定福家园幼儿园一日生活制度
幼儿园一日生活安排制度
幼儿园一日生活安排制度1(一)、生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制度出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
(二)儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检：儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。
健康检查表上的.项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。
儿童离开托幼园(所)两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿园一日生活安排制度
幼儿园一日生活安排制度幼儿园一日生活安排制度幼儿园是儿童成长的重要环境，为了让孩子们在园内获得良好的成长和学习体验，我们制定了一套严密的一日生活安排制度。
下面将为大家介绍幼儿园的一日生活安排制度。
早晨到园晨接：家长将孩子送到幼儿园后，需要将孩子交由老师接待，并填写晨接卡，告知老师孩子的个人情况。
在这个过程中，老师会和家长沟通了解孩子的情绪状态和特殊需求。
同时，家长也可以向老师咨询相关问题，互相交流。
早会：在早会中，老师会与孩子们进行互动游戏，锻炼孩子们的大脑思维，增进团队合作意识。
孩子们也可以通过早会来学习国民教育基本内容，增加他们的新知识。
早餐：在早餐时段，我们提供营养均衡的早餐，如牛奶、面包、水果等，以保证孩子们身体健康、精力充沛。
老师会督促孩子按规定时间吃完早餐，养成良好的饮食习惯。
户外活动：幼儿园注重孩子们身体运动的发展，因此每天都会安排户外活动时间。
孩子们将在安全的场地进行各种游戏活动，如跳绳、跑步、球类运动等，锻炼他们的身体素质和协调能力。
课堂活动：园内设有各种丰富多样的教室和教具，为孩子们提供不同的学习机会。
孩子们将在不同的教室中进行丰富的课堂活动，如语言、数学、科学等课程。
老师会根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和参与性的活动，激发他们的学习兴趣和动力。
午餐与午休：在午餐时段，我们提供营养丰富的午餐，确保孩子们摄取到充足的营养。
吃完午餐后，孩子们将进行午休时间，环境安静舒适，有益于孩子们的身体健康和精神发展。
手工创作：手工创作是培养孩子们动手能力、创造力和想象力的好方法。
在创作时间内，孩子们可以根据自己的兴趣选择各种手工材料，制作自己喜欢的作品。
老师会指导孩子们如何使用材料和工具，并鼓励他们发挥创造力。
故事角：在故事角，老师会给孩子们讲故事，教他们辨认字句和理解故事情节。
孩子们也有机会借书自主阅读，并与同伴分享自己的感受和理解。
下午茶：在下午茶时间，我们为孩子们提供健康的小食品，如饼干、果汁或者小面包。
幼儿园幼儿一日生活制度模版（3篇）
幼儿园幼儿一日生活制度模版一、早晨活动1. 晨间活动幼儿到达幼儿园后，经过晨检并更换室内鞋，开始晨间活动。
晨间活动旨在帮助幼儿提升身体活动能力，促进血液循环。
教师会引导幼儿进行简单的体操、拉伸运动或游戏，以帮助幼儿准备好一天的学习和活动。
2. 早餐时间幼儿园为幼儿提供早餐，确保他们获得充足的营养。
早餐时间也是幼儿们交流和社交的时刻。
教师会在餐前教导幼儿正确用餐的方法和礼仪，并鼓励幼儿在用餐时与同伴交流。
二、上午活动1. 课堂学习上午课堂学习是幼儿园教育的重要环节。
教师会根据幼儿的年龄和发展水平，设计富有趣味性和互动性的教学活动。
通过游戏、歌唱、绘画等方式，启发幼儿的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力。
2. 室外活动室外活动是幼儿园教育的另一个重要组成部分。
教师会带领幼儿们到操场或花园进行户外游戏和体能训练。
这些活动有助于提高幼儿的运动能力、协调能力和社交能力。
在活动中，教师会不断鼓励幼儿参与、合作和分享，培养他们的团队精神和集体意识。
三、午餐时间幼儿园提供午餐，确保幼儿获得均衡的营养。
午餐时间也是幼儿们培养自理能力和社交能力的机会。
