毕业实习教学大纲及具体要求复习过程
《毕业实习》教学大纲
《毕业实习》教学大纲一、课程基本信息二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑本课程教学目标如下：课程目标1：在实习过程中，虚心向工程技术人员学习，能与工程项目中其他成员有效沟通，能正确认识自己在相应岗位上应承担的职责。
课程目标2：通过毕业实习深入生产实际单位利相关测绘部门，学习测绘新技术，正确认识团队和个人的关系。
课程目标3：培养学生掌握工程项目建设管理的工作程序和方法，具备一定的组织、协调工作的能力。
课程目标4：培养学生运用所学知识进行文献检索、阅读和翻译外文科技资料的能力。
课程目标5：通过深入工程单位学习，使学生进一步巩固与加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使所学知识系统化、综合化；课程目标6：培养学生理论联系实际的能力，具备在生产实际中调查研究、发现问题的能力。
课程目标7：巩固、加深、扩大已学过的基础理论和专业知识，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，并善于运用所学知识分析、解决实际生产技术问题的能力。
课程目标8：结合毕业设计课题，了解与课题有关的研究、生产、使用情况，包括研究历史、现状、国内外概况，研究手段和方法、研究资料以及存在问题和发展趋势，作为课题研究的基础和依据。
本课程的教学目标对毕业要求的支撑如下表所示：支撑度标志：“H”表示“强”，“M”表示“中”，“L”表示“弱:每一门课程至少要对一个毕业要求有强支撑三、实习教学内容四、考核内容与评价标准1、考核方式实习结束，学生提交实习日志（电子档）、实习报告（电子档）材料。
成绩考核分四部分进行：实习表现（包含实习过程中问题后的讨论，时间观念、纪律意识、职业素养，环保政策）、实习周志（每周岗位工作凝练总结）、实习报告（测绘工程相关知识）、考核答辩（理论知识掌握情况、沟通交流能力）。
各项成绩所占比例如下所示：根据实习表现（包括每次实习结束后的讨论）、实习日志、实习报告的撰写、考核答辩情况四个环节进行综合评价。
总评成绩以百分制参照各项环节优、良、中、及格、不及格五级评定标准进行具体量化评分。
《毕业实习》教学大纲-图文
《毕业实习》教学大纲-图文一、课程信息课程中文名称：毕业实习课程英文名称：GraduationPractice课程代码：01100855学分/学时：2/4周以上开课学期：四（上）适用专业：电子科学与技术开课单位：物理与信息工程学院先修课程：各类专业课程后修课程：毕业设计二、课程目标三、教科书目/阅读材料/学校资源毕业实习指导书（自编）四、课程规定及学时安排2)实习单位填写《毕业实习报告表》（或者回执单）并在实习前3天寄回学校备案；3)学生实习期，根据企业要求在4周以上；4)学生汇报实习工作情况会(实习答辩）；5)学生递交毕业《实习报告》和《毕业实习日记》；6)教师评定学生毕业实习成绩并表彰优秀实习学生。
实习纪律：1）实习学生必须确实完成所在实习单位的实习任务，不得擅自离岗或中途变换实习单位；2）实习学生必须遵守实习单位的作息时间和规章制度，不得迟到早退或旷工；3）虚心向实习单位的指导老师学习，有事外出要请示，经指导老师同意后方可；4）实习期间，学生每天必须做好实习日记，记录每天的实习内容及体验，每天日记不得少于200字数，须手写不能打印；5）实习结束前，学生应要求实习单位填写毕业实习鉴定表并加盖公章。
五、实践内容学生在各个实习单位，结合本专业知识对信息和电子技术领域的各生产环节、产品研发和技术支持,人际交往,团对合作等方面进行实际学习和体验，加深对这方面的感性认识，为走出校门作好准备。
具体内容由各实习单位布置实习学生的实习计划，并报请学校批准，由实习单位指定指导教师给予学生具体实习指导。
六、实践成果与毕业达成要求的关系了解电子行业相关的安全规范，技6.1术规范，行业标准等信息。
在带队老师与实习企业的技术人员的指导下，使学生能够在现场对电子行业相关的技术规范，安全规范以及行业标准等信息有所理解和认知。
