机械基础教案课程职高
2023机械基础中职教案9篇【完整版】
2023机械基础中职教案9篇【完整版】机械基础物理教案篇一一、教学目的与要求：1、了解机器机构构件和零件等基本概念2、了解本课程的内容性质和任务1)了解工程力学的基本知识和相应简单扼要的计算2)了解机械机械工程材料的基础知识；3)了解常用的机构和机械传动原理；4)了解金属零件的联接和支承5)了解液压传动的基本内容二、教学方法与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法、引导发现法、自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。
手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。
三、教学重点、难点：机器与机构、构件和零件概念，的区别和联系四、课时分配计划：2课时布置作业：0-1，0-2实施情况及课后教学效果分析引言当人们拓展视野、深入到创造物质世界活动中时会发现，单纯的数学、物理或化学，常常无法解决实际应用问题。
不同的应用领域，需要将数、理、化知识适度综合，高度概括，从而形成解决问题更为直接、更为有效的理论体系，这便产生了诸如机械工程、电气工程、计算机工程、化学工程、建筑工程等门类众多的应用工程科学。
它们是创造人类社会多姿多彩物质世界的应用理论基础。
一、本课程的研究对象机械工程的研究对象是机械。
什么是机械？机械是机器与机构的总称。
1.机器机器是用来变换或传递能量、物料和信息，能减轻或替代人类劳动的工具。
图1一1所示的台钻是比较常见的典型机器。
观察其工作过程：电动机1转动，驱动带传动，带传动又将运动和动力传递给变速箱2内的齿轮系，变速箱中的主轴与钻头3直接联接，从而熔话动与动力传涕给了钻头。
最后完成对工件的切削加工。
图O-2所示为牛头刨床，它由电动机1通过带传动3和齿轮传动装置2实现减速，又通过暇动导杆机构9改变运动形式，使滑枕5带动刨刀7作往复移动来实现刨削。
由上述两例分析表明，机器通常由三大部分组成：原动装置一传动装置一执行装置。
机械最常见的原动装置是电动机。
职校机械基础教案模板范文
---课程名称：机械基础授课班级：[班级名称]授课教师：[教师姓名]授课时间：[具体日期]教学目标：1. 知识目标：- 掌握机械基础的基本概念和基本原理。
- 了解机械的组成和分类。
- 熟悉常用机械传动和机构的工作原理。
2. 能力目标：- 培养学生分析机械运动和力的能力。
- 提高学生运用机械原理解决实际问题的能力。
3. 素质目标：- 增强学生的动手实践能力。
- 培养学生的创新意识和团队协作精神。
教学内容：1. 机械概述2. 机械运动和力3. 常用机械传动4. 常用机构5. 轴系零件6. 液压与气压传动教学重点与难点：教学重点：- 机械运动和力的基本概念。
- 常用机械传动和机构的工作原理。
- 机械零件的结构和功能。
教学难点：- 机械运动和力的复杂计算。
- 液压与气压传动系统的设计。
教学方法：- 讲授法：系统讲解机械基础理论知识。
- 案例分析法：结合实际案例，引导学生分析和解决问题。
- 实验法：通过实验操作，加深学生对机械原理的理解。
- 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习兴趣。
教学过程：一、导入新课1. 结合实际生活，引导学生思考机械在我们日常生活中的应用。
2. 简要介绍本节课的教学目标和内容。
二、讲授新课1. 机械概述：- 机械的定义和分类。
- 机械的组成和功能。
2. 机械运动和力：- 机械运动的基本概念。
- 力的作用和力的平衡。
3. 常用机械传动：- 带传动、链传动、齿轮传动等。
4. 常用机构：- 平面连杆机构、凸轮机构等。
5. 轴系零件：- 轴、轴承、联轴器等。
6. 液压与气压传动：- 液压传动系统的组成和原理。
- 气压传动系统的组成和原理。
三、课堂练习1. 结合课堂内容，布置相关练习题，巩固所学知识。
四、实验操作1. 组织学生进行实验操作，加深对机械原理的理解。
五、课堂小结1. 总结本节课的重点和难点。
2. 强调学习机械基础的重要性。
六、课后作业1. 完成课后练习题。
2. 预习下一节课的内容。
中职机械基础教案
