艰难曲折的探索历程
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艰难曲折的探索历程ppt7
内容：1、正确分析了国内主要矛盾
2、提出党和人民的主要任务
成为党在探索社会主义建设道 历史意义： 路中取得的重要成果。
失误 二、大跃进和人民公社化运动
1、中共八大二次会议： 时间： 1958年5月 内容： 通过了“鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义”总路 线 2、发动大跃进运动：
标志：
盲目求快，片面追求工农业 生产和建设的高速度。
各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀。
1958年大跃进运动，“卫星田”的稻穗竟能托往一位小姑娘 。
“大跃进”中浮夸风的宣传画
人 有 多 大 胆 ， 地 有 多 大 产 ！
探究：结合上图和此图说明大跃进 错在何处？ 提示：夸大人的主观能动性， 严重背离客观规律
广东番顺县龙山公社社员在公共食堂吃饭。这种形式曾风行一 时，因不切实际，很快就难以为继。
探究：此图说明“人民公社化”运动产生了 何 种负面影响？
热热闹闹的公社食堂 松松垮垮的田间劳动者 提示：损害了农民的生产积极性
3、人民公社化运动 特点： “一大二公” 4、左倾错误的标志： 高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 5、大跃进和人民公社化运动的危害 工农业生产遭到严重破坏，国民经 济遇到建国后未曾有过的困难。
4、大跃进和人民公社化运动的危害
工农业生产遭到严重破坏
1959－1961三年严重的经济困难 全国饿死三千七百五十万人
三、国民经济的调整
1、1961年，中共中央提出调整国民经 济的八字方针 调整、巩固、充实、提高 2、1962年1月，“七千人大会”召 开 发扬民主，分析和总结大跃进以来的 缺点、错误和教训
以 粮 为 纲 农 业 跃 进
工业化的起步
全国几千万人上阵，大搞“小（小高炉）、土（土法炼钢）、群（群众 运动）”。图为河南信阳市郊的土高炉群 。
2、提出党和人民的主要任务
成为党在探索社会主义建设道 历史意义： 路中取得的重要成果。
失误 二、大跃进和人民公社化运动
1、中共八大二次会议： 时间： 1958年5月 内容： 通过了“鼓足干劲，力争上游， 多快好省地建设社会主义”总路 线 2、发动大跃进运动：
标志：
盲目求快，片面追求工农业 生产和建设的高速度。
各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀。
1958年大跃进运动，“卫星田”的稻穗竟能托往一位小姑娘 。
“大跃进”中浮夸风的宣传画
人 有 多 大 胆 ， 地 有 多 大 产 ！
探究：结合上图和此图说明大跃进 错在何处？ 提示：夸大人的主观能动性， 严重背离客观规律
广东番顺县龙山公社社员在公共食堂吃饭。这种形式曾风行一 时，因不切实际，很快就难以为继。
探究：此图说明“人民公社化”运动产生了 何 种负面影响？
热热闹闹的公社食堂 松松垮垮的田间劳动者 提示：损害了农民的生产积极性
3、人民公社化运动 特点： “一大二公” 4、左倾错误的标志： 高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 5、大跃进和人民公社化运动的危害 工农业生产遭到严重破坏，国民经 济遇到建国后未曾有过的困难。
4、大跃进和人民公社化运动的危害
工农业生产遭到严重破坏
1959－1961三年严重的经济困难 全国饿死三千七百五十万人
三、国民经济的调整
1、1961年，中共中央提出调整国民经 济的八字方针 调整、巩固、充实、提高 2、1962年1月，“七千人大会”召 开 发扬民主，分析和总结大跃进以来的 缺点、错误和教训
以 粮 为 纲 农 业 跃 进
工业化的起步
全国几千万人上阵，大搞“小（小高炉）、土（土法炼钢）、群（群众 运动）”。图为河南信阳市郊的土高炉群 。
第6课 艰难曲折的探索历程
面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果，中 共中央怎么进行调整的？起到了怎样的作用？
三、国民经济的调整
（1）1961年 “调整、巩固、充实、提高”八字方 针 七千人大会 经济开始复苏
（2）1962年
（3）1962年底
中共八大
仍然向前迈进
探索中的良好开端
总 路 线
大 跃 进 运 动
人 民 公 社 化 运 动
国 民 经 济 调 整
艰难曲折的探索历程
（1956－1966年）
重要成果：中共八大
严重失误： 大跃进和人民公社化运动
1．20世纪五十年代我国探索社会主义道路过程中 出现了重大失误和挫折，以下有关这一时期社会主 义建设的表述不正确的一项是 A．出现了象“大跃进”这样的左倾错误 B．工农业生产遭受到严重破坏 C．国民经济发展出现了严重的倒退 D．出现了以“一大二公”为特点的人民公社
我国在实行“大跃进”运动的同时，在农村 又进行了一场人民公社化运动。
