细胞呼吸加强练习题
高考生物真题加练习题 专题5细胞呼吸
高考生物真题加练习题专题5 细胞呼吸考点一细胞呼吸的原理考向1 需氧呼吸(2019浙江超级全能生8月联考,13)真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。
下列叙述正确的是( )A.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATPB.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子C.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生的ATP最多D.阶段C发生在线粒体内膜中,仅[H]和氧气结合生成水答案C考向2 厌氧呼吸1.(2020届浙江温州9月联考,23)酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。
下列有关叙述中,正确的是( )A.葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成B.1分子葡萄糖中的能量与2分子丙酮酸中的能量相等C.丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢D.乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团答案A2.(2020届浙江丽衢湖9月联考,13)如图①②③表示厌氧呼吸的不同途径,下列叙述正确的是( )A.过程①发生于细胞溶胶,过程②③发生于线粒体B.过程①无ATP产生,过程②有ATP产生C.氧气的存在可抑制过程②③D.人体细胞中可发生过程①②③答案C考点二影响细胞呼吸的因素及应用考向细胞呼吸在实践中的应用1.(2018浙江稽阳联考,12)在面包制作时,先将一定量的酵母加入和好的面团中,后经蒸烤得到松软可口的面包。
在此过程中不会发生的变化是( )A.酵母菌进行了乙醇发酵B.酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C.丙酮酸产生乙醇时伴随ATP的生成D.酵母菌线粒体中,特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水答案C2.(2018浙江绍兴联考,3)下列现象与厌氧呼吸无关的是( )A.久置的大苹果切开后有酒味B.在面团发酵初期,表面会有水珠渗出C.用手长时间举重物时,会感觉手臂酸软乏力D.装满新制米酒的塑料瓶出现爆瓶或打开时酒液喷出的现象答案B方法细胞呼吸类型的判断方法1.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,以葡萄糖为底物的条件下CO2释放量和O2吸收量的变化。
高三一轮复习细胞呼吸习题及答案
高三一轮复习细胞呼吸习题及答案Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.细胞呼吸练习题1．(2014届巢湖模拟)下列有关细胞呼吸的说法中，错误的是( )更多A．通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪，后者产生的CO2 B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中2. 在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]，下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是结合，该转变过程属于暗反A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3应B．[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水3．(2014·汕尾模拟)关于真核生物细胞呼吸正确的说法是( ) A．真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸，没有叶绿体就不能进行光合作用B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATPD．有氧呼吸的酶只分布在线粒体内膜、线粒体基质中4．在a,b,c,d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
CO2还有酒精B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1／4条件下，细胞产生ATP的场所主要是线粒体基质条件下，产生的CO2来自线粒体5．呼吸作用通常利用的底物是糖类，通过呼吸作用将糖类氧化分解释放出供生命活动所需的能量。
下列有关说法正确的是( )A．各种糖类都可以直接经呼吸作用氧化分解B．呼吸作用释放的能量可以直接被需能的生命活动所利用C．呼吸作用产生的[H]最终与氧气反应生成水D．糖类氧化分解的中间产物既可以进一步被分解，也可以用于合成其他物质6．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2氧浓度（％）a b c d产生CO2的量(mol）1．31．53．0产生C2H5OH的量(mol）0．90．70．60A.氧浓度为CO2为 molC.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸D．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50％用于酒精发酵7.下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，N点后02 的吸收量大于CO2释放量，据图分析以下判断正确的是（）A．M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时无氧呼吸的强度最低B．该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质C. N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸D。
高三生物总复习 第11讲细胞呼吸试题
高三生物总复习第11讲细胞呼吸试题一、选择题1、新鲜的蔬菜放在冰冷的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其生理原因是A．细胞呼吸减弱 B．细胞呼吸加强 C．促进了物质的合成 D．促进了物质分解2、解除休眠期的干种子吸收水后，呼吸作用的强度A、下降B、上升C、不变D、不确定3、有氧呼吸和无氧呼吸的共同之处在于①都需要酶②都产生ATP ③都需要氧气④都有丙酮酸这个中间产物⑤都需要能量A、①②⑤B、①②④C、①③④⑤D、①②③4、有氧呼吸产生ATP最多的阶段是A、葡萄糖分解成丙酮酸B、丙酮酸分解成二氧化碳和还原氢C、释放出二氧化碳D、氢和氧结合成水5、在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将A．与还原氢结合生成水，产生少量能量 B．与碳结合形成二氧化碳C．在线粒体中和细胞质基质中被消耗 D．与还原氢结合生成水，产生大量能量6、下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A．种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行7、关于有氧呼吸的叙述，下列正确的是A、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的还原氢和ATPB、第二阶段是丙酮酸分解成水和二氧化碳，产生少量的还原氢和ATPC、第三阶段是还原氢和氧结合成水，产生大量ATPD、全过程始终在线立体中进行8、某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程A、一定是有氧呼吸B、一定是无氧呼吸C、一定不是酒精发酵D、一定不是乳酸发酵9、有氧呼吸过程中释放的二氧化碳的氧A、全部来自氧气B、全部来自水C、全部来自葡萄糖D、来自葡萄糖和水10、在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是A、外膜和内膜B、内膜和基质C、外膜和嵴D、所有膜结构11、人体在剧烈运动时，处于暂时缺氧状态下的骨骼肌细胞，可以通过无氧呼吸获得能量。
