特殊儿童早期干预—脑瘫练习题

《特殊儿童早期干预》脑瘫、视障儿童练习题

一、填空题

1、及是识别小儿脑瘫的标志，也是脑瘫儿童最主要的障碍，此外，小儿脑瘫还可伴有不同程度的、、以及心理障碍等问题。

2、脑瘫的早期诊断，一般是对出生后个月的诊断，其中月诊断又称为超早期诊断。

3、世界卫生组织制定的视力残疾标准，把视力障碍分为和

两类，共个等级；我国2006年标准，分为个等级。

4、目前针对视障儿童的干预具体涉及基本功能训

练、、、以及学习能力训练等内容。

二、选择题

1、脑瘫儿童属于哪种类型的儿童？（）

A.肢体障碍儿童

B.弱病儿童

C.自闭症儿童

D.智力落后儿童

2、对脑瘫幼儿护理的正确方法是( )

A.让脑瘫儿童远离危险的地方

B.让脑瘫幼儿帮助倒开水

C.让脑瘫幼儿独自起床

D.教师在日常生活中要远离脑瘫儿童

3、下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是( )

A．让脑瘫儿童远离放有开水的地方 B．日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C．在日常生活中特别关注脑瘫儿童 D．让脑瘫儿童远离危险的地方

4、（）的主要问题表现为运动障碍和动作协调难多发生在儿童出生时，但也可能由于出生后脑伤或传染病所致。

A．视觉障碍B．听觉障碍C．癫痫D．脑瘫

5、固定铅笔和手指的执笔器、固定在头上或手腕上的翻书装置等特殊器具，是用来帮助下列哪一类儿童的学习和活动的（）

A.脑瘫

B.癫痫症

C.哮喘

D.弱智

6、当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05以下以至无光感时，或视野半径小于

10度，即为( )

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

7、下列哪种情况不能认定为视觉障碍？（）

A.两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3

B.双眼最佳校正视力均低于0.3

C.视力好但视野缩小

D.视野半径小于10度

8、缺乏维生素（）和锌元素的母亲，会造成婴幼儿的视力发展障碍。

A.D

B.K

C.A

D.E

9、幼儿视力到（）岁时接近正常视力1.0。

A.初生婴儿

B.三个月后

C.5-6岁

D.一周岁

10、过多摄入甜食，使得高糖成分在体内要消耗大量的( )和造成血糖浓度的升高，造成体内铬元素的缺乏，引起屈光度的改变，进而出现视力发育不良。

A.V E

B.V A

C.V D

D.V B1

11.母亲( )机能低下，可能导致胎儿小眼球、眼球震颤等。

A.甲状腺

B.肠胃功能

C.心情不佳

D.偏食

12.视力低下随年龄增长而明显降低，而( )岁是视力发育的关键期。

A.1岁

B.3岁

C.6岁

D.8岁

13、在听觉障碍儿童的成长过程中,受其障碍影响最大的发展领域是( )

A.认知

B.想象

C.思维

D.语言

14、很多智力落后儿童在遇到较难的事情时常常不愿意努力,很容易放弃。学习过程中问他们问题时,会很干脆地回答“不知道”,根本不去思考。这体现了智力落后儿童在个性上( )

A.缺乏自我尊重意识

B.缺乏交往的需要

C.期望值普遍偏低

D.情绪体验比较简单

15、儿童在大约4岁后发生的听觉障碍,即在自然学会说话之后出现的耳聋叫()

A.一级聋

B.一级重听

C.学语前耳聋

D.学语后耳聋

16、在概念上，“智力落后儿童”是指在( )一般智力明显低于同龄儿童的平均正常水平，并有明显的社会适应障碍的儿童。

A.婴儿时期

B.发育期内

C.婴幼儿时期

D.婴幼儿和少年时期

17、在我国重度智力残疾的智商值定为（）。

A．20－25以下B．20－40 C．35－55 D．50－75

18、下面不符合智力落后儿童的感知特征的是( )

A.感知觉速度缓慢

B.感知的范围广泛

C.分辨能力差

D.恒常性较差

19、智力落后儿童的情感体验特征是（）

A．简单而强烈B．简单而微弱C．丰富而强烈D．丰富而微弱

20、下面所举量表中不能．．适用于学前智力落后儿童智力测查的是（）A．中国比奈智力测验 B．托兰斯创造性思维测验

C．韦克斯勒幼儿智力测验 D．丹佛发育筛选测验

21、唐氏综合征是（）问题。

A．染色体数量 B．染色体质量C．产程不顺D．病毒感染

22、下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）

A.注意的持久性好

B.注意的范围宽

C.注意转移能力差

D.注意分配能力强

三、简答题

1、简述孤脑瘫儿童的临床特征。

2、视障儿童的成因分析。