教师会指导幼儿正确用餐，培养他们自己动手、自己吃饭的习惯。
四、午睡时间午睡是保证幼儿身体休息和恢复的重要时间。
幼儿园会为每个幼儿准备舒适的床铺和安静的环境。
教师会在午睡前帮助幼儿放松心情，进行一些轻松的活动，帮助他们入睡。
五、下午活动1. 课堂学习下午课堂学习一般安排一些综合性的、富有创意的活动。
教师会引导幼儿进行故事讲解、手工制作、科学实验等活动，培养幼儿的智力和创造性思维。
2. 室外活动下午的室外活动多以游戏为主，如踢球、跳绳、玩沙等。
教师会组织一些集体游戏，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
六、晚餐时间幼儿园提供晚餐，保证幼儿获得晚餐营养。
教师会指导幼儿正确用餐，培养他们的自理能力和餐桌礼仪。
七、晚间活动1. 娱乐活动晚间活动主要是为幼儿提供娱乐和休闲的机会。
幼儿园一日生活安排管理制度
幼儿园一日生活安排管理制度一、总则为了确保幼儿园一日生活的有序进行，提高幼儿的综合素质，促进幼儿全面发展，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园管理条例》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本管理制度。
二、组织机构幼儿园一日生活安排管理由园长负责，下设生活管理组、教学管理组、安全保卫组等相关部门，各组成员分工明确，相互协作，共同保障幼儿园一日生活的顺利进行。
三、生活管理1. 入园：幼儿应在规定时间内入园，由家长或监护人陪同，入园时应检查幼儿的健康状况，如发现异常，应及时采取措施。
2. 早餐：幼儿园应为幼儿提供营养丰富的早餐，早餐时间应在幼儿园规定的时间内进行。
3. 早操：组织幼儿进行早操活动，培养幼儿的集体意识和团队精神。
4. 教学活动：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等，培养幼儿的综合素质。
5. 午餐：幼儿园应为幼儿提供健康、营养的午餐，午餐时间应在幼儿园规定的时间内进行。
6. 午睡：组织幼儿进行午睡，保证幼儿有充足的休息时间，提高幼儿的睡眠质量。
7. 下午活动：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展下午活动，包括户外活动、手工制作、故事会等，培养幼儿的兴趣爱好和动手能力。
8. 离园：幼儿应在规定时间内离园，由家长或监护人接回，离园时应检查幼儿的健康状况，如发现异常，应及时采取措施。
四、安全管理1. 安全保卫：加强幼儿园的安全保卫工作，确保幼儿的人身安全。
2. 应急预案：制定应急预案，应对突发事件，确保幼儿的生命安全。
3. 安全教育：定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
五、卫生管理1. 卫生检查：定期对幼儿园的环境卫生进行检查，确保幼儿园的卫生状况符合规定要求。
2. 健康检查：定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理幼儿的健康问题。
3. 卫生消毒：定期对幼儿园的设施和玩具进行消毒，预防疾病的传播。
六、家长沟通1. 家园联系：定期与家长进行沟通，了解幼儿在家的表现，及时反馈幼儿在园的情况。
幼儿一日生活制度
幼儿一日生活制度一、早餐和晨练1.每天早上按时起床，保持规律的作息时间。
2.早餐营养均衡，适合幼儿的年龄和身体发育需求。
3.进行适当的晨练活动，增强身体素质和提高免疫力。
二、早读和课堂活动1.每天安排一定的早读时间，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
2.课堂活动多样化，涵盖语言、数学、科学、艺术等领域，激发幼儿的学习兴趣和能力。
3.注意观察幼儿的表现，根据需要进行针对性的教学辅导。
三、户外活动和游戏1.每天安排一定时间的户外活动，让幼儿接触自然环境和社会环境。
2.游戏内容丰富有趣，包括体育游戏、益智游戏、角色扮演等，促进幼儿的体能和智力发展。
3.注意幼儿的安全，避免意外事故的发生。
四、午休和午点1.安排规律的午休时间，让幼儿得到充分的休息和恢复。
2.提供营养丰富的午点，补充幼儿的营养需求，保持身体健康。
