机电控制工程基础_2018.07
机电控制工程基础课程辅导(第一次)
机电控制工程基础课程辅导(第一次)控制系统的基本概念一. 自动控制的基本概念自动控制是相对于人工控制而言的，就是在没有人直接参与的情况下，利用控制装置使生产过程或被控对象的某一物理量(输出量)准确地按照给定的规律(输入量)运行或变化。
自动控制系统指能够对被控制对象的工作状态进行自动控制的系统。
它一般由控制装置和被控制对象组成。
被控制对象(简称被控对象)是指要求实现自动控制的机器、设备或生产过程。
例如，飞机、锅炉、机床以及化工生产过程等。
二. 自动控制的实例恒温控制系统在这个控制系统中，恒温箱的温度是由给定信号电压u1控制的。
当外界因素引起箱内温度变化后，作为测量元件的热电偶，将与温度相对应的电压信号u2测出，并反馈回去与给定信号u1进行比较，所得的结果即为温度的偏差信号Δu。
经过电压、功率放大器放大后，以控制电动机的旋转速度与方向，并通过传动装置拖动调压器动触头。
当恒温箱内温度偏高时，使调压器减小加热电流，反之加大电流，直到温度达到给定值为止。
此时偏差信号Δu ＝0，电机停止。
这样，就完成了所要求的控制任务。
而所有这些装置便组成了一个自动控制系统。
反馈控制有两个最主要的特点：一是有反馈存在，二是按偏差进行控制。
实现自动控制的装置可以各不相同，但反馈控制原理却是相同的。
自动控制的优点自动控制技术具有以下优点：⑴极大地提高了劳动生产率；⑵提高了产品的质量；⑶减轻了人们的劳动强度，使人们从繁重的劳动中解放出来，去从事更有效的劳动；⑷由于近代科学技术的发展，许多生产过程依靠人们的脑力和体力直接操作是难以实现的，还有许多生产过程因人的生理所限而不能由人工操作，如原子能生产，深水作业以及火箭或导弹的制导等等。
在这种情况下，自动控制更加显示出其巨大的作用。
三. 自动控制的基本方式控制系统按其结构型式可分为开环控制系统、闭环控制系统和复合控制系统三种。
开环控制系统如果系统的输出端和输入端之间不存在反馈回路，输出量对系统的控制作用就没有影响，这样的系统就称为开环控制系统。
机电控制工程基础课后习题答案左健民
机电控制工程基础课后习题答案第一章：引论1.题目问题：简述机电控制工程的基本概念和发展历程。
答案机电控制工程是一个交叉学科，它涉及机械工程、电气工程和控制工程等多个学科的知识与技术。
其基本概念包括机电系统、控制系统和传感器系统。
机电系统由机械设备、电气设备和控制设备组成，用来完成特定的运动任务。
控制系统由传感器、控制器和执行器组成，用来监测和控制机电系统的运行状态。
传感器系统负责采集、测量和传输机电系统的运行数据。
机电控制工程的发展历程可以分为三个阶段。
第一个阶段是机械、电气和控制等学科独立发展的阶段，各自在不同领域取得了一定的成就。
第二个阶段是机械、电气和控制等学科开始相互交叉融合的阶段，机电系统的概念逐渐形成。
第三个阶段是机电控制工程逐渐成为一个独立学科，形成了一整套完整的理论和方法体系。
第二章：电气与电子技术基础2.题目问题：简述直流电路的基本特点和常用电路元件。
答案直流电路是指电流方向恒定的电路。
其基本特点包括以下几个方面：•电流方向不变。
在直流电路中，电荷只能沿着一个方向移动，电流的方向不会发生改变。
•电压稳定。
直流电源提供的电压一般是恒定的，不会发生明显的波动。
•电阻内部不产生能量损耗。
电阻元件在直流电路中，不会消耗电能，只会产生热能。
常用的直流电路元件包括电容器、电感器和电压源。
电容器用来存储电荷，具有储能效果。
电感器则用来存储磁能，具有阻尼和滤波效果。
电压源是直流电路中常用的电源元件，用来提供稳定的电压。
第三章：电路理论与分析3.题目问题：简述电路的戴维南定理和诺顿定理。
答案戴维南定理和诺顿定理是电路分析中常用的方法，用于简化电路的计算和分析。
•戴维南定理：戴维南定理又称为戴维南-诺顿定理，它指出：任意一个由电压源、电流源和电路元件组成的线性电路，可以用一个等效的电流源和等效的内阻表示。
通过计算戴维南等效电流源和内阻，可以将复杂的电路简化为一个更容易分析的等效电路。
•诺顿定理：诺顿定理是戴维南定理的一种特例，它用电压源和等效的电阻来表示电路。
机电控制工程基础(第一章)
3.伺服系统又称随动系统 系统输入量随时间任意变化。 系统输出量常是机械位移、速度、加速度、力、 力矩等机械量。 系统的基本任务是使系统输出量能快速、准确地 跟随输入量变化。 机械加工中的仿形机床。 武器装备中的火炮自动瞄准系统、雷达跟踪系 统、导弹目标自动跟踪系统
1
2 3 4
发送电位器 接收电位器
1
2 3 4
动态过程（过渡过程）—— 系统受到外加信号作 用后，输出量随时间 t 变化的 全过程。
r(t)
c(t)
t
t
一种过渡过程是收敛的，即过渡过程结束后，系统 又趋于平衡状态，这类系统称为稳定的； 另一种过渡过程是发散的，这类系统称为不稳定的； 等幅振荡也被认为是不稳定的。 显然，系统稳定是保证系统能正常工作的首要条件。
