英语语法--巧辨现在分词和动名词

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英语语法记忆口诀

英语语法记忆口诀 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020英语语法记忆口诀1、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！2、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。

v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后加not否定成！3、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。

八去t来九去e，遇到ve，f 替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。

遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。

(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。

(如：on the evening of the Mid－autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。

（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。

(如：half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

4、谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are5、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。

区别动名词和现在分词五法

区别动名词和现在分词五法动名词和现在分词都是由v＋ing构成，在句中都能作表语和定语，而且都保留着动词的一些特征，有其完成式和被动态。

那么v＋ing形式到底是现在分词还是动名词呢？下面有五种区别方法：（1）如果v＋ing形式与被修饰名词逻辑上是主谓关系，就是现在分词，它相当于定语从句；如果逻辑上没有主谓关系，则是动名词，它可以用介词for加上这个动名词来代替，该介词短语应放在被修饰名词之后。

例如：1）a moving blackboard正在移动的黑板（moving：现在分词，a moving blackboard=a blackboard which is moving）2）a walking tractor手扶拖拉机（walking：现在分词，a walking tractor=a tractor which is walking）3）a swimming pool游泳池（swimming：动名词，a swimming pool=a pool for swimming）4）a walking stick手杖（walking：动名词，a walking stick=a stick for walking）（2）如果v＋ing形式是说明主语怎么样，表示的是主语的形状、特征的是现在分词，现在分词起着形容词和副词的作用，在句中作宾补和状语，一般用how提问，后不带宾语，但可用very，so，quite等词修饰，也可用more和most分别构成比较级和最高级。

如果v＋ing形式是说明主语是什么，即主语的具体内容，强调主语的行为、功能和用途的则为动名词。

动名词起着名词的作用，在句中作主语和宾语，一般用what提问，也可用状语来修饰，但不能用程度副词very，much等修饰。

例如：1）The news is very exciting．（exciting：现在分词）2）Laying eggs is her full－time job．（laying：动名词）3）This book is more interesting than that one．（interesting：现在分词）（3）动名词作表语，和主语间可以划等号，甚至可以交换位置。

英语语法口诀巧记大全

英语语法口诀巧记大全,轻松学语法用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。

死记硬背效果差不说,还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。

把一些词语编成顺口溜,看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的.既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be的用法口诀我用am，你用are,is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易,be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to,说过只可使用past，多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i，es;ch，sh真有趣，s,x，es；f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s。

中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回.男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n；老鼠本来爱大米，mice，ice和rice.注：中Chinese，日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer，鱼fish （这些单词单复数一样) man——men woman--women tooth——teeth foot——feet child——children mouse-—mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句,更容易,动词前面加don't;疑问句,别着急,句首Do，来帮你，后面问号别忘记;肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No，I、we、you、they加don't.（二)主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型,变y为i，es；ch,sh真有趣，s，x,es;三个特殊那里去?has、goes和does;否定句，记住它,动词前面doesn’t;疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes，he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn’t；Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记.记住f(e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光九个以-f（e）结尾的名词。

英语语法用法顺口溜(巧记)

英语语法顺口溜(巧记).英语学习动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise,expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

英语学习小窍门后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。

英语语法记忆口诀

英语语法记忆口诀语法记忆口诀100以内基数词巧记忆基数词不难记，找出规律就容易。

十二以内词各异，需要一个个单独记忆。

后加teen变十几，thirteen, fifteen需要看仔细。

数词十八也特别，eighteen其实只能写一个“t”.二十到九十加ty, twenty, fifty 重点记。

Forty已去字母u, thirty, fifty更出奇。

表示数字几十几，几十后面再写数字几。

排列顺序汉语依，中间插入连字符号莫丢弃。

要写几百几十几，百十之间and要牢记。

巧学妙记加努力，hundred是你理想的成绩。

基数词变序数口诀(一)基数词一般后缀-th变序数，first, second, third三词先记住。

Fifth, twelfth中的f 是ve变，eighth, ninth中已把个字母除。

Twenty至ninety也加-th，但改y为i后还要把个e来补。

Twenty-one至ninety-nine变序数，几十不变几个来演出。

基数词变序数词歌诀（二）一、二、三，特殊例，结尾各是t,d,d。

th，四加起，八少t, 九去e; y结尾改ie;“ve”结尾变f, five, twelve是两兄弟。

若是遇到几十几，只要变其个位就可以。

基数词变序数词歌诀（三）第一、二、三要全变，其余th加后边，加th有例外，你须格外记明白，八减t，九去e，字母f代ve，ty变成tie。

名词前不用冠词的顺口溜独一职位在某地，用作表、同位语；独立主格作状语，by短语表方式；man一词表“人类”，对比含义两名词；系词turn接人表，新闻语体及标题；具体意义变抽象，含有as/though的倒装里；人名、地名和国名，抽象、物质名词不特指；月份、星期、节假日，学科、语言、称呼语；颜色、病名、五感觉，棋类、球类、三餐词；复数形式表类别，固定、惯用一一记心里。