中职机械基础教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解机械的基本概念、分类和特点；（2）掌握机械的传动方式及其工作原理；（3）熟悉机械零件的主要类型及其作用。
2. 过程与方法：（1）通过观察和分析，培养学生的空间想象力；（2）通过实例分析，培养学生解决实际问题的能力；（3）通过动手实践，培养学生的操作技能。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对机械学科的兴趣和热情；（2）培养学生团队合作、勇于探索的精神；（3）培养学生遵守纪律、安全意识。
二、教学内容1. 机械概述（1）机械的概念及其发展历程；（2）机械的分类和特点；（3）机械在生产和生活中的应用。
2. 机械传动（1）传动的概念和作用；（2）齿轮传动、链传动和皮带传动的原理及应用；（3）传动系统的设计与选择。
3. 机械零件（1）机械零件的分类；（2）轴、轴承、齿轮、链条等常用机械零件的结构、特点及应用；（3）机械零件的材料选择和维护。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）机械的基本概念、分类和特点；（2）机械传动的原理及应用；（3）机械零件的主要类型及其作用。
2. 教学难点：（1）机械传动的计算和设计；（2）机械零件的受力分析及强度计算；（3）机械系统的动态平衡。
四、教学方法1. 讲授法：讲解机械基本概念、传动原理和机械零件的结构特点；2. 案例分析法：分析实际工作中的机械传动系统和零件应用；3. 实践操作法：引导学生动手组装和调试机械模型；4. 小组讨论法：分组讨论机械零件的选型和设计。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 期中考试：测试学生对机械基本概念、传动原理和零件应用的掌握程度；3. 实践操作：评估学生在动手实践中的操作技能和团队协作能力；4. 期末考试：全面测试学生对机械基础知识的掌握和运用能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计36课时，其中包括理论教学24课时，实践教学12课时；2. 教学安排：按照教材的章节顺序进行教学，每个章节安排2-4课时；3. 实践教学：安排在理论教学之后，让学生动手实践，巩固理论知识。
中职类机电专业《机械基础》教案
中职类机电专业《机械基础》教案第一章：机械概述1.1 课程目标让学生了解机械的基本概念、分类和应用。
让学生掌握机械的基本参数和性能指标。
1.2 教学内容机械的概念与分类机械的基本参数机械的性能指标1.3 教学方法讲授法：讲解机械的基本概念、分类和应用。
问答法：引导学生思考和探讨机械的基本参数和性能指标。
1.4 教学步骤1. 导入：介绍机械在生产和生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解机械的概念、分类和应用。
3. 讨论：引导学生思考和探讨机械的基本参数和性能指标。
4. 练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
1.5 教学评价课后作业：检查学生对机械基本概念、分类和性能指标的理解。
课堂问答：评估学生对机械基本参数和性能指标的掌握程度。
第二章：机械零件2.1 课程目标让学生了解机械零件的基本概念、分类和功能。
让学生掌握机械零件的选材和加工方法。
2.2 教学内容机械零件的概念与分类机械零件的功能机械零件的选材和加工方法2.3 教学方法讲授法：讲解机械零件的基本概念、分类和功能。
实践教学法：展示机械零件的实物，引导学生了解其选材和加工方法。
2.4 教学步骤1. 导入：介绍机械零件在机械中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解机械零件的基本概念、分类和功能。
3. 实物展示：展示机械零件的实物，引导学生了解其选材和加工方法。
4. 练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
2.5 教学评价课后作业：检查学生对机械零件基本概念、分类和功能的understanding. 实践报告：评估学生对机械零件选材和加工方法的掌握程度。