能结合相应的行业规范或标准对6.2参与的电子工程实践进行合理评价。
运用所学的专业知识和相关的行业规范或标准对自己所从事的实习内容的合理性进行分析和评价。
《毕业实习》教学大纲 (2)
《毕业实习》教学大纲 (2)《毕业实习》教学大纲一、基本信息课程名称毕业实习英文名称Graduation Practice 课程代码 __31009 先修课程课程性质实践教学环节《物联网工程导论》、《传感器原理及应用》、《物联网通信技术》、《物联网控制》、《无线传感网原理及应用》、《交通物联网》、《信息系统项目管理》、《物联网定位技术》等物联网工程专业课程修读性质必修学时/学分 2 周/2.0 考核方式考查开课学院信息科学与工程学院适应专业物联网工程编制时间20__.11.20 课程教材与学习资参考教材 1．物联网工程实训教程，王良平，机械工业出版社教学参考资料 1．物联网工程开发与实践，俞建峰，人民邮电出版社二、目标与任务 1、加深学生的知识理解通过一系列的实践让学生对知识理解的更加深刻与清晰，及时发现自己的不足，在就业前及时弥补。
2、坚定学生的专业信心：让学生能够体验物联网相关企业的工作和生活方式，坚定其对物联网专业方向的信心和兴趣。
3、使学生掌握核心技能：通过实践让学生能够掌握物联网应用相关的软硬件环境搭建和设备操作，掌握物联网工程核心技能。
4、使学生积累项目经验：使其掌握企业级项目的开发流程，并按照工程规范进行项目开发，积累物联网项目开发经验。
通过毕业实习，要求学生能够综合应用物联网相关理论知识，采用传感器、单片机为主的硬件，结合传感器网络和通信技术，熟悉工程开发流程。
同时，通过到具体企业参与实践，逐步培养转化理论知识为实践的能力，并对前期所学的理论进行复习、综合和巩固，加深对物联网的理解和应用，基本掌握物联网工程开发的过程和基本方法。
5、提升学生的职业素养：锻炼学生的团队意识，培养学生的自学能力，提升其职业素养，适应未来的职场生涯。
三、内容及要求 1.实习形式实习方式为校外分散实习、校内集中实习或者校外集中实习；实习方法：形式多样，如生产实习、参观实习等，须与物联网专业相关；实习地点：可以由学院集中组织，也可以学生自行联系实习地点，根据具体情况而定；实习时间：第 7 学期暑期。
毕业实习教学大纲
毕业实习教学大纲《毕业实习》教学大纲（产品设计专业）一、实习目的和要求1．实习目的毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础,是培养学生综合应用所学的基础理论和专业知识，为实际产品设计、开发选择相关企业进行实习、调调研，完成学生毕业前的综合训练。
2．实习要求通过毕业实习，学生应达到以下基本要求：1)验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。
二、实习内容1.了解企业组织、生产、技术、设备等的现状和发展趋势，对本专业技术人员素质、知识结构、技能等的要求。
3.学习设计师、工程技术人员分析解决实际问题的思路及方法。
三、实习方式1．实习场所校外实习单位：设计公司、产品制造企业、图书馆、专利局、展会和创意园区等。
2．指导教师应在毕业实习进行前，按毕业设计课题的要求，拟订出毕业实习计划和《毕业实习指导书》并报教研室和系批准。
3.《毕业实习指导书》应包括下列内容：(1)毕业实习的目的、要求；(2)毕业实习的内容、时间、地点；(4)实习中应注意的问题。
4．毕业实习前，指导教师应根据实习大纲要求及接受实习单位实际情况，制定具体实习计划，明确具体要求、实习时间、检查考核方法等。
四、实习时间及安排第7学期的第18周到第19周五、实习成绩考核指导教师对学生的实习过程要进行监控，毕业实行结束时，要对学生进行考评，并根据实习质量、实习态度、实习表现按“优”、“良”、“中”、“及格”“不及格”五级分制评定学生的成绩。
优秀：能很好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。
在考核时比较圆满地回答问题、并有某些独到见解。
实习态度端正，实习期间无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求。
