第4课制作作息时间表
小学课程时间安排表
室内活动
12:50～13:20
室外活动（13:17播放回班音乐）
下
午
13:20～14:00
第五节
14பைடு நூலகம்10～14:50
第六节（含眼保健操）
14:50～15:10
大课间
15:10～15:40
（15:10～15:30）
第七节(小课)
（一、二年级夕会，15:30放学——摇铃）
（周三全校15:10～15:30夕会，15:30放学）
15:45～16:00
夕会
16:00
放学
16:30
教师下班（播放音乐）
注：
1、 星期三中午12:20～12:50为红领巾广播时间。
2、 周三夕会为生命教育时间。
3、 第七课为三至四年级的校本课程及体育活动时间。
4、 一、二年级的放学时间每天均为下午15:30
小学课程时间安排表
小学学校作息时间表
时间
内容
上
午
7:30
值班教师上岗
8:00
教师上班
8:30～9:10
第一节
9:10～9:30
课间操
9:30～10:10
第二节
10:20～11:05
第三节（含眼保健操）
11:15～11:50
（11:15～11:35）
第四节
（一、二年级小课，11:35下课——摇铃）
中午
第4课制作作息时间表
第4课制作作息时间表教学内容：作息时间表制作教学目标：知识目标：了解什么是作息时间表、作息时间表的作用及用途。
会使用制表工具。
能力目标：学会使用多种方法绘制表格。
培养信息搜集、处理的素养与能力。
情感目标：培养学生使用计算机良好的行为习惯。
培养学生学会合理的安排时间。
教学过程：一、引入前几天老师要求去收集和了解什么是作息时间表的信息你们都准备了吗？1、师：通过资料的查找你们知道什么是作息时间表吗？作息时间表一般在什么地方使用？学生回答（头脑风暴）2、你们都收集了哪些作息时间表？能否上来交流3、有没有收集我们学校的作息时间表？哪位同学来交流？过渡：看来同学们通过两年的学习对我们学校的生活情况还是比较熟悉的，都能适应我们学校的学习生活，但是我们新的学年里又迎来了我们一年级的新同学，他们刚来到我们的学校对学校的学习生活还不够了解，比如什么时间上课；第几节上什么课；什么时间午休；做操等等都不太了解，今天呢就请我们的这些大同学来帮帮我们的小弟弟，小妹妹们来为他们制作一张我们学校的作息时间表好吗？让他们能对一学期的学习生活有所了解，帮助他们安排好学习的时间。
二、新授1、讲解作息时间表的一些要素标题、时间、内容（可以加入课程表）、一些重要的时间段：上学、放学等等2、制作的要求可以使用的软件：Word Excel可以使用表格的形式确定你的表格所要用的行和列重要的内容可以标注出来3、表格的制作：制作的表格有哪些形式如何合并单元格文字输入中的要求（课程的内容可以简化输入、动脑筋能否用其他的方式代替）三、认领任务分小组认领一年级各班的课程表四、学生制作学生制作一年级各班作息时间表（可以独立完成、也可合作完成）五、作品交流评价组内同学根据评价单互评推荐组内有特色的作品进行展示（集体评）学生评价提出问题：优点、不足之处展示评价（教师评价、学生）六、拓展将此份作息时间表进行美化。
评价单（学生互评）1、作品完成情况完成（）基本完成（）还需继续制作（）2、内容上要素齐全完整（）欠缺（）3、作品形式新颖好（）较好（）尚可（）4、总体效果好（）较好（）须努力（）5、需要改进的地方：。
2020小学生作息时间表(1页)
2020小学生作息时间表早晨：6:30 起床7:00 早餐7:30 出门上学8:00 到校8:10 第一节课9:00 第二节课9:50 课间休息10:00 第三节课10:50 第四节课11:40 午餐12:30 午休下午：2:00 下午课程开始2:50 课间休息3:00 第五节课3:50 第六节课4:40 放学5:00 回家5:30 晚餐6:00 自由活动/做作业7:00 洗澡7:30 看书/听故事8:00 睡前准备8:30 睡觉晚上：10:00 睡觉早晨：6:30 轻柔的闹钟声唤醒孩子们，迎接新的一天。
7:00 家长准备营养均衡的早餐，为孩子们的一天注入活力。