第三章：机械传动3.1 课程目标让学生了解机械传动的基本概念、分类和原理。
让学生掌握机械传动的计算方法和应用。
3.2 教学内容机械传动的概念与分类机械传动的原理机械传动的计算方法与应用3.3 教学方法讲授法：讲解机械传动的基本概念、分类和原理。
实践教学法：演示机械传动的实验，引导学生掌握计算方法和应用。
中职机械基础教案
中职机械基础教案第一章：机械概述1.1 课程介绍了解机械的基本概念、分类和性能掌握机械的基本参数和常用的单位1.2 教学目标理解机械的基本概念及其在工程中的应用熟悉机械的分类和性能指标掌握机械参数的计算方法1.3 教学内容机械的基本概念及其分类机械的性能指标：强度、刚度、耐磨性等机械参数的计算方法：长度、面积、体积等1.4 教学方法采用讲授法，介绍机械的基本概念和分类通过实例分析，讲解机械的性能指标练习题解答，掌握机械参数的计算方法1.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械基本概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械参数计算方法的掌握第二章：机械零件2.1 课程介绍熟悉机械零件的分类和功能掌握机械零件的材料和加工方法2.2 教学目标了解机械零件的分类和功能熟悉机械零件的材料和加工方法2.3 教学内容机械零件的分类：轴承、齿轮、弹簧等机械零件的功能和应用机械零件的材料：钢、铝、塑料等机械零件的加工方法：铸造、锻造、切削等2.4 教学方法采用讲授法，介绍机械零件的分类和功能通过实例分析，讲解机械零件的材料和加工方法练习题解答，掌握机械零件的相关知识2.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械零件分类和功能的理解练习题完成情况，评估学生对机械零件材料和加工方法的掌握第三章：机械传动3.1 课程介绍了解机械传动的基本原理和分类掌握常见机械传动的结构和应用3.2 教学目标理解机械传动的基本原理和分类熟悉常见机械传动的结构和应用3.3 教学内容机械传动的基本原理：摩擦、齿轮、皮带等机械传动的分类：直线传动、圆周传动等常见机械传动的结构：齿轮传动、皮带传动等机械传动的应用：发动机、减速器等3.4 教学方法采用讲授法，介绍机械传动的基本原理和分类通过实例分析，讲解常见机械传动的结构和应用练习题解答，掌握机械传动的相关知识3.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械传动基本原理的理解练习题完成情况，评估学生对常见机械传动结构和应用的掌握第四章：机械设计4.1 课程介绍熟悉机械设计的基本原则和方法掌握机械设计的步骤和注意事项4.2 教学目标理解机械设计的基本原则和方法熟悉机械设计的步骤和注意事项4.3 教学内容机械设计的基本原则：功能、可靠性、经济性等机械设计的方法：理论计算、实验验证等机械设计的步骤：需求分析、方案设计等机械设计的注意事项：安全、标准化等4.4 教学方法采用讲授法，介绍机械设计的基本原则和方法通过实例分析，讲解机械设计的步骤和注意事项练习题解答，掌握机械设计的相关知识4.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械设计基本原则的理解练习题完成情况，评估学生对机械设计步骤和注意事项的掌握第五章：机械制造5.1 课程介绍了解机械制造的基本过程和方法掌握机械制造的工艺和设备5.2 教学目标理解机械制造的基本过程和方法熟悉机械制造的工艺和设备5.3 教学内容机械制造的基本过程：铸造、锻造、切削等机械制造的方法：批量生产、单件生产等机械制造的工艺：热处理、表面处理等机械制造的设备：机床、铸造机等5.4 教学方法采用讲授法，介绍机械制造的基本过程和方法通过实例分析，讲解机械制造的工艺和设备练习题解答，掌握机械制造的相关知识5.5 教学评价第六章：机械精度6.1 课程介绍理解机械精度的重要性掌握机械误差的分类和测量方法6.2 教学目标了解机械精度对产品性能的影响熟悉机械误差的分类及其测量方法6.3 教学内容机械精度概念及其在工程中的应用机械误差的分类：系统误差、偶然误差、粗大误差测量工具和测量方法：卡尺、千分尺、量块等机械精度设计原则和提高精度的方法6.4 教学方法采用讲授法，介绍机械精度的重要性和分类通过实例分析，讲解机械误差的测量方法练习题解答，掌握提高机械精度的方法6.