漫画卡通动物画(课堂PPT)

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手绘动物教学教育PPT模板

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可爱手绘动物园动物自然通用模板(共20张PPT)

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夹
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；可
中
替
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，
换
入
或
并
者
——
动物の世界
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月1日
2023
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月15日
加信
文息
本点
信击
息添
点加
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壹
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卡通动漫课件动物人物绘制 PPT

欣赏:
动漫人物的绘画步骤：
1、画草图：（1）构图、比例（2）画轮廓、确定基本形
2、画头、五官、身体
3、画细节
4、上色
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
嘴部
Байду номын сангаас鼻子
眼睛
脸型
根据卡通形象的形态需求，把脸部的五官通过夸张、变形、拟人的表现手法进行大胆的设计处理。
如何表现各个角度的卡通人物形象？
1、仰视
正面
侧面
2、俯视
正面
侧面
3、平视（正面）
欣赏
它原指具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式，在东亚和东南亚一些国家也有一个词与卡通混用，就是“漫画”一词。“漫画” 一词也是外来语，是由日本传入我国的。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
动漫和真人相比：造型夸张线条简炼色彩鲜艳
夸张、变形
拟人
部分地改造对象的特征，把没有生命，或没有情感的事物人格化、情感化。
人物的表情情景表演11他刚买了新的自行车喜22走到自行车停放处车没了怒33下楼梯刚到门口摔了一跤哀44抽奖中了500万乐卡通人物的表情主要是通过五官的变化而变化的
卡通动漫课件动物人物绘制
明星与漫画
我们来画动漫
卡通是英文Cartoon（动漫）的音译，动漫是漫画与动画的合称与缩写。
脸型的夸张变形
鼻子的夸张变形
鼻尖
鼻翼
嘴的夸张变形
上嘴唇嘴角
下嘴唇
眼睛的夸张变形
瞳孔
睫毛光点
4.人物的表情

可爱卡通动物教学通用PPT(完美版)

好好学习
目录
CONTENTS
01 知识点讲解 02 总结与归纳 03 课堂检测 04 课后作业
知识点讲解
CHAPTER ONE
知识点讲解
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感谢大家观看
好好学习努力收获未来
课后作业
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总结与归纳
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卡通插画简约可爱动物通用课件PPT模板

卡通教学说课
cartoon teaching lecture
教师·
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01
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感谢观看
”
03
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手绘卡通动物教育教学PPT模板

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“EDUCATION”
卡通彩色动物
教育通用 /教育教学
目录
01 教学目的 Add content hereAdd content 03 教学进程 Add content hereAdd content
02 教学设计 Add content hereAdd content 04 教学反思 Add content hereAdd content
PART
01
教学目的
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可爱手绘卡通动物通用幼儿教育经典授课ppt课件

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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just
for today I will try to live through
此处添加标题所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力 "背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
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动物简笔画学习课件PPT

17
18
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▪ （二）观察分析动物特点
▪
1．观察：从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征，并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
简笔画
动物画法
1
动物简笔画
▪ 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
▪ 简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：
▪ 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形体比例结构特点；
▪ 二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。
▪ （一）动物的形体结构特点
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善3 于
服从大局。
4
ห้องสมุดไป่ตู้
▪ 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁多，形体比例也各有不同，形体差别很大。
▪ 画好畜、兽简笔画的关键：“多观察，抓特点，找差异”。在归纳概括中，对有些动物要夸张其外形的特点，有些动物则要突出灵活的动作。如画猪要夸张其肥圆的外形特征，画猴子则要抓住其灵活的动作等。
▪
3．鱼、虫的形体结构：鱼、虫的形体结构
比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分，一般
有背鳍、胸鳍、腹鳍等；而金鱼还有尾大、眼
大、身躯圆短的突出特点。
▪ 昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点是头大，身躯细长。
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于服从大局。《《向诸葛亮借智慧》读后感》一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面

可爱卡通动物教育教学通用PPT

01 课程知识讲解
关键标题
关键标题
关键标题
Part 02
课程知识归纳
02 课程知识归纳
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02 课程知识归纳
关键标题关键标题
关键标题关键标题
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Part 03
教Hale Waihona Puke 内容检测03 教学内容检测
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03 教学内容检测
关键标题
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Part 04
巩固课堂知识
04 巩固课堂知识
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04 巩固课堂知识
可爱卡通动物教育教学通用PPT
目录-CONTENTS
01 课程知识讲解 03 教学内容检测
02 课程知识归纳 04 巩固课堂知识
Part 01
课程知识讲解
01 课程知识讲解
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可爱动物卡通风教学通用PPT

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卡通动物教育教学通用PPT模板

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课后作业
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课后作业
3 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终
演示发布的良好效果
感谢您的欣赏 CARTOON ANIMALS
卡通动物教育教学通用模板
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上课内容
2 单击此处输入正文，文字是思想的提
炼，为了最终演示的效果，请言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。
上节内容回顾
本节课程内容的详细讲解及说明
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。单击此处输入你的正文，文字是您思
CHAPTER
上节内容回顾
本节课程内容的详细讲解及说明
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量言简意赅的阐述观点。
上课内容
1 单击此处输入正文，文字是思想的提
CHAPTER
ห้องสมุดไป่ตู้
单击此处输入正文，文字是思想的提炼，为了演示的效果，请言简意赅的阐述观点.
单击此处输入正文，文字是思想的提炼，为了演示的效果，请言简意赅的阐述观点.
课堂内容教学
本节课程内容的详细讲解及说明
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据

手绘卡通小猴子PPT

总结汇报/商务计划/月度总结/课程汇报
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01 02 03

