边塞战争诗四首PPT课件
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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)
诗人怎样一种思 想感情?____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ (3)后两句,由___虚__写____转入__实__写__,既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________,又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_,抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ,对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看,这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
❖ (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围, 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
风 格
: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 :
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
❖ (3)后两句,由___虚__写____转入__实__写__,既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________,又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_,抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ,对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看,这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
❖ (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围, 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
风 格
: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 :
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
么——如何写——为什么写) • 前两句,比喻,写出了景物的寒气逼人,
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件
《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还,月 明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一 夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮 阔的景象 。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的 民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下:
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志:
(一)、标题:
标题有“行”“军”“征 人”“塞”“戍”等与军旅有关的 字词。
(二)、常见意象(常用词语) ➢ 从用品看:金鼓、旌旗、烽火、刁斗、 羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看:碛、西、轮台、龟 兹、夜郎;胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、 单于等 ➢ 从自然景物看:大漠、烽烟、长城、黄 沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、 边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马 走等
六、常用手法 比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作 肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重 的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈 气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已 置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边 塞立功扬名。
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塞下曲
• 伏波惟愿裹还, • 定远何须生关。 • 莫遣只轮归窟, • 仍留一箭射山。
本文最突出的特点是什么?
伏波愿宁死卫边,马革裹
尸而还。
四句中句句
定远侯晚年处边地而思归。 用典,凝练
用 典
晋人与姜戎败秦,使其只 轮无返。
形象,准确 生动。
薛仁贵三箭定天山。
诗歌赏析
伏波惟愿裹尸还
此句是用浮波将军马援之事(正用,丝毫未改 典故原意) 定远何需生入关
此句是用定远侯班超之事(反用,不赞成典 故中的原意,提出相反的看法,表明自己从 军态度是不愿如班超那样恋乡思归,而是誓 死报国,诗意已是翻进了一层)
这两句以两个典故表达了为保家卫国, 宁愿战死疆场也不希望活着回家。
诗歌赏析
莫遣只轮归海窟 此句是用定远侯班晋与姜戎合力败秦超之事 (正用,但有所变化,诗中加了“莫遣”二 字,表明了自己的态度)
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰 终不还。”
王昌龄
“敦知不向边庭苦,纵死犹 问侠骨香。”
王维
“已收滴博云间戍,更夺蓬 婆雪处城。 ”
杜甫
边塞诗的发展
盛唐:
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰) 黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。(王昌龄)
豪迈,勇敢,一往无前!
即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍, 也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
第二类:主要叙写边塞战争的实际,赞扬 广大将士的报国精神和英雄气概,反映并同情 广大将士的不幸遭遇和痛苦心情,揭露并抨击 朝廷戍边无策和边将腐败无能。
昔时征战回应乐,今日从今乐未回。 ——《暮过回乐峰》
诗人以高昂的笔调写出了他们的从军之乐。
边塞诗四首(边塞诗知识全面)PPT课件
边 塞 诗 鉴 赏 一: 边塞诗中的意象
• 边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、 孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;
• 边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、 烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、 雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;
• 边塞诗中常见的地名:(胡 羌 羯 夷指 少数民族) 碛西 轮台 龟兹 夜郎;天 山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳 关、凉州、楼兰。
是儿女情愁。
通过曲笔来表达思亲之情:
作者表现征人思念亲人,怀恋乡土的感情, 但作者不直接写出来,而是从深闺的妻子的万里 愁反映出来,而实际情形是妻子无法消除的思念, 正是征人思归又不得归的结果。作者用曲笔,把 征人和思妇的感情完全融在一起,就全篇而言, 这一句画龙点睛,使全诗神韵飞腾,而更具动人 的力量。
3、这首诗歌抒发了诗人怎样的感情?
通过描写边塞风光,表达了诗人对边事 的忧虑;借助孙武、吴起以自况,自己空有 雄才大略,却不为朝廷所用,直接抒发了请 缨无路、壮志难酬的惆怅苦闷心情。
边塞诗主题二:对将帅腐败无 能的嘲讽,表现报国无门,壮 志难酬的苦闷。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌龄 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。” 高适 “苟能制侵凌,岂在多杀伤?” 杜甫
• 可怜无定河②边骨,犹是春闺梦里人。
•
乙诗:闺怨 唐·王昌龄
• 闺中少妇不曾愁,春日凝装上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
• 注释:①貂锦:这里指战士。 ②无定河:黄河支流, 在陕西北部。
• 1.从内容看,两首诗都写到了_____之情 。(2 分)
• 2.乙诗中“悔教夫婿觅封侯”,女子“悔”的具体内 容是什么?(3分)
“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”展现了 一幅怎样的画面?