我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误：
1、大跃进运动 2、人民公社化运动
想一想：为什么会在经济 建设中出现严重失误？
原因：
1、“左”倾错误严重泛滥，违背客观经济发展规律。
2、对国情认识不足，缺乏社会主义建设经验，又急于求成。
“左倾”错误——严重失 误
二、“大跃进”和人民公社化运动
1957年11月，毛 泽东出访苏联，受 其影响，定下15年 钢产量赶上或超过 英国的目标。
超过英国，不是十五年， 也不是七年，只需要两年到三 年，两年是可能的。
工业——全民大炼钢铁
9000万吨
大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标
3000万吨
三年经济困难（1959－1961年）
三、国民经济的调整
（1）1961年 “调整、巩固、充实、提高”八字方 针 七千人大会 经济开始复苏
（2）1962年
（3）1962年底
中共八大
仍然向前迈进
探索中的良好开端
总 路 线
大 跃 进 运 动
人 民 公 社 化 运 动
国 民 经 济 调 整
艰难曲折的探索历程
（1956－1966年）
重要成果：中共八大
严重失误： 大跃进和人民公社化运动
1．20世纪五十年代我国探索社会主义道路过程中 出现了重大失误和挫折，以下有关这一时期社会主 义建设的表述不正确的一项是 A．出现了象“大跃进”这样的左倾错误 B．工农业生产遭受到严重破坏 C．国民经济发展出现了严重的倒退 D．出现了以“一大二公”为特点的人民公社
我国在实行“大跃进”运动的同时，在农村 又进行了一场人民公社化运动。
我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误：
1、大跃进运动 2、人民公社化运动
想一想：为什么会在经济 建设中出现严重失误？
原因：
1、“左”倾错误严重泛滥，违背客观经济发展规律。
2、对国情认识不足，缺乏社会主义建设经验，又急于求成。
“左倾”错误——严重失 误
二、“大跃进”和人民公社化运动
1957年11月，毛 泽东出访苏联，受 其影响，定下15年 钢产量赶上或超过 英国的目标。
超过英国，不是十五年， 也不是七年，只需要两年到三 年，两年是可能的。
工业——全民大炼钢铁
9000万吨
大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标
3000万吨
三年经济困难（1959－1961年）
《艰难曲折的探索历程》课件
八字方针
国民经济的 调整
中共八大
结果
自主预习
一、中国共产党第八次全国代表大会 1.时间：_____年；2.内容：①主要矛盾________ 。②主要任务________ 。 3.意义： ________ 二、“大跃进”和人民公社化运动 1．“大跃进”运动 （1）时间：_______年。 （2）总路线：中共八大二次会议上通过了_______的总路线。 （3）标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的________。 2．人民公社化运动 （1）时间：________年。（2）特点：“________”。
第6课艰难曲折的探索历程
一、中共八大
1、时间、地点：1956年9月在北京举 行。 2、重要成果：正确分析了国内主要矛 盾。 3、意义： 为社会主义事业的发展和党
的建设指明了方向。
中国共产党第八次全国代表大会
1 中共八大的召开 背景： 1956年，我国进入社会主义初级阶段 后，面临着如何进行社会主义建设的 新形势和新任务。为此，召开八大， 开始探索建设社会主义的道路。 指出国内主要矛盾的变化
人民公社化运动
工业：大炼钢铁运动
特点：一大二公Fra bibliotek“大跃进”和人民公社化运动
大跃进和人民公社化运动以及自然灾害导致了 1958 到1960年三年的经济困难。
年度 1958 1959 1960 1961 粮食产量 4000亿斤 3400亿斤 2870亿斤 2950亿斤 比上年减少 600亿斤 530亿斤
3．影响及评价：____________________
三、国民经济的调整 1 ．时间： ________年。2 ．八字方针：_____、_____、_____、_____。
当堂达标
艰难曲折的探索历程
第六课艰难曲折的探索历程教学设计一、课标分析新课标的“内容标准”对这一课内容作了这样的要求：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
这个要求属于识记层次，要求学生通过了解“大跃进”和人民公社化运动的相关史实，知道这两次运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误即可。
需注意的是，教材中的另处两个子目，“中共八大”和“国民经济的调整”，在内容标准中没有明确的要求。
二、教材分析本课所处的第三单元，介绍的是探索社会主义建设道路中前20年的历史，上承三大改造基本完成，社会主义制度基本确立，下启改革开放新时期的到来。
