认识乐器教案

认识乐器教案

【篇一：器乐教学教案】

器乐教学——

《各族小朋友在一起》

一、教学目标

1、认识并了解打击乐器（响板、三角铁、串铃、铃鼓），熟悉它们的音色和演奏特点；

2、让学生掌握每种打击乐的基本演奏方法，进一步感受打击乐器的魅力；调动学生对音乐产生兴趣，并有进一步学习的愿望，让他们有创造性地参与音乐活动；

3、学生能够很好的用自己手中的打击乐器为歌曲《各族小朋友在一起》伴奏。

二、教学重难点

1.学生认识并会用（响板、三角铁、串铃、铃鼓、鼓）打击乐器

2.能够为歌曲伴奏

三、教学过程

（一）组织教学

师生问好！（钢琴律动）

（二）讲授新课

1.导入：

师：同学们今天老师来做个小游戏，考考大家！

播放一段打击乐你们来猜猜里边就有什么乐器？

（教师评价语言：好极了、真给力、见多识广、真聪明等）师：今天老师又给大家带来了一群新朋友，大家想不想认识一下

呢?

生：……

师：他们分别是（响板、三角铁、串铃、铃鼓）他们还有一个好听的名字叫：打击乐

出示图片告诉学生他的名字【展示给学生如何使用，并给各小组分发乐器】

师：老师把我们这几位小朋友分到了各小组，你们高兴吗？那就认识一下，找出你手中的乐器可以发出多少种响声,展示给大家。（小组讨论）

第一组：响板第二组：三角铁第三组：串铃

第四组：铃鼓第五组：碰铃

（每一组组长介绍并说出本组乐器可以发出多少声音并展示出来）师：（好极了）同学们如果我们把这些乐器加入到歌曲中会是什么

样的呢？

2.聆听歌曲《各族小朋友在一起》（学生跟音乐律动）

附听歌曲要求：每一组选择歌曲中的一句，并用手中的乐器打出节奏，小组展示（教师指导）

3.教师弹钢琴学生每一小组轮流用乐器打节奏并唱出歌词

4.教师钢办每小组用自己的乐器合奏（没轮的小组唱歌律动）

5.各小组用自己手中的乐器将整首歌曲的节奏打出来

师：这些打击乐器不只能独奏、齐奏，还能合奏出美妙动听的曲

子，现在请同学们起立，我们一起跟着欢快的旋律动起来吧！

6.教师钢办，各小组用乐器伴奏

7.播放录音，边唱边用乐器伴奏

8.扩展

现在我每播放一种音乐你们来猜这是什么乐器?

播放音乐《梁祝》学生猜配图片（小提琴）

播放音乐《二泉映月》………………… (二胡) 播放音乐《金孔雀

轻轻跳》…………………（葫芦丝）播放音乐《小放牛》…………………（笛子）

师：今天老师给大家介绍了那么多打击乐器，你们有没有把记住它

们呢？我们一起来回忆下，都有哪些乐器？（师生总结）

8.课堂小结今天我们不仅重温了这首好听的歌曲而且还交到了打击

乐器中的几位好朋友，知道了他们的名称、外形，了解其演奏方法，感受、听辨其音色特点是乐器欣赏教学的重点。那让我们再次跟随

音乐嗨起来吧！

9.布置作业：

想一想你还见过哪些打击乐？用生活中你见到的东西自制出来。

【篇二：音乐教案-认识打击乐器】

[音乐教案－认识打击乐器]

活动名称认识打击乐器活动目标1. 知道并记住打击乐器的名称，音乐教案－认识打击乐器。

2. 知道打击乐器的使用方法。

3. 尝试根据音色来分类打击乐器。环

境创设各种打击乐器：碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、

双响筒、蛙鸣筒、沙球等。活动过程一、认识打击乐器1. 今天老师

带来了一箱宝贝，大家想不想看看？2. ★这里面有什么？我们来看

一看（一一出示打击乐器，并演示使用方法。）3. 我们的这些宝贝

是一个大家族，他们的名字叫做打击乐器，他们可以用来演奏打击

乐或者打节奏，幼儿教案《音乐教案－认识打击乐器》

【篇三：认识乐器教案】

《认识乐器》

西洋乐器与名族乐器

一．教学目标：

1.通过看图片认识民族乐器和西洋乐器的外形

2.通过听音乐了解民族乐器和西洋乐器的音色

3.了解西洋管弦乐队的组成

二．教学重难点：

重点：认识不同乐器的外形，能分辨出不同乐器的外形

难点：同一系列乐器音色的分辨。

三．教学过程：

（一）引入

1.课件展示

2.老师提问：同学们知道哪几种乐器？

3.学生讨论，回到。

4.导入新课：刚才同学们都说出了好几种乐器，这节课我带大家认

识中国民族乐器和西洋乐器。

（二）探究新知

1.认识西洋乐器

师：西洋管弦乐队——也叫交响乐队，由弦乐、木管、铜管、和打

击乐四个部分组成（插放课件——单击“认识乐器按钮”。）下面我

们对各组乐器来认识一下（1）弦乐组：主要乐器有小提琴、中提琴、大提琴、竖琴。这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的，所以叫

弦乐组。下面我们从外形和音色认识弦乐组乐器——插放课件（按“弦乐组”按钮）①小提琴：观察其形状；听小提琴演奏的音乐片断。讨论：小提琴的外形有什么特点，小提琴的音色是怎样的，你能用

一个词语来描述小提琴的音色吗？

②竖琴

观察其形状；：听竖琴演奏的音乐片断。

讨论：竖琴的形特点和竖琴的音色特点。

③其他弦乐器：大提琴、中提琴。

观察讨论其形状，老师告诉学生他们的音色特点。

（2）木管组：

①长笛：观察形状；听长笛吹奏的音乐片段。

讨论：长笛的音色，你能用一个词语来描述长笛的音色吗？

②单簧管

③其他木管乐器观察讨论其形状特点。

（3）铜管组：这类乐器种类繁多，即是平时所说的号类乐器,俗称喇叭,包括军号, 小号, 短号, 圆号, 长号大号和萨克斯等, 每种又有许多规格他们均是由铜合金制成——播放课件认识各种乐器的形状和音色。

①圆号②小号③其他铜管乐器

（4）打击组：

①三角铁②架子鼓等

2.认识民族乐器

①常见中国民族乐器分类

拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡

弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴、月琴、阮

吹管乐器：笛子、唢呐、箫、笙

打击乐器：锣、鼓、钹

②听听部分乐器的音色。（放课件）

（看视频演奏）如：古筝，琵琶

（三）学生互动

（1）学生交流讨论对中国乐器民族乐器的认识体会。

（2）听辨练习：播放乐器演奏音乐，让学生找出对应的乐器名称。（四）课堂小结

乐器种类繁多，今天学的只是小部分，希望同学们在今后的生活中不断了解学习更多的民族乐器。