以-y结尾的词尾变化辅音加y很奇怪，常常把y改成i，现在分词要除开，元音加y不用改。

英语语法口诀

英语语法口诀一、人称代词的用法人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾语用作宾语。

但在口语中，当人称代词用作表语，用于than, as 之后或用于强调句中被强调时，用主格（较正式）和宾格（较口语化）均可以。

如：“Who is it?”“是谁呀?”-----“It’s me.”“是我。

”注：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。

详见下表：人称代词用法口诀:人称代词主宾格，作用不同莫用错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

人称代词并列现，尊重他人礼当先。

单数人称二三一，复数人称一二三。

若把错误责任担，第一人称我靠前。

二、物主代词的用法物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词在句中只用作定语；名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语等。

如：Here is my dog. Its name is Tom. 这是我的狗，它的名字叫汤姆。

注：可以说 a friend of mine （ours, yours, hers, his, theirs），但是不能说 a friend of me （us, you, her, him, them）。

物主代词用法口诀:物主代词分两种，形容词性名词性。

形容词性能力差，自己不能来当家。

句子当中作定语，身后定把名词加。

物主代词名词性，相当名词可单用。

句中充当主宾表，身后没有名词影。

两种代词形不同，添个s 形变名。

his, its不用变，my变mine要记清。

三、反身代词的用法反身代词可用作宾语、同位语、表语等。

用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧放在被修饰名词后或句末。

如：She is too young to look after herself. 她太小，无法照顾自己。

注：用于be, feel, seem, look 等后作表语表示身体或精神处于正常状态。

英语语法顺口溜-(很实用)-语法不好的童鞋快来瞧一瞧啊--不要错过哦-!仔细看看-能学到很多滴--

英语语法顺口溜-(很实用)-语法不好的童鞋快来瞧一瞧啊--不要错过哦-!仔细看看-能学到很多滴--英语语法顺口溜 (很实用),语法不好的童鞋快来看一看啊~~~~不要错过哦~！be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--tee th foot--feetchild--children mouse--mice一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

巧记英语语法口诀二十一首(1)

巧记英语语法口诀二十一首英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。

英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。

故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。

为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。

收集起来，大致有20余首。

1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。

时间、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。

其它要加动词do， do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。

谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。

人和动物类，可变所有格。

撇（’）后加s，相当汉语“的”。

时间、距离等，也变所有格。

6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。

下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。

有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。

要说某日上下午，用on 换in 才能行。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。

8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。

表、定、状、宾、补，词组在句里。

9、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。

on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。

句子成分

关于英语语法英语学习没有捷径，只有一步一个脚印！回顾我当初学习英语语法的历程，从初中、高中直到大学，语法一直以不同的形式见诸于各类考试的试题当中。

现在，尽管各类考试纷纷进行改革，取消或弱化对语法“显性”的考察，转而加强对语言运用能力的考察。

然而，对于语法“隐性”的考察却从来没有终止过，也不可能停止！比如，单项选择、完形填空、阅读（考察长句或复合句）、写作，无一不需要坚实的语法知识作为基石。

因此，从某种程度上讲，对语法的考核实际上并未削弱。

把英语作为一门外语来学，对其语法的学习将是一项长期的任务。

一定要消除“任务”或“投机”心态。

俗话说，兴趣是最好的老师，语法学习是一个长期积累、不断提高的过程，在“任务”的心态之下，语法学习容易变成一种被迫的行为，很难持之以恒；而在“投机”的心态之下，语法学习容易变成一种短期行为，试图在短期内一蹴而就反而会遭遇“欲速则不达” 的困境。