7:30 孩子们带着微笑和期待，踏上上学的旅程。
8:00 到达学校，开始新的一天学习。
8:10 第一节课，孩子们专注听讲，积极参与。
9:00 第二节课，继续学习新知识。
9:50 课间休息，孩子们在操场上自由活动，放松身心。
10:00 第三节课，继续学习。
10:50 第四节课，孩子们专注听讲，积极参与。
11:40 午餐时间，享受美味的午餐，补充能量。
12:30 午休时间，孩子们可以休息或进行安静的活动。
下午：2:00 下午课程开始，孩子们继续学习。
2:50 课间休息，孩子们在操场上自由活动，放松身心。
3:00 第五节课，继续学习新知识。
3:50 第六节课，孩子们专注听讲，积极参与。
4:40 放学时间，孩子们带着满满的收获回家。
5:00 回到家中，享受家庭时光。
5:30 晚餐时间，家人围坐一起，共享美食。
6:00 自由活动/做作业时间，孩子们可以选择自己喜欢的活动或完成作业。
7:00 洗澡时间，孩子们清洁身体，准备休息。
7:30 看书/听故事时间，孩子们在安静的环境中放松身心。
8:00 睡前准备，孩子们整理床铺，准备进入梦乡。
8:30 睡觉时间，孩子们进入甜美的梦乡，恢复精力。
晚上：早晨：6:30 轻柔的闹钟声唤醒孩子们，迎接新的一天。
7:00 家长准备营养均衡的早餐，为孩子们的一天注入活力。
学校春夏秋冬四季作息时间
起床 06:30-早操 06:45-06:55 早餐 06:55-打扫卫生 07:10-预备 07:30-早读 07:40-08:20 第一节 08:30-09:10 第二节 09:20-10:00 课间活动 10:00-10:30 第三节 10:30-11:10 第四节 11:20-12:00 星期五下午 12:10-12:50 午餐 12:00-午餐 12:00-12:50-午休 12:40-14:10 午休 12:40-13:40 13:20-13:40 预备 14:20-12:50-预备 13:50-第五节 14:30-15:10 13:00-13:40 第五节 14:00-14:40 下午 眼保健操 15:10-15:15 13:40-13:45 眼保健操 14:40-14:45 第六节 15:25-16:05 13:55-14:35 第六节 14:55-15:35 第七节 16:15-16:55 第七节 15:45-16:25 课辅活动 17:05-17:45 课辅活动 16:35-17:15 晚餐 17:45-预备 18:20-晚一节 18:30-19:10 晚二节 19:20-20:00 晚上 晚三节 20:10-20:50 准备就寝 21:00-灭灯就寝 21:10-课辅活动 21:00-21:40 晚餐 17:15-预备 17:50-晚一节 18:00-18:40 晚二节 18:50-19:30 晚三节 19:40-20:20 准备就寝 20:30-灭灯就寝 20:40-课辅活动 20:30-21:10
作息时间表
午别 课次
夏季作息时间 (5月1日-9月30)
备注
课次
秋冬春季作息时 间(10月1日-4月 30日)
备注
起床 06:30-早操 06:45-06:55 早餐 06:55-打扫卫生 07:10-预
小学信息技术教案四年级下册
师演示，学生练习操作文字块的方法，鼓励学生大胆尝试，并在操作过程中有新的发现。
3、查找、替换文字。
在Word中查找某个文字，或者替换某些文字，怎样才能做到不遗漏呢？用查找、替换命令就可以轻松、准确地完成任务。
预设
问题
课本上的内容与软件的显示内容不同。
采取
措施
向学生出现这种情况的原因是版本不同。
教学步骤
备注
1、导入：
用Word编写演讲稿就是使用计算机进行文字处理，它是计算机应用的重要方面。国产的“金山文字处理”软件WPS和国外生产的Word等都是常用的文字处理软件，利用这些文字处理软件，可以方便地对文章进行编辑、排版，还能插入图片呢，可以大大提高我们处理文字的工作效率。我们以Word为例，学习利用计算机进行文字处理的基本操作。
