理解和信任。
友谊中的时间因素
时间维度
时间对友谊的影响
短期
新朋友之间的兴趣、热情和交流很积极,但容易戛然而止。
友谊的定义与特点
友谊是人与人之间最珍贵的情感纽带。它是建立在相互信任、相互理解和相互支持的基础之上的一种持久的情感联系。友谊不仅能给予我们温暖和快乐,还能培养我们的同理心和同情心,让我们在生活中保持积极乐观的态度。
by w k
友谊的重要性
情感纽带
友谊是我们生活中重要的情感纽带,可以给予我们支持和慰藉,让我们感受到被爱和被理解。
3
相互支持
在困难时给予帮助
4
共同兴趣
发展共同的爱好
5
珍惜时光
定期聚会增进感情
要培养一个持久的友谊,需要建立在相互尊重、诚实沟通的基础之上。我们还要在困难时相互支持,发展共同的兴趣爱好,并珍惜彼此相聚的时光。只有通过这些持续的努力,友谊才能经得起时间的考验。
善待朋友的原则
尊重
以平等、互相尊重的态度对待朋友。尊重他们的想法、行为和隐私。
中期
真挚友谊需要相互理解和信任的积累,经历共同的喜怒哀乐。
长期
持久友谊需要岁月的检验,经历生命变迁仍能保持情感纽带。
友谊需要时间的滋养和积淀。只有经历了挫折与磨难,朋友之间的情谊才能更加深厚持久。持续的相互投入和关心,是维系友谊的关键所在。
友谊与生命历程
1
成长
从孩提到成年,友谊见证了我们的成长
小学生交友友谊《你是我的好朋友》主题班会PPT多媒体课件
好朋友是寒冷时温暖的阳光, 好朋友是干渴时滋润的雨露。 好朋友是委屈时温馨的话语, 好朋友是疾苦时久病的良药。 好朋友是困惑时岔道口的箭头, 好朋友是艰难时泥泞中的一只手。
好朋友是寒冷时温暖的阳光, 好朋友是干渴时滋润的雨露。 好朋友是委屈时温馨的话语, 好朋友是疾苦时久病的良药。 好朋友是困惑时岔道口的箭头, 好朋友是艰难时泥泞中的一只手。
培根友谊就在那一句句耐心的讲解中友谊就在那一次次的弯腰间友谊就在那轻轻的搀扶中友谊就在那默默的递水递药间友谊就在送朋友去校医室的路上tianch的耳朵,我是你的眼睛
王峥,幼年失明,沈阳人。周婷婷,童年失聪,南京人。 两人勤奋努力,成绩都很优异。1996年,20岁的王峥和16岁 的周婷婷同时被保送到辽宁师范大学。两人被分在同一个班, 同一间宿舍。上课的第一天,周婷婷和王峥手牵着手走进教室, 同学们用同情和怀疑的目光看着她们,两位姑娘的手牵得更紧 了。走路时,王峥再也不怕沟沟坎坎,因为,这时总有一只手 在牵着她。同样,婷婷再也不用担心身后急驰而过的车辆,因 为也有同样一只手把她拉到安全的地方。两位姑娘学习上所遇 到的障碍,奇迹般地解决了。课堂上,王峥用很小的声音给婷 婷复述老师的授课内容,婷婷看到她的口型就能明白。比起婷 婷,王峥在课堂上只能运用一双耳朵,婷婷就经常一遍一遍地 把有关课文、笔记念给她听。王峥可以把听到的东西写在纸上, 帮助她复习功课。就这样,王峥成了周婷婷的耳朵,周婷婷成 了王峥的眼睛,两人携手组成“海伦凯勒号联合舰队”,顺利 学完了大学的课程。
录像
没有了好朋友,我们将失去快乐; 没有了好朋友,我们将变得孤独; 没有了好朋友,我们将没有温暖; 没有了好朋友,我们将感到无所适从; 没有了好朋友,我们将不再有欢声笑语; 没有了好朋友,我们将不再有战胜困难的勇气。
友谊天长地久(友谊主题班会)PPT课件
……
20
传说中有两个朋友在沙漠中旅行,
在旅途中的某点他们吵架了, 一个还给了另外一个一记耳光。
友
被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下: "今天我的好朋友打了我一巴掌。" 他们继续往前走。直到到了沃野,
谊 的
他们就决定停下。 被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:
但伤害往往是无心的,帮助 却是真心的,忘记那些无心 的伤害
铭记那些对你真心帮助的, 你会发现这世上你有很多真 心的朋友...