实习报告能对实习内容进行比较全面、系-统的总结。
考核时能较圆满地回答问题。
毕业实习教学大纲 和 毕业实习指导书
毕业实习教学大纲专业名称：环境工程一、实习类型毕业实习二、实习目的和要求目的：1、毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学生通过毕业实习，对大学期间所学专业知识的一次全面、综合测试和运用；2、培养学生的实际工作能力，了解社会对环境工程专业技术人才的需求情况，从而有针对性的明确自己的学习方向，以便使自己适应社会的需要。
要求：1、在指导教师和实习单位有关人员的指导下，学习和记录环境污染物处理工艺和相关参数；鼓励学生以学习的态度为改进企业环保方面提出合理化的意见与建议；2、学生要遵守实习单位安全等规章制度，服从企业工程师管理；3、认真撰写实习报告，以此作为成绩评定的依据；三、实习时间和地点时间： 4周地点：合肥市内（或郊区）的环境污染物处理厂四、实习内容在指导老师的带领和指导下，主要完成以下几方面的实习内容：1、水污染控制工程设施：合肥市经开区处理厂和巢湖污水处理厂等现场学习水污染控制工程设施，听取企业技术人员的解说或专题报告等。
掌握污水处理的工艺流程、工艺参数、设备选型等。
2、大气污染控制工程设施：合肥天源热电有限公司等通过现场学习大气污染控制工程设施，听取企业技术人员的解说或专题报告等。
掌握烟气除尘、脱氮脱硫等工艺流程、工艺参数、设备选型等。
3、固体废物处理处置工程设施：合肥龙泉山垃圾填埋场、合肥吴山危险废物处理厂等现场学习环境固体废物处理处置工程设施，听取企业技术人员的解说或专题报告等。
掌握固体废物的填埋工艺、单元操作工艺、渗滤液处理工艺与参数、设备、导气石龙的布置、砾石粒径、石笼直径，场外截水系统的布置与断面设置等。
五、考核内容及办法1、实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制评定。
2、成绩组成：实习报告完成质量占70%，实习过程表现（遵守纪律情况和态度等）占30%。
六、实习报告要求1、根据现场实习情况，绘制水、固、气、噪等污染物控制工艺流程图，专业角度阐述相关工艺参数，运行管理等，最后简要阐述通过毕业实习，获取的心得体会等；2、正文字数3000-5000字；3、A4纸打印，正文字号宋体5号，文标题黑体3号；封面须注明文题、专业、学号、姓名和实习时间等。
毕业实习课程教学大纲
毕业实习课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：201409225课程中文名称：毕业实习课程英文名称：Graduation Practice课程性质：专业实践环节开课专业：工商管理开课学期：8总学时：4周总学分：4二、课程目标毕业实习是学生专业课学习后的总结性环节，使学生运用所学知识，为今后从事研究工作和管理实践工作奠定基础。
本科生毕业实习的基本教学目的和任务是通过毕业实习工作，培养学生以下几方面的能力：1．通过毕业实习，培养学生理论与实践相结合的能力。
2．通过实习，深化对有关管理理论知识的理解，提高学生运用所学工商管理理论和方法分析、解决问题的能力。
3．在实习过程中，认识管理实践活动的实际要求及社会活动的丰富性，增强学生在丰富而生动的社会生活中的社会责任感，提高自身素质。
三、教学基本要求1．了解并掌握工商企业主要业务及流程；2．运用所学知识解决实际问题。
四、教学内容与学时分配选择具有一定规模、管理机构健全、管理规范的工商企业实习，学生应根据企业实际情况在企业的计划部门、人事部门、财务部门、质量部门、研发部门和生产经营一线实地实习。
实习过程共分为以下几个阶段。
（1）准备阶段。
第7学期末实习指导教师联系确定实习单位；实习动员；学生准备实习材料和掌握实习指导书。
（2）正式实习阶段。
第8学期第1－4周。
听课、参观、讨论、实践。
（3）撰写实习报告和总结考核阶段。
第8学期第4周周末。
五、教学方法及手段1．学生听取实习单位管理人员、业务人员讲授有关实际管理的知识。
2．学生参观学习；借阅资料学习。