在教学内容的安排上，首先打开上一节课已经保存的文件，使学生掌握在Word中打开已经保存的文件的操作步骤，然后以在文章中插入一段文字为例，进行插入文字的操作，修改、删除等操作学生已经学过，但教师应及时给予必要的指导。
预设
问题
在学生在选择文字块时选不准。
采取
措施
教师多演示几次，强调操作的技巧，在没选好前不要松开左键。
教
学
步
骤
一、导入：
同学们，这个三月正是我校轰轰烈烈的读书活动月，我知道咱班好多同学选择了《西游记》这本书，并且特别喜欢书中英勇善战，变化多端的孙悟空是不是？他本领高强，会七十二种变化。大家很想跟他学几种变化？我也很想，所以，今天我把孙悟空也请到了我们的微机室，请看他来了。他今天要展示他的“文字”变化本领，大家细心观察他的“文字变化”本领有哪几种？变化后效果怎样？今天我们就来一起来探索第3课《修饰我的演讲稿》-------设置字号、字体和颜色的秘密。
最新小学二年级《作息时间表》教学设计教案三篇
小学二年级《作息时间表》教学设计教案一教学内容：北师大版数学二年级上册(计算经过的时间)教学目标：1.知识与能力：经历制作作息时间表的活动，培养学生的时间观念和遵守作息时间的好习惯。
2.过程与方法：结合生活情景，体会时刻与经过时间两者之间的区别和联系，会根据钟面说出经过的时间。
学习有关时间的简单计算，发展时间观念。
3.情感态度与价值观：发展学生的问题意识，教学学生珍惜时间，从小养成良好的，有规律的生活习惯。
教学重点：制作作息时间表，并根据表提出问题。
教学难点：简单的时间计算。
教学准备：教师准备：学校作息时间表，实物投影学生准备：学具钟，纸片教学方法：探讨法教学过程：一、复习、激趣，引入。
1、谈话：在我们的日常生活中。
每天起床、上课、放学、休息都有一定的时间。
时间就像生命一样，我们要爱惜它，科学合理地安排它。
2、投影学校的作息时间表：认识这张表吗?这是我们学校的作息时间表。
3、组织观察：你能从表上看出什么?和你的同桌说一说。
集体交流：把你们看到的给全班同学说一说。
我们可以看出来，学生上学时间是8点20，过了8点20就迟到了。
老师引导谈话，引入新课：知道作息时间表的用处吗?你想自己编一张作息时间表吗?(板书课题。
)二、制作时间表，探究简单的时间计算。
1、出示白纸片，安排制作任务以小组为单位，可制作在学校的作息时间表，也可以制作在家里的作息时间表。
请小组成员共同商量，讨论，分工合作，并用学具钟拨一拨。
教师巡视，参与学生的活动。
2、体展示汇报：请每小组选代表把你们制作的作息时间表放在投影仪下，并说说你们组是怎么做的。
3、投影大家选出来的作息时间表，引导学生分析表里的内容：仔细看看这张表，老师有几个问题想考考你们，如：上午10点同学们在干什么?第二节课什么时候下课?第一节课用了多少时间?……谁设计的最合理?4、鼓励提问：你还能提出哪些数学问题?(完成书上68页的说一说。
)三、练习巩固1、投影书第69页练一练第1题教师读题，给学生思考和动手寻找答案的时间，再请学生回答。
作息时间表(通用5篇)
作息时间表（通用5篇）1.作息时间表第1篇6：30 起床坚持高中早起的习惯。
每天清晨绕着校园跑两圈，既能呼吸新鲜的空气又能锻炼身体，还可以为一天的劳动或学习准备好良好的身体条件。
7：00 早餐与阅读早餐不仅可以在每天的早上开启身体高效的新陈代谢，还能把能量最先供给到大脑，以便让我们有清晰的思路和判断力进行一天的工作、学习。
早餐之后的时间，也不防延续一下高中时的早读习惯。
新闻报道、英文消息都是一个不错的选择。
8：00 上午课程大一的课程比例较大，往往很多时候都是满课。
尽管这样，也不要因为想睡懒觉而逃掉早课，因为，被安排在早上的课往往更需要注意力与思考力。
10：00 复习预习大学需要不断地复习与预习。
面对种类众多的课程与冗杂的知识点，要讲究复习的方法，根据随堂小测、期中考试、期末考试等不同考核的时间与内容进行复习与精力分配。
12：00 午餐与午睡大一绝对是每一个新生探索学校食堂与外卖的一年。