因此，在语法学习的过程中，要善于发掘或培养自身的兴趣，比如，不妨多看看适合自身水平的英语读物；听听英语歌曲，许多歌词本身就包含着某些语法规则；多写些英语句段等。

总的来说，语法的学习应遵循以下两个基本原则：第一、要记忆，但不要僵化语法到底是不是一种“规则”？本人认为，语法是规则，但又不完全是规则。

对于初学者而言，规则是要去遵守的，比如不同时态的构成形式，各类句式的构成要素等等，如果缺乏对规则的了解，面对零散的单词，是不可能建造起语言的大厦的。

这也是为什么很多人面对长难句束手无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。

从这个意义上说，语法是语言运用的规则。

第二、勤练习，能举一反三语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。

正如“拳不离手，曲不离口”。

语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。

随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，就会发现并不需要刻意去关注语法规则，这并不是说规则消失了，而是潜移默化成了一种思维模式，就像我们运用母语一样。

英语语法顺口溜(2)

英语语法顺口溜口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

小学英语语法口诀

小学英语语法口诀用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。

死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。

把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。

既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？1.学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑3.时间名词前所用介词的速记歌in用年月日早午晚on用具体时间，几月几日，星期+早午晚，有修饰的时间午夜黄昏黎明须用at，at noon,at night,at加具体时刻4.可数名词的复数变化规律[1]：5种名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y，改y为i,es;ch,sh，s,x（四小传说）+es;f,fe改v+es；字母o结尾，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：单复数同形口诀：一个中国人和一个日本人骑着一头绵羊和鹿去吃水煮鱼。

不规则复数变化规律：男人女人a变e；鹅足牙oo变ee，child变children;小老鼠mouse变mice注：中Chinese,日Japanese，绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feetchild--children mouse--mice5.一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.（二）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh 真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

高中英语语法：句子成分详解(高考专用)

高中英语语法——句子成分详解(高考专用关于英语语法英语学习没有捷径,只有一步一个脚印!回顾我当初学习英语语法的历程,从初中、高中直到大学,语法一直以不同的形式见诸于各类考试的试题当中。

现在,尽管各类考试纷纷进行改革,取消或弱化对语法“显性”的考察,转而加强对语言运用能力的考察。

然而,对于语法“隐性”的考察却从来没有终止过,也不可能停止!比如,单项选择、完形填空、阅读(考察长句或复合句、写作,无一不需要坚实的语法知识作为基石。

因此,从某种程度上讲,对语法的考核实际上并未削弱。

把英语作为一门外语来学,对其语法的学习将是一项长期的任务。

一定要消除“任务”或“投机”心态。

俗话说,兴趣是最好的老师,语法学习是一个长期积累、不断提高的过程,在“任务”的心态之下,语法学习容易变成一种被迫的行为,很难持之以恒;而在“投机”的心态之下,语法学习容易变成一种短期行为,试图在短期内一蹴而就反而会遭遇“欲速则不达”的困境。

因此,在语法学习的过程中,要善于发掘或培养自身的兴趣,比如,不妨多看看适合自身水平的英语读物;听听英语歌曲,许多歌词本身就包含着某些语法规则;多写些英语句段等。

总的来说,语法的学习应遵循以下两个基本原则:第一、要记忆,但不要僵化语法到底是不是一种“规则”?本人认为,语法是规则,但又不完全是规则。

对于初学者而言,规则是要去遵守的,比如不同时态的构成形式,各类句式的构成要素等等,如果缺乏对规则的了解,面对零散的单词,是不可能建造起语言的大厦的。

这也是为什么很多人面对长难句束手无策,想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。

从这个意义上说,语法是语言运用的规则。

第二、勤练习,能举一反三语言的掌握和运用,熟能生巧是关键。

正如“拳不离手,曲不离口”。

语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化,乃至举一反三。

随着语法学习的深入和英语水平的不断提高,就会发现并不需要刻意去关注语法规则,这并不是说规则消失了,而是潜移默化成了一种思维模式,就像我们运用母语一样。

英语语法记忆口诀

英语语法记忆口诀1、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－ s(es) ，只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和 there be, be 放句首可完成；若遇实义动词句， do 或 does 莫忘用！2、现在进行时Look, Listen 是标志，现在进行正发生；有时 now 在句中现，“be＋ v－ ing ”时态成。

若问 be 用何形式，须看主语数、人称。

He ／ She is, I am ． We, you, they 后 are 紧跟。

v－ing 形式更好记，三种构成要分清。

一般问句 be 提前， be 后加 not 否定成！3、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记， th 从四起。

八去 t 来九去 e，遇到 ve ，f 替， ty 变为 tie，后加 th 莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。