本单元的主题是社会主义建设在“曲折中前进”，讲述1956年以后到1962年探索历程，课标要求仅为识记层次，但仅仅知道这些历史，并不能帮助学生真切地感知并理解这段历史，也就不能从中借鉴反思，从而不能在成长中运用从历史中掌握的经验，增加对社会的了解。
基于这样的认识，备课时识记层次延伸为理解层次。
教学方法设计的指导思想为培养自主学习能力，包括阅读课文、发现问题、交流探讨、总结反思等，达到学生在教师引导下学会学习的目的。
三、学情分析初二学生，有一点知识储备，处于对世界看法形成时期，有强烈的好奇心，有一定分析问题的能力，喜欢交流，愿意表现自己，认识问题比较感性，理性思维欠缺。
学习本课之前，同学们已经知道中国历史上的第二次巨变，也就是三大改造基本完成标志着中国基本确立了社会主义制度，走上了社会主义道路，但对今后社会主义道路过程中的艰难曲折可能意识不到。
另外，本课涉及到的政治、经济领域中的理论概念，是八年级学生认知水平所达不到的，需特别注意。
四、教学目标1、知识与能力①了解中共八大的召开、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济的调整的相关史实。
在此基础上，探究“大跃进”和人民公社化运动出现失误的原因和历史教训，培养学生探究的能力。
②通过引导学生对史料认真阅读，然后提取有效信息并得出结论，培养学生的历史思维能力。
艰难曲折的探索历程
土高炉群
问题1：这种方法能炼出钢来吗？大 炼钢铁在当时有何影响？ （1）造成极大的破坏和浪费。 （2）造成了国民经济比例严重失调。
现在普通水稻单产一般产亩六百多斤，杂交水稻亩产才900公斤
农业：对农作物产量的估计严重浮夸
亩 产 一 万 六 千 斤 稻 谷 是 把 别 处 的 移 过 来
大跃进时期的宣传漫画
第6课 艰难曲折的探索历程
预习检测： （一）中国共产党第八次全国代表大会： 1、召开：1956年9月，中国共产党第八次全国代表大会 大会在北京举行，这是新中国成立后党召开的第一次全 国代表大会。 2、意义：中共八大正确分析了国内主要矛盾,成为党在探 索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。 （二）“大跃进”和人民公社化运动： 1、1958年5月，中国共产党召开了八大二次会议，通过 了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” 总路线。总路线违背了客观经济规律. 2、1958年开始的“大跃进”运动的主要标志是盲目求快， 片面追求工农业生产和建设的高速度,与此同时，全国掀 起了全民大炼钢铁的群众运动。
老陈： 我家三口人，两个劳动力； 老李家六口人，可只有老李一个劳动力； 危害：严重损害了农 明明我家做的比较多，但只能得到三份供应， 民的生产积极性 老李家却能得到六份供应，做不做都是一样。
热热闹闹的公社食堂 出工不出力的农民
吃喝穿用不要钱， 鸡鸭鱼肉味道鲜。
农民吃番薯、咸菜度日
大 家谈
“大跃进”和人民公社化运动造成 了哪些严重后果？
被誉为“毛主席的好 战士”的解放军某部 运输连班长雷锋，在 执行任务时受伤，经 急救无效，1962年8 月15日不幸逝世。 1963年3月5日，毛泽 东题词“向雷锋同志 学习”。
雷锋帮助战友缝被子 雷锋（ 1940--1962） 雷锋向大家介绍安全行车和节约油料的经验。 雷锋给孩子们讲革命传统
第6课艰难曲折的探索历程
“大跃进”运动
15年赶上英国
足全就肥 够社是猪 吃杀鼻赛 半一子大 年口短象
刻舟称瓜
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
坐 着 花 生 过 黄 河
“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”
“大跃进”时期报纸
湖北幸福社十一 亩亩产3215斤
人有多大胆 地有多大产
谷子跃 过万斤
二、探索的失误
3、人民公社化运动：
4、历史意义：
成为党在探索社会主义建Байду номын сангаас道路中取得的重要成果。
二、探索的失误
１、八大二次会议及总路线 时间： 1958年5月 总路线：“鼓足干劲、力争上游，多快好省地
建设社会主义”
2、“大跃进”运动 主要标志：盲目求快，片面追求工农业生产和
建设的高速度。 工业：全民大炼钢铁
实际表现：
农业：放 “高产卫星”
建设道路缺经验，
跃进公社 ________失误来， 经济规律 ________被违背， 国民经济 ________遭破坏，
及时调整见成效， 国民经济始复苏。
第二单元
建设社会主义道路的探索
第 6课
艰难曲折的探索历程
大连市第四十五中学 孟万红
一、中共八大
一、中共八大
探索的初步成果
《论十大关系》的报告 1、召开的思想准备： 2、时间： 1956年 地点： 北京 3、主要内容：
①、主要矛盾： 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济 文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②、主要任务： 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化。