1
2 3 4
比较
u1
+
电压 放大
执行电动机
功放
减速器
u2
+
热电偶
调压器
加热电阻丝
220V
~
图1-2恒温箱的自动控制系统
1
2 3 4
给定值（要求的温度）—— 由给定信号电压 u1控制 测量元件 —— 热电偶，把温度转换成对应的电压 信号 u 2 放大元件 —— 电压、功率放大器 执行元件 —— 执行电动机 受控对象 —— 恒温箱 被控量 —— 恒温箱的温度 干扰 —— 工件、环境温度等 偏差信号 —— ∆u = u − u
常用术语 1. 受控对象 —— 被操纵的机器、设备 2. 控制装置 —— 对受控对象起控制作用的设备总体 3. 被控量（输出量）—— 在工作过程中需要加以控制 的物理量 4. 输入量（给定值）—— 控制输出量变化规律的信号 5. 扰动 —— 除控制信号外，一切对系统输出量产生 影响的因素 6. 自动控制 —— 在没有人直接参与的情况下，利用 控制装置操纵受 控对象，使被控量等于希望值。
机电控制工程基础第二章
m
电动机产生的转矩 Tm Cmia 安培定律 反电势
e Ce m 楞次定律
电枢回路电压平衡方程 克希霍夫定律 电机轴上的转矩平衡方程
d m Jm B m Tl Tm dt
粘性摩擦力矩
牛顿定律
主动力矩：电动机产生的转矩
负载转矩
ia (t ) ua (t )
Tm
e
m
1 2 3 4 5
例1 质量——阻尼——弹簧系统
y t
工件
k
y t
f t
m
B
f t
a)
b)
图2－1 质量—阻尼—弹簧系统
输出量
弹簧力
位移 y(t)
ky
外力 f(t) dy 阻尼力 B dt 输入量
1 2 3 4 5
9
根据牛顿第二定律
d y dy m f B ky 2 dt d t
1 Ke Ce
Ra J m Tb CmCe
Ra K Ce Cm
'
19
得：
d m dm ' ' TbTa (Ta K B Tb ) ( K B 1)m 2 dt dt
2
当 Tl
0 时
2
dTl K eua K (Ta Tl ) dt 负载转矩 电枢电压
'
5
模型
合理的数学模型是指所建立的数学模型既有准确性，又
有简化性。 一般应根据系统的实际结构参数及要求的计算精度， 略去 一些次要因素，使模型既能准确反映系统的动态 本质又能简化分析计算的工作。除非系统含有强非线 性或参数随时间变化较大，一般应尽可能采用线性定 常数数学模型描述控制系统。
2018年电大电大期末考试《机电控制工程基础》科目期末考试重点复习资料汇总
2018电大《机电控制工程基础》科目期末考试重点复习资料汇总一、填空(每小题3分，共30分) 一、填空题1．传递函数的分母就是系统的_特征多项式__，分母多项式的根称为系统的_极点_。
2．控制系统按其结构可分为_开环控制系统__、_闭环控制系统__、_复合控制系统_。
3．对控制系统的基本要求可归结为_稳定性___、_准确性__和_快速性__。
4．单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果是__1/s__。
5．系统的稳态误差与_系统的结构_和_外输入__有关。
6．线性系统的特点是信号具有_齐次性__性和__叠加性_性。
7．在零初始条件下，_输出量的拉氏变换__与__输入量的拉氏变换__之比称为线性系统(或元件)的传递函数。
8．系统的频率特性是由)(ωj G 描述的，)(ωj G 称为系统的_幅频特性__；)(ωj G ∠称为系统的_相频特性__。
9．根轨迹是根据系统_开环__传递函数中的某个参数为参变量而画出的__闭环极点_根轨迹图。
10．根据Nyquist 稳定性判据的描述，如果开环是不稳定的，且有P 个不稳定极点，那么闭环稳定的条件是：当ω由0→∞时，)(ωj W K 的轨迹应该_逆时针_绕（－1，0j ）点_ P/2_圈。
二、选择题(每小题5分，共15分)11．劳斯稳定判据能判断( A )系统的稳定性。
A ．线性定常系统B ．线性时变系统C ．非线性系统D ．任何系统12．一阶系统的传递函数为5.05.0+s ，则其时间常数为( C )。
A ．0．25 B ．4 C ．2 D ．1 13．PI 校正为( A )校正。
A ．滞后B ．超前C ．滞后超前D ．超前滞后三、判断题(共10分)14．传递函数是物理系统的数学模型，但不能反映物理系统的性质，因而不同的物理系统不能有相同的传递函数。
( 错 )15．某环节的输出量与输人量的关系为)()(t Kx t y =，K 是一个常数，则称其为比例环节。
( 对 )16．反馈控制系统是指正反馈。
2018年成人高考机电控制工程基础综合练习解答知识点复习考点归纳总结参考
第一章习题答案一、填空1.系统输出全部或部分地返回到输入端叫做。
