转述句与陈述句
陈述句与转述句的互换
如何将陈述句改为转述句将陈述句改为转述句，这是平时作业及考试中常见的一种题型。
归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。
”如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你……。
”如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。
”如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。
改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我……。
”如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。
陈述句改为转述句的方法和技巧
陈述句改为转述句的方法和技巧
1.使用被动语态：将陈述句的主语变为转述句中的宾语，将动词变为被动形式。
例如：
- 陈述句：She wrote the book.
- 转述句：It was written by her.
2.使用插入语：在转述句中使用适当的插入语来引述原话。
例如：
- 陈述句：He said, "I am going to the store."
- 转述句：He said that he was going to the store.
3.改变动词时态和人称：将陈述句中的动词时态和人称改变为与引述的原话一致。
例如：
- 陈述句：They will arrive tomorrow.
- 转述句：They said they would arrive the next day.
4.使用间接引语：通过使用“that”或“if”等词来引导转述句，并将引述的原话嵌入在引导词后面。
例如：
- 陈述句：She said, "I want to go home."
- 转述句：She said that she wanted to go home.
5.调整时间和地点状语：根据转述句的情境，适当调整原话中的时间和地点状语。
例如：
- 陈述句：He said, "I saw her yesterday at the park."
- 转述句：He said that he had seen her at the park the day before.。
陈述句转述句
陈述句转述句1. 陈述句“他说他喜欢吃苹果”可以转述成“他说自己喜欢吃苹果呀”。
比如：我问他喜欢吃啥，他说他喜欢吃苹果，这不就是他说自己喜欢吃苹果呀。
2. 陈述句“妈妈告诉我要早点回家”可以转述成“妈妈跟我说要早点回家哟”。
就像那次，妈妈告诉我要早点回家，那不就是妈妈跟我说要早点回家哟。
3. 陈述句“老师说这道题很简单”可以转述成“老师讲这道题很简单嘛”。
好比课堂上，老师说这道题很简单，也就是老师讲这道题很简单嘛。
4. 陈述句“她觉得这部电影很好看”可以转述成“她认为这部电影很好看呐”。
就像我们一起看电影那次，她觉得这部电影很好看，不就是她认为这部电影很好看呐。
5. 陈述句“爸爸说他明天要出差”可以转述成“爸爸讲他明天要出差呀”。
记得有一次爸爸说他明天要出差，不就是爸爸讲他明天要出差呀。
6. 陈述句“爷爷说他小时候很苦”可以转述成“爷爷讲他小时候很苦咧”。
听爷爷讲，爷爷说他小时候很苦，那就是爷爷讲他小时候很苦咧。
7. 陈述句“他说他会来参加聚会”可以转述成“他讲他会来参加聚会呢”。
之前他就说他会来参加聚会，这不就是他讲他会来参加聚会呢。
8. 陈述句“妹妹说她想要那个玩具”可以转述成“妹妹讲她想要那个玩具呀”。
你看妹妹，她就说她想要那个玩具，不就是妹妹讲她想要那个玩具呀。
9. 陈述句“朋友说他很开心”可以转述成“朋友讲他很开心哟”。
那次和朋友一起玩，朋友说他很开心，也就是朋友讲他很开心哟。
10. 陈述句“邻居说他家的花开了”可以转述成“邻居讲他家的花开了呀”。
就像昨天，邻居说他家的花开了，不就是邻居讲他家的花开了呀。
陈述句改转述句方法
陈述句改转述句方法将陈述句改为转述句的方法有以下几种：1. 使用连接词："that"和"if"陈述句：She said, "I am busy."转述句：She said that she was busy. / She said she was busy.2. 使用动词表达引述他人的想法、意见或说法："think"、"believe"、"say"等陈述句：He said, "I think it will rain tomorrow."转述句：He said that he thought it would rain tomorrow.3. 使用介词短语引出间接引语："whether"、"if"、"what"等陈述句：She said, "I don't know if he is coming or not."转述句：She said that she didn't know whether he was coming or not.4. 使用间接引语的介词短语，同时改变时态和人称陈述句：They said, "We will meet at 7 pm tonight."转述句：They said that they would meet at 7 pm that night.5. 使用动词词组表示对他人话语的评论或描述："explain"、"describe"、"comment"等陈述句：He said, "She explained the rules to me."转述句：He said that she had explained the rules to him.。
陈述句改为转述句
46. 外公说：“今天你要写很多作业。” 47. 他说：“我参加了合唱队” 48. 他说：“我得了胃病。” 49. 外 公 说 ： “ 今 天 真 热 ， 我 身 上 全 是
汗。” 50. 我说：“我明天看电影。”
51. 爸爸说：“今天我们公司来了个新同 事。”
52. 他说：“我家的一只母狗生了两只小 狗。”
53. 张红说：“昨天晚上我家有小偷。” 54. 李 东 说 ： “ 今 天 我 家 买 了 一 个 大 花
瓶。” 55. 他说：“我还没吃早饭。”
56. 妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和 爸爸先吃饭。”
57. 周 瑜 长 叹 一 声 说 ： “ 我 真 不 如 诸 葛 亮。”