后未曾有过的经济困难。 2、这些严重后果的出现，都是由于我们在大
跃进和人民公社化运动当中，犯了什么错误？
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汇报人:任老师
2023-12-31
目
CONTENCT
录
• 引言 • 中国探索历程背景 • 中国探索历程主要事件 • 中国探索历程的影响和意义 • 结论
01
引言
主题介绍
主题名称
《艰难曲折的探索历程》
主题内容
介绍中国近现代史上历经的重大事件和重要人物，展现中华民族在探索现代化 道路上的艰难曲折历程。
奠定了基础。
解放战争
时间
1946-1950年
主要人物
毛泽东、蒋介石等
地点
中国全境
事件描述
解放战争是中国人民推翻国民党统治、实现民族解放的战 争，最终中国共产党取得胜利，建立了新中国。
04
中国探索历程的影响和意义
对中国的影响
经济转型
国际地位提升
中国在探索过程中实现了从计划经济 向市场经济的转型，释放了巨大的经 济活力，促进了经济的快速增长。
根据自身国情选择适合自己的发展道路。
国际合作的深化
03
中国在探索过程中与世界各国开展了广泛的合作，深化了国际
经济与政治的交流与合作。
历史意义
民族复兴的里程碑
中国探索历程标志着中华民族从近代以来的屈辱与挫败中走向复兴 与崛起。
人类文明进步的体现
中国在探索过程中取得的成就，不仅是中国人民的骄傲，也是人类 文明进步的体现。
艰难曲折的探索历程ppt
大 跃 进 时 期 的 宣 传 漫 画
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
刻舟称瓜
人民公社食堂
动脑筋
• 大跃进时期的宣传漫画反映了当时左倾 错误的表现是什么? • 人民公社的一大二公对发展农业生产有 好处吗？ • 全面建设社会主义时期，党在探索社会 主义建设道路上有哪些正确的指导思想？
1959～ 三年经济困难 1961
从实际出发，既反保守，又反冒进，在 综合平衡中稳步前进。
（3）、经济建设方针
想一 想
八大在探索我国建设社会主义道路方面 取得什么成果?如果下面的历史是按八 大所探索的道路走又将会怎样?对我们 有何启示?
二、“大跃进” 和 人民公社化运动(曲 折)
1 “大跃进” 和
人民公社化运动的开始：
社会主义建设总路线
表中的内容说明了什么?
走进历史,把握历史脉搏 •
•
• • • • 中共八大 -------------1956年
八大二次会议-----总路线----1958年
大跃进 工业----大炼钢铁 农业----人民公社化 (高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风) 国民经济的调整
以史为鉴
1、十年探索的历史特征是什么？
建设社会主义 道路的探索
(1956年——1966年)
第六课
艰难曲折的探索历程
一、中国共产党第八次全国代表大会（探索）
1、时间—— 1956年 2、地点——北京 3、主要内容
（1）、国内主要矛盾
八 大 主 要 内 容
即人民对经济文化的需求与落 后生产力之间的矛盾。
（2）、主要任务
集中力量发展社会生产力，实现国 家工业化。
当时农村盛行的歌谣：
社会主义新壁画，新农村里把根扎。
艰难曲折的探索历程ppt11
课堂研讨
“大跃进”和人民公社化运动是 怎样开展起来的？ 大跃进的标志是什么？表明了什么？
开展：中共八大二次会议通过的总路线。 标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。 表明：中共力图在探索中国自己的建设社会主义道路过程 中打开了一个新的局面。这场运动能发动起来，反 映了曾长期遭受帝国主义列强欺凌的中国人民站立 起来之后求强求富的强烈渴望。而新中国成立到社 会主义改造基本完成，短短几年内一连串接踵而来 的胜利，使得人们相信中国富强的目标可能在一个 较短的时间内实现。
课堂检测：
1、我国第一部社会主义类型的宪法是： A、中共七大 B、中共七届二中全会 C、第一届全国人民代表大会 D、中共八大 2、曾有报刊不切实践地宣传某人民公社小麦亩产10万公 斤，一棵白菜250公斤，甚至提出“人有多大胆，地有 多大产”的口号。这种宣传应出现于： A、土地改革时期 B、抗美援朝时期 C、三大改造时期 D 、“大跃进”时期 3、有一幅对联“放开肚皮吃饱饭，鼓足干劲搞生产”，横批是 “多快好省”，这幅对联最早应写于： A、20 世纪50年代末 B、 20 世纪60年代末 C、 20 世纪70年代初 D、 20 世纪70年代末
D
D
A
潜能开发：
从中共七大到八大的十一年间，我国经历了 那两次革命？国家发生了怎样的巨大变化？ 1、经历了新民主主义革命社会主义革命。 2、中共领导人民推翻了三座大山的压迫， 建立了中华人民共和国，取得了新民主 主义革命的胜利。 新中国采取一系列的政治经济措施，巩固 了人民民主专政开始了第一个五年计划，逐 步实现了社会主义改造，基本建立起了社会 主义制度，使我国进入了社会主义初级阶段。
这组漫画反映的是哪一历史时期的什么事件？