反馈解析：根据反馈的定义式填空。
2.有些系统中，将开环与闭环结合在一起，这种系统称为。
复合控制系统解析：根据定义式填空。
3.我们把输出量直接或间接地反馈到，形成闭环参与控制的系统，称作。
输入端闭环控制系统解析：根据定义式填空。
4.控制的任务实际上就是，使不管是否存在扰动，均能使的输出量满足给定值的要求。
形成控制作用的规律被控制对象解析：根据控制的基本概念和定义式填空。
5.系统受扰动后偏离了原工作状态，扰动消失后，系统能自动恢复到原来的工作状态这样的系统是系统。
稳定解析：根据稳定系统的基本概念和定义式填空。
6、自动控制系统主要元件的特性方程式的性质，可以分为和非线性控制系统。
线性控制系统解析：根据控制系统分类的基本概念来填空。
7、为了实现闭环控制，必须对量进行测量，并将测量的结果反馈到输入端与输入量相减得到偏差，再由偏差产生直接控制作用去消除。
因此，整个控制系统形成一个闭合回路。
我们把输出量直接或间接地反馈到端，形成闭环,参与控制的系统，称作闭环控制系统。
输出偏差输入解析：根据闭环控制的基本概念和反馈的定义填空。
8、题图由图中系统可知，输入量直接经过控制器作用于被控制对象，当出现扰动时，没有人为干预，输出量 按照输入量所期望的状态去工作，图中系统是一个 控制系统。
1、 不能 开环解析：根据开环控制的基本概念填空。
9、如果系统受扰动后偏离了原工作状态，扰动消失后，系统能自动恢复到原来的工作状态，这样的系统称为 系统，否则为 系统。
任何一个反馈控制系统能正常工作，系统必须是 的。
稳定 ； 不稳定 ； 稳定解析：根据稳定系统的基本概念和定义式填空。
二、选择1.开环与闭环结合在一起的系统称为 。
（ ） A 复合控制系统； B 开式控制系统； C 闭环控制系统；D 连续控制系统 答：A解析：根据复合控制系统的基本概念选择。
2.当∞→t 时，闭环反馈控制系统输出的实际值)(∞y 与按参考输入所确定的希望值)(∞r y 之间的差值叫 。
《机电控制工程基础》资料整理
一、不定项选择题1. 控制系统的基本要求可归结为 D. 稳定性；准确性和快速性。
2. 反馈控制系统一般是指什么反馈？ B. 负反馈3. 以下控制系统按结构分类正确的是 A. 开环控制系统、闭环控制系统和复合控制系统？4. 以下不属于随动系统的是 D. 恒温控制系统。
5. 自动控制技术可以实现以下 A. 极大地提高劳动生产率B. 提高产品的质量C. 减轻人们的劳动强度，使人们从繁重的劳动中解放出来D. 原子能生产，深水作业以及火箭或导弹的制导。
6. 自动控制就是在没有人直接参与的情况下，利用控制装置使A. 生产过程B.被控对象的某一物理量准确地按照给定的规律运行或变化。
7. 反馈结果有利于加强输入信号的作用时叫 C. 正反馈8. 系统输出全部或部分地返回到输入端，此类系统是 A. 反馈控制系统B.闭环控制系统9. 自动控制系统一般由 A. 控制装置和被控制对象组成。
10. 对于一般的控制系统，当给定量或扰动量突然增加某一给定值时，输出量的暂态过程可能出现以下A. 单调过程B. 衰减振荡过程C. 持续振荡过程D.发散振荡过程11. 单位斜坡函数的拉氏变换结果是( D. )。
12. 以下属于一阶系统的阶跃响应特点的是 D. 没有超调量？13. 阶跃响应从终值的10％上升到终值的90％所需的时间叫 A. 上升时间14. 劳斯稳定判据能判断什么系统的稳定性？D. 线性定常系统15. 已知系统闭环传递函数为：则系统的ωn为 C. 216. 已知系统闭环传递函数为：则系统的超调σ％为 D.0.04317. 二阶系统的临界阻尼比是B. 118. 单位阶跃函数的拉普拉斯变换结果是( A. )19. 峰值超出终值的百分比叫 B. 超调量20. 已知系统闭环传递函数为：则系统的ts（5％）是C.2.1s21. 在欠阻尼的情况下，二阶系统的单位阶跃响应为 A. 振幅按指数规律衰减的简谐振荡22. 阶跃响应到达并保持在终值％误差带内所需的最短时间；有时也用终值的％误差带来定义叫D. 调节时间23. 阶跃响应第一次达到终值的50％所需的时间叫B. 延迟时间24. 以下为二阶系统阻尼比，其中一定不稳定的是D. ζ≤025. 某二阶系统的特征根为两个互不相等的实数，则该系统的单位阶跃响应曲线有什么特点？A. 单调上升26. 已知系统闭环传递函数为：则系统的阻尼比ξ为 B.0.70727. 阶跃响应越过稳态值达到第一个峰值所需的时间叫C. 峰值时间28. 时间t满足什么条件时（系统的时间常数为T），一阶系统的阶跃响应值与稳态值之间的当误差为5%～2%。
机电控制工程基础
《机电控制工程基础》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务控制工程基础是以控制理论为基础，密切结合工程实际的一门专业基础课，是机械设计制造及其自动化专业必修课程。