时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如： in 2008, in September, in spring ）日期前面行不通。

遇到几号改用 on ，(如： on January 1)上午、下午、晚上仍用in。

(如： in the morning ／ afternoon ／evening)若是某日上下午，也是用on 才能行。

(如： on the evening of the Mid －autumn Day)正午、夜里用 at ，(如： at noon, at night)时、分用法也同理。

（如：, at two, at two ）如若“差”点须加 to， (如： two to two)如若“过”点改 past 。

(如： half past one)多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。

4、谓语 be 的用法我用 am ，你用 are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用 is我们你们和他们只要复数都用 are5、一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。

巧记英语语法口诀表

巧记英语语法口诀表英语语法口诀表定冠词the的用法歌诀特指双方熟悉，上文已经提及。

世上独一无二，方位名词乐器。

某些专有名词，外加复数姓氏。

序数词最高级，习惯用语要特记。

定冠词用法口诀特指重现用定冠，独一无二把冠添。

打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。

江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。

不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。

习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。

不用冠词的情况名词复数泛指人，冠词用法是个零。

专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。

含有day的节假日，不用冠词莫忘记。

季节月份星期几，不用冠词有道理。

三餐饭和打球前，不用冠词理当然。

名词前边已有代，不用冠词也无碍。

固定词组多注意，用与不用小心记。

称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。

物主代词用法歌诀物主代词两类型，形容词与名词性。

形容词性作定语，后面定把名词用。

名词性要独立用，主宾表语它都充。

人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌我是I，你是you。

还有三个不用整。

另用he，也用she，it指物要明白。

以上说的是单数，还有we, you加上they。

be动词用法歌我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

陈述句变一般疑问句要领有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。

一般回答用句首，Yes或No先写上。

陈述句变感叹句口诀“一断二加三换位”（一断：指在谓语后断开；二加：指在第二部分前加上what或how；三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。

）“行行好（how修饰形容词和副词）”“好热（句中有the的用how）指示代词用法歌诀this, these靠近我，that, those离我远。

this, that指单数，these, those不指单。

英语句子成分详解

英语句子成分详解关于英语语法英语学习没有捷径，只有一步一个脚印！回顾我当初学习英语语法的历程，从初中、高中直到大学，语法一直以不同的形式见诸于各类考试的试题当中。