口号：“人有多大胆，地有多大产”
初中历史八年级下册《第6课 艰难曲折的探索历程》PPT课件 (15)
主要标志
要矛盾 主要矛盾 人民对经济文 主要表现
化的需要同当
前经济文化不主要口号 能满足人民需 主要任务 要的发矛展盾生产力，满足人民需要
特点
两个运动 的结果
6月30日报道亩产5103斤。 1月9日报道亩产2000斤。 7月25日报道亩产9195斤。 9月25日报道亩产13043斤。
一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤
A．福建农民科学种田 C．当时农村生产力水平高
B．当时浮夸风盛行 D．福建实行分田到户政策
激烈争论，下列甲、乙、丙、丁四位同学的观点较为典型，你认为正确的是（ ）。
A．甲说，该消息反映出农业生产合作社建立后，农民已经走向共同富裕
B．乙说，该消息说明我国的社会主义改造刚完成，生产力迅速发展
D C．丙说，该报纸应该出版于20世纪70年代以后，鲜明地反映了改革开放的成就
D．丁说，该消息明显带有上世纪50年代末那个时代特有的烙印 。
革”“李红卫”等，抗美援朝时期出生的叫“刘援朝”等，按照这一逻辑去推断，“张跃进”应该出生于（
）
A．1949年 B．1952年 C．1958年 D．1967年 2．见右图，图中的报导的题目是《花生亩产13241斤》，
C
这个数字说明了（
）
C A “农业增长有限”论的错误 B．“人有多大胆，地有多大产”
志着社会主义制度在我国基本建立 ③中共八大在探索建设社会主义道 路过程中取得了重要成果 ④中国第一颗人造地球卫星“东方红1号” 发射成功
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
7．（2011·福建泉州）1958年《人民日报》报道福建B南安花生亩产6
620.5千克（见下图），出现这则报道的历史背景是（ ）。
艰难曲折的探索历程教案
艰难曲折的探索历程教案教案标题：艰难曲折的探索历程教学目标：1. 了解探索的定义和重要性；2. 掌握探索的基本步骤和技巧；3. 培养学生积极主动的探索精神和解决问题的能力。
教学内容：1. 探索的概念和意义；2. 探索的基本步骤：提出问题、收集信息、制定计划、实施探索、总结经验；3. 探索的技巧：观察、实验、调查、推理、创造思维；4. 探索的难点和挑战。
教学过程：引入活动：1. 教师通过引发学生对探索的思考，引入本课话题。
可以通过提问、展示图片或视频等方式激发学生的兴趣。
知识讲解：2. 教师简要讲解探索的概念和意义，强调探索对于个人成长和社会进步的重要性。
示范演示：3. 教师以一个具体的探索案例为例，向学生展示探索的基本步骤和技巧。
例如，教师可以模拟一个科学实验的过程，向学生展示提出问题、设计实验、观察结果等环节。
小组合作：4. 学生分成小组，选择一个自己感兴趣的主题，进行探索活动。
每个小组按照探索的基本步骤，制定计划并实施探索。
教师可以给予必要的指导和支持。
讨论总结：5. 学生小组进行探索后，进行讨论和总结。
每个小组分享他们的探索过程、遇到的困难和解决方法，以及收获和体会。
概念强化：6. 教师对探索的基本步骤和技巧进行再次强化和巩固，帮助学生更好地理解和掌握。
拓展活动：7. 学生可以选择其他领域或主题进行探索，如艺术、文学、历史等。
教师可以提供相关资源和指导，鼓励学生尝试不同的探索方式和方法。
作业布置：8. 布置作业，要求学生根据自己的兴趣选择一个探索主题，并按照课上学到的步骤和技巧进行探索。
作业要求学生撰写探索报告，包括问题、计划、实施过程、结论等内容。
教学评价：9. 教师根据学生的表现和作业完成情况，进行评价和反馈。
可以采用口头评价、书面评价或互评等方式。
教学资源：1. 图片或视频素材，用于引入活动；2. 探索案例，用于示范演示；3. 小组合作材料，包括探索主题和相关资源；4. 评价和反馈表，用于教学评价。
第六课 艰难曲折的探索历程(共34张PPT)
③ 超额完成Biblioteka 一个五年计划④ 第一届全国人民代表大会召开 A ①②③④ C ③④②① B ②④①③ D ④①③②
工业化的起步
B典型表现：办公共食堂，吃饭不花钱。
工业化的起步
总路线 鼓足力争多快好省的建设社义 标志： 盲目求快 大跃进 表现 工业：全民大炼钢 农业：虚报浮夸
重 大 失 误
特点：一大二公 人民公社 典型表现 办公共食堂 吃饭不花钱
工业化的起步
“大跃进”
工业化的起步
工业方面表现为全民“大炼钢铁”运
动
9000万吨
3、中国共产党第八次全国代表大会最重
要的成就是
A 宣布社会主义在我国建成 B 正确分析了国内主要矛盾
C 选举毛泽东为党中央主席
D 决定把工作重心转移到经济建设上来
4、关于八大二次会议，下列说法错误 的是
A 通过社会主义建设总路线
B 导致大跃进运动发动 C 忽视客观的经济规律
D 指导经济稳步前进
5、下图是1958年的一则报道，它反映了
7、从大跃进、人民公社化运动中，应该吸 取的教训是 ①经济建设要遵循客观规律，不能急于求成 ② 经济建设要立足于本国国情 ③ 坚持实事求是，一切从实际出发 ④ 生产关系一定要适应生产力的发展 A ①②③④ C ②③④ B ①②④ D ①③④