58. 小伙子说：“我是一个党员。” 59. 小林对王利说：“星期六我去你家做
76. 桂毛说：“我不会背乘法表。” 77. 外 公 说 ： “ 我 怎 么 知 道 这 本 书 是 谁
的。” 78. 齐威王对田忌说：“怎么，难道你不
服气。” 79. 爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。” 80. 小红说：“桂林山水太美了！你们想
去看吗？”
37. 小明骄傲的说：“我考了一百分。” 38. 张东说：“我来帮你。” 39. 李东说：“这是我新买的笔，很漂亮
吧！” 40. 爸爸说：“今天我有事，你自己在家
写作业。”
41. 外婆说：“今天我炒了很多好吃 的。”
42. 爸爸说：“如果明天是晴天，我 们全家去旅游。”
43. 妈妈说：“我在北京。” 44. 爸爸说：“我今天买了一辆车。” 45. 外婆说：“我今天有事。”
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻 炼。 ”
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样
陈述句改转述句的方法和技巧口诀
陈述句改转述句的方法和技巧口诀嘿，朋友们！咱今天就来好好聊聊陈述句改转述句的事儿。
陈述句改转述句，就像是一场语言的小魔术。
先说说方法吧，可别小瞧了这些哦！咱得先找到句子里的那个“主角”，也就是说话的人，然后把他说的话原原本本地“搬”到另一个人嘴里。
比如说，“我喜欢吃苹果”，要改成别人转述，那就是“他说他喜欢吃苹果”。
再来讲讲技巧口诀，这可是个宝呢！“一改人称二改标点”，记住这句话，就成功了一大半啦！改人称的时候可得仔细着点，别把人给弄混了。
标点呢，也要跟着变一变，把冒号引号变成逗号。
就好像是给句子换了一身新衣服，一下子就不一样了。
咱举个例子感受感受，“小明说：‘我明天要去北京。
’”按照口诀来，先把“我”改成“他”，再把冒号引号改成逗号，就变成了“小明说，他明天要去北京。
”是不是挺简单的呀？再复杂点的句子也别怕呀！“妈妈对小红说：‘你把房间收拾一下。
’”那咱就改成“妈妈对小红说，让她把房间收拾一下。
”你看，这不就搞定了嘛！大家想想，这陈述句改转述句是不是很有意思呀？就像是在玩一个文字游戏。
掌握了这个方法和技巧口诀，以后遇到这种题，那还不是手到擒来呀！而且呀，这可不仅仅是在学习中有用哦！在生活里，我们也经常需要转述别人的话呀。
比如说，朋友跟你说了件事，你要转述给另一个朋友，这时候，这些方法和技巧不就派上用场了嘛！总之呢，陈述句改转述句，看似简单，实则暗藏玄机。
只要咱认真学，多练习，就一定能掌握得牢牢的！大家可别小瞧了这小小的转述句呀，它能让我们的语言表达更加准确、清晰呢！怎么样，都学会了吧？赶紧去试试吧！。
转诉句和陈述句
转诉句和陈述句
一、转述句
转述句是指将直接叙述改为间接叙述，即将某个人直接说的话，改变为第三者的转述形式。
通常是在原句的基础上，去掉引号，改变人称代词和指示代词，如“我”变为“他”，“我们”变为“他们”等。
同时，要调整语序，使得句子保持通顺。
转述句的运用可以使表达更加客观、准确、易于理解。
例如：
1. 他告诉我他今天要回家。
转述句：他今天要回家。
2. 老板说：“这个任务必须在明天完成。
”转述句：老板要求明天完成这个任务。
3. 小王对小明说：“明天你陪我去逛街。
”转述句：小王邀请小明明天一起去逛街。
二、陈述句
陈述句是用来陈述一个事实或者表达一种观点的句子。
它通常以一个主语和一个谓语为主干，谓语表达主语的动作或者状态，语气一般较为平缓，通常使用动词的一般现在时、过去时或者将来时等时态。
陈述句的运用可以使表达更加清晰、简洁、有力。
例如：
1. 他是一名学生。
2. 这个苹果很甜。
3. 我们明天要去看电影。
4. 他已经离开了这个城市。
5. 我会帮助你完成这个任务。
转述句的例子有哪些类型和特点
转述句的例子有哪些类型和特点转述句，就是以自己的语言将别人的话或文本叙述出来，常常用于听说读写的考试中，也是固定搭配及句型的重要表现方式之一，存在于日常生活中的各个场合，如会议、演讲、新闻报道、写作文等等，是一种十分日常化的语言表达形式。
转述句通常都包含语言本体和陈述人的思想或情感，而其类型和特点也常常受到人们的关注。
接下来，本文将会探讨转述句的例子有哪些类型和特点。
一、转述句的类型1.陈述语气转述句陈述语气转述句就是将别人对某件事情的陈述加以转述的句子。
一般有这样的标志：例如，“他说/提到”，“她告诉我”，“根据他的说法”等，在一般情况下，其叙述方式都比较简单清晰。
例如：“他说今天会下雨”，经过转述，就变成“他说今天会有雨”。
2.问句转述句问句转述句，是指别人对某件事情的提问，加以转述的句子。
在提问的句子中，一般情况下都有疑问代词或疑问词（如“谁”，“什么”，“怎么样”等），也有一些间接疑问句结构的标志词（如“我想知道”，“我不确定”等），通过这样的方式，可以将问句转述成陈述句。
例如：“你几点到了？” 通过转述，可以变成“他问我几点到了”。
3.引语性转述句引语性转述句主要是针对口语之中出现的引语进行直接转述后得到的完整句子。
一般来说，引语性句子中都会保留原来的代词、情态助动词等，而且往往是用来向别人详细说明说话人的情况。
例如：“I can run fast.” 这句话经过引语性转述后为“他说‘我可以跑得很快’”，保留了原话中的情态助动词“can”。
4.直接引述转述句直接引述转述句多出现在写作文中的句子，意思是将别人直接的原话搬过来，让读者更好地了解这个人说话的情境及语气。
例如：“她说：‘我不知道该怎么办’”，可以轻松地转述为“她说她不知道该怎么办”。
II、转述句的特点虽然转述句的类型有很多，但是它们都具有一些共性的特点。
1. 文字的转译准确转述句最重要的特点就是要准确地传达原文信息，不得对原文进行歪曲、变形或省略等处理。
陈述句改为转述句的方法：
转述句含义:把别人说的话转达出来[编辑本段]标点符号的改变直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
[编辑本段]人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我”要改为第三人称“ 他” 或“ 她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“ 他” 或“她”应改为第一人称“ 我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------例子：这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