3.创造安静舒适的午休环境，让幼儿养成良好的睡眠习惯。
五、室内游戏和娱乐1.提供多种室内游戏和娱乐活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
2.鼓励幼儿参与各种游戏和活动，培养他们的合作精神和社交能力。
3.注意游戏和娱乐活动的适宜性，满足不同年龄段幼儿的需求。
六、晚餐和家庭活动1.提供营养均衡的晚餐，保证幼儿的营养摄入。
2.安排多样化的家庭活动，增强幼儿与家人的互动和情感交流。
3.鼓励幼儿参与家务劳动，培养他们的独立性和责任感。
七、睡眠和夜间照料1.保证幼儿每天有足够的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯。
2.提供安静、舒适的睡眠环境，营造温馨的氛围。
3.对于夜间哭闹的幼儿，要进行适当的安抚和照料，保证他们的睡眠质量。
4.注意观察幼儿的睡眠姿势和呼吸情况，防止意外发生。
5.八、卫生和日常护理6.保持个人卫生，让幼儿养成勤洗手、勤换衣物的好习惯。
7.定期修剪指甲、洗澡、洗头，保持身体清洁卫生。
8.每天检查幼儿的口腔、耳朵、鼻子等部位，及时发现和处理异常情况。
幼儿园幼儿一日生活制度（3篇）
幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在____小时以上，其中有组织的户外活动时间为:中班____分钟，大班____分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动:1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园幼儿一日生活制度（2）幼儿园的一日生活制度通常包括以下内容：1. 早晨活动：幼儿到达幼儿园后，会进行早晨活动，包括迎接活动、集会、自由玩耍等。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。
2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。
3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。
4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。
5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。
7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。
9.加强体弱儿饮食管理。
10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。
所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。
入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。
另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。
随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。
二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。
幼儿园一日生活安排制度
幼儿园幼儿一日生活制度
一、根据幼儿生理特点，制定科学的一日生活作息时间表，旨在培养幼儿良好的生活习惯。
二、确保每天户外活动时间不少于两小时，坚持每天做体操，实现内外交替和动静交替，同时掌握适当活动量和活动时间。
三、全园工作人员需严格遵守幼儿作息时间，按照一日生活的各个环节，准时开展各项活动。
四、培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便，同时培养正确的盥洗习惯。
五、保证幼儿每日饮水量充足，允许幼儿根据个人需求随意饮水和排便。
六、各项活动之间过渡自然，减少不必要的排队和等待时间。
七、按时开饭，两餐间隔不少于三个半小时，旨在培养幼儿良好的饮食习惯。
饮食应符合幼儿消化机能，确保各种营养素的供给，满足幼儿生长发育的需求。
