在山的那边PPT
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《在山的那边》PPT【完美版课件】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
也许任何理想都是一个圈套,任何理想都渴望而 不可及,然而正是在这艰难曲折的求索过程中,人生被 提升和充实,人生被赋予了
《在山的那边》是抒写人生感悟的精 彩篇章,是作者对人生的憧憬、体验和思 考。阅读这些文章,可以融会贯通,引导 学生体味人生,关爱生命。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
于是,怀着一种隐秘的想望, 有一天我终于爬上了那个山顶。 可是,我却几乎是哭着回来了:
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
——在山的那边,依然是山。 山那边的山啊,铁青着脸, 给我的幻想打了一个零分!
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
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教学目标
湖北教育出版社 六年级 | 下册
【知识与能力目标】 朗读全诗,感悟诗中的诗句的深刻含义。理解
“山”和“海”所蕴含的意思,联系生活,进一步 理解思想感情,感悟人生. 【过程与方法目标】
反复朗读,品味语言,提高欣赏诗歌的能力。 【情感态度价值观目标】
相信理想 可以实现,要为之不懈奋斗。
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
朗 1、听读课文 读 2、自读课文 课 3、指导朗读 文 4、齐读课文
字词讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
痴想chī 隐秘yǐn 铁青tiě
凝成níng 诱惑yòu 喧腾xuān
扎下zhā 漫湿màn 一瞬shùn间
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
小时候,我常伏在窗口痴想: ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海。 哦,山那边是海吗?
湖北教育出版社 六年级 | 下册
在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后, 在一次次地战胜失望之后,
七年级上册第19课.在山的那边(44张PPT)
语句欣赏
三、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸” ?
这是拟人手法。“铁青着脸”是“我” 心情沮丧时的主观感受。 “我”爬上山顶,满以为能够看见大海 了,望见的却依然是山,非常失望、沮丧, 所以望见山那边青色的山,好像铁青着脸冷 冰冰地拒绝“我”。
语句欣赏
四、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什 么意思? “我”原以为一座山的那边就是大海, 现在才明白这是幻想,所谓“零分”就是 说幻想全然落空。
主题归纳
这首诗通过借助“山”和“海”两个意 象,表达了一种信念与哲理:要达到理想境界, 是要历尽千辛万苦的,唯有不怕困难,百折不 挠,坚持奋斗,才能实现人生的理想。 信念坚定 坚持奋斗 实现理想
名人名言
在科学的道路上没有平坦的大道 , 只 有不畏艰险 , 沿着陡峭山路攀登的人 , 才 能达到科学的顶点。
语句欣赏
十、“在一瞬间照亮了你的眼睛……”在这 里“照亮”是什么意思?
写出了“全新世界”的光辉灿烂,同时表 达了梦想成真后的惊喜心情 。
诗歌朗读
朗读诗歌,要注意诗中的情感起伏,并 用合适的语气、语调表达出来。 试与同学一道,讨论下面语句中作者表 达的思想感情,并尝试朗读。
诗歌朗读
1、哦,山那边是海吗? 山那边的新天地,是“我”童年的遐想。 妈妈的回答更激起“我”的幻想,这句话表 达了“我”对理想的向往和追求。 朗读要读出那种惊奇、半信半疑和向往 情绪的交织,语气要缓慢。
山!
追求与实现理想的过程中所遇到的重重 艰难险阻和困难。
语句欣赏
朗读第一节诗
语句欣赏
一、“我常伏在窗口痴想”,“痴想”的是什 么?在这里有什么意义? “痴想”原意是发呆地想。作者神往大 山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明 作者从小就不愿困居于狭小的天地,而向 往外面的世界。
《在山的那边》ppt课件(7页)
王家新
1.能够正确,有感情的朗读 课文。
2.能够正确背诵课文。
当堂训练
1.书面作业:抄三遍课后“读一读,写一写”,并同 桌相互听写。
2.口头作业:挑选自己喜欢的诗句背诵。
学习目标
1.能够正确、有感情的朗读课文。 2.品味文中重点词、句的含义,感悟诗歌的思想感情。
自学指导一
(1).我常伏在窗口痴想。(这个词在这里是什么意思?) (2).山那边的山啊,铁青着脸。(这是写山的颜色吗?) (3).当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。(“山顶”的
诱惑力在哪里?) (4).一次次漫湿了我枯干的心灵。(“枯干”在这里是
什么意思?)
当堂训练
书面作业:做基础训练
请同学们自由朗读课文,独立思考,3分 钟后回答下列问题:
1.诗歌除字面意义外,往往还有深层含义, 思考一下,诗中“山”和“海”分别象征着 什么?