本课程的任务是使学生获得控制工程基本理论和基本知识；掌握系统数学模型的建立、动、静特性的分析计算方法；根据对机电一体化产品性能要求，具有初步分析设计系统的能力。
二、本课程与相关课程的关系学习本课程之前应具有一定的数学、力学、电工电子学及其机械工程知识。
三、课程的教学基本要求（1）了解控制系统数学模型的建立及相关工程数学基础知识。
（2）掌握控制系统的时域和频域特性分析方法的基本概念。
（3）理解判别线性系统稳定性的基本概念，掌握线性系统稳定性的判据。
（4）了解系统的综合方法。
（5）了解采样系统的基本概念，系统特性的分析及综合方法。
四、教学方法和数学形式建议本课程内容理论性比较强，涉及面较宽。
课程教学形式建议以课堂讲授为生，辅助课堂练习，课堂讨论及自学。
有条件时可进行网上教学。
第二部分教学时数、教材、考试一、学时分配课内学时90（5学分），实验 6学时二、教材本课程教材分主教材和辅导教材各一册，主教材为教材基本内容，辅助教材包括各章节内容的导学、教学中重点难点内容的辅导、习题、课堂练习指导及学习自检内容。
教材名称、主教材：《机电控制工程基础》三、考试本课程采用闭卷考试，时间为2小时。
学生获得成绩由考试成绩及平时考查成绩组成，其中考试成绩占70%。
第三部分教学内容和教学要求一、教学内容(一 )控制系统的基本概念（2学时）1．开环控制系统与闭环控制系统2．自动控制系统的类型3．控制系统的组成与对控制系统的基本要求4．本课程的基本任务及特点、学习方法(二 ) 自动控制系统的数学模型（12学时）1．控制系统微分方程的建立2．非线性数学模型的线性化3．传递函数4．系统动态结构图(三) 自动控制系统的时域分析（12学时）1．自动控制系统的时域分析基础2．一阶系统的阶跃响应3．二阶系统的阶跃响应4．高阶系统的阶跃响应5．控制系统的稳定性分析6．控制系统的误差分析(四 ) 根轨迹法（14学时）1．根轨迹法的基本概念2．根轨迹法的绘制法则3．典型系统的根轨迹法4．广义根轨迹5．用根轨迹法分析系统的动态特性(五) 频率响应法（18学时）1．频率特性的基本概念2．典型环节的频率特性3．系统开环的频率特性4．系统开环频率特性图的绘制5．频率特性分析(六) 控制系统的校正与综合（8学时）1．概念2．串联校正3．基于频率法的串联校正4．基于根轨迹法的串联校正5．反馈校正6．前馈校正7. 系统设计中常遇到的一些二、教学基本要求(一) 控制系统的基本概念了解《机电控制工程基础》课程特点，初步建立控制系统概念。
机电控制工程基础试卷及答案
机电控制工程基础试卷及答案(填空和判断)(总5页)填空题1. 传递函数的定义是对于线性定常系统,在初始条件为零的条件下，系统输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比。
2. 瞬态响应是系统受到外加作用激励后，从初始状态到最终或稳定状态的响应过程。
3. 判别系统稳定性的出发点是系统特征方程的根必须为负实根或负实部的复数根，即系统的特征根必须全部在复平面的左半平面是系统稳定的充要条件。
4. I 型系统G s K s s ()()=+2在单位阶跃输入下，稳态误差为 0 ，在单位加速度输入下稳态误差为 ∞ 。
5. 频率响应是系统对正弦输入稳态响应，频率特性包括幅频和相频两种特性。
6. 如果系统受扰动后偏离了原工作状态，扰动消失后，系统能自动恢复到原来的工作状态，这样的系统是(渐进)稳定的系统。
7. 传递函数的组成与输入、输出信号无关，仅仅决定于系统本身的结构和参数，并且只适于零初始条件下的线性定常系统。
8. 系统的稳态误差与输入信号的形式及系统的结构和参数或系统的开环传递函数有关。
传递函数反映系统本身的瞬态特性，与本身参数，结构有关，与输入无关；不同的物理系统，可以有相同的传递函数，传递函数与初始条件无关。
9. 如果在系统中只有离散信号而没有连续信号，则称此系统为离散(数字)控制系统，其输入、输出关系常用差分方程来描述。
10. 反馈控制系统开环对数幅频特性三频段的划分是以ωc （截止频率）附近的区段为中频段，该段着重反映系统阶跃响应的稳定性和快速性；而低频段主要表明系统的稳态性能。
11. 对于一个自动控制系统的性能要求可以概括为三个方面：稳定性、快速性和准确性。
1．.对控制系统的基本要求一般可以归纳为稳定性、快速性 和准确性。
2．.按系统有无反馈，通常可将控制系统分为 开环控制系统 和 闭环控制系统 。
3．.在控制工程基础课程中描述系统的数学模型有微分方程 、传递函数 动态结构图 频率特性等。
4． .稳态误差反映出稳态响应偏离系统希望值的程度，它用来衡量系统控制精度的程度。
国家开放大学电大《机电控制工程基础》网络课单项选择题答案(Word最新版)