此时，葡萄糖被分解成A、酒精B、酒精和二氧化碳C、乳酸D、乳酸和二氧化碳12、有氧呼吸最常利用的物质是A、淀粉B、糖原C、葡萄糖D、ATP14、（多选题）高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，他们分别形成于A、细胞质基质B、叶绿体C、核糖体D、线粒体15、（多选题）有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将A、与氢结合成水B、与碳结合生成二氧化碳B、C、在线粒体中被消耗 D、在线粒体与细胞质基质中被消耗二、填空题：1、如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答：（共11分）（1）次写出①②③所代表的物质名称：①： _________ ②： ____ ③： ___。
高一生物-细胞呼吸练习题
细胞呼吸练习题(1)一．选择题1．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A．细胞质基质 B．线粒体 C．细胞 D．肺泡2．植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是（）A．CO2中毒 B．酒精中毒 C．乳酸中毒 D．供能不足3．有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧（）A．全部来自氧气 B．全部来自水 C．全部来自葡萄糖 D．来自葡萄糖和水4．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸6．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是（）A．酵母菌死亡，不产生酒精 B．酵母菌增多，不产生酒精C．酵母菌增多，产生酒精增多 D．酵母菌减少，产生酒精增多7．在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵8、下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是： ( )①蛔虫进行无氧呼吸②哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸③长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物④发酵和无氧呼吸为同一概念A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有( )A．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞 B．葡萄糖＋线粒体C．丙酮酸＋叶绿体 D．丙酮酸＋内质网10．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )A．3:4 B．4:3 C．1:2 D．2:111、酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解C6H12O6，产生等量的CO2，则所消耗的C6H12O6之比为（）A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶1 12．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是( )A．低O2、高CO2、零上低温 B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、无CO2、零下低温13．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧( )A．都来自于葡萄糖 B．都来自于O2 C．分别来自于葡萄糖和O2 D．分别来自于O2的葡萄糖14．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是( ) A．细胞呼吸减弱 B．细胞呼吸加强 C．光合作用减弱D．促进了物质分解15．下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是( )A．水螅B．变形虫 C．蛔虫D．草履虫16．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是( )A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物17.生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都产生的化合物是（）A．乳酸B．二氧化碳C．酒精D．丙酮酸18．高等.植物进行无氧呼吸，其产物一般是（）A．酒精和CO2 B．只有乳酸 C．酒精和乳酸 D．酒精或乳酸19．有氧呼吸中，形成ATP最多的时候是（）A．形成CO2 B．形成［H］时C．形成H2O时D．形成丙酮酸时20.人体进行的有氧呼吸的主要场所是（）A．肺B．细胞质基质C．线粒体D．细胞质基质和线粒体21.生物的生命活动所需的能量主要来自（）A．糖类的氧化分解B．脂类的氧化分解C．蛋白质的氧化分解D．核酸的氧化分解22．制作泡菜要利用乳酸菌发酵，下列对此有利的措施是（）A．密封泡菜罐B．敞开泡菜罐C．高温处理D．低温处理23、把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养。
高中生物细胞呼吸练习题及答案
细胞呼吸练习1.(2019北京西城一模,4)下列关于生物实验材料的叙述错误的是A.大蒜根尖可用于观察细胞有丝分裂B.鸡血细胞可用于DNA粗提取C.醋酸杆菌可用于泡菜的制作D.酵母菌可用于研究细胞呼吸方式2.(2018北京丰台期末,6)呼吸作用过程中,线粒体内膜上的质子泵能将NADH(即[H])分解产生的H +转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部分H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP的合成,主要过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是 A.乳酸菌不可能发生上述过程B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段C.图中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白D.H +由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散3.(2018北京东城二模,3)研究表明,线粒体功能异常与衰老的发生和发展密切相关。
科研人员研究中药党参对某种衰老模型小鼠肝细胞线粒体中酶活性的影响,以此了解其对延缓衰老的()(注:a酶存在于线粒体基质中,b酶存在于线粒体内膜上,二者均与细胞呼吸相关。
)A.细胞呼吸中a酶与b酶催化的反应均需消耗氧气B.本实验中的正常小鼠组和模型小鼠组均为对照组C.随着党参提取物剂量的升高,a酶和b酶的活性逐渐增强D.高剂量党参提取物可通过增强酶活性改善衰老小鼠的线粒体功能4.(2018北京西城二模,31)人和哺乳动物体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织(WAT)和褐色脂肪组织(BAT),二者可以相互转化。
WAT的主要功能是将多余的糖等能源物质以甘油三酯的形式储存起来。
BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。