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械精度概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械误差测量方法的掌握第七章：机械强度7.1 课程介绍熟悉机械强度的基础知识掌握机械强度的计算和应用7.2 教学目标理解机械强度的概念和计算方法学会应用机械强度知识解决实际问题7.3 教学内容机械强度基础：应力、应变、塑性、弹性机械强度计算：弯曲、拉伸、剪切等机械强度设计：安全系数、许用应力等机械强度应用：零件选材、结构优化等7.4 教学方法采用讲授法，介绍机械强度基础知识和计算方法通过实例分析，讲解机械强度在实际中的应用练习题解答，掌握机械强度计算和设计方法7.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械强度概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械强度计算和应用的掌握第八章：机械振动8.1 课程介绍了解机械振动的基础知识掌握机械振动的控制和应用8.2 教学目标理解机械振动的概念和危害学会控制和利用机械振动解决实际问题8.3 教学内容机械振动基础：自由振动、受迫振动、阻尼振动等机械振动危害：对机械结构的疲劳、噪声等机械振动控制：减振、隔振等方法机械振动应用：振动筛分、振动台等8.4 教学方法采用讲授法，介绍机械振动的基础知识和危害通过实例分析，讲解机械振动的控制和应用练习题解答，掌握机械振动的相关知识8.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械振动概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械振动控制和应用的掌握第九章：机械动力学9.1 课程介绍熟悉机械动力学的基本原理掌握机械动力学的计算和应用9.2 教学目标理解机械动力学的概念和原理学会应用机械动力学解决实际问题9.3 教学内容机械动力学基础：牛顿运动定律、动能、势能等机械动力学计算：速度、加速度、力等机械动力学应用：运动控制、动力优化等机械动力学软件工具的使用9.4 教学方法采用讲授法，介绍机械动力学的基本原理和计算方法通过实例分析，讲解机械动力学在实际中的应用练习题解答，掌握机械动力学的相关知识9.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械动力学概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械动力学计算和应用的掌握第十章：机械控制10.1 课程介绍了解机械控制的基本原理掌握机械控制的设备和应用10.2 教学目标理解机械控制的概念和原理熟悉机械控制的设备和应用10.3 教学内容机械控制基础：控制理论、控制方法等机械控制设备：控制器、传感器、执行器等机械控制应用：自动化生产线、等机械控制系统的调试和维护10.4 教学方法采用讲授法，介绍机械控制的基本原理和设备通过实例分析，讲解机械控制在实际中的应用练习题解答，掌握机械控制的相关知识第十一章：机械密封与润滑11.1 课程介绍熟悉机械密封的作用和类型掌握润滑原理和润滑剂的选择11.2 教学目标理解机械密封的重要性及其在机械中的作用学会选择合适的润滑剂和应用润滑原理11.3 教学内容机械密封的类型：填料密封、机械密封等机械密封的工作原理和应用润滑原理：摩擦、磨损和润滑油膜的形成润滑剂的选择和润滑系统的维护11.4 教学方法采用讲授法，介绍机械密封的类型和工作原理通过实例分析，讲解润滑原理和润滑剂的选择练习题解答，掌握机械密封和润滑的相关知识11.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械密封概念的理解练习题完成情况，评估学生对润滑原理和润滑剂选择的掌握第十二章：机械安装与调试12.1 课程介绍理解机械安装的意义和步骤掌握机械调试的方法和技巧12.2 教学目标熟悉机械安装的基本步骤和注意事项学会机械调试的方法和技巧12.3 教学内容机械安装的意义和步骤：基础施工、设备安装、调试运行等机械安装的注意事项：精度控制、安全防护等机械调试的方法：调整、校准、测试等机械调试的技巧：故障排除、性能优化等12.4 教学方法采用讲授法，介绍机械安装的意义和步骤通过实例分析，讲解机械调试的方法和技巧练习题解答，掌握机械安装和调试的相关知识12.