边塞战争诗四首 优秀ppt课件
王昌龄的边塞诗,大部分都是用 乐府旧题抒写战士爱国立功和思念家 乡的心情。诗体多用易于入乐的七绝。 和高、岑多用七言古诗不同。
15
烽火城西百尺楼, 黄昏独上海风秋。
此句点名了环境:荒寂的原野,四顾苍 茫,只有这百尺楼,易引起人的寂寞之 感。时令:秋季,凉气侵人,正是游子 思亲、思妇念远的季节。 时间:黄昏,常常触发人们思念于役在 外的亲人。 戍卒:久不归,独坐在孤零零的戍楼上。
7
盛唐 边塞诗
边塞诗派指唐朝开元、天宝年 间形成的一个以边疆地区军民 生活和自然风光为题材的诗歌 流派。
8
边塞诗中常常出现哪些意象?
黄沙、夕阳、月亮、城楼、黄河、 长城、白雪、白草、秋霜、大漠、 烽火、大雁、骆驼、战马、红旗、 美酒、笛子、芦管、号角、马嘶、 龙城、天山、玉门关、雁门关、
9
思想情感:
勇战斗的场面,也表现了作者不能实现收复中
原的理想的悲愤心情。
5
背诵: 《雁门太守行》 (唐) 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
首联写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形
势。后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武
达出来,情调苍凉而悲壮。
4
背诵:
《破阵子》 (辛弃疾)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百
里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点
兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却
君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发
生。
这是辛弃疾寄给好友陈亮(陈同甫)的一首词,
词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军
抗击金兵的情形,描绘了义军雄壮的军容和英边塞诗1源自2需要背诵的边塞诗歌
15
烽火城西百尺楼, 黄昏独上海风秋。
此句点名了环境:荒寂的原野,四顾苍 茫,只有这百尺楼,易引起人的寂寞之 感。时令:秋季,凉气侵人,正是游子 思亲、思妇念远的季节。 时间:黄昏,常常触发人们思念于役在 外的亲人。 戍卒:久不归,独坐在孤零零的戍楼上。
7
盛唐 边塞诗
边塞诗派指唐朝开元、天宝年 间形成的一个以边疆地区军民 生活和自然风光为题材的诗歌 流派。
8
边塞诗中常常出现哪些意象?
黄沙、夕阳、月亮、城楼、黄河、 长城、白雪、白草、秋霜、大漠、 烽火、大雁、骆驼、战马、红旗、 美酒、笛子、芦管、号角、马嘶、 龙城、天山、玉门关、雁门关、
9
思想情感:
勇战斗的场面,也表现了作者不能实现收复中
原的理想的悲愤心情。
5
背诵: 《雁门太守行》 (唐) 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
首联写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和危急形
势。后句写守城将士严阵以待,借日光显示守军威武
达出来,情调苍凉而悲壮。
4
背诵:
《破阵子》 (辛弃疾)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百
里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点
兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却
君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发
生。
这是辛弃疾寄给好友陈亮(陈同甫)的一首词,
词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军
抗击金兵的情形,描绘了义军雄壮的军容和英边塞诗1源自2需要背诵的边塞诗歌
边塞征战诗课件 ppt课件
[李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪,受降城外月 如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
南宋沦亡半壁江山,外临强敌内政颓糜, 诗坛和词苑交织着救亡的悲怆呼号!