卡通动物教学课件PPT模板

1
2
3
MORE THAN TEMPLATE
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02
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如何画好动漫中动物(动物形象篇)动漫教学PPT课件

2
常见的动物及画法
（三）动物的头部结构
动物的头部相比起人类来说是往前伸张的。因为它们没有灵活的手来抓握，所以嘴部分担了更多的功能。
2
常见的动物及画法
对于猫狗、鸭子等短脸，嘴长的动物，绘制步骤：1.先画头部；2.画出向前伸张的嘴；3.添加五官；4.做出毛发等细节即可完成
2
常见的动物及画法
（一）夸张与简化
将动物的特征抓住，进行必要的夸张。
3
动漫中动物的特点
这里我们可以看到，通过夸张与简化后，动物造型变得卡通可爱有趣。
3
动漫中动物的特点
（二）拟人化（这个才是真正的重点）
将现实中的动物进行简化后，并赋予人类的特点。
3
动漫中动物的特点
如果以上你没看明白我们来做一个案例分析：
1.以猪为角色，左图是现实中的猪，特点是粉红色的、猪鼻孔、胖。
3
动漫中动物的特点
2.进行夸张与简化的时候就放大这些特点得到左图造型。
3
动漫中动物的特点
3.当我们将小猪拟人化，就可以得到具有故事性动漫动物形象了。
3
动漫中动物的特点
（三）如何去拟人化呢？
将动物赋予人类的特征，最容易表现的是表情、肢体动作、人类服装。
1
自然界的动物
同学们！你们还知道自然界的哪些动物呢？
2
常见的动物及画法
（一）动物的特征
我们拿生活中常见的狗举例：从图中我们可以看到不同体格与造型的狗。
2
常见的动物及画法
（二）动物的身体结构
动物拥有和人类非常相似的身体结构，毕竟人类也是从动物进化而来的。
2
常见的动物及画法

卡通熊猫手绘PPT

时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。
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雨停了，天空挂着一条漂亮的彩虹，太阳露出笑眯眯的脸。羊、梅花鹿、小狐狸，好多小动物都来到了小蘑菇的身下。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。此
时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。
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雨停了，天空挂着一条漂亮的彩虹，太阳露出笑眯眯的脸。羊、梅花鹿、小狐狸，好多小动物都来到了小蘑菇的身下。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。此
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雨停了，天空挂着一条漂亮的彩虹，太阳露出笑眯眯的脸。羊、梅花鹿、小狐狸，好多小动物都来到了小蘑菇的身下。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。
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雨停了，天空挂着一条漂亮的彩虹，太阳露出笑眯眯的脸。羊、梅花鹿、小狐狸，好多小动物都来到了小蘑菇的身下。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。
02
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Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.
04
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Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.
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雨停了，天空挂着一条漂亮的彩虹，太阳露出笑眯眯的脸。羊、梅花鹿、小狐狸，好多小动物都来到了小蘑菇的身下。此时的小蘑菇长成了一个大蘑菇，是世界上最大的蘑菇。它像一把大大的伞，撑在温暖的阳光底下，给小动物们撑起了一个快乐的家，太阳晒不着，雨水打不湿，小动物们在大蘑菇下开心地玩耍。外面哗啦啦的雨声似乎变成了掌声，小动物们又是笑又是跳，玩的高兴极了，它们的笑声还吸引了一只土拨鼠也钻出来凑热闹。外面哗啦啦的雨声似乎变成了掌声，小动物们又是笑又是跳，玩的高兴极了，它们的笑声还吸引了一只土拨鼠也钻出来凑热闹。外面哗啦啦的雨声似乎变成了掌声，小动物们又是笑又是跳，玩的高兴极了，它们的笑声还吸引了一只土拨鼠也钻出来凑热闹。

漫画卡通动物画课件

卡通老鼠：不会传播鼠疫，眼睛大大的，也穿上了美丽的衣服，而且还很有礼貌，很有趣；特点很突出。
同学们想一想并描述：我们生活中见到的动物和人，他们在卡通世界中化装成什么样了呢？
小结：设计师改变了卡通明星的外形和颜色，使他们的特点更突出、形象更可爱、颜色更漂亮、动态更生动、所以很多的卡通形象受到了大家的喜欢。返回
练一练
练习任务
1、临摹一副你喜欢的卡通形象。
要求： 1、在作品中运用变形、夸张的手法。 2、能把握卡通人物的特征与动态。 3、作画步骤合理、用笔简练。
电脑特技制作的卡通形象
卡通世界中的羊和生活中的羊相比，有什么不同？
可种有爱好了了看人小。的的羊衣形服象，，聪打穿明扮上了的了，更各具
——
卡通世界中的鱼和生活中的鱼相比，有什么不同？
眼睛更大了，特点更突出了，更加聪明可爱，
更好玩有趣；颜色更漂
亮了；
伊木的荧幕形象
伊木的荧幕形象
《蜡笔小新》和他的作者
卡通一词是外来词，是英文Cartoon音译。美国的百科全书的释义为：是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。
漫画 ”一词也是外来词，是由日本传入我国的。其意 “ 指画中含有逗乐、幽默之意。在东亚和东南亚的一些国家常与“卡通”一词混用。
优点：善良，勇敢，肯动脑筋！
卡通世界的老鼠和你生活中的老鼠相比，有什么不同？
卡通人物五官夸张、变形的手法：
眼睛
嘴巴的表现手法
耳朵与鼻子
肖像漫画的其他表现形式
剪纸
泥塑根雕工艺制作
卡通人物的表情
各种基本表情
表情口决：
画人笑嘴上翘画人愁皱眉头