22
为你的朋友写下一句发自内 心的祝福或者写上一句真诚的 “对不起”,找个机会交给他 (她)……
23
欣赏小品《友谊长存》
24
你准备好了吗?
25
看动作猜词语
游戏规则如下:
2
请同学们说一说你心目中的朋友 是什么样的?
3
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的事
4
1.友谊节是什么时候?
每年八月的第一个周日
2.象征友谊的植物有哪些?
万年春 秋海棠 茉莉花 荷花 常春 藤 大丽花 百日草 黄色鸢尾 滨 菊 ……
5
常春藤---友谊,永不分离
大丽花,表示对朋友给予的友谊、关心的 感谢,祝朋友大吉大利。
(海内存知己)
11
(琵琶行,白居易 )
2.“同是天涯沦落人,相逢 何必曾相识”出自哪里?作 者是谁?
12
3.第三题,友情存在于我们
的生活中,是人们在_______ 基础上建立起来的亲密关系
( B)
A.互相理解、互相信任 B.互相帮助、互相尊重 C.互相体贴、互相爱护 D.互相呵护、相互宽容
13
主题班会:朋友
5
▪ 诤友: 拼音:zhè yǒu,能够 ng 直言规劝的朋友。所谓“ 诤友”,就是勇于当面指 出缺点错误,敢于为“头脑 发热”的朋友“泼冷水” 的人,帮助自己的朋友。
6
损友:
对自己有害的朋友,对自己的品行产生 不良影响的朋友,与“益友”相对。
7
狐朋狗友:泛指一些吃喝玩乐、 不务正业的朋友。 杜甫:朱门狗肉臭, 路有冻死骨。
11
故事二
12
故事二 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中 的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被 打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我 的好朋友打了我一巴掌.” 他们继续往前走一直 走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹 死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑
15
▪ 一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一 个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。 ▪ 一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结 束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不 叫真正的友谊。 ▪ 一个普通的朋友在你寻求帮助的时候首先问 东问西。一个真正的朋友会默默的帮助你然后再 询问。 ▪ 一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。 一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁! 正的朋友在买单之前会先看钱包。 ▪ 一个普通的朋友会拿好的东西对你。一个真 正的朋友会拿真心对你。
16
▪ 当你有钱的时候, 所有人都来和你称兄道 弟. 当你没钱的时候有困难的时候, 人都 离你而去 ,只有真心真意的才会来帮助你, 那就是朋友 .当你尽力了却无法帮助到朋 友的难处时 ,真正的朋友不会对你怨声载 道, 而是反过来安慰你感谢你所付出的力 量 ,真正的朋友不会在意你和其他人聊天 而奚落你, 因为朋友是信任对方的.
在我们的一生中,会遇到那么多人 有擦肩而过可能再也不会遇到的人, 如陌生人… 有在一段期间会有紧密关系的人,如 老师… 有和我们血浓于水、永远不会伤害你 的人,如父母…
主题班会——友谊PPT课件
在交往中难免会有误会。在决定着我们是否要失 去这份友谊的时候,我们应靠自己的沟通,理解 和宽容来挽回这份友谊。
.
26
我们如何去守护友谊呢?
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友,面对大家,同
学a根据ppt上的词语做出动
作,让他的好朋友来猜,两
分钟之内,看看可以猜出几
个·
.
12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
.
14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络,可以增进感情
学会换位思考,多站在对方的角度想一想
学会感恩,朋友帮了忙要心存感激
.
27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
‘
——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
(2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
(3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
(4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
.