[陆游·秋夜将晓出篱门迎凉有感]三万里河东入海,五 千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
[陆游·书愤]塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
孤城、雁飞、鹰扬、剑飞、马走。 用品及乐器:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、
斧、鉞、刀、铩、胡笳、琵琶,羌笛等, 地名和民族:碛、西、轮台、夜郎、胡、羌、羯、夷、楼兰、
安西等。 语言风格:雄壮豪迈,崇高壮美,委婉清丽。
常用的技巧:
融情于景、直抒胸臆、场景描写、细节描写、 渲染、衬托、对比、虚实相生等。
[李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似 雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦 管,一夜征人尽望乡。
[沈佺期·杂诗]闻道黄龙戍,频年不解兵。 可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意, 良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。
3、有表现塞外生活的艰辛和连年征 战的残酷
[杜甫·兵车行]况复秦兵耐苦战,被驱不异
犬与鸡。
[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
中晚唐国势衰微,虽然诗人们也仍保持着昂扬 向上的基调,但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。
[卢纶·逢病军人]行多有病住无粮,万里还乡未到乡。 蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。
[李益·从军北征]天山雪后海风寒,横笛吹遍《行路 难》。碛里征人三十万,一时回首月中看。
边塞诗鉴赏
边塞诗的概念:
边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形 成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活 为主要内容的诗词流派。具体内容涉及: 边塞的战争、戍边军旅生活、异域风光和 习俗等。
南宋沦亡半壁江山,外临强敌内政颓糜, 诗坛和词苑交织着救亡的悲怆呼号!
[陆游·秋夜将晓出篱门迎凉有感]三万里河东入海,五 千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
[陆游·书愤]塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
孤城、雁飞、鹰扬、剑飞、马走。 用品及乐器:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、
斧、鉞、刀、铩、胡笳、琵琶,羌笛等, 地名和民族:碛、西、轮台、夜郎、胡、羌、羯、夷、楼兰、
安西等。 语言风格:雄壮豪迈,崇高壮美,委婉清丽。
常用的技巧:
融情于景、直抒胸臆、场景描写、细节描写、 渲染、衬托、对比、虚实相生等。
[李益·夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似 雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦 管,一夜征人尽望乡。
[沈佺期·杂诗]闻道黄龙戍,频年不解兵。 可怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意, 良人昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。
3、有表现塞外生活的艰辛和连年征 战的残酷
[杜甫·兵车行]况复秦兵耐苦战,被驱不异
犬与鸡。
[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
中晚唐国势衰微,虽然诗人们也仍保持着昂扬 向上的基调,但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。
[卢纶·逢病军人]行多有病住无粮,万里还乡未到乡。 蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。
[李益·从军北征]天山雪后海风寒,横笛吹遍《行路 难》。碛里征人三十万,一时回首月中看。
边塞诗鉴赏
边塞诗的概念:
边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形 成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活 为主要内容的诗词流派。具体内容涉及: 边塞的战争、戍边军旅生活、异域风光和 习俗等。
6.《边塞战争诗四首》课件
鉴赏时注意把握一定的知识储备: 作家的写作背景、用典、文化习俗、风格、 常用的表达技巧,诗词的风格和表达技巧方 面的术语的归类。(鉴赏时应使用相关术语)
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作者: 王昌龄(约698-757),字少伯,京兆万年(今陕西西
安)人,早年曾漫游四方,到过塞上。开元十五年(727), 登进士第,开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南,又被贬至龙 标县尉。安史之乱发生,王昌龄北还,路过毫州郡时,为刺 史闾丘晓所杀。
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边塞诗主题二:对将帅腐败无 能的嘲讽,表现报国无门,壮 志难酬的苦闷。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌龄 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。” 高适 “苟能制侵凌,岂在多杀伤?” 杜甫
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作者简介
岑参,祖籍南阳(今属河南),后移居江陵(今 属湖北)。天宝三载,中进士,授右内率府兵 曹参军。天宝八载,入安西都护高仙芝幕,任 掌书记。天宝十三载,入安西都护封常清幕, 以大理评事兼监察御史,充节度判官、支度副 使。至德二载,至灵武肃宗处,迁右补阙,后 历任起居舍人、虢州长史等职。永泰元年,出 任嘉州(今四川乐山)刺史。有《岑嘉州集》。 《全唐诗》编诗四卷。
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本诗描绘了一幅怎样 的边塞风光?
水热如煮沸的开水,热得连鸟也不敢从上 面飞过,但水中却有又长又肥的鲤鱼。在 热海的岸边,青草萋萋,四季常绿,到了 冬天下雪时,雪花在其高空中即迅速融化 了。连热海周围的沙石也是其热无比,似 乎要把云彩燃烧着了;月亮倒影在水中, 如同被煎煮一样。
作者用了怎样的手法来 表现此边塞风景?
