职业生涯规划-单元测验1

孝义职教中心职业生涯规划测试题

考试时间：90分钟满分：100分

班级姓名座号得分

一、填空题(35分=1分/空×35空)

1.职业是个人在中所从事的、有稳定的工作，既是人们、的舞台，也是人们谋

生———在社会中、的手段。

2.职业生涯是指一个人一生的，即一个人一生职业、职位的及职业理想的过程。

3.职业生涯规划是实现职业理想的前提，它可以帮助我们，帮助我们。

4.职业理想是个人对未来所从事的职业的和，是职业生涯发展的。

5.职业教育的专业设置，其特点是明显的和。

6.中等职业学校的专业设置，在分类上从宽到窄有三级：、、。

7.适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时或

。

8.适合中职生纵向发展的职业群主要体现为的岗位，是中职生的岗位。

9.职业资格是指从事某一职业所必备的、和的基本要求。

10.性格通常分为、、三类。

11.职业价值取向是人们的社会行为目的，决定人的和，影响人在

中的态度，是人在中的驱动力。

12.列举两门在校期间学过的专业课：和。二、单项选择题（20分=2分/题×10题）

1、下列对职业的理解，不正确的是（）

A、职业是任何有经济收入的工作

B、职业是社会分工产物

C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作

D、职业意味着一定的社会义务和责任

2、围绕职业，认得一生大致可分为三个阶段，其中（）是人生的主要阶段。

A、从业准备阶段

B、从业阶段

C、从业回顾阶段

D、职业认知阶段

3、与中职生有关的职业资格证书有（）三大系列。

①以技能为主②专业技术人员③公务员④从业⑤执业

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、③④⑤

4、下列选项中兴趣类型与职业匹配不相符合的是（）

A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配

B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配

C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配

D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配

5、“在与人协同工作时，感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望得到同事的喜欢”，这是属于（）的职业性格。

A、服从型

B、独立型

C、协作型

D、自我表现型

6、“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于（）型的职业价值取向。

A、成就感

B、使命感

C、挑战感

D、安全感

7、以下是职业理想的是（）。

A、小刘的理想是挣够了钱周游世界

B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者

C、小王从参军入伍那天开始，就离职要当将军

D、小李在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭

8、我们对全面建设小康社会，构建和谐社会的追求是（）。

A、职业理想

B、共同理想

C、生涯规划

D、社会理想

9、小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的（）。

A、职业性格

B、生活情趣

C、业余爱好

D、职业能力

10、小孙生于盛产名茶的杭州，学习茶艺专业，并从事茶艺师的工作，获得了成功。他是把握住了（）与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况

B、区域经济

C、行业发展

D、时代潮流

三、名词解释（20分=5分/题×4题）

1、社会理想

2、职业群

3、专业素质

4、职业能力

四、简答题（25分=5分/题×5题）

1、职业包括哪些内涵？

2、中职生职业生涯规划有什么特点？

3、职业理想与社会理想有什么关系？

4、列举本专业毕业后适合自己发展的横向职业群中的四个职业？

5、如何选择职业资格证书？