做好实习笔记，为撰写实习报告做准备，积累素材。
3．参加与实习单位有关人员的研讨。
4．参加实践。
六、实验（或）上机内容无七、前续课程与后续课程前续课程：工商管理各门专业课后续课程：无八、参考教材及学习资源由指导教师根据每次不同的实习内容确定参考资料九、考核方式教学基本要求项考核形式占总成绩的比例30%（1）（2）（3）实习笔记（1）（2）（3）实习报告40%（1）（2）（3）实习单位考核成绩30%。
《毕业实习》教学大纲3
《毕业实习》教学大纲Graduation Practice适用于四年制本科土木工程专业（建筑工程方向）学分总学时：周开设时间：学年学期一、实习目的和要求毕业实习是土木工程专业（建筑工程方向）本科生必须进行的实践环节之一，是在学生学完全部课程之后，在认识实习、生产实习等实习的基础上进行的一项基本实践训练，是培养学生实践能力的一个重要组成部分。
毕业实习也是整个毕业设计教学计划中的一个有机组成部分，通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与毕业设计课题有关的资料和素材，为顺利完成毕业设计打下坚实基础。
通过实习，应达到以下目的：1.了解一般工业与民用建筑工程的整个设计过程；2.了解建筑物的总平面布置、建筑分类与功能作用、结构类型与特点、结构构件的布置与荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等；3.了解建筑物的施工方法；4.了解建筑、结构、施工之间的相互关系；5.了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。
通过毕业实习，学生需达到如下要求：1.注意收集与毕业设计课题有关的各种资料，重点了解建筑物的平、剖面布置和立面处理，结构类型，结构构件的型式与尺寸，主要设备的平面与空间位置，吊车规格等。
2.尽可能详细的熟悉已建或在建工程的各种图纸，提高识图能力；3.详细记录各种文字资料，重点考察各种设备荷载的传递路线和传递方式与主要节点的细部构造处理，对现场各部分勾绘出平、立、剖速写草图和构配件草图，在有相机的条件下，拍摄各种图片资料；4.了解建筑物设计的全过程与一般步骤，了解结构设计的新动向与新方法，了解有关的施工技术；5.了解其它工业与民用建筑的设计方法；6.每个同学必须认真做好实习日记，实习结束时完成实习报告。
二、实习内容1.选点原则实习地点的好坏直接影响到实习的成功与否，因此，毕业实习地点应按下列原则确定：(1)所选实习地点应有与毕设课题相同或相近的已建和在建的建筑物，以确保实习质量；(2)实习地点应有大的建筑设计院或研究院(所)，以便组织专题技术报告；(3)实习地点的选择除应满足上述要求外，宜适当考虑选在建筑类型较丰富的地方，以开阔眼界，扩大视野。
毕业论文实践教学大纲(3篇)
第1篇一、概述毕业论文实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识、提高实践能力、增强创新意识的重要环节。
本实践教学大纲旨在明确毕业论文实践教学的指导思想、目标、内容、方法和考核方式，确保实践教学活动的科学性、规范性和有效性。
二、指导思想1. 坚持立德树人根本任务，全面提高人才培养质量。
2. 坚持理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性。
4. 坚持科学性与规范性相结合，确保实践教学活动的有序进行。
三、教学目标1. 使学生掌握毕业论文写作的基本流程和方法。
2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的创新意识、团队协作精神和沟通能力。
4. 增强学生的社会责任感和使命感。
四、教学内容1. 毕业论文选题与论证- 选题原则与要求- 选题方法与技巧- 论文题目确定与论证2. 文献综述与资料收集- 文献检索方法与技巧- 资料收集与整理- 文献综述撰写规范3. 研究方法与技术路线- 研究方法选择与适用- 技术路线制定与实施- 数据分析与处理4. 论文撰写与修改- 论文结构安排与撰写规范- 语言表达与逻辑推理- 论文修改与完善5. 毕业论文答辩与评价- 答辩准备与技巧- 答辩过程与注意事项- 论文评价标准与方法五、教学方法1. 讲授法：系统讲解毕业论文写作的基本知识和技巧。
