【部编版】天下兴亡匹夫有责课件1
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环节四：辩论—书本知识与实践谁重要
学习书本知识更重要。 只有学习更多的知识， 才能为社会更大的贡献。
实践更重要。没有实践 经验，书本知识学得再 多也没有用。
我们现在学习的都 是基础知识，将来 用不上。
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为什么要尊重劳动？
②每个人每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都 在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体 力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
01
劳动成就今天
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环节一：出谋划策
怎样才能得到兔子？
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读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来， 现在这个阶段以学习书本知识为主，为将来参与社会实 践打下良好的知识基础。
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环节三：实干兴邦
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第十课 建设美好祖国
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思考
01
为什么要尊重劳动？
02
如何理解实干创造未来？
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环节二：话说劳动作用
现代劳动人民成就
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我国所取得的每一项成绩，都是广大人民劳动换来的
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02
实干创造未来
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辛勤劳动创造今天的辉煌。
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环节二：我为职业代言
要求：说出代言职业作出贡献的关键词
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如何理解实干创造未来？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
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如何理解实干创造未来？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
（2）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极 探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、 优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
说一说，劳动对个人有什么作用？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。
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环节二：话说劳动作用
古代劳动人民成就
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环节二：话说劳动作用
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环节四：辩论—书本知识与实践谁重要
学习书本知识更重要。 只有学习更多的知识， 才能为社会更大的贡献。
实践更重要。没有实践 经验，书本知识学得再 多也没有用。
我们现在学习的都 是基础知识，将来 用不上。
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为什么要尊重劳动？
②每个人每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都 在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体 力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
01
劳动成就今天
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环节一：出谋划策
怎样才能得到兔子？
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读万卷书，行万里路。学习书本知识应与实践结合起来， 现在这个阶段以学习书本知识为主，为将来参与社会实 践打下良好的知识基础。
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环节三：实干兴邦
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第十课 建设美好祖国
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思考
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为什么要尊重劳动？
02
如何理解实干创造未来？
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环节二：话说劳动作用
现代劳动人民成就
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我国所取得的每一项成绩，都是广大人民劳动换来的
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02
实干创造未来
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辛勤劳动创造今天的辉煌。
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环节二：我为职业代言
要求：说出代言职业作出贡献的关键词
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如何理解实干创造未来？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
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如何理解实干创造未来？
（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只 有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌
（2）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极 探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、 优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
说一说，劳动对个人有什么作用？
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。
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古代劳动人民成就
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