8 以下事件发生的先后顺序是
① 中共八大在北京举行
② 公布过渡时期总路线
A 土改后农民创造的生产奇迹
B 人民公社的优越性
C “大跃进”时期的浮夸风
D 科学种田取得丰硕成果
6、“谷撒地，暑叶枯，青壮炼钢去，收
禾童与姑，来年怎么过……”诗中反映的
是20世纪50年代末的现象。这种情况的出
艰难曲折的探索历程
第一单元 走向社会主义之路（过渡时期）
1949新中国成立——— 1956年底 “三大改造”完成 从新民主主义向社会主义过渡
第二单元 建设社会主义道路的探索
1956—1966年 艰难曲折的探索历程
（十年探索时期）
1966—1976年 文化大革命（十年内乱）
（1956—1966） 一、中共八大 二、“大跃进”和人民公社化运动 三、国民经济的调整
（严重失误）
“大跃进”、人民公社化运动
二、“大跃进”、人民公社化运动 （严重失误）
标志：盲目求快，片面追求工农 业生产和建设的高速度。 1.“大跃进” 工业：全民大炼钢 表现 农业：对农作物产量估计浮夸
2.人民 口号： 跑步进入共产主义 公社化运动 规模大
特点： “一大二公” 公有化程度高
全民大炼钢
1958年～1961年的粮食生产状况
年份 粮食产量 1958年 20000万吨
1959年 17000万吨 1960年 14350万吨 1961年 14750万吨
比上年减少
3000万吨 2650万吨
“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工 人赶人 ” ——人民公社化时期民谣 1、农民生产积极性受到严重挫伤， 2、农村生产力严重下降
全民大炼钢 小土高炉 高指标 多炼钢铁多流汗， 超过定额翻两番。 滚滚钢水心中燃， 一心要把英国赶！ 市民将自家铁制用具送去炼钢 瞎指挥
毛泽东在中南海看机关干部炼钢
现在普通水稻单产一般亩产六百多斤，杂交水稻亩产才900公斤
农业：浮夸风
农业：浮夸风
以下哪些口号是流行于“大跃进” 时期？ ①无煤也炼焦，无焦也炼铁
人民公社化运动 （1958——1960）
公有化程度高 材料一：男女老少都实行“十六包” 供给制：衣、食、住、行、生、老、病、死、 学、育、婚、乐都由公社负责。 材料二：果树，自养鸡、鸭，生产工 具等，都要转归社有；还有部分桌椅、板凳、 刀锅、碗筷都无偿归公社食堂。
1949新中国成立——— 1956年底 “三大改造”完成 从新民主主义向社会主义过渡
第二单元 建设社会主义道路的探索
1956—1966年 艰难曲折的探索历程
（十年探索时期）
1966—1976年 文化大革命（十年内乱）
（1956—1966） 一、中共八大 二、“大跃进”和人民公社化运动 三、国民经济的调整
（严重失误）
“大跃进”、人民公社化运动
二、“大跃进”、人民公社化运动 （严重失误）
标志：盲目求快，片面追求工农 业生产和建设的高速度。 1.“大跃进” 工业：全民大炼钢 表现 农业：对农作物产量估计浮夸
2.人民 口号： 跑步进入共产主义 公社化运动 规模大
特点： “一大二公” 公有化程度高
全民大炼钢
1958年～1961年的粮食生产状况
年份 粮食产量 1958年 20000万吨
1959年 17000万吨 1960年 14350万吨 1961年 14750万吨
比上年减少
3000万吨 2650万吨
“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工 人赶人 ” ——人民公社化时期民谣 1、农民生产积极性受到严重挫伤， 2、农村生产力严重下降
全民大炼钢 小土高炉 高指标 多炼钢铁多流汗， 超过定额翻两番。 滚滚钢水心中燃， 一心要把英国赶！ 市民将自家铁制用具送去炼钢 瞎指挥
毛泽东在中南海看机关干部炼钢
现在普通水稻单产一般亩产六百多斤，杂交水稻亩产才900公斤
农业：浮夸风
农业：浮夸风
以下哪些口号是流行于“大跃进” 时期？ ①无煤也炼焦，无焦也炼铁
人民公社化运动 （1958——1960）
公有化程度高 材料一：男女老少都实行“十六包” 供给制：衣、食、住、行、生、老、病、死、 学、育、婚、乐都由公社负责。 材料二：果树，自养鸡、鸭，生产工 具等，都要转归社有；还有部分桌椅、板凳、 刀锅、碗筷都无偿归公社食堂。
第6课 艰难曲折的探索历程
1961年以来，党中央对国民经济 进行全面调整，促进经济恢复发展
4、漫画是一种以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图 画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面， 以取得讽刺或歌颂的效果。观察下列一组漫画，回答问题：
（1）这组漫画突出反映的是哪一运动？ （2）这一运动中还有许多荒谬提法？（请列举一条） （3）这一运动给我国带来哪些危害？（至少总结两条） （4）看了上述漫画后，你感触最深的是什么？（只要回答出一个要点即可）
7月25日报道亩产9195斤。 9月25日报道亩产13043斤。
浮夸风
各地竞放农业“高产卫星”