2. 案例分析法：通过分析优秀毕业论文案例，提高学生的写作水平。
3. 讨论法：组织学生进行分组讨论，激发学生的创新思维和团队协作精神。
4. 指导法：教师对学生进行个别指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。
5. 实践操作法：让学生亲自参与毕业论文的选题、写作、修改等环节，提高实践能力。
六、考核方式1. 选题报告：学生提交选题报告，教师进行评审。
2. 论文初稿：学生提交论文初稿，教师进行批改和指导。
3. 论文定稿：学生提交论文定稿，教师进行评审和答辩。
4. 综合评价：根据学生选题、写作、答辩等方面的表现，进行综合评价。
《毕业实习》教学大纲
通信工程毕业实习课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：通信工程课程代码：23E02907学时分配：4W赋予学分：4先修课程：全部课程后续课程：毕业设计二、课程性质与任务毕业实习是学生在系统地完成了本专业教学计划所规定的教学环节和课程后，为适应今后的专业工作岗位，提前到企业或校实习基地进行参观学习、技能实习的实践性教学活动。
通过毕业实习的开展，以期使学生了解专业领域的系统设计研发、生产制造、运行维护流程等工作，为毕业后学生转换身份，迅速适应就业环境打下坚实基础。
同时这个过程也是学生巩固和完善专业技能，在实际应用中强化所学知识，将理论知识转换为实际应用能力的时程三、教学目的与要求实习目的：通过毕业实习，进一步了解专业发展、增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能。
基本要求：能够综合运用所学知识在一定程度上了解专业发展方向和发展成果；提出一定的问题解决模式以及解决方式，并能够将其加以实现。
四、教学内容与安排实习内容参观实习参观企业发展成果，了解企业运行的基本流程。
形成自己的思想，提出适当的问题并讨论。
企业实习1、了解实习企业文化，产品线和实习岗位特点等。
2、深入公司生产现场，根据实习岗位以正式员工要求自己完成岗位任务。
3、实习完成后学生需对自己的实习过程进行综合评价。
实习形式与时间安排按专业教学计划规定，实习时间为4肌在第7学期末完成实习任务。
实习形式以分散与集中相结合的模式。
一部分学生可自主联系实习单位，完成实习任务；同时学院也安排一定学生到本学院建立的实习基地进行集中实习。
实习期间，学生的实习指导工作主要由相应实习单位的指导老师负责。
五、教学设备和设施实习所需相关设备和设施均由实习单位提供六、课程考核与评估实习结束后，由企业指导老师与学校指导教师分别就相关实习内容进行考核评分，最后综合给出实习成绩。
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浙江理工大学科技与艺术学院
毕业实习教学大纲
课程中文名称：毕业实习课程代码：52562
课程英文名称：Accounting and finance positions probation 实习性质：毕业实习
总学时：6周
先修课程：专业全部必修及选修课
授课班级：会计学专业
开课系（部）：经管系
一、实习的目的和要求
毕业实习是学生学完所有专业课程，掌握了会计学科基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践。
通过毕业实习，更好的理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧；通过毕业实习还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后会计工作的需要。
二、实习内容及安排
根据会计专业教学计划和大纲要求，学生毕业实习需要了解以下内容（但不限以下内容）：
（一）熟悉并掌握会计核算工作组织程序。