研究人员对小鼠BAT 代谢进行了相关研究。
(1)图1是小鼠WAT和BAT细胞结构模式图。
从结构和功能相适应的角度分析,WAT转化为BAT之后产热效率提高的原因:(2)雌激素相关受体γ(ERRγ)与BAT代谢密切相关。
科研人员利用无活性DNA片段构建重组DNA,导入野生型小鼠(WT)细胞,使其插入ERRγ基因内部,导致ERRγ基因发生 ,获得ERRγ基因缺陷小鼠(KO)。
细胞呼吸专题及其训练
细胞呼吸专题的总结及训练一、有氧、无氧呼吸的过程1、写出有氧呼吸的总反应方程____________________2、写出无氧呼吸的总反应方程式：_____________________例题：1、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体内膜中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终由［H］的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2、关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，下列叙述错误的是（）A.既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C.既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D.既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行3、生物体内有机物氧化分解，释放能量的总过程中，完全在线粒体内进行的是（）A.丙酮酸和水形成CO2和[H]B.C6H12O6+6H2O 酶6CO2+12H2O+能量C. C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量D.丙酮酸转化成乳酸4、在四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度下，会产生CO2的试管有（）①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④5、下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述中正确的是（）A.图中①、②两物质依次是H2O和O2B.图中（一）（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中（三）阶段产生的水中的氧最终都来自葡萄糖D.该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行6、下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是（）A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或无氧呼吸7、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：据图回答下列问题：（1）图中A是_______，其产生的部位是________。
高考生物二轮专题复习 细胞呼吸提分训练(真题集)_2
开躲市安祥阳光实验学校细胞呼吸一、选择题1.(2013•安徽高考•T3)如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。
下列分析不正确的是( )A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成【解题指南】正确解答本题应注意以下两点:(1)正确理解干物质合成速率和干物质量的关系;(2)准确分析种子成熟时脱落酸与自由水含量的变化。
【解析】选D。
本题主要考查细胞的呼吸作用及影响因素,旨在考查对呼吸作用在生产实践中的应用的理解,并且考查对曲线图中信息的获取。
A项,干物质快速积累的时期是开花后10~30天,此时呼吸速率较快,故正确。
B项,呼吸速率与自由水含量有关,种子成熟后期,由于干物质增多,结合水含量会上升,自由水减少,细胞代谢减弱,呼吸速率下降,故正确。
C项,种子成熟后期,呼吸速率下降同时脱落酸合成增多,为成熟的种子脱落做准备,故正确。
D项,种子成熟后呼吸速率下降,减少了有机物的消耗,更有利于干物质的储备,但干物质的合成量几乎不再增加,可见种子呼吸速率下降不利于干物质合成,故错误。
2.(2013•新课标全国卷Ⅱ•T3)下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同【解题指南】解答本题需关注以下三点:(1)原核细胞呼吸方式与细胞中的酶有关,如含有有氧呼吸的酶则进行有氧呼吸,如含有无氧呼吸的酶则进行无氧呼吸。
(2)有氧呼吸与无氧呼吸产物不同,有氧呼吸将有机物彻底分解,无氧呼吸不能将有机物彻底分解。
(3)原核生物控制性状的基因主要分布在拟核中。
【解析】选C。
本题考查微生物的呼吸作用相关知识。
肺炎双球菌是好氧细菌,为原核生物,无线粒体,但细胞中有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸,A正确;细菌拟核的基因控制生物的主要性状,控制细菌主要的生命活动,质粒的基因控制生物的特殊性状,如抗药性、固氮、抗生素生成等,B正确;破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌,适宜生活在无氧环境中,C错误;酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO2和H2O,又能进行无氧呼吸产生酒精和CO2,D正确。
细胞呼吸练习含答案
细胞呼吸习题1、细胞呼吸需要氧气参与的是哪一个阶段（）A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一段和第二阶段2、酵母菌氧化分解有机物的类型属于( )A．厌氧B．自养C．好氧D．兼性厌氧3、下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是( )A．需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同B．需氧呼吸在第三个阶段形成水C．蓝藻细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行D．骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸4、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧气④都产生ATP⑤都有丙酮酸生成A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②⑤5、右图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是 ( )A．葡萄糖酵解反应在③处完成B．①②③处均产生ATPC．②处发生 H与O2的结合反应 D．②处产生二氧化碳6、要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜，对室内温度的控制应是（）A．白天适当降温B．夜间适当降温C．昼夜温度保持平衡 D．与室外温度保持一致7、下列是呼吸作用实质的是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，储存能量8、苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A mol的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳( )A．1A mol B． 2A mol C．3A mol D． 6A mol9、下列各项利用了细胞呼吸原理的是（）①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄．粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳．肥料提高光合速率A．②③④B．①②③C．①③ D．①③④10、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧11、如图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A．①中加NaOH是为了清除空气中CO2B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C．②中酵母菌只能在有氧条件下生存D．③中加Ca（OH）2用于检测②中是否有CO2产生12、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A .细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，导致该过程最终有的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多13、呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸C．一定不是乳酸发酵 D．一定不是酒精发酵14、把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是（）A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解15、奥运会有些项目被称为有氧运动，如马拉松长跑；有些运动被称为无氧运动，如四百米赛跑，两者最大的区别在于( )A．运动前是否需要吸氧 B．运动过程中是否需要氧气C．运动后是否需要吸氧 D．产生能量的主要方式不同16、如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A．①②④中数值最大的是①B．⑤代表的物质是氧气C．③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行D．原核生物不能完成图示全过程17、细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（）A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．乳酸菌细胞内，过程①产生，过程③消耗18、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：（1）图中A是，B的利用发生在有氧呼吸的第阶段，B的产生部位是．（2）该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过层膜结构，其跨膜运输的方式是．（3）该细胞产生CO2的场所是，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是．（4）线粒体膜的基本支架是，线粒体膜的功能特性是．（5）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成．19、图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：（1）图中a、b表示的物质分别是、；（2）①过程中产生的，最终进入到（填物质名称）．马铃薯块茎无氧呼吸的途径为（用图中数字表示）．（3）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是、．（4）有氧呼吸产生的进入中，伴随产生的能量大部分进入到ATP中（填是或否）．（5）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是．20、生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：据图回答下列问题：（1）图A是，其产生的部位是．（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是，可在人体细胞中进行的是．（3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中过程，写出该过程反应式．（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为．（5）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为．21、某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验，回答相应问题。
光合作用与细胞呼吸加强训练-
光合作用与细胞呼吸加强训练:光合作用与细胞呼吸加强训练 1.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。
以下表述正确的是( ) A.水参与Ⅲ中第二阶段的反应 B.Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行 C.Ⅰ中产生的O2参与Ⅲ的第二阶段 D.X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体 2.如图表示某高等绿色植物体内的生理过程，有关分析正确的是( ) A.Ⅰ阶段生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水 B.过程①④⑤产生的ATP可用于主动运输等各项生命活动 C.X是C3，其在有关酶的催化作用下被还原，可再形成C5 D.过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ发生的场所分别是叶绿体类囊体膜、叶绿体基质、线粒体基质 3.(20xx·哈尔滨检测)某校生物兴趣小组用玉米作为实验材料，研究不同条件下的光合作用速率和呼吸作用速率，绘出图甲、乙和丙，图中A、B、C、D四点中光合速率与呼吸速率并不相等的点是( ) A.A B.B C.C D.D 4.(20XX·齐鲁名校协作体联考)科研人员检测晴朗天气下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成下图。
下列相关说法错误的是( ) A.光照强度增大是导致AB段、LM段Pn增加的主要原因 B.致使BC段、MN段Pn下降的原因是气孔关闭 C.致使EF段、OP段Pn下降的原因是光照逐渐减弱 D.适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施 5.(20XX·河北唐山市模拟)某生物小组在适宜条件下用一密闭的无色透明玻璃钟罩培养番茄幼苗，在实验过程中( ) A.叶绿体中C5化合物含量减少 B.装置中O2浓度一直升高 C.净光合速率逐渐减小到0 D.装置中CO2浓度逐渐降低到0 6.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。
请据图判断下列叙述不正确的是( ) A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B.光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同 C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高 D.光照强度为b～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高 7.(20XX·辽宁省锦州质检)如图所示，图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在二氧化碳浓度为0.03%、温度及其他条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。
细胞呼吸加强练习题