一年里，你会发现学校哪个档口的饭最好吃、最便宜，哪家外卖的送餐速度最快、服务最好。
在大学，一节课的时间通常比初高中都长。
因此，面对课程容量大的大学，午休是帮你补充精力的不二法宝。
14：30 下午课程大一的课程是整个大学课程的基础，可以说是专业知识体系的基石。
所以，尽快地适应大学老师的讲课方式尤为重要。
15：00 专业技能大一的时间里，一定要弄清楚自己所学专业需要掌握的专业课程都有什么，每门课程都会教给你什么。
没有深入的了解，是不会清楚自己究竟是否适合这个专业的。
17：00 运动与晚餐下午三点到五点，是人体精力最为旺盛的时间段，这个时间锻炼身体刚刚好。
像男生如果想要增肌，那么运动健身前半小时补充点碳水化合物和蛋白质。
像女生如果想要减脂，运动前两三个小时尽量不吃东西或者少吃点。
18：00 社团活动在大学里，你至少要参加一个社团。
在社团里，你会遇到不同专业、不同性格的同学，这会帮助你增长交往能力，也会让你与更多的人成为朋友。
小学作息时间表
作息时间表
１－７：4 0上自习
２－７：5 0下自习
３－７：５７第一节课预备铃８：００第一节课上课铃４－８：４０第一节下课
５－８：５０第二节上课预备铃８：５３第二节上课铃６－９：３３第二节下课铃开始眼操
７－９：４８第三节上课预备铃９：５1第三节上课铃
８－１０：３１第三节下课铃
９－１０：4 1间操集合
１０－１１：０５第四节上课铃
１１－１１：４５第四节下课铃学生午休
１２－１２：１５学生出楼铃
１３－１２：３０学生清扫铃
１４－１２：５５第五节上课预备铃１３：００第五节上课铃１５－１３：４０第五节下课铃
１６－１３：５０第六节上课预备铃１３：５３第六节上课铃１７－１４：３３第六节下课铃
１８－１４：４３第七节上课预备铃１４：４７第七节上课铃１９－１５：２７第七节下课铃１５：４０小学放学铃
备注：周一７：4 0升旗
二十四中学小学部
２００9年９月１日。
作息时间表
14:35-15:15
第六节课
15:25-15:45
15:25-16:05
课外活动
第二课堂
15:25-15:45
15:25-16:05
课外活动
第二课堂
备注：
1.学生入校时间：如果学校班级多时，一二年级和三至六年级可分段入校。
2.星期二至星期五一二年级放学时间为10：40
夏季（5-8月）作息时间
10:05-10:50
第三节课
10:05-10:50
第三节课
11:00-11:45
第四节课
11:00-11:45
第四节课
下午
13:30
预备
下午
13:30
预备
1பைடு நூலகம்:40-14:25
第一节课
13:40-14:25
第一节课
14:35-15:20
第二节课
14:35-15:20
第二节课
15:20-15:25
眼操
冬季（9-4月）作息时间
午别
时间
内容
午别
时间
内容
上午
7:10-7:50
晨诵
上午
7:20-7:50
晨诵
7:50-8:10
大课间
8:00-8:45
第一节课
8:10-8:55
第一节课
8:55-9:40
第二节课
9:05-10:50
第二节课
9:40-9:45
眼操
9:50-9:55
眼操
9:45-10:05
大课间
眼操
9:35-10:00
大课间
10:00-10:40
第三节课
课程表值日表作息表(班内用)
一年级值日表作息时间表一课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1 班会数学数学数学数学2 语文语文语文音乐语文3 美术品生语文品生体育4 音乐体育体育品生下午5 语文语文美术体育语文6 体育地方星期一二三四五组长范明月鲁思琪李佳琪田硕刘炫佐组员张艳李虹伯刘孟然王恩雨王曼高洁程海欣吕新宇王佳齐徐欣雨芦金慧李侠张斌刘鸿志康新成王澳刘锦魏福帅程泽禄李娜芦舒新李威陈洁姜强刘廉襟朝上午7：45—7：55 晨会8：00—8：40 第一节8：50—9：30 第二节9：30—9：35 眼操9：35—10：00 课间活动、体操10：05—10：45 第三节10：55—11：35 第四节下午2：10—2：50 