（二）掌握一般会计业务的凭证编制、整理技巧；帐簿登记、报表编制方法。
（三）熟悉企业的财务会计工作组织流程，了解管理部门之间的协调与合作。
（四）了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。
（五）了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。
（六）为毕业论文的写作积累资料和实践素材。
三、实习教材及主要参考书
无指定教材
四、实习报告的内容和要求
实习主要在企业、会计师事务所、政府机关等单位部门展开。
实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。
由于各实习单位的性质不同，实习报告的内容亦有所不同。
（一）企业实习
参与企业各项会计、财务工作；包括填制、整理凭证，登记帐簿，工资、成本计算，财产清查，报表编制与报送，会计资料归档，纳税申报等具体工作。
（二）会计师事务所实习
1．参与事务所与客户的委托业务洽谈，记录、整理审计委托业务的具体内容；
2．参与对客户的审计工作，包括凭证审核、帐簿、报表的校对和复核；
3．对客户的实际内部控制制度进行测试、记录，参与对客户的实地审计。
（三）事业单位、政府机关实习
根据具体实习分工可以参与预算资金的核算、日常会计核算、日常事务的处理等工作
五、实习考核和成绩评定
实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由指导老师根据依据毕业实习报告和实习日记、实习鉴定及实习态度等综合评定成绩
毕业实习具体要求
一、实习日志的具体要求
实习日志是记录学生在实习过程中收集资料、整理资料、学习体会、策划任务、遇到的问题、解决的办法，以及记录需要指导教师解决的问题等的日记本。
实习日记中也可以谈心得体会，但不能写成生活日记。
实习日记撰写的基本要求为：
1.实习日志要有日期（公历/农历）、星期、天气状况等要素；
2.实习日志要记录每天实习进度、资料目录、个人实习计划、打算、计划完成情况，以及遇到的问题、解决的办法或留下待解决的问题等。
3.实习日志记录的是否完整全面、真实细致，能反映出学生的实习过程、实习态度和实习收获，直接影响实习日记成绩，进而决定实习成绩。
实习期间，每天要记好实习日记，同时将实习中了解到的有价值的信息、数据、体会记录下来。
4.实习日志不少于15篇,每篇不少于300字。
二、实习总结的具体要求
1.实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告。
它是学生向学校报告实习完成情况，实习内容以及收获、体会、建议等，尤其重要的是通过实习获得的一些知识和心理感受、体会。
2.资料要真实，图标要清晰，结论正确，条理清晰，语言要简练、通顺，易懂，内容充实。
字数在500 字以上；
3.实习报告内容应有层次，各部分、各节要有规范的标题。
4.实习结束后，学生要按时提交实习报告和实习单位签章的实习鉴定表。
三、实习单位鉴定
由实习单位出具实习鉴定，并加盖实习单位的公章。
四、成绩考核标准
1根据学生在实习中的综合表现评定，其中实习日记（60%）、实习总结报告（20%）、实习单位鉴定（20%），实习成绩按五级制标准计分。
2凡有下列条件之一者，实习成绩不合格：
（1）实习报告马虎潦草、存在抄袭，或者有明显错误；
（2）实习日志不到15篇；
（3）编造实习单位，无单位盖章；
（4）实习日志中反映的实习单位与盖章单位不符；
（5）严重违反实习单位制度纪律，并被举报或投诉到校方。
五、上交实习材料
1.实习材料按照以下顺序把各种材料装订成册上交：封面——实习日记——实习报告——实习单位评语（必须盖公章）——指导教师成绩。
打印材料设置连续的页码。
只需左侧订两个订书钉。
2. 实习材料上交时间地点
（1）班级所有同学把实习材料统一交给学习委员或交给班级指定的负责同学。
（2）班级学习委员或负责同学对实习材料进行初步把关，并在第八学期第六周周三把所收齐的班级实习材料交到4号楼411办公室。
逾期未交的学生，课程成绩做“旷考”处理。