2.诗中蕴含着怎样的思想感情?
自学Байду номын сангаас导二
请同学们自由读课文,联系上下文,品味下边诗句中画线 的词。可同桌讨论(括号里的问题可作参考),5分钟以后回 答下列问题。
1.能够正确,有感情的朗读 课文。
2.能够正确背诵课文。
当堂训练
1.书面作业:抄三遍课后“读一读,写一写”,并同 桌相互听写。
2.口头作业:挑选自己喜欢的诗句背诵。
学习目标
1.能够正确、有感情的朗读课文。 2.品味文中重点词、句的含义,感悟诗歌的思想感情。
自学指导一
(1).我常伏在窗口痴想。(这个词在这里是什么意思?) (2).山那边的山啊,铁青着脸。(这是写山的颜色吗?) (3).当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。(“山顶”的
诱惑力在哪里?) (4).一次次漫湿了我枯干的心灵。(“枯干”在这里是
什么意思?)
当堂训练
书面作业:做基础训练
请同学们自由朗读课文,独立思考,3分 钟后回答下列问题:
1.诗歌除字面意义外,往往还有深层含义, 思考一下,诗中“山”和“海”分别象征着 什么?
2.诗中蕴含着怎样的思想感情?
自学Байду номын сангаас导二
请同学们自由读课文,联系上下文,品味下边诗句中画线 的词。可同桌讨论(括号里的问题可作参考),5分钟以后回 答下列问题。
初中语文《在山的那边》(共10张)ppt34
在山的那边
朗读课文,正音正字:
痴想 chī
扎下 zhā 喧腾 xuān téng
隐秘 yǐn
诱惑 yòu huò 漫湿 màn
ng 凝成 ní
n 一瞬间 shù
在山的那边
王家新
小时侯,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!
拓展延伸:
1 、在你的学习、生活中,曾遇 到过哪些“大山”?征服了吗? 2 、你曾有过哪些梦想?实现了 吗?
(以上任选一题)
母 亲 对 孩 子 说 美-休斯
喔,孩子,我要告诉你 生活对我并不是一架水晶梯 它上面有钉子 有碎片 有裂板 那儿的地上没有地毯—— 是光秃秃的 但是所有的时刻 我都在向上攀登 在到达楼梯平台前 要绕过许多拐角 有时在黑暗中摸索 那儿没有一丝光线 孩子,你千万不要后退 不要因为前面有艰险 便停步不前 现在你不要跌落下去 因为我还前进,宝贝 我还在攀登 生活对我并不是一架水晶梯
拓展延伸:
1、配画(描述/背景色)
配乐(曲名/描述) 2、请为这首诗设计“诗歌MTV” (以上任选一题)
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
朗读课文,正音正字:
痴想 chī
扎下 zhā 喧腾 xuān téng
隐秘 yǐn
诱惑 yòu huò 漫湿 màn
ng 凝成 ní
n 一瞬间 shù
在山的那边
王家新
小时侯,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!
拓展延伸:
1 、在你的学习、生活中,曾遇 到过哪些“大山”?征服了吗? 2 、你曾有过哪些梦想?实现了 吗?
(以上任选一题)
母 亲 对 孩 子 说 美-休斯
喔,孩子,我要告诉你 生活对我并不是一架水晶梯 它上面有钉子 有碎片 有裂板 那儿的地上没有地毯—— 是光秃秃的 但是所有的时刻 我都在向上攀登 在到达楼梯平台前 要绕过许多拐角 有时在黑暗中摸索 那儿没有一丝光线 孩子,你千万不要后退 不要因为前面有艰险 便停步不前 现在你不要跌落下去 因为我还前进,宝贝 我还在攀登 生活对我并不是一架水晶梯
拓展延伸:
1、配画(描述/背景色)
配乐(曲名/描述) 2、请为这首诗设计“诗歌MTV” (以上任选一题)
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
在山的那边PPT课件99 人教版 (共23张PPT)
时发青的脸色。
ní ng 凝结而成。 凝成: huò 使用手段,使人认识模糊而做坏 诱惑:
事;吸引,招引。 xuān 喧闹,沸腾。 喧腾: 漫湿:外流而浸湿。 一瞬间: shùn 一眨眼之间。
《在山的那边》是一首新诗
新诗,指五四以来产生的白话诗歌,也 叫现代诗,是与传统诗歌(旧体诗)相对 而言的。它具有其他传统诗歌的特点,感 情充沛,想象丰富,语言凝练,富于形象。 有一定的节奏和韵律,和传统旧体诗相比, 比较灵活自由。
大家都读过课文或者看过演讲, 怎样才算读得好,请同学们把自己认 为必要的评价标准说出来,看看谁说 得最好!