24
1、我的好朋友被欺负了,找我去把欺负他 的那个同学打一顿,我不去,他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时, 我到底怎么做才够朋友。
.
26
我们如何去守护友谊呢?
二.我们的技巧
对待朋友一定要守信 对待朋友一定要真诚 对待朋友一定要宽容 对待朋友一定要尊重 对待朋友一定要热心
尽量控制自己的脾气
尽量少说朋友的优点多说些他们的优点
他的好朋友,面对大家,同
学a根据ppt上的词语做出动
作,让他的好朋友来猜,两
分钟之内,看看可以猜出几
个·
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12
第一组
·骑自行车 ·打篮球 ·擦黑板 ·写作业 ·高兴 ·吃面 ·哭
.
13
第二组
·痛 ·睡觉 ·举手 ·看书 ·洗衣服 ·打乒乓球 ·大象
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14
第三组
·炒菜 ·做操 ·跑步 ·成功 ·麦克风 ·打呵欠 ·洗脸
尽量多和朋友联络,可以增进感情
学会换位思考,多站在对方的角度想一想
学会感恩,朋友帮了忙要心存感激
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27
• 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最• 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
‘
——亚里士多德
• 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》
(2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友 的我把练习册拿给她抄。
(3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问 题时我主动争着帮好朋友承担责任。
(4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关 心、帮助他。
.
24
1、我的好朋友被欺负了,找我去把欺负他 的那个同学打一顿,我不去,他就生气了。
2、当我好朋友在考试中要抄我的试卷时, 我到底怎么做才够朋友。
中学生的友谊主题班会(共16张ppt)
五类朋友
一、知己——能够了解对方之所想并解之,且为对方着想的朋友 二 、诤友——能够真诚相待,直言相劝的朋友 三、益友——能够帮助自己的朋友 四、企友——为了某一目的而认识的朋友 五、损友——以任何形式伤害你的朋友
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在 高山,钟子期曰:“善哉 ,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江 河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于 泰山之阴,卒逢暴雨,至于岩下,心悲,乃 援琴而鼓之。初为《霖雨》之操,更造《崩 山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙 乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志, 想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
• 不知是哪个诗人写道:“友谊,是一把雨伞下的 两个身影,是一张课桌上的两对明眸;是理想土 壤中的小花,是宏伟乐章上的两个音符。没有友 谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之 壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句 人们百听不厌,李白的“桃花潭水深千尺,不及 汪伦送我情”,苏东坡的“但愿人长久,千里共 婵娟”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无 故人”,何重云,当知我忆君”,王勃的“海内 存知己,春草似青袍,秋月如团扇,三五出知己, 天涯若比邻”,千古年来,人们念着它们,受着 它们的感染,演译着一幕幕动人的篇章。
友谊如微风
友谊如和煦的微风, 你握不住它, 闻不到它, 尝不到它, 无法知道它何时光临, 不过你总能感觉到它, 而且总能意识到它的存在, 它可能会来了而又走开, 但你知道它总会回来。
活动三
• 说说你心中真正的朋友??