八、注意室内空气温度适宜，保证睡眠姿势正确。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，为了帮助幼儿建立良好的生活习惯和规律，幼儿园设置了一日生活制度。
本文将以幼儿园幼儿一日生活制度为主题，探讨幼儿园日常生活的具体安排以及对幼儿的益处。
一、早晨活动每天早晨，幼儿园会安排一系列活动来迎接孩子们的到来。
通常，在幼儿到达之前，老师们会准备好活动区域，如阅读角、玩具角等。
这些区域为孩子们提供了舒适的环境，让他们可以自由地选择适合自己的活动。
早晨活动的重点是培养孩子们的社交技能和团队意识。
在这个时候，老师们会组织一些团体活动，例如集体游戏、合唱等。
通过这些活动，幼儿不仅可以认识新朋友，还能学会与他人合作，培养自信心和表达能力。
二、学习时间在幼儿园，学习时间是非常重要的一部分。
在上午的学习时间里，幼儿会进行一系列的学习活动，包括语言、数学、科学等。
语言活动可以包括听故事、说故事、诵读儿歌等。
这些活动旨在培养孩子们的语言表达能力、理解能力和记忆力。
数学活动可以包括数数、比较大小、做算术题等。
通过这些活动，孩子们可以学习基本的数学概念，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
科学活动可以包括观察实验、动手实践等。
孩子们可以通过这些活动来了解自然界的规律，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
三、午休时间在上午的学习之后，孩子们需要有一段休息时间来调整身体和心情。
幼儿园会为孩子们准备舒适的睡眠环境，如躺椅、舒适的床铺等。
午休时间的重要性不容忽视。
它可以帮助孩子们恢复体力，增加注意力和学习效果。
同时，午休还有助于培养孩子们良好的作息习惯，为下午的学习做好准备。
四、午餐时间午餐时间是幼儿园重视的一部分，幼儿园会提供营养均衡的午餐。
在用餐前，孩子们会被引导洗手，养成良好的个人卫生习惯。
午餐时间是孩子们交流的好机会。
在这个时候，孩子们可以一起享用美味的食物，互相分享自己喜欢的食物和故事。
午餐时间也是培养孩子们餐桌礼仪的好时机。
老师们会教导孩子们如何正确使用餐具，如何有序进食等。
幼儿园一日生活制度
幼儿园一日生活制度1. 规章制度目的本规章制度的目的是为了规范幼儿园一日生活，供应安全、健康、高效的管理环境，保障幼儿的身心健康成长。
通过订立明确的规章制度，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，促进幼儿园日常生活的有序进行。
2. 一日生活布置2.1 上午活动•08:00 — 08:30：家长接送•08:30 — 08:50：晨间集会，老师进行晨间礼仪教育，幼儿唱晨间歌曲。
•08:50 — 10:10：室内活动，幼儿进行绘画、手工等创造性活动，老师进行引导和辅导。
•10:10 — 10:30：室外活动，幼儿进行户外运动、游戏、团队合作等活动，老师进行监督和引导。
2.2 午餐和午休•10:30 — 11:00：回到教室，幼儿准备午餐。
•11:00 — 11:30：午餐时间，幼儿在老师的监督下享用午餐。
•11:30 — 12:30：午休时间，幼儿在教室内进行午休，老师进行巡察和照料。
2.3 下午活动•12:30 — 13:00：整理教室，幼儿帮助老师整理教室环境。
•13:00 — 14:30：室内活动，幼儿进行益智游戏、故事讲解等活动，老师进行引导和讲解。
•14:30 — 15:00：室外活动，幼儿进行户外运动、自由玩耍等活动，老师进行监督和引导。
2.4 下午茶和离园•15:00 — 15:30：回到教室，幼儿准备下午茶。
•15:30 — 16:00：下午茶时间，幼儿在老师的监督下享用下午茶。
•16:00 — 17:30：家长接送，幼儿准备离园。
3. 规章制度细则3.1 到园准备•家长负责幼儿从家中送至幼儿园，确保幼儿的安全和按时到园。
•家长需将幼儿带至指定接送区域，并将幼儿交接给专职工作人员。
3.2 运动安全•老师需确保室内、室外游戏设施完好无损，保证幼儿的安全。
•老师在室外活动时，应全程监护幼儿，防止幼儿发生意外。
3.3 饮食安全•幼儿的午餐和下午茶由幼儿园供应，确保饮食安全卫生。