国家开放高校电大《机电限制工程基础》网络课单项选择题答案通过整理的国家开放高校电大《机电限制工程基础》网络课单项选择题答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！国家开放高校电大《机电限制工程基础》网络课单项选择题答案单项选择题题目 1 开环限制系统的精度主要取决于。
选择一项： A. 反馈元件 B. 放大元件 C. 校正元件D. 系统的校准精度题目2 反馈限制系统通常是指。
选择一项： A. 正反馈 B. 负反馈 C. 干扰反馈 D. 混合反馈题目3 假如系统的输出端和输入端之间不存在反馈回路，这样的系统确定是。
选择一项：A. 开环限制系统 B. 正反馈环限制系统C. 闭环限制系统D. 复合反馈系统题目4 输出端与输入端间存在反馈回路的系统确定是。
选择一项：A. 开环限制系统B. 正反馈环限制系统C. 闭环限制系统 D. 有差限制系统题目5 数控机床系统是由程序输入设备、运算限制器和执行机构等组成，它属于以下。
选择一项：A. 恒值限制系统B. 程序限制系统 C. 随动限制系统D. 开环系统题目6 是限制信号与主反馈信号之差。
选择一项：A. 偏差信号 B. 误差信号C. 输出信号D. 干扰信号题目7 是指系统输出量的实际值与渴望值之差。
选择一项：A. 偏差信号B. 误差信号 C. 输出信号D. 干扰信号题目8 以下的给定量是一个恒值。
选择一项： A. 无静差系统 B. 有静差系统 C. 脉冲限制系统 D. 恒值限制系统题目9 输入量为已知给定值的时间函数的限制系统被称为。
选择一项：A. 程序限制系统 B. 有静差系统C. 脉冲限制系统D. 恒值限制系统题目10 是限制系统正常工作的首要条件，而且是最重要的条件。
选择一项：A. 平滑性B. 快速性C. 精确性D. 稳定性题目11已知线性系统的输入为单位阶跃函数，系统传递函数为G(s)，则输出Y(s)的正确表达式是。
选择一项：题目12 传递函数表示环节。
机电控制工程基础 第 1 章 绪论
第 1 章 绪论
图 1－4 人工控制的恒温箱示意图
第 1 章 绪论
人工调节的过程可归结为以下步骤: (1 )已知恒温箱的期望温度值(在人的大脑中记忆); (2 )观察得到恒温箱的实际温度值(由测温元件温度计测 量),作为被控量; (3 )将期望温度值与实际值比较得出偏差的大小和方向; (4 )根据偏差的大小和方向,由人工调节调压器,从而改变 加载到加热电阻丝上电压的大小,进而改变实际温度。 整个控制过程就是测量—比较—调整—纠正误差的过程, 简单说就是检测偏差并纠正偏差,使偏差越来越小,直到实际 值达到或接近期望值。
第 1 章 绪论
2 )自动控制 如果在人工控制的恒温箱中能找到一个控制器代替人的 职能,那么恒温箱就可以成为自动控制的恒温箱系统,如图 1 －5 所示。
第 1 章 绪论
图 1－5 自动控制的恒温箱示意图
第 1 章 绪论
人工控制和自动控制的恒温箱的控制原理极其相似:执 行机构类似于人的手;测量装置类似于人的眼睛;控制器(恒压 源、电位器和热电偶、电压放大器、功率放大器)类似于人 的大脑。其共同特点是检测偏差并用偏差纠正误差。没有偏 差就没有调整过程。在自动控制系统中,这一偏差是通过反 馈与给定量建立起来的。给定量也叫控制系统的输入量, 被控量也叫控制系统的输出量。因此基于反馈基础上的检测 偏差并纠正误差的原理称为反馈原理。利用反馈原理的控制 系统称为反馈控制系统。图 1 6 所示为恒温箱温度自动控制 系统职能方框图,图中的表示比较元件,箭头代表信息传递的 向,各职能环节的作用是单向的,每个环节的输出是受输入控 制的。从图中可以看出反馈控制的基本原理。
第 1 章 绪论
图 1－6 恒温箱温度自动控制系统职能方框图
第 1 章 绪论
机电工程控制基础绪论
基
1. 系统的输入与系统的固有特性已知，如何影响输出？
本
2. 系统确定并已知时，对系统施加何种输入，能使系统实求现输预出 期的响应（即输出y(t)）？
的 动
3. 对于确定的输入输出，系统应具有什么特性， 才能使系统实
力 学
现预期的响应？
是科学方法论之一，强调用系统的、反馈的、控制的方法来分析研究工程实际问题。
该课程与其它课程的关系，如下图所示：
大学物理 理论力学
信号与系统
复变函数、 拉普拉斯变换
机电工程控制理论
高等数学 线性代数
电路理论
机械原理
电机与拖动
模拟电子技术
机 基础知识
电 工 程 控 分析方法 制 基 础 工程应用
基本概念 控制系统结构体系 控制系统数学模型 时域分析 频域分析 系统稳定性判据 系统性能指标 系统校正
自动控制理论是研究关于自动控制系统组成、分析和设计的一般性理论， 是研究自动控制共同规律的技术科学。
在机电工程问题上，机械、电气、液压和计算机被广泛采用，而且常常 互相渗透、相互配合，这就需要结合机电液系统阐述工程上共同遵循的 基本控制规律，即“机电工程控制基础”。