5.3 ATP 的主要来源——细胞呼吸姓名： 班级： 学号：一、选择题1．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A ．酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO 2都在线粒体中B ．哺乳动物成熟的红细胞可运输O 2，也可进行有氧呼吸C ．剧烈运动时，人体内产生的CO 2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D ．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的2.下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是( )过程①：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O 酶――→6CO 2＋12H 2O ＋能量过程②：C 6H 12O 6酶――→2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A ．过程①只发生在细胞的线粒体中B ．过程①的CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和O 2C ．过程②与过程①完全不同D ．人体内葡萄糖的最终来源是植物的光合作用3.在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25 ℃下经过20 min 后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是( )A ．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B ．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C ．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O 2的体积D ．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO 2的体积4.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O 2时，其产生的酒精和CO 2的量如下图所示。
据图中信息推断错误的是( )A．氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP5.如图表示的是有氧呼吸过程。
高三生物高考复习精选习题细胞呼吸
细胞呼吸好题精练一、温度对细胞呼吸的影响1．北方种植的大白菜于秋末冬初收获，人们发现，收获的大白菜外部叶片的钙元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量却远远高于外部叶片，而肥沃的菜园土壤富含各种矿质元素。
对此现象合理的解释是①菜园土壤氮元素含量比钙元素多②钙在植物体内可被不同器官重复利用③大白菜生长后期气温偏低，影响根对矿质元素的吸收④氮元素在供不应求时，可由老叶向新叶转移A．①③ B.②③ C. ①④ D. ③④2．在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是（）①建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜，以提高光合作用强度②适当增加光照，以补充冬季阳光的不足③尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度⑤向温室内定期释放氧气，以降低呼吸作用强度⑥温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累A．②④⑥B．①②④C．②⑤⑥D．③④⑥3.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。
结果如图所示。
对以上结果分析正确的是，该叶片①.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍②.在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg③.在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多④.在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是13.9mgA. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4．某同学做了如下实验：取A、B两支试管。
在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。
在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色），一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色，然后，两管分别加水淹没子叶、抽气、在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅。
细胞呼吸典型例题及答案
一：单项选择题1、下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（ A ）。
A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用2、将水果放在密封的地窖中，可保存较长时间，地窖影响水果代谢的原因是（ A ）。
CO浓度增加，抑制细胞呼吸 B．黑暗无光，不易引起早熟A．2C．温度适宜，水果抵抗病虫害的能力增强 D．湿度适宜，水分容易保持3、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5，这是因为（ B ）A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸4、右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2cy的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（B ）A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等二：双项选择题5、关于有氧呼吸的说法正确的是：( AB )A．葡萄糖中的氢转移到生成物的水中 B．生成物水中的氢来自反应物葡萄糖和水C．有氧呼吸等同于生物体的呼吸 D.反应物水中的氢和氧分别转移到生成物H2O和CO2中6．对于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置的下列说法，错误的是(AD )。
A．实验前可以不进行装置的气密性检查B．甲组和乙组之间是对比实验关系C．本实验的自变量是是否存在O2，A瓶中存有O2，B瓶无O2D．相同时间后，甲、乙组中澄清石灰水的混浊程度相同三：非选择题19．根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：（1）图中方格内的物质名称是____丙酮酸___________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：①有氧呼吸的途径是____A、C、D _______。
细胞呼吸练习题最新版