•老师需监督幼儿饮食，保证幼儿合理的膳食结构和饮食习惯。
幼儿园一日生活制度
幼儿园一日生活制度
1．一日生活原则
本着有利于幼儿身体正常发育、养成良好生活习惯，方便家长学习及工作的目的，并结合幼儿年龄特点，特制定本制度。
(1)全园工作人员必须严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展各项活动。
(2)要保证幼儿有充足的睡眠时间，准时安排幼儿上床、起床，不得无故提前或延迟起床时间。
(3)要保证幼儿按时进餐及有合理的饮水次数：进餐间隔保持在3.5-4个小时，每次进餐时间控制在20-30分钟之间，不催饭，保证幼儿愉快平静进餐。
不得无故提前或推迟开饭时间。
一天饮水次数不少于4次，饮水总量不少于800毫升，保证并引导幼儿随渴随喝。
(4)3岁以下幼儿餐后要求漱口；3岁以上的幼儿每日早、中餐后要用清水刷牙，每次刷牙时间不少于3分钟；4岁以上幼儿要用牙膏刷牙。
(5)保证小班幼儿及刚入园的幼儿随时如厕，中、大班幼儿要逐渐养成按时如厕的好习惯。
(6)每日户外活动时间不得少于2小时，其中一小时进行有组织的户外体育活动，包括集体活动和分散活动。
活动时要注意把握强度，并做到动静交替、集体活动与分散活动相结合。
(7)按教育教学要求组织幼儿开展丰富多彩的游戏活动，保证小
班幼儿每天下午以及大中班幼儿每天开展以游戏为主要内容的各种活动，不得以任何借口侵占幼儿游戏时间或以其它活动代替游戏活动。
做到各项活动过渡自然，动静交替，室内室外交替，使幼儿井然有序地进行各项活动，杜绝排队和等待。
2.幼儿一日生活作息时间。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园是儿童成长的重要阶段，一日生活制度对于幼儿的成长和发展至关重要。
为了确保幼儿在幼儿园度过愉快而有意义的一天，我们制定了一套科学、合理、人性化的一日生活制度。
以下是一日生活制度的详细内容：一、晨间活动1. 幼儿在家长的陪伴下，按照规定时间入园，向老师问好。
2. 幼儿在老师的引导下，进行简单的身体锻炼，如做早操、跳绳等，以增强体质。
3. 幼儿在洗手间整理个人卫生，如洗脸、刷牙等。
二、早餐时间1. 幼儿在老师的组织下，有序地进入餐厅，排队取餐。
2. 幼儿在用餐过程中，保持安静，不讲话，细嚼慢咽。
3. 用餐结束后，幼儿自己收拾餐具，并将垃圾倒入指定位置。
三、上午课程1. 幼儿按照课程表参加各种活动，包括语言、数学、科学、艺术等。
2. 老师采用生动有趣的方式进行教学，激发幼儿的学习兴趣。
3. 幼儿在课堂上积极参与，提问、回答问题，与同伴互动。
四、课间休息1. 幼儿在老师的带领下，到户外进行短暂的活动，如游戏、散步等，以放松身心。
2. 幼儿在休息室内喝水、上厕所，保持个人卫生。
3. 老师对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意安全。
五、午餐时间1. 幼儿在老师的组织下，有序地进入餐厅，排队取餐。
2. 幼儿在用餐过程中，保持安静，不讲话，细嚼慢咽。
3. 用餐结束后，幼儿自己收拾餐具，并将垃圾倒入指定位置。
六、午睡时间1. 幼儿在老师的指导下，整理床铺，准备午睡。
2. 幼儿在午睡时间内保持安静，不吵闹，养成良好的作息习惯。
3. 老师对幼儿进行午睡检查，确保幼儿安全。
七、下午课程1. 幼儿按照课程表参加各种活动，包括体育、音乐、美术等。
2. 老师采用生动有趣的方式进行教学，激发幼儿的学习兴趣。
3. 幼儿在课堂上积极参与，提问、回答问题，与同伴互动。
八、课间休息1. 幼儿在老师的带领下，到户外进行短暂的活动，如游戏、散步等，以放松身心。
2. 幼儿在休息室内喝水、上厕所，保持个人卫生。
3. 老师对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意安全。
幼儿一日生活制度
幼儿一日生活制度第一章总则1.1背景：幼儿园是儿童生活和成长的重要场所，为了提供安全、健康、愉悦的学习环境，制定本《幼儿一日生活制度》。
1.2目的：通过规范幼儿园生活制度，培养幼儿良好的生活习惯、自理能力，促进他们身心健康的全面发展。
第二章日常生活2.1晨间活动：2.1.1早晨7:30，家长送孩子至园区，交接期间保持通畅沟通。