陈述句与转述句
句子转换-------陈述句与转述句/（直接引语与间接引语）的方法：一、标点符号的改变直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号.转述句改引述句,要加上冒号和引号.二、人称的变化注意：人称代词要变换第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法.如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
（１）、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。
”妈妈对我说，她明天还要去开会。
（2）、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
”妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
”句子转换-------陈述句与转述句/（直接引语与间接引语）的方法：一、标点符号的改变直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号.转述句改引述句,要加上冒号和引号.二、人称的变化注意：人称代词要变换第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们2.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”.如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、当引述内容涉及其他人称时的改法.如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
陈述句和转述句
陈述句和转述句
1. 陈述句就像是直接跟你说事儿，比如“我喜欢吃苹果”，这多直白呀！就好像我当面告诉你：“嘿，我超喜欢吃苹果哟！”
2. 转述句呢，就像是个传声筒，把别人的话转告给你，像“他说他喜欢吃苹果”。
这不就跟你朋友跟你说“那个谁谁谁说他喜欢吃苹果”一样嘛！
3. 陈述句简单明了，“今天天气真好”，哇，一下子就知道啥情况啦！就像你抬头看到蓝天白云，心情一下子就好起来啦！
4. 转述句有点拐弯抹角呢，“妈妈说今天天气真好”，嘿，还得通过妈妈的嘴才知道天气好呀！
5. 陈述句是直抒胸臆呀，“我很开心”，多直接呀，就跟你高兴了大喊一声“哇，我好开心”一样！
6. 转述句就像是绕个弯告诉你，“他说他很开心”，就好像别人跟你说“那个谁可开心啦”！
7. 陈述句多干脆呀，“我要去睡觉了”，这多利落！就跟你困了直接说“我要睡啦”一样！
8. 转述句就有点缓冲啦，“爸爸说他要去睡觉了”，咦，还得爸爸说你才知道呀！
9. 陈述句就是这么直接有力，“我讨厌下雨”，哇，毫不掩饰自己的
情绪呢！
10. 转述句就像是间接表达，“她跟我说她讨厌下雨”，嘿，还得通过她告诉你才知道呢！
我觉得陈述句和转述句都有它们的用处和魅力呀，在不同的场合都能发挥重要作用呢！。
句型介绍及转换方法(适用3-6年级,注意引述句—复述句的转换,一般到五年级才学)
句型介绍陈述句：用来说明事实的句子。
（你要回家。
）疑问句：用来提出问题的句子。
（你喜欢看书吗？）祈使句：要求听话人做某事的句子。
（请你把书本给我。
）感叹句：用来表达某种强烈感情的句子。
（桂林的山水真美啊！）双重否定句：先后用两个否定词表示肯定的句子。
（没有人不说你是一个好孩子。
）设问句：先提出问题，再做出回答的句子。
（语文很难学吗？不是。
）反问句：用疑问形式表达确定的意思的句子。
（你怎么会不是一个好孩子呢？）主动句：句子形式是：主语+谓语+宾语。
（大风吹倒了树木。
）被字句：把主动句的宾语提到主语前，中间加上“被”字。
（树木被大风吹倒了。
）把字句：在主动句的主语后面加上一个“把”字，并把宾语提到谓语前的句子。
（大风把树木吹倒了。
）引述句：直接引用他人的话。
（小红说：“我什么都没看见。
”）转述句：转达他人的话。
（小红说，她什么都没看见。
）句型变换1、主动句——把字句——被字句主动句——把字句：将主动句中的宾语提到谓语前，再加上“把”字。
（“把字句——主动句”与之相反）主动句——被字句：将主动句中的宾语提到主语前，再加上“被”字。
（“被字句—主动句”与之相反）把字句——被字句：将主语和宾语调换位置，并将“把”字换成“被”字。
（“被字句——把字句”与之相反）例子：主动句：我做完了作业。
把字句：我把作业做完了。
被字句：作业被我做完了。
2、陈述句——疑问句——反问句（肯定词有：是、能、会……；否定词有：不是、不能、不会……）陈述句——疑问句：在陈述句末尾加疑问助词，将句号变成问号。
（“疑问句——陈述句”与之相反）陈述句——反问句：将陈述句中表示肯定或否定的词改为表示否定或肯定的词，给末尾加疑问助词，并将句号改为问号。
为加强语气，可以在句中加入“难道”“怎么”等反问语气词。
（“反问句——陈述句”与之相反）疑问句——反问句：在疑问句中加入表示否定的词，还可以在句中加入“难道”“怎么”等反问语气词。
（“反问句——疑问句”与之相反）例子：陈述句：别人能做的事情，我能做到。
陈述句改转述句的方法
陈述句改转述句的方法陈述句是我们日常交流中最常见的句子类型之一，它用来陈述事实、描述情况或表达观点。
而在写作或口语表达中，我们有时需要将陈述句改为转述句，这就需要我们掌握一定的方法和技巧。
下面，我们将介绍一些常用的陈述句改转述句的方法。
首先，我们可以通过改变句子的语序来转述陈述句。
例如，原句“他是一位优秀的科学家。
”可以改为转述句“据说他是一位优秀的科学家。
”这种方法可以让我们在转述时更加灵活地表达原句的意思。
其次，我们可以通过使用引语或引述的方式来转述陈述句。
比如，原句“这本书很有趣。
”可以改为转述句“他说这本书很有趣。
”这样的表达方式可以让我们更加生动地呈现原句的内容。
另外，我们还可以通过使用间接引语来转述陈述句。
比如，原句“他说他已经完成了作业。
”可以改为转述句“他说他已经完成了作业。
”这种方法可以让我们更加准确地表达原句的含义。
此外，我们还可以通过使用不同的动词或形容词来转述陈述句。
比如，原句“她是一个聪明的孩子。
”可以改为转述句“人们说她很聪明。
”这样的转述方式可以让我们更加巧妙地表达原句的意思。