细胞呼吸练习题最新版4.3 ATP的主要来源——细胞呼吸1．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是( ) A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高2．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过( ) A．乳酸进行有氧呼吸B．乳酸进行无氧呼吸C．葡萄糖进行有氧呼吸D．葡萄糖进行无氧呼吸3．关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是( ) A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和大量的ATPC．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATP且不需要酶的催化D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP4．细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别不包括( ) A．细胞中是否有线粒体B．是否有氧气参与C．最终分解产物的类型D．释放出能量的多少5．下列化学反应在细胞质基质中进行的是( )①葡萄糖的无氧分解②丙酮酸的氧化分解③氧气与【H】结合生成水④mRNA的合成⑤消化酶的合成⑥丙酮酸被还原成乳酸A．①③ B．①③⑥ C．①⑥ D．①④⑤6．中学把鼠肝细胞磨碎后进行高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层，其中往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生；可是加入丙酮酸，马上就有CO2和ATP 产生。
c层必定含有的结构或成分是( )①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和④7．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( ) A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行8．图K9-1表示森林中某绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是( )图K9-1A．物质①、②依次是H2O和O2B．图中产生[H]的场所都是线粒体C．用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D．图示过程只能在有光的条件下进行9．为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。
细胞呼吸典型例题及答案
细胞呼吸典型例题及答案细胞呼吸是指通过将氧气与有机分子在细胞内反应，产生能量(ATP)的过程，同时也是维持细胞生命活动的重要基础。
本文将介绍几道细胞呼吸典型例题及答案，供大家参考。
例题1以下哪种物质不参与细胞呼吸的反应？A. ATPB. 糖类C. 蛋白质D. 氮气答案：D解析：细胞呼吸的反应物主要有糖类、脂肪、蛋白质等，其中糖类是最主要的反应物质。
细胞呼吸最终产生的产物是ATP，而不是作为反应物的ATP。
氮气并不参与细胞呼吸的反应。
例题2以下哪种细胞器参与细胞呼吸过程？A. 核仁B. 溶酶体C. 双层膜体D. 激酶答案：C解析：细胞呼吸主要在线粒体内进行，线粒体是一种双层膜体细胞器。
核仁具有合成核糖体、参与蛋白质合成等功能，与细胞呼吸无关。
溶酶体主要参与溶解细胞内的大分子物质，与细胞呼吸也不相关。
激酶则是一种酶类，主要催化化学反应，也不参与细胞呼吸过程。
例题3细胞呼吸中，以下哪个阶段产生ATP最多？A. 糖解B. 丙酮酸循环C. 氧化磷酸化D. 乳酸发酵答案：C解析：氧化磷酸化是细胞呼吸中最后一个阶段，产生ATP最多。
在氧化磷酸化过程中，氧气参与了反应，使得电子链得以完成，从而导致ATP产生。
糖解、丙酮酸循环、乳酸发酵的产生ATP量都比氧化磷酸化少。
例题4细胞呼吸与光合作用的关系是什么？A. 相互独立B. 互为补充C. 互相阻碍D. 无法判断答案：B解析：细胞呼吸和光合作用都是能量转换过程，但前者是分解有机物，后者则是合成有机物，两者互为补充。
光合作用通过光能将二氧化碳和水合成为有机物，其中产生的氧气可以用于细胞呼吸；而细胞呼吸产生的二氧化碳和水则可以用于光合作用中。
因此，细胞呼吸和光合作用是互为补充的关系。
细胞呼吸作为维持细胞生命活动的重要基础，其反应物主要包括糖类、脂肪、蛋白质等，最终产物为ATP。
细胞呼吸主要在线粒体内进行，其中氧化磷酸化阶段产生ATP最多。
与之相对的光合作用则与其互为补充。
完整版)高一生物-细胞呼吸练习题
完整版)高一生物-细胞呼吸练习题1.选择题1.选择正确答案：B。
线粒体2.选择正确答案：D。
供能不足3.选择正确答案：D。
来自葡萄糖和水4.选择正确答案：A。
呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜5.选择正确答案：C。
无氧呼吸占优势6.选择正确答案：C。
酵母菌增多，产生酒精增多7.选择正确答案：B。
一定是有氧呼吸8.选择正确答案：④发酵和无氧呼吸为同一概念9.选择正确答案：B。
葡萄糖＋线粒体10.选择正确答案：B。
4:311.选择正确答案：B。
2:112.选择正确答案：A。
低O2、高CO2、低温2.改写细胞呼吸是指细胞内通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解为二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
以下是有关细胞呼吸的选择题：1.选择正确答案：线粒体是完成有氧呼吸全过程的结构。
2.选择正确答案：植物种子萌发时，长时间缺氧会导致烂芽，主要原因是供能不足。
3.选择正确答案：有氧呼吸过程中释放的CO2来自葡萄糖和水。
4.选择正确答案：植物呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜，这是正确的叙述。
5.选择正确答案：测得XXX果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实进行无氧呼吸占优势。
6.选择正确答案：用酵母菌酿酒时，向酿酒的原料中注入足量的氧气会导致酵母菌增多，产生酒精增多。
7.选择正确答案：在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程是有氧呼吸。
8.选择正确答案：发酵和无氧呼吸为同一概念是错误的叙述。
9.选择正确答案：葡萄糖＋线粒体的试管能产生CO2.10.选择正确答案：酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是4:3.11.选择正确答案：酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解C6H12O6，产生等量的CO2，则所消耗的C6H12O6之比是2:1.12.选择正确答案：水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是低O2、高CO2、低温。
高中生物重点突破练5光合作用与细胞呼吸加强练含解析浙科版第一册
重点突破练5 光合作用与细胞呼吸加强练(建议用时：40分钟）一、选择题1．下列有关细胞呼吸的说法错误的是（)A．细胞呼吸一定需要酶的催化B．需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行C．有H2O生成一定不是厌氧呼吸D．产生CO2一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程B[细胞呼吸的进行需要相关酶进行催化，A正确;真核生物的需氧呼吸的第二、三阶段的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜，蓝细菌是原核生物，能进行需氧呼吸但没有线粒体，B 错误；水是需氧呼吸的产物，C正确;厌氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或乳酸，D正确。
］2．将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是()A．在A点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体B．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高,植物细胞呼吸强C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强C[温室内的CO2浓度的变化是由光合作用吸收的CO2量与细胞呼吸释放的CO2量的差值引起的。
