广东省东莞市《综合能力笔试》教师教育招聘考试【含答案】

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广东省东莞市《综合能力笔试》教师教育招聘考试【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)

一、单选题

1. 教师的工作目的和使命是()。

A、热爱教育事业

B、热爱学生

C、教书育人

D、开拓创新

【参考答案】C

2. 当代中国教育的导向思想是()。

A、应试教育

B、素质教育

C、特长教育

D、继续教育

【参考答案】B

3. 皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

A、10

B、9

C、12

D、18

【参考答案】A

4. 有两个学生,他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是:甲生80 分,乙生100 分。结果,两人都考了85 分。甲乙二生的心理挫折,最可能出现的情况是()。

A、甲生的挫折心理大于乙生

B、甲生的挫折心理小于乙生

C、两生一样大

D、无法判定

【参考答案】B

5. 教学方式、学习方式转变的基本精神是()。

A、自主、合作、创新

B、自主、合作、探究

C、主动、合作、改革

D、提高、发展、创新

【参考答案】A

6. 1958 年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。

A、生产相结合

B、劳动相结合

C、生产劳动相结合

D、工农业生产劳动相结合

【参考答案】C

7. 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查,属于()。

A、个别教学法

B、班级授课制

C、分组教学法

D、道尔顿制

【参考答案】D

8. 把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为()。

A、问题空间

B、手段—目的分析

C、启发式

D、算法

【参考答案】B

9. 有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。

A、80%

B、100%

C、120%

D、150%

【参考答案】D

10. “建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。

A、政治

B、文化

C、经济

D、科技

【参考答案】A

11. 根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是()。

A、计划策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略

【参考答案】A

12. 关于教材,表达适当的选项是()。

A、学校教学的唯一依据

B、教师教学用书

C、学生学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

【参考答案】D

13. 教师分析研究所教学科的教材及课标(大纲),变革与完善自己的教学过程,从问题出发,开展专题性的课题研究,进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作()。

A、教育工作

B、教学过程

C、教育科研

D、管理与组织

【参考答案】C

14. 素质教育是以()为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

【参考答案】B

15. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。

A、德国

B、英国

C、美国

【参考答案】B

16. 测验是测量一个行为样本的()。

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

【参考答案】D

17. 以下著作中主要体现了绅士教育的是()。

A、《爱弥儿》

B、《巨人传》

C、《教育漫画》

D、《理想国》

【参考答案】C

18. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性?()

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、大学阶段

【参考答案】B

19. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒()。

A、朱熹

C、张协

D、程颐

【参考答案】A

20. 遗传素质为人的发展提供了()。

A、现实性

B、必然性

C、可能性

D、方向性

【参考答案】C

21. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

【参考答案】A

22. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系,属于()。

A、下位学习

B、上位学习

C、概念学习

D、并列结合学习

【参考答案】D

23. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是()。

A、杜威

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基

【参考答案】B

24. 中国近代第一个正式实施的学制是()。

A、壬寅学制

B、壬子癸丑学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

【参考答案】C

25. “金字塔形”的等级制教育制度属于()。

A、网络教育

B、学校教育

C、社会教育

D、大众教育

【参考答案】B

26. 实质教学论认为教学的主要任务是()。

A、发展智力

B、培养思想品德

相关文档
最新文档