最后，我们可以通过使用从句或其他复合句结构来转述陈述句。
比如，原句“他是一位成功的商人。
”可以改为转述句“据他的朋友们说，他是一位成功的商人。
”这种方法可以让我们在转述时更加丰富地表达原句的信息。
综上所述，陈述句改转述句的方法有很多种，我们可以根据实际情况灵活运用。
通过掌握这些方法和技巧，我们可以更加准确、生动地转述陈述句，丰富我们的语言表达方式，提高我们的写作和口语表达能力。
希望本文介绍的方法对大家有所帮助。
陈述句变转述句的方法与练习
陈述句与转述句练习1、第一人称“我、我们”改为“他（她）、他们（她们）”。
2、第二人称“你”“你们”有具体所指时则用人名代替。
3、双引号里面的句子开头有人名，前面又有此人名，则把双引号里面的句子开头的人名删去。
4、冒号改为逗号，双引号删去。
一、陈述句改为转述句例句：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。
”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”________________2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”_____________________________________________________________________3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”_______________________________________4、王老师对小华说：“小华，我把你的书包缝好了。
”________________5、老师对我说：“我教你怎么写。
”________________6、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”________________7、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”________________8、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”________________9、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”________________10、小明对妈妈说：“妈妈，请你给我买一双新的跑鞋吧！”二、陈述句改为转述句1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”3、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”4、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”5、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
直述句、引述句、转述句
直述、引述、转述句一、什么是直述句直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。
例如:1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
"（引述)2。
老师对我说：“我教你怎么写。
”(引述）3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”（直述）4. 齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气。
”（引述）（齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。
“你”指田忌，可去掉）5 蔺相如说:“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（直述）二、转述句转述就是转达别人说的话。
例如：1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。
（赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”）2。
刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。
(刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
"）4. 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？"）5. 小红军对陈赓[gēng]说，他还要等他的同伴。
（小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢.”)三、直述句转换成转述句方法：1、标点的变化:冒号和引号要改为逗号.2、人称的变化：说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。
例如:直述句张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
"转述句张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
四、转述句转换成直述句方法：1、要加上冒号和引号.2、说话内容涉及第三人称“他"或“她”应改为第一人称“我”第一人称“我”应改为第二人称“你".例如：转述句姐姐说，我说得对，她就这样做。
直述句姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”五、人称变化的规律在这项练习中，难点是人称的变换.归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式:1、×××说：“我……。
"例如：鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你…….”例如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
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转述句与陈述句 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
