如何开展优质护理服务PPT幻灯片
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3
次要功能 治疗
护士
照顾
主要功能
主要功能
医师
次要功能
4
优质护理服务的概念
坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作， 切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量， 保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、 满意的护理服务。
优质护理服务是一种能让病人满意的服务， 在符合行业标准或部门规定的前提下，所提 供的一种能够满足病人的合理需求的一种服 务。 一切服务的最终目的都是让病人满意为最终 目的。
16
6 健康宣教
（ 2）使用的语言 语言是沟通的桥梁：礼貌的语言是成功沟通的前
提，是护士与患者交流的基础，护士能正确使用 语言沟通技巧，语言表达清晰、准确、温和，学 会使用保护性语言，禁用伤害性语言。注意语言 的科学性，通俗易懂，便于患者理解，提高语言 的表现力和感染力 微笑做为一种情绪语言也可以增进护患的沟通 语言的正确性
5
优质护理服务的实质
• 落脚点：履行护士职责。 • 切入点：改革护理模式：责任制护理 • 关键点：提高对护理工作重要性的认识，
通过科学管理，调动护士工作的积极性
6
责任制护理
责任制护理是一项新的临床护理制度，是护理工 作的一个重大改革。科室设立护理小组，实行护 理大包干，即责任护士（管床护士），从病人入 院那天起，一直负责到病人出院，责任护士不仅 对病人的机体进行护理，还对病人的心理、社会 关系和家庭生活状况等进行全面了解，配合病人 康复需要，给予最佳的护理（护士8小时在岗， 24小时负责） ，实施：床边工作制、工作站前移、 床边工作车等。
行动。
认真聆听，并做好安抚及解释工 作，与医生沟通，再次确认治疗
方案
20
我们当前存在的问题
• 护士对优质护理的认知度不高，从思想上 不重视。
• 护理人员配备不足。 • 还习惯以前的功能制护理，觉得做完治疗
现在实行了床边工作制，就是要把护士的时间还给病人， 让护士能有更多的时间在病房内为病人提供服务，主动、 及时巡视 病人，不需要病人按呼叫器，实行了优质护理 服务后，病区病人使用呼叫器的次数明显减少。护士常说 的一句话就是你：“还有什么需要我帮忙的吗”
优质护理工程让患者满意的同时，也要让护士满意，所 以在排班时充分考虑护士的意愿,建立排班需求登记表。
如何开展优质护理服务
中医医院
1
全国卫生系统开展“三好一满意”活动
服务好
质量好
医德好
群众满意
2
创优无止境 服务无穷期
• 护士被尊称为“白衣天使”， 那么作为白衣天使的我们， 在工作中就应该用我们的爱 心去温暖每一位患者，本着 “用心服务，用爱导航”的 理念，来持续改善我们的护 理质量，来提高我们的整体 服务的水平，以满足患者日 益增长的服务的需要，来提 高病人对我们的满意度。
4 住院环境
安布局整齐、设施齐全、房间整洁、空气清新 静 舒适 ：控制病房的噪音（患者家属和护士） 设备的维修：1）定期检查
2）发现时尽快维修
14
5 预见性
护士针对患者的具体病情进行综合分析 判断，运用医学知识，找出现存和潜在的 护理问题，采取相应的护理干预措施，有 效地防范护理风险，即能够提供超出患者 预料的服务。从而减少医患纠纷的发生。
告医生，及时处理。 • 按时测量生命体征，及时记录。 • 及时提出护理问题，制定护理计划。
8
仪表、态度
主动性
来自百度文库
细节
患者满意度
优质护理
住院环境
技业务能力
健康宣教
预见性
9
1 仪表
衣帽整洁，举止端 庄，文雅大方，面带 微笑，能给人留下一 种自然、清新、温和、 善良、仁爱的“白衣 天使” 真实的形象
10
1 态度
12
3 细节
细节决定着我们的工作方向，决定着我 们工作的质量，决定着病人对我们的满意 程度 一个淡淡的微笑 而不是绷紧的面容 一个温馨的问候 而不是生硬的话语 病人睡着后一只手露在外面，你轻轻的把 手放进被窝里然后再轻轻的塞好被子，而 不是视而不见……就有可能使病人痛苦的 面容变成欢心的笑容。
13
17
6 健康宣教
（3）宣教的技巧 患者来自不同的阶层，不同的文化水平，不同的健
康状态，接受能力也是各有差异，所以在健康教育 中，要以不同的方式和方法进行“因人施教”， “因病施教”。比如口头讲解、发健康教育处方及 宣教小卡片等 不是一次性的灌输给病人，要循序渐进的进行指导 找准时机进行健康教育，避免患者疼痛时宣教
15
6 健康宣教
（1）宣教的内容 健康宣教贯穿于住院患者的整个过程中，包括