第五节3：00—3：40 第六节3：50—4：20 兴趣活动星课期程节、次午别二年级值日表二课程表三年级值日表三课程表四年级值日表四课程表五年级值日表五课程表作息时间表上午7:45---7:55 晨会8：00—8：40 第一节课8：50—9：30 第二节课9：30—9：35 眼操9：35—10：00 活动体操10：05—10：45 第三节课10：55—11：35 第四节课下午2：10—2：50 第五节课3：00—3：40 第六节课3：50—4：20 兴趣活动星期一二三四五组长李佑刘春晖芦勇李思玮刘红丽组员李明慧刘泽王佳慧刘赵楠刘梦涛金雪梦唐蕊刘婕韩玉贞姜姗姗张笪微张鑫峰刘磊刘红新李慧颖杨金龙王香凝马欣蕊王储王宣张浩然音乐语文美术体育体育品生音乐品生品生美术体育体育语文语文体育地方语文音乐体育体育综合英语语文综合英语品社信息音乐体育科学美术科学品社美术心理健康语文地方语文语文星期一二三四五组长刘宁范嘉浩王宁刘洁程笪组员张雅娜李丹王兆威刘威程程刘佳恒李永欣王星宇刘进韦程琦张婉艺赵英杰李水张雅思张铎张宏增杨旺张欣彤陈后宝张金彪魏鹏李磊王洋李辉王文王立芝张明权班会数学数学音乐语文体育英语体育语文品社语文美术科学英语体育音乐综合语文综合美术科学语文品社心理健康信息技术地方星期一二三四五组长马坤朱昌娥程娜刘宇刘惠组员王会马宏明刘仲元郑海妹张颖程璐田智圣卢冰刘小曼王硕魏鑫宇高静程佳伟李唯曾光志刘禹程楠尹昊卢帅王舒永徐欣铂程彩华刘昭阳王美娇许冉刘星期一星期二星期三星期四星期五上午1 数学数学数学2 体育语文语文语文3 音乐英语劳动音乐体育4 综合体育语文心理健康英语下午5 品社科学品社科学品社6 班会美术科学美术信息技术星课节期程、次午别六年级值日表六课程表星期 一二三四五组长李鑫 李丹 魏思慧 张浩 王月 组员王硕 王铁 李思瑶 蒙宏亮 王媛 李子建 张焕然 刘昕宇 田智莹 程达 李佳欣 马龙 程孟广 侯鹏 韩龙 刘静 董莹 李孟珠 芦鑫 刘青 赵宇婷刘亚程程康连钦王钊星期一 星期二 星期三 星期四 星期五上午1 数学 数学 数学 数学 数学2语文 体育 语文 语文 语文3 英语 音乐 科学 体育 音乐4 体育 品社 语文 英语 品社 下 午5 班会 美术 劳动 品社 信息 技术6 科学 语文 美术心理 健康科学星 课 期程节、 次午别星期一二三四五组长王鑫园高岩韩月刘金宝程海玉组员刘赢张少秋李莹杨春来王莹程宽王帅刘静李红娜李征陈建张鑫李芳李思琦程佳琦范嘉慧李硕王蕊王业奎张岳刘凡康新敏王丹马玉婷李聪浩作息时间表7：30教师、值日生到校7：45—7：55晨会第四节10：55—11：35第一节8：00—8：40第二节8：50—9：30学校2：00开门眼保健操9：30—9：35第五节2：10—2：50活动体操9：35—10：00第六节3：00—3：40第三节10：05—10：45兴趣活动3：50—4：20。
第4课 制作作息时间表
第4课制作作息时间表教学目标：1.学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词2.学会制作简单的表格，在表格中输入文字及装饰表格。
3.初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。
教学重点：制作简单的表格及美化表格教学难点：用不同的方法来制作表格。
教学过程：一、故事激趣，导入新课：创设情境，吸引学生进入教学情境中去。
上课开始以故事导入新课，叙述小明自从做了时间表，来约束他自己，使他变成了遵守时间、珍惜时间的小朋友，来引导学生也想做个时间表提醒约束自己。
引入课题。
二、教师引导：学生通过不同的学习方式来制作五行六列的表格（看书、看光盘、上网学习，问同学等形式）。
学生汇报自学的情况，共有3种方法，每种方法在介绍的时候教师注意其中知识点的讲解，使学生会用不同的的方法来解决问题。
充分尊重学生的个性特征，让每一个学生提出自己的方法，给学生留有充足的时间和空间，让学生去讨论、去争辩、去探索。