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械安装概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械调试方法和技巧的掌握第十三章：机械维护与维修13.1 课程介绍熟悉机械维护的重要性和内容掌握机械维修的方法和技巧13.2 教学目标理解机械维护的重要性及其在机械中的作用学会机械维修的方法和技巧13.3 教学内容机械维护的重要性及其内容：清洁、润滑、检查等机械维修的方法：故障诊断、部件更换、维修策略等机械维修的技巧：快速诊断、高效维修、成本控制等机械维修工具和设备的使用13.4 教学方法采用讲授法，介绍机械维护的重要性和内容通过实例分析，讲解机械维修的方法和技巧练习题解答，掌握机械维护和维修的相关知识13.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械维护概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械维修方法和技巧的掌握第十四章：机械自动化14.1 课程介绍理解机械自动化的基本概念掌握机械自动化的技术和应用14.2 教学目标理解机械自动化的基本概念和原理熟悉机械自动化的技术和应用14.3 教学内容机械自动化的基本概念：自动化程度、自动化系统等机械自动化的原理：传感器、执行器、控制理论等机械自动化的技术：编程、调试、优化等机械自动化的应用：自动化生产线、等14.4 教学方法采用讲授法，介绍机械自动化的基本概念和原理通过实例分析，讲解机械自动化的技术和应用练习题解答，掌握机械自动化的相关知识14.5 教学评价课堂问答，了解学生对机械自动化概念的理解练习题完成情况，评估学生对机械自动化技术和应用的掌握第十五章：机械创新设计15.1 课程介绍理解机械创新设计的重要性掌握机械创新设计的方法和步骤15.2 教学目标培养学生的创新意识和能力学会机械创新设计的方法和步骤15.3 教学内容机械创新设计的重要性：提高竞争力、满足需求等机械创新设计的方法：头脑风暴、TRIZ理论、逆向工程等机械创新设计的步骤：需求分析、概念设计、详细设计等机械创新设计的工具和软件：SolidWorks、AutoCAD等15.4 教学方法-重点和难点解析本教案主要涵盖了中职机械基础的十五个章节，包括机械概述、机械零件、机械传动、机械设计、机械制造、机械精度、机械振动、机械动力学、机械密封与润滑、机械安装与调试、机械维护与维修、机械自动化和机械创新设计等内容。
中职机械基础教案
中职机械基础教案课程名称：中职机械基础教案主题：机械基础概述教学目标：1. 了解机械基础的概念和作用；2. 掌握机械基础的基本原理和常用工具；3. 培养学生对机械基础的兴趣和学习动力。
教学重点：1. 机械基础的概念和作用；2. 机械基础的基本原理；3. 常用的机械基础工具。
教学难点：1. 机械基础的主要原理；2. 如何正确使用机械基础工具。
教学准备：1. 课件和电子设备；2. 相关机械基础教材；3. 实物展示工具。
教学过程：步骤一：导入新知识（5分钟）引入机械基础的概念，并与学生进行互动讨论，了解学生对机械基础的了解和认知。
步骤二：介绍机械基础（10分钟）通过课件和实物展示，向学生介绍机械基础的概念、作用和地位，让学生认识到机械基础在机械行业中的重要性。
步骤三：讲解机械基础原理（20分钟）以机械传动为例，向学生讲解机械基础的基本原理，包括机械传动的分类、工作原理和常用传动装置，引导学生探索机械基础的运作规律。
步骤四：说明机械基础工具（15分钟）列举常用的机械基础工具，并通过展示和实际操作，向学生说明如何正确使用这些工具，培养学生良好的实践能力和安全意识。
步骤五：总结与拓展（10分钟）对本节课所学内容进行总结，并鼓励学生积极参与机械基础的学习和实践。
为下节课的学习做铺垫，鼓励学生主动拓展相关知识和技能。
步骤六：作业布置（5分钟）布置相关阅读材料，并要求学生针对机械基础的理论和实践进行分析和总结，并进行作业提交。
