高三生物二轮复习课件《生物与环境》

保护K值，保证鱼生 存的环境条件，尽 量提升K值
2．在下列曲线中，A、B、C三点对应的种群数量分别为K值。
考点二
生态系统能量流动
典型例题2 答案：
（1）分解者、捕食和竞争
（2）不能，兔遗体残骸中的能量流向了分解者;
兔自身呼吸作用消耗；有一部分能量流向了狐
（3）10、400、草
草 兔 鹰
鼠
或 草
蛇
鼠
生物与环境
《考试说明》要求：
1、种群的特征 2、种群的数量变化 3、群落的结构特征 4、群落的演替 5、生态系统的结构 6、生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 7、生态系统中的信息传递 8、生态系统的稳定性 9、人口增长对环境的影响 10、全球性的环境问题 11、生物多样性保护的意义和措施 I II I I I II II II II I I
热能
呼吸 呼吸
co2
呼吸 呼吸
太阳能
光合作用
有机物
co2
生产者
化学能
初级消 费者
有机物 化学能
次级消 费者
有机物 化学能
三级消 费者
分解者
分解作用
热量 co2
生产者
光 合 作 用 呼 吸 作 用
co2
分解者 消费者
归纳提升
组织液
组织细胞 组织细胞
淋巴
血浆
组织细胞
我的收获
······
多谢指导
2007年
2008年 2009年
2010年
2011年
归纳提升：
1.K值与K/2在实践中的应用 防治病虫害
防止灭虫后虫的种群数量在K/2 附近，这样虫的种群数量会迅速 增加，无法达到灭虫的效果
资源利用（如养鱼）
使鱼的种群数量维持在 K/2，捕捞后，鱼的种 群数量会迅速回升
K/2(有最大 增长率)
降低K值，改变环境，使之不适 K(环境最大 合鼠生存 容纳量)
王昭萌
由增帅
刘艺
网络构建
生态与环境在山东历年高考的情况
年份 题号分值
选择3生态系统的功能 选择5群落的演替 27、能量流动的计算 种群增长曲线 选择4生态系统的结构功能 选择6种群密度与存活率 选择6能量流动 选择8种群S型增长曲线 26（1-3）生态系统结构功能 种群密度、K值 （4分） （4分） （2分） （6分） （4分） （4分） （4分） （4分） （10分） （2分）
鹰
鹰
增多、生物多样性
（4）110 13.6%
热能
呼吸
呼吸பைடு நூலகம்
呼吸
呼吸
有机物
太阳能
生产 者
化学能
初级消 费者
有机物 化学能
次级 消费 者
有机物 化学能
三级 消费 者
分解者
分解作用
热能
归纳提升
1． 能量流动的计算： ①解题时注意题目中是否有“最多”“最少”“至少” 等特殊的字，从而确定使用１０％－２０％。 ②如果在食物网中，同一营养级同时从上一营养级多 种生物获得能量，且各途径所获得的生物量不等，则 按照个单独的食物链进行计算后合并。 如：如果一个人的食物中有1/2来自绿色植物，1/4来 自小型肉食动物，1/4来自羊。假使能量传递率为10％， 那么该人增加1kg体重约消耗植物几kg？ ２．各级消费者同化量＝摄入量－粪便所含能量，即粪 便所含能量始终属于上一营养级同化量。 ３．能量传递效率应该是下一营养级同化量与上一营养 级同化量之比