当细胞呼吸强度大于光合作用强度时，温室内的CO2浓度逐渐上升，反之则下降。
在A 点时没有光照，叶肉细胞不能进行光合作用，但能进行细胞呼吸,此时叶肉细胞中产生ATP的部位有细胞溶胶和线粒体，A项错误；D点较B点CO2浓度高，是因为在AD段植物细胞呼吸强度大于光合作用强度，B项错误；D、H为曲线上的两个转折点,表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等，C项正确；H点CO2浓度最低,是因为在DH段光合作用强度大于细胞呼吸强度，光合作用吸收的CO2量多于细胞呼吸释放的CO2量，但光合作用最强点并不是H点，D项错误。
］3．图示曲线表示夏季时，某植物体在不同程度遮光条件下净光合速率日变化。
据图分析下列有关叙述正确的是（）A．一天中适当遮光均会显著增强净光合速率B．a~b段叶肉细胞内合成［H]的场所只有细胞溶胶和线粒体C．M点时该植物体内叶肉细胞消耗的CO2量一般大于该细胞呼吸产生的CO2量D．6∶30左右在不遮光的条件下限制该植物光合速率的主要因素是CO2浓度C［曲线图显示：在5∶30至7∶30时段,30％遮光时的净光合速率低于不遮光时的净光合速率，在7∶30至17∶30时段，30％遮光时的净光合速率高于不遮光时的净光合速率，A错误；a～b段进行80%遮光处理，此时净光合速率小于零，说明该植物的实际光合速率小于细胞呼吸速率。
高考生物素养拓展特训 细胞呼吸 含答案
2021届高考生物素养拓展特训★特训：细胞呼吸时间：40分钟一、选择题1．从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。
下列说法正确的是()A．为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中B．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，可测得有CO2产生C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率2．当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是()A．如果测得O2吸收量<CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有[H]的积累C．如果测得CO2释放量∶O2吸收量>4∶3，则无氧呼吸占优势D．酵母菌无氧呼吸过程中第一阶段和第二阶段都能产生少量的能量3．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时二氧化碳和氧气体积变化的相对值如表所示。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中错误的是()B．d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体C．c条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多D．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少4．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。
下列与此相关的叙述中正确的是()A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第②阶段无ATP生成，第③阶段生成较多的ATPC．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D．第③阶段所用的[H]最终都来自葡萄糖5．如图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是()A．在12～24 h时，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C．从第12 h到胚根长出期间，萌发种子的物质种类会减少D．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高6．科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞有氧呼吸速率的影响，结果如图。
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5、3 ATP 得主要来源——细胞呼吸姓名: 班级: 学号:一、选择题1.下列关于细胞呼吸得叙述中,正确得就是( )A .酵母菌在有氧与无氧条件下产生得CO 2都在线粒体中B .哺乳动物成熟得红细胞可运输O 2,也可进行有氧呼吸C .剧烈运动时,人体内产生得CO 2就是有氧呼吸与无氧呼吸得共同产物D .细胞呼吸时,有机物中得能量就是逐步释放得2、下面就是人体细胞内常见得两种生理过程,有关说法正确得就是( )过程①:C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O 酶――→6CO 2＋12H 2O ＋能量过程②:C 6H 12O 6酶――→2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A .过程①只发生在细胞得线粒体中B .过程①得CO 2中得O 来自C 6H 12O 6与O 2C .过程②与过程①完全不同D .人体内葡萄糖得最终来源就是植物得光合作用3、在外界环境条件恒定时,用下图装置测定种子萌发时得呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25 ℃下经过20 min 后观察红色液滴得移动情况,下列对实验结果得分析错误得就是( )A .若装置1得红色液滴左移,装置2得红色液滴不移动,则说明此时萌发得种子只进行有氧呼吸B .若装置1得红色液滴左移,装置2得红色液滴右移,则说明此时萌发得种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C .装置1得红色液滴向左移动得体积就是呼吸作用消耗O 2得体积D .装置2得红色液滴向右移动得体积就是有氧呼吸释放CO 2得体积4、有一瓶混有酵母菌得葡萄糖培养液,当通入不同浓度得O 2时,其产生得酒精与CO 2得量如下图所示。
据图中信息推断错误得就是( )A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸B.当氧浓度为b与d时,酵母菌细胞呼吸得过程会不同C.当氧浓度为c时,2/5得葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]与ATP5、如图表示得就是有氧呼吸过程。
下列有关说法正确得就是()A.①②③中数值最大得就是①B.产生①②得场所就是线粒体C.④代表得物质就是O2D.乳酸菌能完成图示全过程6、有一瓶混有酵母菌得葡萄糖培养液,当通入不同浓度得O2时,其产生得酒精与CO2得物质得量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出得结论就是()氧浓度(%) a b c d产生CO2得物质得量9 mol 12、5 mol 15 mol 30 mol产生酒精得物质得量9 mol 6、5 mol 6 mol 0 mol AB.浓度b时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C.浓度c时有50%得葡萄糖用于酵母菌得酒精发酵D.浓度d时酵母菌只进行有氧呼吸,未进行无氧呼吸7、将含酵母菌得葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2与O2体积变化得相对值如下图。