现在，尽管各类考试纷纷进行改革，取消或弱化对语法“显性”的考察，转而加强对语言运用能力的考察。

因此，从某种程度上讲，对语法的考核实际上并未削弱。

把英语作为一门外语来学，对其语法的学习将是一项长期的任务。

一定要消除“任务”或“投机”心态。

这也是为什么很多人面对长难句束手无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。

从这个意义上说，语法是语言运用的规则。

第二、勤练习，能举一反三语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。

正如“拳不离手，曲不离口”。

语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。

小学英语语法口诀

优乐普外语学校语法巧记口诀----指导老师;Jane1. have/has 的用法have/has 表拥有,你有我有大家有；两种形式有不同,男他女她动物它,张三李四单个他,has 与之紧相伴；其他形式都跟 have;简单规则记心上,记心上;2. Be 动词的用法我用am,你用are,is连接他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定更容易,be后not莫忘记;疑问否定任你变,句首大写莫迟疑;;3. 疑问词的用法疑问词放句首,what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么,why 放句首就可以；疑问句有点难,勤做笔记多思考,遇问题别着急,先思考来后提问;4. 人称代词的用法I 是我；you 是你；he,she ,it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是you；男他女她动物它,张三李四单个他,他们的复数都是 they；简单口诀要牢记,要牢记;5、现在进行时用法主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢;表示动作正进行,句中now时间定;一般问句,把be提到句前去;否定句式也简单,be后只把not添;6、特殊疑问句用法What用途广,要问“什么”它当先;What’s this How开头来“问安”;How are you Who问“谁”;Who’s that man “谁的”Whose来承担;Whose eraser is this询问“某地”用Where;Where is her cat “哪一个”Which句首站;Which one 7、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s;s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es;词尾若是字母o,加上-es不用愁;“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规;-es后边紧跟随,study→studies看明白;8、“be going to”的用法口诀be going to, 表打算,表可能,有必然,通过现象来推断;使用它,要注意,疑问形式be提前;否定句,更简单,not放在be后边;to之后,动原形,be的形式看人称;下列词,要注意,come 、go和离去进行时,表将来,牢牢记住莫忘记;9、祈使句用法祈使句,祈使句,请求、命令或建议主语是you常省去,动词原形开头记;否定形式要注意,句首要把Don’t加;要讲客气用please,句首句末没关系;10、过去式之歌标准过去加-ed,少量不规则分别记,Am、is对was,二人称复数are变were,Have、has用had,do和does变did;11、规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法,一般词尾把-ed加;如果词尾有个e,直接加d就可以;“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed; “一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加;12、have/has的用法口诀动词have表示“有”,位置就在主语后; “三单”主语用has,其他人称用have;13、There be句型用法口诀There be句型有特点,主语放在be后边; 主语单数用is,复数主语要用are;变否定,很简单,be后要把not添;变问句也不难,把be提到there前;肯定句中用some,否定/疑问要用any换;14、人称代词用法歌人称代词分两格,主格宾格来分说;主格用来作主语,宾语用的是宾格;人称代词都有数,单数复数莫用误;15、人称代词主格趣记歌我是I,你是you;还有三个不用整;另用he,也用she,it指物要明白;以上说的是单数,还有we, you加上they;16、变一般疑问句口诀一can 、be、do、does在前二第一人称变第二人称三末尾用问号,语调用升调四有some变any17、否定句口诀之一一 can、be、do、does后面not添动词和16种词态口诀动词时态挺复杂,其实维度一共俩；“一进完进”算一个,“现过将过”另个它；“一进完进’是指一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态；‘现过将过’是指现在、过去、将来和过去将来;这些要素一一搭配,就构成了一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时等十六种时态;将这些要素提炼出来,的确是一眼就看懂了;语法绕口令1谓语be的用法我用am,你用are,除此之外的单数,包括他她还有它,统统都是用is,我们你们和他们,只要复数都用are2)一般疑问句和否定句的变化3)一般问句并不难,谓语调到主语前;大写小写有变化,句末要把问号加;4)第一人称常变二;否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前;5)3现在进行时很好记,结构be＋动词ing;6)be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen7)4一般现在时,肯定句的现在式;8)不是三单用原形,是三单就加s,es,9)若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does;如把does加在前,动词就要还原形;5一般过去时,肯定句的过去式;规则动词加ed,不规则的必须记; 否定形式疑问句,没有be加did;如把did加在前,动词也要还原形;6比较等级的运用原级用在as…as间,比较级用在than前; and连接两个比较级,说明“越来越怎样”;三者以上最高级,副词前可不加the;still,even,和much,比较级前“更怎样”;还有a lot和a little,也常修饰比较级;7.基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-edfourth,sixth一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,dfirst,second,third八去t,九去e,eighth,ninth,ve要用 f替;fifth,twelfthty将y改成i,th前面有个e;若是碰到几十几,前用基来后用序;8.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行; 遇到几号要用on,上午下午又是in;要说某日上下午,用on换in才能行; 午夜黄昏用at,黎明用它也不借;at也在时分前,说“差”用to,说“过”要用past9.以-fe结尾的名词妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌；躲在架后保己命,半片树叶遮目光;wife妻子,knife小刀,wolf狼,thief小偷,shelf架子,self自己,life生命,half一半,leaf树叶;10.字母“oo”读音歌“oo”发u:最常见,非重音中要短念; 字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短; “血”与“水灾”真特殊,“oo”读Λ细分辨; “oo”加“r”读作 ,“poor”读好可怜;注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也可以是：“d、k之前oo短,“foot”、“food”恰相反;a长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoob弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood前短：book,brook,cook,look,shook,tookd. :door,floor11.加-ing要双写的常见动词一个m,两个d和g swim nod,rid dig,beg三n,四p,十个t run,win,begindip,drop,mop,stopsit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat12.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几; 构成先谈基数词,1至12请认真记;13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十; 若要表达几十几,几十短横1到9;One hundred 一百记,若表几百几十几; 几百 and几十几,基数规律上述里;再把序数谈仔细,第一至三独立记; 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律;基数基础y变ieth;第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理;第一百one hundred;若说第一百几十几; One hundred and第几十几;谈此即告一段落;序有缩式莫忘记,上述须用心体味;代词主格宾格巧记口诀主格我是I你是you,男他he,女她she,宝盖it不是人,我们都用we,他她,它们都是they;宾格我me你you,男他him女她her,还有宝盖小it,我们us你们you,他她,它们都是them;形容词性物主代词我的my你的your,男他的his女她的her,我们的our他她,它们的their;有了顺口溜之后,很多学生就不会再混淆不清了;一be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它；单数名词用is,复数名词全用are;变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记;疑问否定任你变,句首大写莫迟疑;二时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行;遇到几号要用on,上午下午又是in;要说某日上下午,用on换in才能行;午夜黄昏须用at,黎明用它也不错;at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎;颜色记法口诀绿色green春天笑,红色red夏天闹,黄色yellow秋天到,白色white雪花飘,黑色black包工脸,蓝色blue像天空,粉色pink桃花红,棕色brown老树皮,彩虹colour 七颜色,紫色purple紫葡萄,橙色orange是橘子;月份口诀一月January雪花飞；二月February年来到；三月March花儿笑；四月April风筝飞；五月May去劳动；六月June节日到；七月July向着党；八月August烈日照；九月September回学校；十月October庆国庆；十一月November初冬到；十二月December过圣诞;正在进行时态口诀现在分词用途多,进行时态不用说;它的构成很好记,动词后缀ing;词尾若有哑音e,去e再加没问题;一辅重读闭音节,这个字母要双写;还有一点要注意,改y为ie 再加ing;一般将来时态用法一般将来时,将要发生事;谓语不一般,will后加动原;要变疑问句,will置主语前;否定句,也不难,will后把not添;过去式之歌过去式构成有方法,一般词尾加ed;如果词尾有个e,直接加d就可以;辅音字母y在尾,变y为i加ed;“一辅重闭”作尾巴,双写之后ed加;标准过去式加ed,少量不规则分别记;am和is对was,are要变were没问题;have和has用had,do和does变did; 一般现在时用法一般现在时,every,usually,often,sometimes.第一、二人称和复数,动词原形不变换;除了I,you,复数外,动词后加ses别忘怀;要变一般疑问句,be动词提前很容易;若是没有be动词,Do和Does开头要注意;否定句,很简单,not在be动词后面站;若是没有be动词,do,does加not要牢记;请把这些规律记,一般现在时没问题;小学英语形容词比较级顺口溜比较级是形容词,一好一坏要记牢,good更好是better,bad更坏是worse结尾有e只加r,nice变成nicer；双写目前有三个,bigger,fatter和hotter 其余全部加er;儿歌巧记反义词来是come去是go,点头Yes,摇头NO;clean干净dirty脏深是deep浅shallow;big大small小,快f ast慢slow, heavy重light轻山高high低low young年轻old老旧是old,新是new hot热cold冷丑ugly美beautiful long是长,高是tall front前behind后short矮又短,thin是薄又瘦safe安全dangerous险fat胖thick厚 up 向上down向下旧的old新的newleft、right左和右。