教学反思：通过本节课的教学，学生初步了解了机械基础的概念和作用，掌握了机械基础的基本原理和常用工具。
但在实践操作方面，尚需加强训练和引导，以提高学生的实践技能和安全意识。
在后续的教学中，应注重实际操作和案例分析，增加学生的实践经验和动手能力。
中职机械基础教案
中职机械基础教案一、教学目标1. 知识与能力目标（1）掌握机械基础的基本概念和基本原理；（2）了解机械基础的分类和应用领域；（3）了解机械基础的发展历史和现状。
2. 过程与方法目标（1）采用讲授和讨论相结合的教学方法；（2）通过板书、实物展示等多种手段激发学生兴趣；（3）引导学生自主学习和思考，培养学生的综合分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标（1）培养学生积极主动的学习态度和团队合作意识；（2）引导学生认识到机械基础在现代社会中的重要作用；（3）培养学生的创新思维和实践能力。
二、教学重点和难点重点：机械基础的基本概念、基本原理和分类。
难点：机械基础的应用领域和发展历史。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实物展示法。
四、教学过程设计1. 导入（5分钟）教师通过展示一台机械设备引发学生的思考，让学生讨论这台设备的使用功能和原理。
2. 概念讲解（10分钟）教师通过讲解介绍机械基础的定义和基本概念，如力、力矩、速度、加速度等。
3. 基本原理讲解（15分钟）教师通过示意图和实例讲解机械基础的基本原理，如杠杆原理、齿轮传动原理等。
4. 分类介绍（15分钟）教师通过讲解介绍机械基础的分类，如刚体力学、动力学、传动和控制等，并结合案例进行说明。
5. 应用领域（15分钟）教师通过实例介绍机械基础在各个领域的应用，如机械制造、航天航空、汽车、能源等。
6. 发展历史和现状（20分钟）教师通过展示机械发展的历史照片和视频，介绍机械基础的发展过程和现状，引导学生思考机械基础的未来发展趋势。
7. 总结与反思（10分钟）教师进行知识总结，帮助学生回顾所学内容，并引导学生思考机械基础对社会的重要性。
五、教学资源准备教学课件、实物展示（机械零部件、杠杆等）、历史照片和视频。
六、教学评价教师通过讲授和讨论的过程观察学生的参与程度和理解程度，通过课堂小测验和案例分析评估学生的学习效果。
中职机械基础教案
中职机械基础教案课题：中职机械基础教学目标：1.了解机械基础知识的重要性和应用范围；2.掌握机械基础的基本概念和分类；3.掌握机械基础理论中的基本原理和公式；4.培养学生的实践操作技能和解决问题的能力；5.培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1.机械基础知识的重要性和应用范围；2.机械基础的基本概念和分类；3.机械基础理论中的基本原理和公式。
教学难点：1.培养学生的实践操作技能和解决问题的能力；2.培养学生的团队合作和沟通能力。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过图示、实例或引用相关话题，引起学生的兴趣。
比如，“你知道机械在我们的日常生活中起到了什么作用吗？”步骤二：讲解（20分钟）1.机械基础知识的重要性和应用范围；-机械基础知识是理解和掌握机械原理、机械设计和机械制造的基础。
-机械基础应用范围广泛，涉及到各个行业的机械、设备和工具等。
2.机械基础的基本概念和分类；-机械基础包括机械静力学、机械动力学、机械材料、机械制图、机械工艺等方面的知识。
-根据机械的功能和结构，机械可以分为运输机械、农业机械、建筑机械、纺织机械等。
3.机械基础理论中的基本原理和公式；-解释机械基础理论中的基本原理，如杠杆原理、齿轮原理、摩擦力学原理等。
-介绍机械基础理论中的基本公式，如动能公式、功率公式等。
步骤三：实践操作（30分钟）让学生完成一些简单的实践操作，如测量和绘制简单的机械零件。
通过实践操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
步骤四：问题解答（15分钟）引导学生对实践操作中遇到的问题进行讨论和解答，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
步骤五：团队合作（10分钟）将学生分成若干个小组，让每个小组选择一个机械设备或工具进行研究。