下列叙述正确得就是()A.甲条件下,细胞呼吸得产物除CO2外,还有乳酸B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗得葡萄糖多C.丙条件下,细胞呼吸产生得ATP最少D.丁条件下,产物中得CO2全部来自线粒体8、下列5支试管中分别含有不同化学物质与活性酵母菌细胞制备物。
在适宜温度条件下,会产生CO2得试管有 ( )①葡萄糖+已破裂得细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质(隔绝空气) ⑤丙酮酸+细胞质基质(隔绝空气)A、①③④⑤B、①②④⑤C、①③④D、②③④9、如图为某同学所构建得在睛朗白天植物叶肉细胞得有氧呼吸过程图,下列相关叙述中正确得就是 ( )A.催化2→3过程得酶存在于线粒体内膜上,催化5→7过程得酶存在于线粒体基质中B.产生得8主要用于合成ATP,供给细胞生命活动得需要C.4与7为同一种物质,在活细胞中含量最高D.图中得7就是H2O,其中得氢最终都来自于图中得1二、非选择题10、细胞呼吸分有氧呼吸与无氧呼吸,两者进行得场所、过程等均存在差异。
如图表示细胞部分结构与功能,据图回答:(1)图中A就是________,B得利用发生在有氧呼吸得第______阶段,B得产生部位就是____________。
(2)该细胞从相邻细胞得叶绿体中获得O2,需通过________层膜结构,其跨膜运输得方式就是________。
(3)该细胞产生CO2得场所就是____________________,如果有氧呼吸与无氧呼吸产生等量得CO2,所消耗得葡萄糖之比就是________。
(4)线粒体膜得基本骨架就是____________,线粒体膜得功能特性就是。
(5)结合图示过程,有氧呼吸得反应式可写成__________________________________________________________________________________________________________。
11、如图表示某大棚基地得大气中氧得浓度对植物组织产生CO2得影响,请据图帮助解决以下实际问题:(1)A点表示植物组织释放得CO2较多,这些CO2就是________得产物。
(2)为了有利于储藏蔬菜与水果,储藏室内得O2应调节到图中得哪一点所对应得浓度？________。
另外,温度控制应为________(低温/高温),湿度控制应为________(干燥/一定湿度)。
(3)在储藏过程中,湿度会增大,原因就是________第________阶段产生水。
12、研究小组在探究酵母菌细胞呼吸得方式时,对教材中所画装置图进行了改进,设计了如下图甲所示得装置,并将有关检测结果绘制成图乙。
①号、②号试管中均加入3 mL石灰水与一定量得检验试剂。
请据图分析并回答以下问题:(1)①号试管用于检测酵母菌发酵产生得______,除可用传统得检测试剂外还能用________________水溶液检测,该水溶液由蓝变______再变黄,可根据水溶液变成黄色得__________来确定该发酵产物得产量。
(2)用②号试管作对照组就是为了排除无关变量__________对实验得干扰。
(3)图乙中曲线______可表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律,曲线______可表示发酵液中酒精量得变化情况,曲线______可表示葡萄糖溶液得浓度变化。
13、某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时,有氧与无氧条件下消耗葡萄糖量得多少。
她们将相同得无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置进行实验。
当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中得溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1与滤液2。
请分析回答:甲、(1)乙两组实验得自变量就是__________,实验中需控制得无关变量主要有__________。
(2)酵母菌产生CO2得场所就是__________、__________。
(3)请您利用提供得U形管(已知滤液中得葡萄糖不能通过U形管底部得半透膜,其余物质能通过)、滤液1与滤液2等,继续完成探究实验。
实验步骤:①将__________得滤液1与滤液2分别倒入U形管得A、B两侧并标记;②一段时间后观察__________得变化。
实验结果预测与结论:①如果____________________,则有氧呼吸消耗得葡萄糖少;②如果____________________,则有氧呼吸消耗得葡萄糖多;③如果A、B两侧____________________,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗得葡萄糖一样多。
1、D、解析: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,有氧呼吸产生得CO2就是在线粒体基质中,无氧呼吸产生得CO2就是在细胞质基质中,A错误;哺乳动物成熟得红细胞中没有线粒体,因此,只能通过无氧呼吸产生能量,B错误;人体无氧呼吸不产生CO2,C错误;与燃烧相比,细胞呼吸过程中能量就是逐步释放得,D正确。
2、D、解析: 过程1为有氧呼吸过程,第一阶段发生在细胞质基质中,第二、三阶段发生在线粒体中,A错误;CO2中得O来自C6H12O6与H2O,B错误;过程2与过程1得第一阶段完全相同,C错误;人体直接或间接以绿色植物为食,因此,体内得葡萄糖最终来源于植物得光合作用,D正确。
3、D4、C、解析: 氧浓度为a时,酒精与CO2得产生量相等,酵母菌只进行无氧呼吸,A正确;当氧浓度为b时,酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,当氧浓度为d时,不产生酒精,酵母菌只进行有氧呼吸,B正确;当氧浓度为c时,酒精得量为6,同时产生得CO2量也就是6,消耗葡萄糖得量为3,有氧呼吸产生得CO2量为15－6＝9,消耗葡萄糖得量为1、5,2/3得葡萄糖用于酵母菌酒精发酵,C错误;不同氧浓度下,细胞呼吸都产生[H]与ATP,D正确。
5、C、解析: ①②③表示得就是有氧呼吸过程中释放出得能量,其中第三阶段[H]与O2结合,释放得能量最多。
有氧呼吸第一阶段就是在细胞质基质中进行得,第二、三阶段在线粒体中进行。
乳酸菌就是厌氧型原核生物,没有线粒体,也不进行有氧呼吸。
6、D、解析: 浓度a时,CO2与酒精得产生量相等,说明此时酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸,A错误;浓度b时,根据无氧呼吸反应式,无氧呼吸产生得CO2与酒精得量相等,均为6、5 mol,则有氧呼吸产生得CO2为12、5－6、5＝6 mol,无氧呼吸得速率大于有氧呼吸得速率,B错误;浓度c时,无氧呼吸产生6 mol CO2,消耗3 mol葡萄糖,有氧呼吸产生15－6＝9 mol CO2,消耗1、5 mol葡萄糖,可见有2/3得葡萄糖用于酒精发酵,C错误;浓度d 时,不产生酒精,说明酵母菌只进行有氧呼吸,D正确。
7、D、解析: 甲条件下,酵母菌进行无氧呼吸,产生得就是CO2与酒精,A错误;乙条件下,有氧呼吸消耗得葡萄糖比无氧呼吸消耗得葡萄糖少,B错误;丙条件下产生得ATP不就是最少得,产生ATP最少得就是甲条件下,C错误;丁条件下,吸收得O2与释放得CO2一样多,酵母菌只进行有氧呼吸,所以产生CO2全部来自线粒体,D正确。
8、C 9、C10、(1)丙酮酸二线粒体内膜(2) 6自由扩散(3)细胞质基质、线粒体1∶3 (4)磷脂双分子层选择透过性酶(5)C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能量11、(1)无氧呼吸(2)B点低温一定湿度(3)有氧呼吸三12、(1)CO2溴麝香草酚蓝绿时间长短(2)空气中CO2(3) b a d13、(1)有无O2 温度、pH、培养液量、培养液浓度等 (2)细胞质基质线粒体(3)实验步骤:①等量②(两侧)液面高度实验结果预测与结论:①A侧液面上升,B侧液面下降②A侧液面下降,B侧液面上升③液面高度相同。