复习《关雎》《蒹葭》.ppt

撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
5、《关雎》中，“君子”有相思难耐而生幻想，与淑女美
满结合的热烈场面描写的诗句是
，
。
6、《关雎》中表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之
情，其中常被我们用来形容美貌女子的诗句
是：
，
。
jiān jiā
解题
《蒹葭》选自十五《国风》的秦风，属 秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷 质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也 是一首优美的怀人诗作。
异，
（范仲淹《渔家傲》则渲染了古代西北
边疆秋景的悲凉奇异；
，
。是岑
参再《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千
古名句。
雨巷（戴望舒 ）
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘
她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍[chìchù]着 寒漠、凄清，又惆怅
她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫
像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮[pǐ]的篱墙 走尽这雨巷
在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅
；《宣州谢朓饯别校书书云》“俱怀逸兴壮思
飞，
”写出了李白期望有所作为
的心声；《过零丁洋》中
，
。表明了
文天祥舍生取义的民族气节。
3、（11.益阳市）《蒹葭》中，一唱三叹，叙写了“溯洄从之”
的艰险的诗句是有：“道阻且长”、 “
”
“
”
4、（10.山西课改）《蒹葭》“一切景语皆情语”。徜徉于文学
艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：
国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到
春秋时期的305篇诗歌。按音乐分类，编为
“ 风 ”、“ 雅 ”、“颂
”三
类。《诗经》运用的表现手法是
“ 赋、比、兴
”。
1、《诗经》六义： 风、雅、颂、 赋、比、兴
2、《诗经》三大内容： 风（民间歌谣） 雅（宫廷正乐） 颂（祭祀歌辞）
3、《诗经》表现手法： 赋（对事物直接陈述） 比（比喻） 兴（即起兴、联想。以其它东西引出所咏之物。）
• （2） 下片分别抒发了什么感情？有何异同？ • （3） 这三首词总体上有什么异同？
1） 词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。 这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么
特点？
《渔家傲》：塞下景色：寒冷、荒凉、戒备森严。 《江城子》：打猎：雄壮、开阔。 《破阵子》：回忆军旅生活：豪放、
激烈，具有英雄气概。
•9理想与现实往往是矛盾的。这首词中，作 者在理想与现实中各是怎样的形象呢？请分 别 加以概括。 理想中（或梦境中）：雄姿英发，驰骋沙场， 忠恿无比，气概豪迈的将军形象。 现实中：隐居乡间，忧虑国事，为报国无门 而苦闷，为壮志难酬而悲愤的诗人形象。
•比较赏析三首豪放词
把握三首词的感情
• （1） 词的惯例是上片写景或叙事，下片抒 情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？ 各有什么特点？
蒹葭的意思是 “芦苇”，皆生于水边。
三.赏析
1. 这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写 向我们展示了一幅怎样的画面?
这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、 萧索、凄凉）的晚秋画面。
三.赏析
2.你如何理解这首诗所抒发的感情？ 对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、
向往或相思之苦。（意对即可）
落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分）， 表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵
悱恻）的思想感情（1分）。
诗的主人公是怎样一个形象？
为自己的理想目标而上下求索， 不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。
四.链接中考
以下面《蒹葭》中诗句为例，说说《诗经》突出的 艺术手法。（2分）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 （2分）（答对1点的满分，答出2个以上要点加1分，
jū 关雎
——《诗经》
2.本诗围绕一个“ ”字，写一个小伙子对女
子的 和 过程，以及求之不得的 和想
象求而得之的 。它充分表现了人们对于
和
的追求和愿望。
2、求 思念 追求 忧虑和苦闷 热闹情景 美好婚姻 幸福生活
• 3.全诗用细腻生动的笔法描绘了一个青年男 子对女子的思念，感情发展由 ，到 ， 再到 。
相同：感情上来讲，都与爱国紧密联系。 风格上豪放、开阔、雄壮。
不同：感情的侧重点略有不同
渔家傲
塞下
寒冷、荒凉
江城子
出猎
雄壮、开阔
破阵子
军旅
豪放、激烈
爱国
爱国
爱国
忧国、思乡 思重用、愿报效 壮志未酬、悲愤
内容 写景叙事
课题
抒情
总体
渔家傲 塞下秋景： 思乡，爱国，相同:
秋思
寒冷荒凉 渴望建功立 感情，都与
•6 •这五个字紧凑有力，写得肃穆威严，展现出一 位豪情满怀、临敌出征的将军形象，渲染出战争 浓烈的气氛。其中“秋”字，既点明了季节，也 为将士出征增添了肃杀之气. •7如何理解“可怜白发生”一句的表达作用:
作者在这首词里表达了驰骋沙场，杀敌立功的 理想。然而由于朝廷统治者的苟且偷生，使词人 壮志难酬，报国无门，而自己白发已生，种种理 想全成空梦。因此以“可怜白发生”结尾与首句 呼应，与中间的梦境形成鲜明对比，其中“可怜”
• 7．“ ”、“ ”这一幻想和淑女结 合的热闹场面，表达了青年男子对美好婚 姻的希求和良好愿望。
• 8．这首诗是用了“兴”的手法。“兴”的
手法是指“先言他物以引起所咏之词”，
这首诗中的“他物”是 ，“所咏之词”
指
。
7、钟鼓乐之 琴瑟友之
8、雎鸠和荇菜 男子对女子的相思。
• 9．《关雎》巧妙地运用重章叠句，例如： “参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左 右采之”“参差荇菜，左右芼之”几句中 只换用了“流”“采”“芼”三个字。请 说说这种表达方法的作用。
• 10．“左右流之”中的“流”字用得妙， 使全篇生辉，试作分析。
9、使诗的内容递增，逐步深入地展现“君子” 炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺 术效果。 10、①描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使 作品充满动感和生机；②突现女子的勤劳；③ 更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。