要求学生通过团队合作，了解该机械设备或工具的基本原理、结构和应用，并准备一个小组报告。
步骤六：小组报告（10分钟）每个小组派代表给其他小组进行报告，并展示他们的研究成果。
通过小组报告，培养学生的团队合作和沟通能力。
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篇一：中职类机电专业《机械基础》教案
附表八
江苏省职业学校
理论课程教师教案本
（ 2011— 2012学年第二学期）
专业名称机电技术应用课程名称机械基础授课教师学
校扬州生活科技学校
授课主要内容或板书设计
篇二：中职机械基础教案[1]
第1章机械工程材料基础
工程材料（常用）：钢铁材料、有色金属材料（如铝、铜）及非金属材料（如塑料、橡胶等）。
金属材料的使用性能：物理性能、化学性能和力学性能。
一、金属材料的力学性能
金属材料的力学性能包括强度、塑性、硬度、冲击韧性和疲劳强度等。
1.强度和塑性
2.硬度：布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度。
3.冲击韧性脆性材料、韧性材料
4.疲劳强度
二、金属材料的其他性能简介
1.物理性能:密度、熔点、导热性、导电性、热膨胀性和磁等。
2.化学性能：耐腐蚀性、抗氧化性
3.工艺性能：铸造性能、锻造性能、焊接性能和切削加工性能。
热处理是通过加热、冷却的方法，以改变金属内部组织为手段，以改变金属的力学性能为目的的工艺方法，一、铁碳合金
铁碳合金就是以铁和碳为主要组成元素的合金，其中碳含量小于%的铁碳合金称为钢，碳含量大于%的铁碳合金称为白口铸铁。
二、钢的热处理
钢的热处理是将钢件在固态范围内，采用适当方式进行加热、保温、冷却，以获得所需组织与性能的工艺，
钢的热处理可分为整体热处理和表面热处理，
整体热处理包括退火、正火、淬火和回火。
表面热处理包括表面淬火和化学热处理三、热处理新技术：
1.激光热处理
2.真空热处理
3.形变热处理
金属材料是由金属元素或以金属元素为主而组成的并具有金属特性的工程材料。
包括黑色材料和有色材料两大类。
一、常用的钢铁材料 1.碳钢
碳钢按碳含量可分为低碳钢（ωc＜%）、中碳钢（ωc=%～%）、高碳钢（ωc＞%）。
2.低合金高强度结构钢
3.合金钢
合金钢是指合金元素的各类和含量高于国标规定范围的钢。
4.铸铁
铸铁可分为白口铸铁、灰铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁等。
二、有色金属 1.铝与铝合金 1）钝铝2）铝合金分为变形铝合金、铸造铝合金两大类。
2.铜与铜合金
1)钝铜 2）铜合金：青铜、黄铜
3.轴承合金：用来制造滑动轴承中轴瓦及轴瓦内衬的合金称为轴承合金。
一、塑料 1.塑料的特性
2.塑料的分类及用途二、橡胶三、陶瓷 1.陶瓷的特性 2.特种陶瓷的类型四、复合材料 1.复合材料的特性
2.复合材料的分类和用途五、新材料简介 1.纳米材料 2.超导材料
第2章机器的组成和机械设计简介
引言
机械是人类进行生产劳动的主要工具，也是社会生产力发展的重要标志。
远古就已知利用杠杆、滚子、绞盘等简单进行从事建筑和运输。
到18世纪蒸汽机的发明、促进了产业革命。
一、机器的组成
(一）机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递、物料、与信息。
机器的特征：
1. 任何机器都是由许多构件组合而成的。
2. 各运动实体之间具有确定的相对运动。
3. 能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳动，完成有用的机械功。
机器：就是人为的实体（构件）的组合，它的个部分之间具有确定的相对运动并能代替或减轻人类的体力劳动，完成有用的机械功或实现能量的转换。
按用途分：机器分为发动机（原动机）和工作机。
发动机（原动机）是将非机械能转换成机械能的机器。
工作机是用来改变被加工物料的位置、形状、性能、尺寸和状态的机器。
(二）机器的组成
机器基本是由原动机部分、执行部分和传动部分三部分组成。
（三）对机器的主要要求 1.使用功能要求 2.经济性要求
3.劳动保护和环境保护要求
4.可靠性要求
5.其他专用要求（四）机器的设计方法
1.计划阶段