“肥猪赛大象，就是鼻子短， 全社杀一口，足够吃半年。”
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
刻舟称瓜
鼓 足 干 劲 加 油 干
人民公社化运动
放 开 肚 皮 吃 共产风 饱 饭
人民公社的特点：1、规模____； 大 小组讨论：人民公社的“一大二公”对农业 “一大二公” 农民的心声 公有 2、各方面均实行_____制。 生产有好处吗？为什么？ 农1：我们公社有6000多户人，有些公社还达一万多呢。 农2：敞开肚皮吃公共食堂当然大家高兴，我一生也没有 像这两个月吃这样饱的饭。 农3：公社实行 “十六包” 供给制：男女老少的衣、食、 住、行、生、老、病、死、学、育、婚、乐都由公社负 责,那我下半辈子就不用愁了。 农4：公社实行公有制。要把自留地、果树、家畜、生产 工具等，全部都转归公有。入社前，我把家里的猪、羊 全宰了吃了，果树也砍了当柴火。 农５：我家两个强劳动力，养一个孩子；老李家６口人,只 有他一个劳动力，劳动力不一样干活不一样，可供应是 一人一份，我家比老李家还少拿三份。
③ 坚持实事求是，一切从实际出发 A、①②③ C、①③ B、②③ D、①②
八年级历史下册 第二单元 第6课 艰难曲折的探索历程教案 北师大版 教案
第6课艰难曲折的探索历程〖课程标准〗了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
〖教学目标〗知识与能力知道**八大的主要内容并分析其积极意义。
了解社会主义建设总路线的提出及“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。
提高收集史料、分析史料的能力。
培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。
培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。
过程与方法通过课前调查采访、阅读课文和讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。
通过具体史实的展示，体现出我国社会主义事业的艰难与曲折，同时使历史概念浅显易懂。
通过对**八大主要内容的分析，认识**八大对经济建设的正确指导意义。
通过课堂讨论“‘大跃进’和人民公社化运动对我国社会主义建设造成的严重危害”，认识生产力的发展需要有积累的过程，高指标等错误导致了严重的经济困难。
通过对十年探索中成就与失误的原因分析，认真反思历史，总结经验教训，从中发现历史规律并认识历史对于现实的借鉴意义。
情感态度与价值观认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，制定符合中国国情的方针政策，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折并出现失误。
在探索建设社会主义道路的过程中，尽管出现了严重的失误，但总的趋势是前进的。
中国共产党勇于正视自己的错误，并不断纠正，领导中国人民取得巨大成就。
体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设社会主义的信念。
认识要按规律办事，因为历史的发展是不以人的主观意志为转移的。
〖教学重点〗重点教学中应围绕教学目标突出一个主题，即：中国共产党在十年探索中的努力、成就和教训。
重点为“大跃进”及人民公社化运动的危害。
难点正确认识十年探索中的失误与曲折。
〖课前导学〗进行社会调查和搜集资料，了解１９５６?D１９６６年我国社会主义建设时期的历史。
如收集当时的图片、歌曲、影像、顺口溜，阅读当时和以后相关的报纸、文章、小说。
艰难曲折的探索历程
全 社 杀 一 口， 足 够 吃 半 年
大跃进时期的宣传漫画
子肥 短猪 ，赛 大 象 ， 就 是 鼻
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
观察上述报刊中的内容，说明我国在实行“大跃进”运动的同 时，在农村进行了一场什么运动？这一运动的特点是什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
但是……
三、国民经济的调整
面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后 果，中共中央怎么进行调整的？起到了怎样 的作用？
艰难曲折的探索历程
一、中共八大 ——探索的初步成果
1、时间： 1956年 2、地点： 北京 3、成果：
主要矛盾 主要任务
中国共产党第八次代表大会
时间：1956年9月。
地点：北京。
重要成果：正确分析了国内主要矛盾，指出，
随着社会主义制度在我国的基本建立，国内的主 要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要 同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的 矛盾。