边塞战争诗四首
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1
唐代边塞诗:
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作者: 王昌龄(约698-757),字少伯,京兆万年(今陕西西
安)人,早年曾漫游四方,到过塞上。开元十五年(727), 登进士第,开始了仕宦生涯。后获罪被谪岭南,又被贬至龙 标县尉。安史之乱发生,王昌龄北还,路过毫州郡时,为刺 史闾丘晓所杀。
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边塞诗主题二:对将帅腐败无 能的嘲讽,表现报国无门,壮 志难酬的苦闷。
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌龄 “战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。” 高适 “苟能制侵凌,岂在多杀伤?” 杜甫
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作者简介
岑参,祖籍南阳(今属河南),后移居江陵(今 属湖北)。天宝三载,中进士,授右内率府兵 曹参军。天宝八载,入安西都护高仙芝幕,任 掌书记。天宝十三载,入安西都护封常清幕, 以大理评事兼监察御史,充节度判官、支度副 使。至德二载,至灵武肃宗处,迁右补阙,后 历任起居舍人、虢州长史等职。永泰元年,出 任嘉州(今四川乐山)刺史。有《岑嘉州集》。 《全唐诗》编诗四卷。
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本诗描绘了一幅怎样 的边塞风光?
水热如煮沸的开水,热得连鸟也不敢从上 面飞过,但水中却有又长又肥的鲤鱼。在 热海的岸边,青草萋萋,四季常绿,到了 冬天下雪时,雪花在其高空中即迅速融化 了。连热海周围的沙石也是其热无比,似 乎要把云彩燃烧着了;月亮倒影在水中, 如同被煎煮一样。
作者用了怎样的手法来 表现此边塞风景?
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唐代边塞诗:
边塞战争诗 ppt课件
边塞诗主要内容
1绮丽壮阔的边塞风光,赞美祖国河山 2描写塞外环境的恶劣和战争的惨烈,反 衬将士们的艰辛和报国的信念 3抒写将士建功立业的渴望、保家卫国的 决心 4表现将士们与亲人的离情别绪,表现思 乡思亲的主题 5揭露官兵之间的矛盾,对统治者穷兵黩 武的不满 6表达报国无门的哀边塞痛战争诗、壮志难酬的叹伤
描写边塞苍凉的景色以及战士们的战斗生活 情况,表现了战士们的思乡之情和为国效力 精神,也表现了诗人想要报效祖国的热情。
突出了战事的紧迫,渲染了紧张的气氛 ,睡 觉都睡不安稳,随时边待塞战争命诗 出征
闺怨 王昌龄
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
军城早秋 严 武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
边塞诗常用术语
豪迈旷达、雄奇壮美、豪壮悲 慨、苍凉壮阔、雄浑奇丽、
边塞战争诗
典型题示例
1从军行(王昌龄)
烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 (1)结合该诗内容,分析诗歌的主 题并体会诗歌所表达的思想感情。
这首诗描写戍边将士的心理活动,
传达出久戍盼归、思乡怀亲的真挚
感情。
边塞战争诗
(2)有人说,边塞诗中所反映的 是“一种相思,两处闲愁”,请 结合《从军行》谈谈你的看法。
诗歌的前三句借征人的所见、所感、 所闻刻画其怀乡思亲的情感,最后 一句写深闺妻子的万里愁怀。把征 人思亲和思妇念远巧妙融合,确是 “一种相思,两处闲愁”。
边塞战争诗
2
蓟中作(高适)
策马自沙漠,长驱登塞垣。
戍边生活虽然孤寂、艰苦,但戍边将士 在艰苦的环境中报效祖国的热情依然高 昂,表现了他们的自豪感、责任感。
1绮丽壮阔的边塞风光,赞美祖国河山 2描写塞外环境的恶劣和战争的惨烈,反 衬将士们的艰辛和报国的信念 3抒写将士建功立业的渴望、保家卫国的 决心 4表现将士们与亲人的离情别绪,表现思 乡思亲的主题 5揭露官兵之间的矛盾,对统治者穷兵黩 武的不满 6表达报国无门的哀边塞痛战争诗、壮志难酬的叹伤
描写边塞苍凉的景色以及战士们的战斗生活 情况,表现了战士们的思乡之情和为国效力 精神,也表现了诗人想要报效祖国的热情。
突出了战事的紧迫,渲染了紧张的气氛 ,睡 觉都睡不安稳,随时边待塞战争命诗 出征
闺怨 王昌龄
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
军城早秋 严 武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
边塞诗常用术语
豪迈旷达、雄奇壮美、豪壮悲 慨、苍凉壮阔、雄浑奇丽、
边塞战争诗
典型题示例
1从军行(王昌龄)
烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 (1)结合该诗内容,分析诗歌的主 题并体会诗歌所表达的思想感情。
这首诗描写戍边将士的心理活动,
传达出久戍盼归、思乡怀亲的真挚
感情。
边塞战争诗
(2)有人说,边塞诗中所反映的 是“一种相思,两处闲愁”,请 结合《从军行》谈谈你的看法。
诗歌的前三句借征人的所见、所感、 所闻刻画其怀乡思亲的情感,最后 一句写深闺妻子的万里愁怀。把征 人思亲和思妇念远巧妙融合,确是 “一种相思,两处闲愁”。