实用英语写作：词语辨析 4

大学英语CET 4,6级过关后就具备科技英文阅读能力吗？同学们已经是是机械制造机自动化专业高年级的学生了，很多同学已通过大学英语4级（有的还过了6级）考试，日常英语的会话表达应该不成问题，但你们阅读本学科英文文献的能力究竟如何？有的同学也许想的很简单，认为基础英语已过关，将来只要有专业工具书字典就会查阅英文资料了，这是一个误区，事实上远不是这么简单。

我们就拿机械制造说起。

说起制造一词，查字典有make, manufacture, fabricate, build, produce, create, process, engineer 等等。

什么？还有engineer竟然也是制造？它不是名词工程师吗？是的，engineer 作为名词它确实是工程师，可是你们知不知道它又是一个动词呢？作为动词，engineer 有设计，建造，制定，操纵，管理，指导，策划。

等等含义。

大家熟悉的一个单词—工程engineering 实际上是就从engineer 的动名词engineering衍生出来的！英语的基本语法你们都很熟，一个动词既可以有动名词，现在分词，还可以有过去分词。

Engineer 的过去分词engineered 又是什么意思呢？实际上，engineered 当前是一个频繁出现在制造业和材料科学领域的一个词汇，意思是通过人工加工制作合成改造而成的，并非天然，自然有的东西。

比方：Wood is a natural material, but plastic is an engineered material. 还有bioengineering, 生物工程，tissueengineering, 组织工程，tissue engineered, 组织工程化的现在再说我们熟悉的制造业。

Manufacturing 是指大规模（一般采用现代化机械，生产线）制造，它也是制造的一个通用词汇，因此制造技术应该是manufacturing technology 。

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