注意:一定要说内心真实的想法
铭记那些对你深刻的爱
• 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点 他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得 受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了 我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决 定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。 被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好 朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说:为什么我打了 你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另个 笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方, 风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心 里的深处,那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往 往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭 记那些对你深刻的爱。
朋友友情主题班会ppt课件
p. 2
讨论:
为什么换个“位置”,结果有如此大的变化呢? 在交往中,只要我们能够多为别人想一想,多站在别人的角度去思考问题,很多矛盾和问题是很 容易解决的,还能够增进双方的友谊。
p. 3
互相赞美
同学们自由发言,说出自己朋友的优点,赞美朋友的言行。 善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中,不
都让我感到好轻松,好快乐
p. 25
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持什么
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
2010年4月26日
清晨当我们披着霞光踏进那扇无比熟悉的大门看到你那一张张温馨的面庞顿时觉得浑身充满了力量因为有你一切的问题都变得如此简单课堂上老师的严厉挡不住你的聪慧睿智机敏只要我们需要帮助你都会伸出温暖的双手24因为有你生活不再孤寂你的开朗健谈机智幽默你的古灵精怪顽皮可爱你的善解人意随和宽容都让我感到好轻松好快乐262010年4月26日这些年一个人有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友还有伤还有痛还要走还有我
朋 友 ·友 情
p. 1
将心比心,换位思考
☆一个同学在过道上走过,不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上,使得这位同学很气愤,两 人争吵起来。
☆单元考试,组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学,那同学互不理解,争吵起来。 ☆一同学上体育课不小心弄破了膝盖,走路一拐一拐的,另一同学笑他“瘸子”,两人为此争吵起 来。
讨论:
为什么换个“位置”,结果有如此大的变化呢? 在交往中,只要我们能够多为别人想一想,多站在别人的角度去思考问题,很多矛盾和问题是很 容易解决的,还能够增进双方的友谊。
p. 3
互相赞美
同学们自由发言,说出自己朋友的优点,赞美朋友的言行。 善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往的一种行之有效的方式。在交往中,不
都让我感到好轻松,好快乐
p. 25
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持什么
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我
2010年4月26日
清晨当我们披着霞光踏进那扇无比熟悉的大门看到你那一张张温馨的面庞顿时觉得浑身充满了力量因为有你一切的问题都变得如此简单课堂上老师的严厉挡不住你的聪慧睿智机敏只要我们需要帮助你都会伸出温暖的双手24因为有你生活不再孤寂你的开朗健谈机智幽默你的古灵精怪顽皮可爱你的善解人意随和宽容都让我感到好轻松好快乐262010年4月26日这些年一个人有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友还有伤还有痛还要走还有我
朋 友 ·友 情
p. 1
将心比心,换位思考
☆一个同学在过道上走过,不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上,使得这位同学很气愤,两 人争吵起来。
☆单元考试,组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学,那同学互不理解,争吵起来。 ☆一同学上体育课不小心弄破了膝盖,走路一拐一拐的,另一同学笑他“瘸子”,两人为此争吵起 来。
幼儿园主题班会, 我的好朋友,学习与他人友好相处ppt课件
引导孩子们学会倾听他人的想法和感受,理解他人的立场和观点,促进相互理解和尊重。
实践友好相处的游戏和活动
将孩子们分成几个小组,进行接力比赛。每个孩子需要完成一个任务,如传递物品、回答问题等,然后再交给下一个孩子。这可以培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。
给孩子们一堆积木,让他们在规定的时间内搭建一座高塔。这可以培养孩子们的创造力和合作精神,同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。
友好相处有助于孩子们建立积极的人际关系,从而促进他们的个人发展,包括情感、认知和身体方面的发展。
通过与他人友好相处,孩子们可以学会尊重他人、关心他人、宽容他人等良好品质,Leabharlann 些品质将对他们的人生产生积极的影响。
鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受,培养自信心。
教育孩子们在表达自己的同时,也要尊重他人的感受和意见,建立良好的沟通氛围。
总结词
诚实守信、勇于认错
详细描述
我的好朋友是一个非常诚实的人,他从来不说谎话。有一次,他不小心做错了事情,但是他勇敢地承认了错误,并向我道了歉。他的认错态度让我感到很欣慰,也让我更加信任他。
总结词
善于沟通、合作共赢
详细描述
我的好朋友非常善于与人沟通,他总是能够很好地与他人合作完成任务。他懂得如何与别人沟通交流,能够尊重别人的意见,也能够表达自己的想法。他让我们大家都很愿意与他合作,一起完成任务。
THANKS
感谢您的观看
友谊的重要性
通过与同伴的交往,幼儿可以学习如何与他人友好相处,提高其社交技能和解决问题的能力。
提高社交技能
友谊和同伴关系有助于培养幼儿诚实、善良、宽容、合作等良好品质,为其未来的成长打下基础。
培养良好品质
当孩子们能够与他人友好相处时,他们会感到更加自信和自尊,因为他们的行为和态度得到了他人的认可和赞赏。