入院宣教；疾病相关知识的宣教；饮食、卧位、 活动等的宣教；需要手术者，术前术后的指导； 预后的宣教；出院指导；心理护理宣教等等 进行有目的的常规宣教和专科宣教，有针对性 为了更好地做好宣教，科室制定了入院宣教流 程、病房各种常见病的宣教指引等。
18
7 业务能力
扎实的理论基础 丰富的临床经验 敏锐的判断能力 娴熟的操作技能
19
8 患者的满意度
患 意见和建议
虚心接受并表示感谢，科室认真 讨论后，指定改进措施
患 者 反 馈
投诉
服务性 治疗性
微笑着认真聆听，并做好安抚和解 释工作，并给予道歉，表示由于我 们工作的不到位给病人带来的不便 而感到内疚，让病人感受到我们的 诚意，避免用些刺激性的话语，最 后让病人看到我们解决问题的实际
7
责任护士主要职责
• 晨间护理时，认真做好病房整理，主动和病 人打招呼，让病人对责任责任护士更加熟悉。
• 晨间参加交接班，认真听取夜班护士及医生 的交班报告。
• 参加床头交接班，床头交接自己的病人。 • 了解所管病人有无病情变化及特殊情况。 • 为病人做任何治疗护理时要将沟通放在重要
位置。 • 按时巡视病房，及时发现病情变化，及时报
语言表达要柔和， 要用正规、和蔼的服 务语言来与患者进行 交流，不能把情绪带 到工作中，即使是面 对患者的抱怨，我们 也要用平和的语气去 处理患者的问题
11
2 主动性
有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题，而 是护士的责任心和主动性的问题。所以，我们在护理的工 作中一定要表现出主动性和积极性，表现出你的态度和感 觉的开放性，让患者感觉到你是真心想帮助他的 ，同样 为病人做一件事，被动去做和主动去做，在病人看来感觉 是不一样的
次要功能 治疗
护士
照顾
主要功能
主要功能
医师
次要功能
4
优质护理服务的概念
坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作， 切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量， 保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、 满意的护理服务。
优质护理服务是一种能让病人满意的服务， 在符合行业标准或部门规定的前提下，所提 供的一种能够满足病人的合理需求的一种服 务。 一切服务的最终目的都是让病人满意为最终 目的。
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6 健康宣教
（ 2）使用的语言 语言是沟通的桥梁：礼貌的语言是成功沟通的前
提，是护士与患者交流的基础，护士能正确使用 语言沟通技巧，语言表达清晰、准确、温和，学 会使用保护性语言，禁用伤害性语言。注意语言 的科学性，通俗易懂，便于患者理解，提高语言 的表现力和感染力 微笑做为一种情绪语言也可以增进护患的沟通 语言的正确性
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优质护理服务的实质
• 落脚点：履行护士职责。 • 切入点：改革护理模式：责任制护理 • 关键点：提高对护理工作重要性的认识，
通过科学管理，调动护士工作的积极性
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责任制护理
责任制护理是一项新的临床护理制度，是护理工 作的一个重大改革。科室设立护理小组，实行护 理大包干，即责任护士（管床护士），从病人入 院那天起，一直负责到病人出院，责任护士不仅 对病人的机体进行护理，还对病人的心理、社会 关系和家庭生活状况等进行全面了解，配合病人 康复需要，给予最佳的护理（护士8小时在岗， 24小时负责） ，实施：床边工作制、工作站前移、 床边工作车等。
行动。
认真聆听，并做好安抚及解释工 作，与医生沟通，再次确认治疗
方案
20
我们当前存在的问题
• 护士对优质护理的认知度不高，从思想上 不重视。
• 护理人员配备不足。 • 还习惯以前的功能制护理，觉得做完治疗
现在实行了床边工作制，就是要把护士的时间还给病人， 让护士能有更多的时间在病房内为病人提供服务，主动、 及时巡视 病人，不需要病人按呼叫器，实行了优质护理 服务后，病区病人使用呼叫器的次数明显减少。护士常说 的一句话就是你：“还有什么需要我帮忙的吗”
优质护理工程让患者满意的同时，也要让护士满意，所 以在排班时充分考虑护士的意愿,建立排班需求登记表。
如何开展优质护理服务
中医医院
1
全国卫生系统开展“三好一满意”活动
服务好
质量好
医德好
群众满意