边塞战争诗
2
蓟中作(高适)
策马自沙漠,长驱登塞垣。
戍边生活虽然孤寂、艰苦,但戍边将士 在艰苦的环境中报效祖国的热情依然高 昂,表现了他们的自豪感、责任感。
边塞战争诗(课件)
边塞诗高考考什么?
09年全国卷Ⅱ 军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? (2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 答案:(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的 前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局 势的紧张。(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将 领,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂 扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
• 【高考示例】 2004年全国高考语文试题· 江苏 • 阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。 (6分) • 征人怨 唐 柳中庸 • 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。三春白雪归 青冢, 万里黄河绕黑山。 • ①为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 • ②诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句 句有“怨情”,请作简要赏析。 • 【参考答案】 ①诗句中有金河、玉关、青冢、黄 河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。 • ②怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨 气候酷寒,怨景色单调。
【高考示例】 2004年全国高考语文试题· 江苏 阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。(6分) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。
①为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 ②诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句 有“怨情”,请作简要赏析。
边塞诗高考考什么?
2015新课标全国1卷 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道迟,私向梦中归。 (1)与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物 的角度有何不同?请简要分析。(5分) (2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒 发有怎样的作用?(6分)
边塞诗歌四首:《凉州词》《从军行》实用版49页PPT
边塞诗歌四首:《凉州词》《从军行》 实用版
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.” 如何表现士卒思亲之情?
写出黄 昏独上 之情, 极缠绵 悱恻
缕缕笛声,无 限的思愁
伤离别的乐府古曲如泣如 诉,似征人的叹息,引起
万里相思之情。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁
曲笔:以 闺中之思 已衬出已 愁,更为
情深
写的虽是“边愁”, 但意境雄浑开阔, 情调激越悲凉,绝 不只是儿女情愁。
从军行(其二) 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
从军行(其五) 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
闺怨 闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
理解曲笔的表达技巧:
作者表现征人思念亲人,怀恋乡土的 感情,但作者不直接写出来,而是从深闺 的妻子的万里愁反映出来,而实际情形是 妻子无法消除的思念,正是征人思归又不 得归的结果。作者用曲笔,把征人和思妇 神韵飞腾,而更具动 人的力量。
知识点:边塞诗主题之一:战争连年不止的 哀怨和思念故乡亲人的凄苦。
高适为唐代著名的边塞诗人,与岑参并称“高岑”。 笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、 蓬勃向上的时代精神,“雄浑悲壮”是他的边塞诗的突出 特点。
高适少孤贫,有游侠之气,曾漫游梁宋,躬耕自给, 加之本人豪爽正直的个性,故诗作反映的层面较广阔,题 旨亦深刻。高适的心理结构比较粗放,性格率直,故其诗 多直抒胸臆,或夹叙夹议,较少用比兴手法。
8、矛盾心情
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾,卫国激情和艰苦 生活的矛盾,痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。