2.方案设计阶段
3.技术设计阶段
4.技术文件编制阶段二、机构及机构运动简图（一）机构
机构是用来传递运动和力的构件系统
机器与构件的区别：机器的主要功用是利用机械能做功或实现能量的转换；机构的主要功用在于传递或改变运动的形式。
（二）构件和零件 1.构件
构件是机构中的单元体，也就是相互之间能作相对运动的物体。
构件按其运动状况，可分为固定构件和运动构件。
2.零件零件是构件的组成部分。
构件和零件的区别在于：构件是运动的单元，零件是加工制造的单元。
（三）运动副
使两物体直接接触而又能产生一定相对运动的联接，称为运动副。
篇三：[精品]中职机械基础教案
第1章
机械工程材料基础
工程材料（常用）：钢铁材料、有色金属材料（如铝、铜）及非金属材料（如塑料、橡胶等）。
金属材料的使用性能：物理性能、化学性能和力学性能。
一、金属材料的力学性能
金属材料的力学性能包括强度、塑性、硬度、冲击韧性和疲劳强度等。
1.强度和塑性
2.硬度：布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度。
3.冲击韧性脆性材料、韧性材料
4.疲劳强度
二、金属材料的其他性能简介 1.物理性能:密度、熔点、导热性、导电性、热膨胀性和磁等。
2.化学性能：耐腐蚀性、抗氧化性
3.工艺性能：铸造性能、锻造性能、焊接性能和切削加工性能。
热处理是通过加热、冷却的方法，以改变金属内部组织为手段，以改变金属的力学性能为目的的工艺方法，一、铁碳合金
铁碳合金就是以铁和碳为主要组成元素的合金，其中碳含量小于%的铁碳合金称为钢，碳
含量大于%的铁碳合金称为白口铸铁。
二、钢的热处理
钢的热处理是将钢件在固态范围内，采用适当方式进行加热、保温、冷却，以获得所需组织与性能的工艺，钢的热处理可分为整体热处理和表面热处理，
整体热处理包括退火、正火、淬火和回火。
表面热处理包括表面淬火和化学热处理三、热处理新技术：
1.激光热处理
2.真空热处理
3.形变热处理
金属材料是由金属元素或以金属元素为主而组成的并具有金属特性的工程材料。
包括黑色材料和有色材料两大类。
一、常用的钢铁材料 1.碳钢
碳钢按碳含量可分为低碳钢（ωc＜%）、中碳钢（ωc=%～%）、高碳钢（ωc＞%）。
2.低合金高强度结构钢
3.合金钢
合金钢是指合金元素的各类和含量高于国标规定范围的钢。
4.铸铁
铸铁可分为白口铸铁、灰铸铁、球墨铸铁、可锻铸铁等。
二、有色金属 1.铝与铝合金
1）钝铝2）铝合金分为变形铝合金、铸造铝合金两大类。
2.铜与铜合金
1)钝铜 2）铜合金：青铜、黄铜
3.轴承合金：用来制造滑动轴承中轴瓦及轴瓦内衬的合金称为轴承合金。
一、塑料 1.塑料的特性 2.塑料的分类及用途二、橡胶三、陶瓷 1.陶瓷的特性 2.特种陶瓷的类型四、复合材料 1.复合材料的特性
2.复合材料的分类和用途五、新材料简介1.纳米材料2.超导材料
第2章机器的组成和机械设计简介
引言
机械是人类进行生产劳动的主要工具，也是社会生产力发展的重要标志。
远古就已知利用杠杆、滚子、绞盘等简单进行从事建筑和运输。
到18世纪蒸汽机的发明、促进了产业革命。
一、机器的组成
(一）机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递、物料、与信息。
机器的特征：
1. 任何机器都是由许多构件组合而成的。
2. 各运动实体之间具有确定的相对运动。
3. 能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳动，完成有用的机械功。
机器：就是人为的实体（构件）的组合，它的个部分之间具有确定的相对运动并能代替或减轻人类的体力劳动，完成有用的机械功或实现能量的转换。
按用途分：机器分为发动机（原动机）和工作机。
发动机（原动机）是将非机械能转换成机械能的机器。
工作机是用来改变被加工物料的位置、形状、性能、尺寸和状态的机器。
(二）机器的组成
机器基本是由原动机部分、执行部分和传动部分三部分组成。
（三）对机器的主要要求
1.使用功能要求
2.经济性要求
3.劳动保护和环境保护要求
4.可靠性要求
5.其他专用要求
（四）机器的设计方法
1.计划阶段
2.方案设计阶段
3.技术设计阶段
4.技术文件编制阶段
二、机构及机构运动简图（一）机构
《机械基础教案(职高)》。