• 11.本诗的主要表现手法是什么？请分析说明。 • 12．下列说法不正确的一项是（） ຫໍສະໝຸດ Baidu A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，
两字极为沉痛，变雄壮为悲壮，有力的表现了 报国无门的悲愤，更增添悲壮色彩。
•8赏析句子“八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声”。(3分)
运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢 欣鼓舞，饱餐将军们分给的烤牛肉，军中 奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的 军容和士兵们高昂的战斗情绪。（军营里 摆出了将士们享用的牛肉，各种乐器奏响 了悲壮粗犷的战歌，显现出军容的整齐、 壮观，将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞。） 意思对即可
“四书五经”
《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
四书： 《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经： 。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》
文学常识
➢《关雎》《蒹葭》选自《 诗经 》它是我
“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。 • B 诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心
情舒畅，洋洋得意。 • C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。 • D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。
11、比兴。如开头由关雎说起，引出君子追求淑女， 这种委婉含蓄又生动形象的艺术手法在诗中多次运用， 使全诗产生了意味深长、回味无穷的艺术魅力。
“
，
。”（白居易的《钱塘湖
春行》）透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊
《浣溪沙》中“无可奈何花落去，
”则表现
了作者感时伤逝之情怀；欧阳修笔下“
”写
出了琅琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，
。
（郦道元《三峡》描绘出三峡夏日水势之汹涌； “
,白露为霜。
，在水一方。（诗经《蒹葭》于
浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋来风景
诗句理解
“在水一方”揭示了人类现实与理想的距 离。
“溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰 难长途。
“伊人”之境让我们感到希望与理想乃是 一个若有若无、可望不可及的影子。
闻一多: “我们很难确定它究竟是招 隐还是怀春，只觉得它百读不厌。”
三.赏析
3.请写出此诗押韵的汉字。 苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）
戒备森严 业
爱国紧密联
江城子 打猎： 渴望被重用，系；
密州出猎 雄壮开阔
为国效力， 风格，开阔、
爱国。
雄壮。
破阵子 回忆军旅生活
为陈同甫赋 豪放激烈 壮词以寄之 具有英雄
气概
渴望建功立 不同：感情 业，壮志未 的侧重点略 酬的抑郁愤 不同 慨
《关雎》
《蒹葭》
复
习
复习目标
• 1、掌握文学常识。 • 2、熟练、准确地默写诗歌。 • 3、把握诗歌的主要内容及情感。 • 4、赏析诗歌的艺术特点。
• 3词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情 景？ 写“醉里”和“梦回”的情景表现作者 渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难 酬的无奈、悲愤。
• 4这首词塑造了一个忠勇（爱国）失意的将 军（壮士）的人物形象。
5名句赏析： 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
战马像的卢那样飞跃驰骋，弓箭 声像惊雷那样令人心惊。运用了比喻 的修辞，从视觉和听觉的两个方面描 写了惊险激烈的战斗场面。
1、辛弃疾虽然年事已高，却依然眷恋自己曾
经浴血奋战的疆场。这种眷恋的情结从词中
“
，
”可以感受到，由此，我们
不禁联想陆游《十一月四日风雨大作》中的两 句诗“ ， ”有异曲同工之妙。（２ 分）
2、“可怜白发生”表达词人怎样的思想感情？ （２分）
表现理想与现实，希望与失望的矛盾和作
者痛苦无奈的感情（１分），抒发了壮志难酬 的抑郁、愤慨（１分）。
12.B
达标测评（5分钟）
1、《关雎》
，
成功的的运
用了比兴手法，为下文抒发爱情创造了情意绵绵的意境。
2、诗中表现因思念至深而辗转难眠的诗句
是
，
。
3、诗中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗
句是
，
。
4、《关雎》描写纯洁美丽的好姑娘的句子
是
；表示醒着相思梦里爱的句子
是
；翻来覆去难成眠的句子是
。
（2） 下片分别抒发了什么感情？有何异同？
• 《渔家傲》：思乡，爱国，渴望建功立业 • 《江城子》：渴望被重用，为国效力，爱国。 • 《破阵子》：渴望建功立业，壮志未酬的抑
郁、愤慨。
（3） 这三首词总体上有什么异同？
• 相同：。爱国，渴望建功立业，为国效力
• 不同：《渔家傲》与思乡紧紧联系。 《江城子》中希望得到朝廷重用。 《破阵子》更多的是表达自己壮志未 酬的抑郁、愤慨。
• 4.诗歌中描写禽鸟和鸣的句子“ ， 。” • 5．诗中被后人常引用的名句是“ ， ”。 • 6．诗中的“ ”一句直接赞扬女子的文
静、善良，也交代了小伙子追求她的原因； 描写思念心上人，使人历历在目的一个细 节是“ ”，现今已成成语。
3、一见钟情日夜思念幻想结合 4、关关雎鸠，在河之洲 5、窈窕淑女，君子好逑 6、窈窕淑女 辗转反侧
三.赏析
4.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要 分析这首诗重章叠唱的表达效果。
全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节 奏鲜明，旋律优美（1 分），
而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈 的感染力（1 分）。
三.赏析
5.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。 通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷
未举例扣1分） ①比兴手法 ②重章叠句
1、（11自贡） 《关雎》中第一节中写文静美丽的姑娘才是
小伙子的理想配偶的诗句是
，
。
2、（11乌鲁木齐市） 根据语境，在下边横线上填写诗文原
句。
我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关
关雎鸠，在河之洲”引起“
,君子好逑” 的美好联
想；《长歌行》告诉我们”少壮不努力，