调整： 1、提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八 字方针。 2、召开“七千人大会”总结大跃进以来经济建设中的缺 点、错误和教训。 作用： 1962年底，国民经济开始复苏，农业生产得到恢复和发展， 市场供应得到改善，财政收支达到平衡，全国物价超于稳 定。
下列图表说明了什么？
答案：说明经过国民经济的调 整，经济开始复苏，农业、工 业和交通运输业得到发展。国 民经济的调整，为进一步探索 中国建设社会主义的道路积累 了新的经验。
1956, 党八大， 指明方向成果出， 超英赶美大跃进， 以钢为纲全飞速， 人民公社大而公， 共产主义跑步入， 自然灾害浮夸风， 前进受阻吃些苦。
二.大跃进和人民公社
“大跃进”漫画—浮夸风
大跃进时期的诗歌、口号
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人民公社化运动
人民公社的“一 大二公”对发展 农业生产有好处 吗？
答案：没有，“一大二公”:就一大就是 规模大，二公是公有化程度高，它违背客 观经济规律、使农村生产力遭到严重破坏， 这是我国探索建设社会主义道路中产生的 一次失误。
主要危害：
高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风
三、国民经济的调整
（1）1961年初： 八。 • 2、土地潜力无穷尽，亩产多少在人为。 • 3、人可以让地球服、海洋降，强迫宇宙吐
宝藏。 • 4、一天等于20年，共产主义在眼前。 • 5、你是英雄咱好汉，高炉旁边比比看，你
能炼一吨，咱炼一吨半; • 6、肥猪赛大象,只是鼻子短,全村宰一头,足
够吃半年
•人民公社化运动
“左倾”错误——严重失
三.大跃进和人民公社化运 动
• 大跃进运动:
探索的失误表现
（1）“大跃进”运动
标志： 盲目求快，片面追求工农业生产和 建设的高速度。
工业： 全民大炼钢铁 表现：
农业： 对农作物产量估计浮夸
工业——全民大炼钢铁
1958年7月底，全国钢铁冶炼的劳动力是几十万，8月 达几百万，9月5000万人，10月6000万，1958年底已 经达到9000万，即全国八分之一的人口都在专职炼钢。
可能发生于
A．1956年
B．1958年
C．1966年
D．1978年
全 大跃进时期的宣传漫画 子 肥
社 杀 一
短猪 ，赛
口，
大
足
象
够
，
吃
就
半 年
是
鼻
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
一、中国共产党第八次全国代表大会
时间： 1956.9 地点： 北京 内容： 1、正确分析了国内主要矛盾
2、提出党和人民的主要任务 地位：新中国成立后党召开的第一次全国代表大会 意义：正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索
社会主义道路过程中取得的重要成果。
二。社会主义总路线的 提出
时间：
八大二次会议
内容： “鼓足干劲，力争上游，
多快好省建设社会主义”
“破除迷信，解放思想， 敢想敢说，敢作敢为”
“革命加拼命，无往而不胜”
中国好比巨龙，美国好比臭虫。 巨龙一日千里，臭虫爬也爬不动。
成就——主要矛盾、主要任务 规由 模于 经全 济党 建缺 设乏 的领 经导 验大
全国各地农村建立 的炼钢小高炉有 1000余万座， 大兴“土法炼钢”， 可谓奇迹
现在普通水稻单产一般产亩六百多公斤，杂交水稻亩产才900公斤
农业：对农作物产量的估计严重浮夸
大跃进时壁画
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
稻子玉米搭彩门 悟空说是南天门 社员高坐哈哈笑 这是俺社幸福门
大跃进时期的诗歌、口号
“调整、巩固、充实、提高”
1956, 党八大，
指明方向成果出， 超英赶美大跃进， 以钢为纲全飞速， 人民公社大而公， 共产主义跑步入， 自然灾害浮夸风， 前进受阻吃些苦。
选择题：
1、中国共产党新中国成立后的第一次代表 大会是在 A．1949年9月 B．1954年5月 C．1956年9月 D．1958年5月 2、成为中国共产党八大在探索社会主义建设 道路过程中取得的最大成果是 A．听取了毛泽东的报告 B．做出了“三大改造”的决定 C．正确分析了国内主要矛盾 D．宣布我国进入社会主义社会
3、大跃进运动的主要标志是
A．盲目求快与高速度
B．“一大二公”
C．共产风盛行 D．瞎指挥
4、“大跃进”和人民公社化运动的主要
错误是
A．违背客观经济规律 B．高指标
C．瞎指挥
D．浮夸风
5、《人民日报》连载发表“人有多大胆
地有多大产”、“一个萝卜千斤重，两
头毛驴拉不动。”等文章，宣传全国各
地大放“卫星”现象，你认为上述现象
探索失误表现：
人民公社化运动：
——跑步进入共产主义
特点：_“__一_大__二_公__”__ ___一_大__：_规__模__大_；__二_公__：_公__有__化_程__度_高___
典型表现：_公_共__食_堂__，__吃_饭__不_要__钱______
人民公社食堂
鼓
放
足
开
干
肚
劲
皮
搞
吃
生
饱
产
饭