句型变换
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗”
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”
5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”
7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗我再给您弹一首曲子吧。
”
8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”
9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道”
10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面”
11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气”
12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”
13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”（改为不用引号的转述）
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗”（改为转述语句）
3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
(改为间接引用）
4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”（改为间接引用）
5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。
”（改为间接引用）
6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。
”（改为间接引用）
7、父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为间接引用）
8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。
”（改为不用引号的转述）
9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
(改为间接引用）
10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢”（改为间接引用）
11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。
”（改为间接引用）
12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。
”（改为间接引用）
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
”
3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊
4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。
”
七、按要求改写句子。
1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢（改成陈述句）
2．这件事不能不让人高兴。
（改为肯定句）
3．小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。
”（改为间接转述句）4．小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改为“把”字句和“被”字句）
5．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
（改为反问句）
6．太阳升起。
（扩句）
7．年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）
8．别人能做到的事，我也能做到。
（改为反问句）
9．字典难道不是我们的良师益友吗（改为陈述句）
10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（改为直接叙述句）
11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。
”（改为间接叙述句）12我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。
（肯定句变为否定句）
13他是一个好学生。
（陈述句改为感叹句）
14难道那条街不热闹吗（反问句改为陈述句）
15王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。
”（改为间接叙述句）
八、把下面的转述句改为陈述句，把陈述句改为转述句。
1、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
2、一个孩子说，让他们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。
他往东走。
3、鲁迅先生对买票工人说，让他就付一块钱，把两本书都拿去。
4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
你早点休息。
”
5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗我再给您弹一首曲子吧。
”
6、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道”
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了我找了你一整天。
”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你去睡一觉，到时候叫你。
”
7、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”。