控制论概述 控制论是关于控制原理与控制方法的学科，它研究 事物变化和发展的一般规律。 “控制论”的两个核心是信息论和反馈控制。 首先创立控制论学科的是美国的数学家、信息理论 家(Norbert Wiener)诺伯特·维纳，他于1948年发表了 “控制论”。 1954年我国科学家钱学森出版专著《工程控制论》 (英文版)，首先把控制论推广到工程技术领域。
第一章 绪论
1.1 概述 1.2 自动控制系统的基本概念 1.3 对控制系统的基本要求 1.4 自动控制简史 1.5 控制工程实践 1.6 本课程的特点与学习方法
电大国开《机电控制工程基础》李建勇 第一章
目录
› 第1章 概论 › 第2章 自动控制系统的数学模型 › 第3章 控制系统的时域分析 › 第4章 根轨迹法 › 第5章 频域响应法 › 第6章 控制系统的综合与校正
第1章 概 论
1.1 引 言
在工程和科学技术的发展过程中，自动控制担负着重要的角色。 自动控制技术的应用不仅使生产过程实现自动化，提高了劳动生 产率和产品质量，使人们从繁重的体力劳动和大量重复性的脑力劳动 中解放出来，而且在人类征服大自然、探索新能源、发展空间技术和 创造人类社会文明等方面也具有十分重要的意义。
1.5 自动控制的基本环节
1.测量元件 2.给定元件 3.比较原件
4.放大变换元件 5.执行机构 6.被控对象
1.6 自动控制系统的分类
1.6.1 按照给定量的运动规律分类 1.恒值控制系统
1.6 自动控制系统的分类
1.6.1 按照给定量的运动规律分类 2.程序控制系统
1.6 自动控制系统的分类
1.2 自动控制简史
经典控制理论的孕育 1875年，英 国的劳斯（ 1831- 1907）提出代数 稳定判据。 约 在1875年 ，
Maxwell担任了剑桥Adams Prize的评奖委员。这项两年一次的奖授予在该委员会 所选科学主题方面竟争的最佳论文。1877年该项奖的主题是“运动的稳定性”。 E.J.Routh在这项竟赛中以其跟据多项式的系数决定多项式在右半平面的根的数目的 论文夺得桂冠。这一成果现在被称为劳斯判据。Routh工作的意义在于开始建立有 关动态稳定性的系统理论。1895年，瑞士数学家赫尔维兹提出另外一种形式的代数 稳定判据。
1.2 自动控制简史
自动控制理论的开端 1868年英国麦克斯韦尔的“论调速器”论文指出： 不应单独研究飞球调节器，
电大《机电控制工程基础》考核说明
电大机械设计制造及其自动化专业（开放本科）《机电控制工程基础》考核说明第一部分期末考试说明《机电控制工程基础》是以控制理论为基础，密切结合工程实际的一门专业基础课，是机械设计制造及其自动化专业的一门必修课程。
通过本课程的教学和实践，使学生掌握自动控制的基本理论、自动控制系统校正及设计基本方法，全面培养学生分析系统、设计系统的能力，使学生在解决实际问题时，能够站在系统的、全局的高度来思考。
现将有关考核的几个问题说明如下：考核对象：电大理工科类机械设计制造及其自动化专业本科生。
考核方式：课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。
考核依据：本课程所用教学大纲为2007年审定通过并下发执行的电大理工科类机械设计制造及其自动化专业本科生机电控制工程基础教学大纲；所用文字教材是由李建勇编著的2008年由中央电大出版社出版的《机电控制工程基础》。
本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
课程总成绩的记分方法：课程总成绩为百分制，60分为合格。
形成性考核成绩在课程总成绩中占30%，终结性考试成绩在课程总成绩中占70%。
形成性考核的要求和形式：形成性考核的要求和形式：形成性考核的形式有平时作业和课程实验。
能够按时、按质、按量完成平时作业和课程实验者方可得满分。
终结性考试的要求和形式：考试要求：因本课程以应用为最终目的，考核重点是考察学生是否掌握控制工程基本理论的基本知识、系统数学模型的建立与动、静特性的分析计算方法，具体考核要求分为三个层次：重点掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能用所学的知识进行分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，并能够举一反三。
掌握：要求学生能够较好地理解和掌握相应内容，并能够进行简单分析和判断。
了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
答题时限：90分钟。
考核形式：半开卷。
其它说明：考生需自备计算器、直尺、铅笔、橡皮等文具。
组卷原则：在教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范围之内命题。
《机电控制工程基础》机电控制工程基础课程说明