这样教学不仅使学生的主体地位得到充分的体现，也使学生的创新思维得到了发展，这样水到渠成的突破了教学难点。
在掌握方法的基础上让学生再任意制作一个几行几列的表格，充分培养学生学习的主动性。
制作表格，简单快捷的方法是“插入”表格，复习插入图片，引导学生自己插入表格，在课堂当中，将学生与学生之间合作贯穿始终。
分组合作交流，同学互相帮助让学生很快的能自己插入表格。
三、学生活动1、学生自学插入表格以后，学生演示用各种方法插入表格，教师补充总结演示，加深插入表格的印象。
2、按老师的要求插入表格，然后展示普通表格，看看表格里边都是怎么样写，然后让学生做自己的时间表，在里边输入时间安排，学生可以互相帮忙，做好时间表。
指名学生读时间表，如果不合理修改时间表。
3、装饰时间表，自主探究要想使时间表做的好看漂亮，如何改变时间表，改变字的颜色、字体，字号，可以使表格更美观。
四、收获通过的这节课的学习，你有什么收获哪？1、学会用各种方法插入表格。
长河小学一年级(1)版课程作息时间表
课程安排表 课次/星期 第一节课 第二节课 第三节课 第四节课 第五节课 第六节课 星期一 数学 音乐 语文 美术 品德 校本 作息时间 第一套 教师到校 早操晨会 第一节 第二节 眼保健操 早操晨会 第三节 第四节 午睡午休 读书写字 第五节 第六节 眼保健操 学生放学 7:50 7：50-8：15 8:20-9:00 9:10-9:50 9:50-9:55 ---10:05-10:45 10:55-11:35 12:30-1:30 1:45-2:05 2:15-2:55 3:05-3:45 3:45-3:50 4:00 第二套 7:50 ---8:00-8:40 8:50-9:30 9:30-9:35 9:35-10:00 10:10-10:50 11:00-11:40 午间活动 1:00-1:20 1:30-2:10 2:20-3:00 3:00-3:05 3:10 星期二 语文 数学 语文 品德 体育 星期三 数学 语文 体育 语文 美术 星期四 语文 数学 语文 体活 音乐 星期五 综教 体育 语文 语文 队活动 综趣
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第4课制作作息时间表
---------孙炳芹
教学目标：
知识目标：认识表格中一些常用名词(表头、一行、一列、单元格) 技能目标：学会制作简单的表格，在表格中输入文字。
情感目标：
感知生活中应用表格的知识；培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生合理安排时间的能力。
教学重点难点：
学会按照要求创建空白表格，并在表格中输入内容；能够利用表格“单元格对齐方式”进行文字的调整。
教学过程：
（一）、游戏引路，导入新课
通过课前的一个打字比赛的小游戏，引发学生对时间的看法。
教师利用课件展示生活中一分钟，进而引导学生在日常生活中节约时间，合理利用时间。
（二）、新授过程
1、学习表格的常用名词。
（表头，行，列，单元格的认识）
2、学习插入表格
（1）教师利用多媒体展示这节课的任务。
在任务的驱动下学生通过不同的学习方式来制作4行3列的表格。
（2）学生汇报自学的情况，每种方法在介绍的时候我注意其中知识点的讲解，使学生会用不同的的方法来解决问题。
充分尊重学生的个性特征，让每一个学生提出自己的方法，给学生留有充足的时间和空间，让学生去讨论、去探索。
这样教学不仅使学生的主体地位得到充分的体现，也使学生的创新思维得到了发展，水到渠成的突破了教学难点。
(3)、设置文字居中
通过直观演示老师作品和学生作品，让学生感知作品的不同。
引发学生想去学习新知，调动学生学习的积极性和主动性。
（三）巩固练习
在学生会制作表格的基础上，让学生自己合理的安排自己周末一天的时间。
通过学生自己合理的安排自己的时间，让学生学会珍惜时间，做一个惜时，守时的好少年。
四、总结
让学生自己说一说这节课的收获。
五、感情升华
全体起立，朗诵一首励志诗。
提醒学生莫要“少壮不努力，老大徒伤悲”。