2.1.2进入教室后，进行简单的晨间操活动，促进身体活动。
2.2早餐时间：2.2.18:00-8:30，进行早餐时间。
食物搭配合理，保障营养。
2.2.2餐后进行口腔清洁，培养良好的卫生习惯。
2.3上午活动：2.3.19:00-11:00，进行丰富多彩的课程活动，包括绘画、手工、音乐等。
2.3.2活动中遵循“自由发展、个别差异”的原则，引导幼儿发挥创造力。
2.4午餐时间：2.4.111:30-12:30，提供均衡的午餐，注意食品卫生和摄入量。
2.4.2餐后进行午休，创设安静、舒适的环境，培养午休习惯。
第三章午后活动3.1午睡时间：3.1.112:30-14:30，提供安静的午睡环境，有规律地进行午休。
3.1.2孩子醒后，进行简单的拉伸活动，促进血液循环。
3.2户外活动：3.2.114:30-15:30，进行户外活动，如操场游戏、自然观察等。
3.2.2保障户外活动的安全性，配备专业监护人员。
第四章下午学习4.1学习时间：4.1.115:30-17:30，进行知识启蒙活动，包括简单的数学、语言、科学启蒙。
4.1.2采用寓教于乐的方式，激发幼儿学习兴趣。
4.2课外活动：4.2.117:30-18:00，进行丰富的课外活动，如手工制作、游戏等。
4.2.2引导幼儿树立积极向上的学习态度，培养团队协作精神。
第五章收放时间5.1晚间活动：5.1.118:00-18:30，进行临别活动，如听音乐、故事等。
5.1.2家长接送时间，保证家长和老师的有效沟通。
5.2晚间餐饮：5.2.1家长接走后，提供晚餐服务，为晚间课外活动提供能量。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障幼儿身心健康发展，培养良好的生活习惯和自理能力，特制定以下幼儿一日生活制度。
一、入园晨检早上，家长将幼儿送到幼儿园门口，由保健医生进行晨检。
保健医生会仔细检查幼儿的身体状况，包括测量体温、观察口腔、手部等，询问幼儿在家的健康情况。
如幼儿身体不适，会及时通知家长带幼儿回家休息或就医。
晨检合格的幼儿，由老师带领进入班级，与小伙伴们开始一天的快乐时光。
二、晨间活动进入班级后，幼儿可以自主选择进行晨间活动，如阅读图书、玩玩具、搭建积木等。
老师会在一旁观察和引导，鼓励幼儿与同伴交流和合作。
三、早餐早餐时间到啦，老师会组织幼儿洗手，然后安静地坐在餐桌前享用美味的早餐。
早餐通常包括主食、配菜、粥或汤等，营养丰富，满足幼儿一上午的能量需求。
四、集体教学活动早餐后，是集体教学活动时间。
老师会根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计有趣的教学内容，如语言、数学、科学、艺术、健康等领域的活动。
教学活动形式多样，有故事讲述、游戏互动、实验操作等，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
五、课间操集体教学活动结束后，幼儿会到户外进行课间操。
课间操能够锻炼幼儿的身体，增强体质，还能培养幼儿的节奏感和协调性。
老师会带领幼儿一起做操，动作简单易学，充满活力。
六、户外活动课间操结束后，是户外活动时间。
幼儿可以在户外自由玩耍，如滑梯、秋千、跷跷板等。
老师会关注幼儿的安全，鼓励幼儿积极参与体育活动，提高运动能力和社交能力。
七、午餐户外活动结束后，幼儿回到教室洗手，准备吃午餐。
午餐菜品丰富，荤素搭配合理，保证幼儿摄入充足的营养。
老师会教育幼儿珍惜粮食，不挑食、不浪费。
八、午睡午餐后，幼儿进行散步活动，然后上床午睡。
午睡时间一般为 2-3小时，老师会为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。
九、午点午睡醒来，幼儿会享用午点，如水果、点心等，补充能量。
十、区域活动午点后，是区域活动时间。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度一、入园及晨间活动1、入园时间早上 7:30 8:30 为幼儿入园时间。
教师在园门口迎接幼儿，亲切问候，检查幼儿的身体状况和个人卫生。
2、晨间接待幼儿进入班级后，教师引导幼儿自主选择活动区域进行游戏，如搭建积木、阅读绘本等。