《机电控制工程基础》机电控制工程基础课程说明
《机电控制工程基础》是广播电视大学机械设计制造及其自动化专业必修专业基础课。
课内总学时为90学时，一学期授完。
参加《机械设计制造及其自动化》专业学习的学生中，主要生源是在职的，生产一线的大专毕业的学生。
学习方式以业余自学为主，故他们在接受本课程的内容上存在着一定的差距。
因此，在课程内容安排上，不追求理论的完整用到机械工业中，出现了种类繁多的计算机控制的机械，仪表和装备，已及具有柔性功能的自动化生产线、车间或工厂，使传统机械工业的生产面貌焕然一新。
当前，国际上机电一体化事业发展迅速，其水平越来越高，任何一个国家、地区和生产部门如不拥有这方面的人材、技术和生产手段，就不具备进行国际、国内竞争所必需的基础。
为此，需要培养大批具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发能力的各种类型的高级专门人才。
本课程的特点是理论比较强，涉及的数学比较多，所需知识面比较广。
以“必需”“够用”为原则，使学生掌握机电控制工程的基本理论和基本知识，即数学模型的建立方法，稳定性判断，稳态误差计算，动态性能指标分析计算及改性、系统性，以“必需”“够用”的原则，由浅入深，逐步深入，最终达到教学要求的目的。
《机电控制工程基础》是专业基础课，为后继课的学习打下基础。
本课程主要内容包含相关的数学基础；数学模型的建立；时域分析；频域分析；综合校正；采
样系统的基本理论及基本分析计算方法。
通过本课程的学习，使学生具备对简单控制系统分析、综合的初步能力。
机电控制工程基础控制系统的工程设计
2023机电控制工程基础控制系统的工程设计CATALOGUE目录•引言•控制系统的基本组成和分类•控制系统分析与设计基础•常见的机电控制系统•控制系统设计方法与实例•控制新技术及其应用01引言1课程背景23机电控制工程是机械工程与电气工程的重要分支，涵盖了控制理论、控制工程和自动化等方面的知识。
控制系统的设计和应用是现代机电设备的关键技术之一，对于提高设备的性能、精度和效率具有重要意义。
通过本课程的学习，学生将掌握控制系统的基本概念、原理和分析方法，培养解决实际工程问题的能力。
控制系统的分类开环控制系统和闭环控制系统。
控制系统的定义指通过反馈机制对被控对象进行控制，使输出值达到预期目标的一套系统。
控制系统的意义保证设备的稳定性和可靠性，提高生产效率、产品质量和设备使用寿命。
控制系统的定义与重要性控制系统的发展史和未来趋势控制系统的发展史从早期的机械控制到现代的电气、电子、计算机控制，控制系统的理论、技术和应用不断发展。
控制系统的未来趋势智能化、网络化、模块化、微型化、高精度、高可靠性、低能耗。
控制系统的应用领域航空航天、汽车、机器人、能源、环境等众多领域。
02控制系统的基本组成和分类控制系统的基本组成用于处理和调整输入信号，以产生所需的输出信号。
控制装置被控对象传感器执行器机械或电气系统，需要对其进行控制以实现某种特定功能。
检测被控对象的参数变化，并将其转换为电信号或其他易于处理的信号。
将控制信号转换为对被控对象进行控制的物理量。
03复合控制系统同时具有开环和闭环控制系统的特点，主要用于复杂或高精度控制系统。
控制系统的分类01开环控制系统输出信号与输入信号没有直接联系，系统对干扰和误差的补偿能力有限。
02闭环控制系统输出信号与输入信号有直接联系，系统具有对干扰和误差进行补偿的能力。
控制系统性能的评估标准系统在受到外部干扰后是否能恢复到稳定状态。
稳定性系统对输入信号的响应速度以及对外界干扰的响应速度。
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稳态误差 esR=-L=O 〈 6 分〉 1+ ∞
六、 (10 分)
21. 解答:该系统开环增益 K=30; 有一个积分环节，低频渐近线通过门， 201g30) 这点，斜率
为 -20dB/dec; 有一个惯性环节，对应转折频率为 ωlz-Lt50 ，斜率增加一 20dB/dec。 0.02 系统对数幅频特性渐近特性曲线如下所示。
位置误差系数K=16
稳态误差为0
R(s)+
‘
16
Y(s)
s(s + 1)
图2
381
得分|评卷人
六、 (10 分)
21. (1) 设系统开环传递函数如下，
30
G(s)=
试绘制系统的对数幅频特性渐近特性曲线。
382
试卷代号 :1116
国家开放大学(中央广播电视大学 )2018 年春季学期"开放本科"期末考试
4. C
5. B
11. 反馈量
12. 阻尼比
元阻尼自振荡角频率(或 5ω n )
13. 零初始
14. 积分
15.3
0 ，一 2 ，一 3
[-2 ， OJ 和(一∞， -3J
16. 零
17. 实频特性
虚频特性
18.1 +G(s) =0
囚、 (10 分)
19.
