人教版语文八上名著阅读

《朝花夕拾》：作品
• 2.《阿长与〈山海经〉》——阿长是 鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长 相处的情景，描写了长妈妈善良、朴 实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦 的礼节”的性格；对她寻购赠送自己 渴求已久的绘图《山海经》之情，充 满了尊敬和感激。文章用深情的语言， 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《朝花夕拾》：作品
• 6.《从百草园到三味书屋》通过百草园的无 限乐趣，三味书屋的枯燥无味这两种生活 的鲜明对比，揭示了封建教育对少年儿童 的桎梏。
• 7.《父亲的病》记叙了父亲患病及治疗无 效的经过，揭露了旧社会庸医的腐朽无能， 反映了社会的病态。
艺术特色：
《朝花夕拾》文中虽然也有先生一贯的 讽刺，但更多的却是老年人回忆往事的脉脉 温情。文中所写的人和事，包含着作家的爱 憎感情， 在平淡的叙述中富有褒贬，在简 介的描写中分清是非，使回忆与感情，抒情 与幽默结合起来。作者在写作中运用现实主 义手法，他对笔下人物如是描写，全无伪饰， 不虚美，不隐恶，表现出非常可贵的实事求 是的精神。
《朝花夕拾》：内容
• 1.堪称现代文学史上最高水平的回忆性散文。
• 2.《朝花夕拾》主要内容：记述了鲁迅童 年的生活和青年时求学的历程（回忆往事， 从农村到城市、从家庭到社会、从国内到 国外的一组生活经历）。 本书写于1926 年2月至11月间，在《莽原》半月刊上发表， 总题为《旧事重提》；1927年编订成书， 改题为《朝花夕拾》。它是一个回忆散文 集，鲁迅说其中的十篇作品，都是“从记 忆中抄出来的”。
读《西游记》我们可以学到孙悟空的 嫉恶如仇的性格；
……
《朝花夕拾》 鲁迅
与大师牵手
鲁迅（1881－1936）原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。出身于没落的封 建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学 家、思想家、革命家。代表作品有：我 国现代文学史上第一篇白话小说《狂人 日记》，中篇小说《阿Q正传》，回忆 性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐 喊》、《彷徨》，杂文集《热风》、 《华盖集》、《华盖集续编》等专集。
《朝花夕拾》：作品
• 4.《五猖会》五猖会是一个迎神赛 会，在童年的我的心目中是一个节 日。记述儿时盼望观看迎神赛会的 急切，兴奋的心情，和被父亲强迫 背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 指出强制的封建教育对儿童天性的 压制和摧残。
• 5.《无常》：借迎神赛会及舞台上 所见，描写了无常“鬼而人，理而 情，可怖而可爱”，“爽直、爱发 议论、有人性”，而被“下等人” 所喜爱的动人形象。文章在人与鬼 的世界的对比中，又给讲“公理”、 “正义”的正人君子以一击。
《朝花夕拾》：作品
• (1)抨击正人君子的两篇《狗·猫·鼠》《无 常》。
• (2)控诉封建孝道虚伪残酷的是：《二十四 孝图》 。
• (3)批判封建教育对儿童身心摧残的姊妹篇 《五猖会》、《从百草园到三味书屋》。
• (4)表现童年的乐趣，对大自然热爱，对知 识追求，又有对封建教育批判的是篇目是 《从百草园到三味书屋》。
内容介绍：
《朝花夕拾》共收入作品十篇，是鲁迅1926年所 做的回忆性散文集的结集。 前五篇写于北京，后五 篇写于厦门。书的内容包括：《狗·猫·鼠》是写对猫 的厌恶和仇恨， 《阿长与〈山海经〉》写怀念长妈 妈， 《二十四孝图》写批判封建孝道观念， 《五猖 会》表现封建家长制阴影，《 无常》描绘迷信传说 中的勾魂使者， 《从百草园到三味书屋》是写塾师 寿镜吾的， 《父亲的病》揭露庸医误人， 《琐记》 描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象，《藤野 先生》写最让鲁迅感激的日本老师， 《范爱农》写 潦倒一生的同乡好友。该书主要记叙了作者童年的生 活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人与事， 在夹叙夹议中抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
• 写法：《猫·狗·鼠》、《二十四孝图》、 《无常》三篇，以议论为中心线索，同所 描述的生活片断穿插在一起，有较浓的杂 文色彩；《阿长与<山海经>》、《藤野先 生》、《范爱农》三篇，以描写一个人物 为中心，同描述个人的感受密切结合，有 传记文的特点；《五猖会》、《从百草园 到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》 四篇，以叙述一段生活为中心，同描写穿 插起来，将议论、抒情寓于描述之中。
《朝花夕拾》：书名
• 1、《朝花夕拾》：是书名，带有比喻性， 是说：早晨盛开的花朵晚上才来捡拾。意 思为：作者到了中年以后才去回忆起童年、 少年时期的生活。原名是《旧事重提》。
• 2、书名更改好处是：用现题目好，运用比 喻，显得含蓄，而且富于文采。将情感与 内容融合在一起，原题目书名比较直白。
《朝花夕拾》：作品
人教版语文
读名著的好处：
名著是人类文化的精华，阅读名 著如同与名家大师们携手共游，增长 见识，启迪智慧，博古通今，大大提 高语文能力和人文素养。使我们获得 很多有益的启示，充实我们的生活。
Baidu Nhomakorabea 例如：
读《三国演义》，我们可以领略到诸 葛亮舌战群儒的风采；
读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟 到人生的真谛和生命的意义；
《朝花夕拾》：作品
• 主题：
• (5)对庸医误人的愤慨，批判迷信，弘扬科 学的开端之篇是 《父亲的病》。
• (6) 写家道衰落，饱受人冷眼。表现世态的 炎凉，与封建主义决裂的是《锁记》。
• (7)追念师恩的是《藤野先生》,怀念友人的 是《范爱农》。
《朝花夕拾》：作品
• 1.《狗·猫·鼠》写童年仇猫的原因，写 猫的“媚态和幸灾乐祸，折磨弱者的 性格，表达作者对弱者的同情，对压 迫者的憎恨，讽刺了“自鸣清高”、 “使牺牲者直到被吃的时候为止”， 还是一味佩服赞叹的现代评论派的正 人君子。从“仇猫”讲起，刻画出了 “正人君子”们除了对主子的媚态以 外，更有凶残的一面：“慢慢地折磨 弱者的坏脾气”。
《朝花夕拾》：作品
• 3.《二十四孝图》记述了作者自己在 童年对“孝道”的体验，以激愤的心 情，揭露“老莱娱亲”和“郭巨埋儿” 这两种所谓的“孝行”，有力地控诉 了封建“孝道”的虚伪和残酷。通过 自己切身的感受，抨击了那些“以不 情伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”， 宣传封建孝道的图画，并对“反对白 话，妨害白话者”给予讽刺。