同时，与幼儿进行简单交流，了解他们的心情和需求。
3、晨间锻炼8:00 8:30 是晨间锻炼时间，教师组织幼儿进行户外活动，如早操、体育游戏等，帮助幼儿锻炼身体，增强体质。
二、早餐及餐后活动1、早餐时间8:30 9:00 为早餐时间。
教师为幼儿准备营养丰富的早餐，培养幼儿良好的用餐习惯，如安静就餐、不挑食等。
2、餐后活动早餐后，幼儿可以进行一些轻松的活动，如散步、观察自然角等，帮助消化。
三、教学活动1、第一节教学活动9:10 9:40 是第一节教学活动时间，教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计生动有趣的教学内容，如语言、数学、科学等领域的活动。
2、第二节教学活动9:50 10:20 为第二节教学活动，教学内容可以与第一节不同，以保持幼儿的学习兴趣和积极性。
四、课间休息及水果餐1、课间休息10:20 10:30 为课间休息时间，幼儿可以自由活动、喝水、上厕所。
2、水果餐10:30 10:50 是水果餐时间，教师为幼儿准备新鲜的水果，补充维生素和水分。
五、户外活动1、户外活动时间10:50 11:50 为户外活动时间，教师组织幼儿进行各种户外游戏和体育活动，如滑梯、秋千、追逐游戏等，培养幼儿的合作能力和运动技能。
六、午餐及餐后活动1、午餐时间11:50 12:30 是午餐时间，教师为幼儿提供营养均衡的午餐，鼓励幼儿独立进食，养成良好的饮食习惯。
2、餐后活动午餐后，幼儿进行散步等安静的活动，然后进行午睡准备。
七、午睡1、午睡时间12:30 14:30 为午睡时间，教师为幼儿营造安静、舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯，保证充足的睡眠时间。
八、午点及区域活动1、午点时间14:30 15:00 是午点时间，教师为幼儿准备点心和饮品，如蛋糕、牛奶等。
幼儿园一日生活制度
幼儿园一日生活制度
1、科学安排幼儿的一日生活作息时间，保证每日游戏、户外活动、体锻等时间；保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。
2、根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息。
3、幼儿一日作息的安排要注重动静交替、室内外交替、集体个别交替、正规与非正规交替的原则。
4、教师在执行一日作息过程中可根据实际需要进行适宜的调整：
1）根据天气及气候变化进行室内外的调整。
2）根据幼儿活动的实际需要适当延长或缩短活动时间。
家园联系制度
1、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。
2、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。
3、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的研究、生活情况。
并组织座谈，留下意见。
4、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。
5、每周填写“家长接洽册”一次，介绍儿童在园研究情况及生活情况，并要求家长写上家长看法，以取得接洽，互相配合，配合向儿童进行教育。
6、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。
7、儿童生病教师要去家里看望，儿童缺勤教师要去家访或用电话了解，做到胸有定见。
8、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。
9、设家长看法箱，听取家长看法和建议。
幼儿园幼儿一日生活制度规定
幼儿园幼儿一日生活制度规定制度幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动：1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
（赠送）班级图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：1、图书角的图书一部分借阅学校图书馆的图书，一部分为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。