C(s) 解答:闭环传递函数以 'r'-s"/)= 一R( 一s 一) =τl
3
，根轨迹的起点包括 0，-2，-3
，在实轴上的根轨迹区间有 [-3，-2]，[-2,0]
16. 二阶系统的阻尼比号为 0
时，响应曲线为等幅振荡。
17. 设系统的频率特性为 G(jω)=p(ω)+jQ(ω) ，则 p(ω 〉称为 实频特性
， Q(ω)
称为 虚频特性 18. 开环传递函数为 G(s) 的单位负反馈系统，其闭环特征方程为 1+G(s)=0
16 S2+S+16
(2) 系统的阻尼比及无阻尼自振荡角频率。 kosi=1/8 Wn=4
(3) 计算系统的动态性能指标中的超调量 σ%< 写出表达式即可〉和调节时间 t8 (取 5% 的
误差带〉。
67.31%
t=6s
= (4) 当输入为 r( t)
1
时，系统的稳态误差。
开环传递函数为I型系统 阶跃输入A=1
G1 (S)G2 (s)
户/\户/
τ/ 、 (10 分)
383
五、 (25 分) 20. 解答 :(1) 闭环传递函数为
cþ(s) = _2 自 l 6 t 咱户口分〉
(2) :Jê阻尼自振荡角频率均 =4 ，阻尼比叶。时〉
(3) 0'% =e/1-e2 X 100%
ts= 子 =6(6 分〉 C: Wn
A. 与输入信号有关
B. 与输出信号有关
c. 完全由系统的结构和参数决定
D. 和系统的结构和参数及输入信号有关
2. 比例环节的相频特性以 ω) 为( C )。
A.900
B. -90
C.O O
D. -180 。
3. 一阶系统的阶跃响应特征为( D )。
A. 当时间常数 T 较大时有振荡
B. 当时间常数 T 较小时有振荡
试卷代号 :1116
座位号!I I
国家开放大学(中央广播电视大学 )2018 年春季学期"开放本科"期末考试
Hale Waihona Puke 机电控制工程基础 试题(半开卷)
2018 年 7 月
题号
一
一
一
一 一 一
四
五
~
/\
d凸~、 分
分数
」一
得分|评卷入
一、单项选择题(共 15 分，每小题 3 分)
1. 关于系统的传递函数，下述说法正确的是( C )。
机电控制工程基础 试题答案及评分标准(半开卷〉
(供参考)
一、单项选择题(每小题 3 分，共 15 分)
2018 年 7 月
1. C
2. C
3. D
二、判断题 (10 分)
6. X
(3 分)
7. X
(3 分)
8. ~
(4 分)
三、填空题 (30 分，每空 2 分)
9. 正弦函数
10. 稳定性
快速性(不分次序)
得分|评卷人
三、填空题(共 30 分，每空 2 分)
9. 用频域法分析控制系统时，最常用的典型输入信号是 正弦信号
。
10. 稳定性
、 快速性
和准确性是对自动控制系统性能的基本要求。
11. 反馈控制系统是根据输入量和 理想输出量 的偏差进行调节的控制系统。
12. 决定二阶系统动态性能的两个重要参数是 阻尼比
和 无阻尼自振荡角频率 13. 线性定常系统的传递函数，是在 零初始
。
条件下，系统输出信号的拉氏变换与输
入信号的拉氏变换的比。
14. 分析稳态误差时，将系统分为 O 型系统、 I 型系统、 11 型系统…，这是按开环传递函数
的 积分 环节数来分类的。
K眷
15. 单位反馈系统的开环传递函数为 G(s) = s(s+2)(s+3) , 则系统根轨迹的分支数为
c. 有振荡
D. 元振荡
4. 某二阶系统阻尼比为 0.2 ，则系统阶跃响应为( C )。
A. 发散振荡
B. 单调衰减
c. 衰减振荡
D. 等幅振荡
5. 令线性定常系统传递函数的分母多项式为零，则可得到系统的( B )。
A. 代数方程
B. 特征方程
c. 差分方程
D. 状态方程
379
得分|评卷人
二、判断题 (10 分)
L( ω)/dB
201g30 …
蛐20 dB/dec
O
ω/(rad/s)
唰40 dB / dec
(10 分)
384
6.0 型系统〈其开环增益为 K) 在单位阶跃输入下，系统的稳态误差为 10;0o ( N )。
7.
一阶系统的传递函数为 G〈 s〉= 5 其时间常数为 150(
3s+1 '
N
)。
8. 线性系统稳定的充分必要条件是:系统特征方程的根(系统闭环传递函数的极点〉全部
具有负实部，也就是所有闭环传递函数的极点都位于 s 平面的左侧( Y )。
。
380
得分|评卷人
四、 (10 分)
19.
设系统的结构图如图
1
所示，试求系统的闭环传递函数以 s)= 't""""
一 CR((s一 s))
。
G1G2
H.
1+G2H1+G1G2H2
C(s)
G.
G2
H2
图1
得分 i 评卷人
五、 (25 分)
20. 系统结构图如图 2 所示，试求 (1) 系统的闭环传递函数。