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创优无止境 服务无穷期
• 护士被尊称为“白衣天使”， 那么作为白衣天使的我们， 在工作中就应该用我们的爱 心去温暖每一位患者，本着 “用心服务，用爱导航”的 理念，来持续改善我们的护 理质量，来提高我们的整体 服务的水平，以满足患者日 益增长的服务的需要，来提 高病人对我们的满意度。
4 住院环境
安布局整齐、设施齐全、房间整洁、空气清新 静 舒适 ：控制病房的噪音（患者家属和护士） 设备的维修：1）定期检查
2）发现时尽快维修
14
5 预见性
护士针对患者的具体病情进行综合分析 判断，运用医学知识，找出现存和潜在的 护理问题，采取相应的护理干预措施，有 效地防范护理风险，即能够提供超出患者 预料的服务。从而减少医患纠纷的发生。
告医生，及时处理。 • 按时测量生命体征，及时记录。 • 及时提出护理问题，制定护理计划。
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仪表、态度
主动性
来自百度文库
细节
患者满意度
优质护理
住院环境
技业务能力
健康宣教
预见性
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1 仪表
衣帽整洁，举止端 庄，文雅大方，面带 微笑，能给人留下一 种自然、清新、温和、 善良、仁爱的“白衣 天使” 真实的形象
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1 态度
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3 细节
细节决定着我们的工作方向，决定着我 们工作的质量，决定着病人对我们的满意 程度 一个淡淡的微笑 而不是绷紧的面容 一个温馨的问候 而不是生硬的话语 病人睡着后一只手露在外面，你轻轻的把 手放进被窝里然后再轻轻的塞好被子，而 不是视而不见……就有可能使病人痛苦的 面容变成欢心的笑容。
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6 健康宣教
（3）宣教的技巧 患者来自不同的阶层，不同的文化水平，不同的健
康状态，接受能力也是各有差异，所以在健康教育 中，要以不同的方式和方法进行“因人施教”， “因病施教”。比如口头讲解、发健康教育处方及 宣教小卡片等 不是一次性的灌输给病人，要循序渐进的进行指导 找准时机进行健康教育，避免患者疼痛时宣教
15
6 健康宣教
（1）宣教的内容 健康宣教贯穿于住院患者的整个过程中，包括
入院宣教；疾病相关知识的宣教；饮食、卧位、 活动等的宣教；需要手术者，术前术后的指导； 预后的宣教；出院指导；心理护理宣教等等 进行有目的的常规宣教和专科宣教，有针对性 为了更好地做好宣教，科室制定了入院宣教流 程、病房各种常见病的宣教指引等。
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7 业务能力
扎实的理论基础 丰富的临床经验 敏锐的判断能力 娴熟的操作技能
19
8 患者的满意度
患 意见和建议
虚心接受并表示感谢，科室认真 讨论后，指定改进措施
患 者 反 馈
投诉
服务性 治疗性
微笑着认真聆听，并做好安抚和解 释工作，并给予道歉，表示由于我 们工作的不到位给病人带来的不便 而感到内疚，让病人感受到我们的 诚意，避免用些刺激性的话语，最 后让病人看到我们解决问题的实际
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责任护士主要职责
• 晨间护理时，认真做好病房整理，主动和病 人打招呼，让病人对责任责任护士更加熟悉。
• 晨间参加交接班，认真听取夜班护士及医生 的交班报告。
• 参加床头交接班，床头交接自己的病人。 • 了解所管病人有无病情变化及特殊情况。 • 为病人做任何治疗护理时要将沟通放在重要
位置。 • 按时巡视病房，及时发现病情变化，及时报
语言表达要柔和， 要用正规、和蔼的服 务语言来与患者进行 交流，不能把情绪带 到工作中，即使是面 对患者的抱怨，我们 也要用平和的语气去 处理患者的问题
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2 主动性
有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题，而 是护士的责任心和主动性的问题。所以，我们在护理的工 作中一定要表现出主动性和积极性，表现出你的态度和感 觉的开放性，让患者感觉到你是真心想帮助他的 ，同样 为病人做一件事，被动去做和主动去做，在病人看来感觉 是不一样的