幼儿园幼儿一日生活制度范本
幼儿园幼儿一日生活制度范本1. 晨间活动：- 7:30-8:00：家长陪同幼儿进入幼儿园，接受老师的早操指导。
- 8:00-8:30：早餐时间，幼儿需自备早餐并与同班幼儿一起享用。
- 8:30-8:45：晨间游戏活动，鼓励幼儿与同伴互动。
2. 上午活动：- 8:45-9:00：集合活动，老师介绍当天的主题及学习内容。
- 9:00-10:30：课堂学习时间，包括教师引导的认知、语言、音乐、美术等活动。
- 10:30-10:45：户外活动时间，鼓励幼儿参与一些简单的运动游戏。
- 10:45-11:00：小操时间，老师指导幼儿进行身体活动，帮助他们放松。
3. 午间活动：- 11:00-11:30：午餐时间，幼儿需要自己吃饭，并在老师的指导下保持良好的餐桌礼仪。
- 11:30-12:00：午间休息，提供足够的时间供幼儿休息或进行安静活动。
4. 下午活动：- 12:00-12:15：集合活动，老师介绍下午的活动计划。
- 12:15-14:30：课堂学习时间，包括教师引导的数学、科学、社会等活动。
- 14:30-14:45：室外活动时间，鼓励幼儿参与一些户外游戏，培养他们的动手能力。
- 14:45-15:00：小操时间，老师指导幼儿进行身体活动，让他们保持活力。
5. 下午茶活动：- 15:00-15:30：提供简单的点心和水果作为下午茶，鼓励幼儿自己品尝和搭配。
- 15:30-16:00：自由活动时间，供幼儿选择自己喜欢的游戏或活动。
6. 放学准备和家长接送：- 16:00-16:30：幼儿收拾自己的物品，整理个人物品和课桌，并与老师分享一天的收获。
- 16:30-17:00：家长接送时间，家长可以提前到校等待，接走自己的孩子。
备注：以上时间和活动仅为范本，实际的幼儿园一日生活制度可能会有一定调整。
另外，根据幼儿的年龄和能力，活动的具体内容和难度会有相应调整。
一日生活作息制度
幼儿作息制度
一、全园工作人员必须严格幼儿作息时间，按照一日生活各环节要求准时开展各项活动。
二、除特殊情况外，不得提前或推迟开饭时间，幼儿进餐时间不得少于30分钟，不允许催饭。
三、保证幼儿每天有充分的户外集体游戏与分散活动时间。
四、各项活动过度自然，减少不必要的排队与等待。
资料借阅制度
一、借阅教材、资料、杂志、图片、教具等，须经资料管理人员登记方可借阅。
二、凡借出资料阅览时间不得超过一个月。
三、借出教具、图片一周内归还。
四、借出各种磁带、录音带一周内归还。
五、教学特殊用资料，须提前一周与资料室联系，以便准备。
六、常用教学用书、资料、图片、教具、磁带、录音带等设备，提前一天领取。
七、借出资料如有损坏或丢失，按原价的两倍或十倍赔偿。
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定福家园幼儿园一日生活制度
1、严格执行一日生活常规制度。
2、根据幼儿的年龄及季节的变更适当改变：
1）晨检：幼儿入园时，由保健医做晨检，晨检中发现异常的幼儿禁止入班。
目的是为了及时发现传染病并掌握全园幼儿身体健康情况，以便全日观察。
2）进餐：每次进餐时间保持在20~30分钟之间，两餐间隔不少于3.5小时，饭前15分钟内不作剧烈运动，遵循少盛多添的原则，进餐时不处理问题，保证幼儿愉快进餐，并对体弱儿特别照顾，使幼儿吃好吃饱。
午餐后组织幼儿散步5~10分钟，并做好睡前准备工作。
早餐时间8：00~8：30 早加餐时间9：50~10:00
午餐时间11：20~12：00 午点时间14：30~15：00
晚餐时间16：30~17：00
3）喝水：幼儿饮水前准备好水温适当的白开水（牛奶、防暑降温汤等均在喝前晾温）。
除固定集体饮水外，还要让幼儿随渴随喝，根据不同季节督促幼儿饮水，保证充足水量，每天不得少于5杯水。
4）户外活动：根据各年龄段的一日生活安排，按时到户外活动，每天不少于2小时，要有一定的运动量，对肥胖儿要坚强锻炼时间及加大运动量。
注意幼儿安全，在活动中不能离开老师的视线。
5）睡眠：按顺序脱衣，摆放整齐。
保证幼儿午睡时间充足，环境良好。
小班12：00~14：30，中大班12：00~14：00。
看班老师要经常巡视及时给幼儿盖被，纠正不良睡姿和叫尿。