理解、鉴赏时,应该注意以下几方面:
1、把握时代特征,了解诗歌创作的时代背景。
盛唐:豪迈,勇敢,一往无前,即使是艰苦 战争,也壮丽无比;即使出征远戍,也爽朗 明快;即使壮烈牺牲,也死而无悔。
中晚唐:国势开始式微,虽然诗人仍保持着 昂扬向上的基调,但不免夹杂悲壮,婉伤。
边塞战争诗 四首
整体概况
+ 概况1
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概况2
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概况3
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边塞诗是时代的产物,最能体现国运兴 衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙 等景物中反映出他们的精神风貌。
鉴赏要点: 1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人)。 2、把握时代特征,理解所描写事物的特征。 3、推敲作品中所蕴含的不同思想。
宋代:国家在民族斗争一直处于劣势,外侮 不断,和盛唐时代的边塞诗相比,不免更多
一些凄凉,更多一些惆怅。
2、要抓住景色、人物、事物和事件的特点,然后 展开丰富的联想,进行深入的揣摩,体味诗人寄 寓其中的感情。
3、推敲作品中蕴含的不同的思想内涵。
慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神, 对建功立业的渴望,报效国家的激情,表现塞外 生活的艰辛和连年征战的残酷,陈述久戍边关对 家乡和亲人的怀念,有惊异于塞外绝域那种迥异 于中原的风光,有跃动于边塞诗的种种矛盾。
高适(700—765) ,字 达夫、仲武,沧州人, 少孤 贫,爱交游,有游侠之风, 并以建功立业自期。官至左 散骑常侍,封勃海县侯,世 称高常侍。《旧唐书》本传 说他:“喜言王霸大略,务 功名,尚节义。”“有唐以 来诗人之达者,唯适而已。” 有《高常侍集》等传世。永 泰元年(765年)卒,终年 65岁,赠礼部尚书,谥号忠。
代表诗人:
高适、岑参、王昌龄
另外还有:王之涣、王翰、李益、李颀等
无 更 黄烽 那 吹 昏火 金 羌 独城 闺 笛 上西 万 关 海百 里 山 风尺 愁 月 秋楼 。 , 。,
王昌龄,盛唐著名边塞诗人,字少 伯,其籍贯有山西太原和陕西西安(京 兆)两说。早年贫贱,困于农耕,年近 不惑,始中进士。初任秘书省校书郎, 又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。 开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙 标尉,世称王龙标。安史乱起,为刺史 闾丘所杀。
基本主题
1、建立功业的渴望 “当年万里觅封侯”
2、保家卫国的决心 “不破楼兰终不还”
3、山河沦丧的痛苦 “国破山河在,城春草木深”
4、久居边关的乡愁 “将军白发征夫泪”
5、塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈
6、报国无门的怨愤
“黄沙百战穿金甲”
“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 ”
7、归家无望的哀痛 “燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地”。
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几个回?” 王翰 “可怜无定河边骨,犹是春闺梦中人。” 陈陶 “借问梅花何处落 ,风吹一夜满关山。” 高适 “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。” 李益
策马自沙漠,长驱登塞垣。 连城何萧条,白日黄云暗。 一到征战处,每愁胡虏翻。 岂无安边书,诸将已承恩。 惆怅孙吴事,归来独闭门。
其诗以七绝见长,后人誉为“七绝 圣手”。尤以登第之前赴西北边塞所作 边塞诗最著。其边塞诗的代表作是《出 塞》和《从军行》。他的边塞诗气势雄 浑,格调高昂,充满了积极向上的精神。 有“诗家天子王江宁”之称,存诗一百 七十余首,作品有《王昌龄集》。
出塞 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
长信秋词(其三) 奉帚平明金殿开,且将团扇共徘徊。 玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。
“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”展现了 一幅怎样的画面?
在一片广漠的边塞之上,一座边城的西边, 一座百尺高的烽火楼上,一个戍卒孤独地走上瞭 望台,从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更 加凛冽寒冷。此时此刻,戍卒的思乡念亲之情也 正是最为浓烈之时。这是一幅悲凉而又伤感的画 面。
4、体会不同的艺术风格 在大量边塞诗中体现出来的艺术风格也很不
一样,有的豪迈旷达,如王翰的“醉卧沙场君莫 笑,古来征战几人回”;有的雄奇壮美,如王维 的“大漠孤烟直,长河落日圆”;有的豪壮悲慨, 如杜甫的“落日照大旗,马鸣风萧萧”;有的委
婉 清丽,如李白的“何日平胡虏,良人罢远征” 。
由于不同时代、不同内容,以及不同诗人的 不同艺术素养、不同生活遭遇,在边塞诗这个大 主题下体现出不同艺术风格。