1、读出感情。 2、要有自己对课文的理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音,不读错别字。 5、声音适中,能让人听清楚。
问题探究
“群山”和“爬山”蕴含什么意 思? 山:是指困难 海:是指理想境界 群山:指重重困难 爬山:指艰苦奋斗 2、请用简洁的语言概括诗人所要表达的 思想感情。 要达到理想境界,是要历尽千辛万苦的。唯 有不怕困难,百折不挠,才能实现人生理想。
6、“在一瞬间照亮你的眼睛”什么意味、 感情?
“全新的世界”被照亮,应是光辉灿烂 的;理想的实现使人兴奋、惊喜;
是的,我曾一次又一次地失望过
强调失望次数多。
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 说明遇到的困难非常多。
但我又一次次鼓起信心向前走去
强调 “我”的努力,不灰心
讨论交流: 诗人成长中的艰难探索一定早已打动了 成长中的你,在你的生活学习中,一定也有无 数座山等着你去征服或已被你征服,比如军训, 结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。
愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获 的幸福 我只愿面朝大海,春暖花开
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ní ng 凝结而成。 凝成: huò 使用手段,使人认识模糊而做坏 诱惑:
事;吸引,招引。 xuān 喧闹,沸腾。 喧腾: 漫湿:外流而浸湿。 一瞬间: shùn 一眨眼之间。
《在山的那边》是一首新诗
新诗,指五四以来产生的白话诗歌,也 叫现代诗,是与传统诗歌(旧体诗)相对 而言的。它具有其他传统诗歌的特点,感 情充沛,想象丰富,语言凝练,富于形象。 有一定的节奏和韵律,和传统旧体诗相比, 比较灵活自由。
大家都读过课文或者看过演讲, 怎样才算读得好,请同学们把自己认 为必要的评价标准说出来,看看谁说 得最好!
1、读出感情。 2、要有自己对课文的理解。 3、注意语气、语调。 4、读准字音,不读错别字。 5、声音适中,能让人听清楚。
问题探究
“群山”和“爬山”蕴含什么意 思? 山:是指困难 海:是指理想境界 群山:指重重困难 爬山:指艰苦奋斗 2、请用简洁的语言概括诗人所要表达的 思想感情。 要达到理想境界,是要历尽千辛万苦的。唯 有不怕困难,百折不挠,才能实现人生理想。
6、“在一瞬间照亮你的眼睛”什么意味、 感情?
“全新的世界”被照亮,应是光辉灿烂 的;理想的实现使人兴奋、惊喜;
是的,我曾一次又一次地失望过
强调失望次数多。
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 说明遇到的困难非常多。
但我又一次次鼓起信心向前走去
强调 “我”的努力,不灰心
讨论交流: 诗人成长中的艰难探索一定早已打动了 成长中的你,在你的生活学习中,一定也有无 数座山等着你去征服或已被你征服,比如军训, 结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。
愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获 的幸福 我只愿面朝大海,春暖花开
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在山的那边PPT课件100(微课件) 人教版 (共16张PPT)
第一单元
1 在山的那边
王家新 湖北监利大垸流港中学 晏习真
重重叠叠的群山
山区孩子充满渴求和希望的眼睛
山区人民外出打工
一望无际的大海
读音准确 停顿恰当 语气和谐 感情饱满
(1)“想望”这个词就要读出希望、企求的感情,同时由于 “隐秘”的限制,因此读的时候要尽可能读得轻一点。 (2)“哭着回来”则要读出“我”的伤心。 (3)“给我的幻想打了一个零分”既要读出“我”的失望, 同时还得读出“我”的疑惑的感情。
在山的那边
群山:象征重重的艰难险阻。
大海:象征理想境界。
---------- --------- ---------- - ---------
放飞 理想
展翅 翱翔
诗人成长的探索一定早已打动了成 长的你,你的生活学习中,一定有 无数座山等着你去征服或已被你征 服,结合自己的生活经历说说这首 诗给你的启示,把我们的人生经历 与个人体验与同学们分享一下。
标题是“在山的那边”,那么山的 那边究竟是什么呢?
海!
那仅仅是一片海吗?
那是“用信念凝成的海”,那是 “全新的世界”! 寓指人生不断追求的理想境界或 奋斗目标。
既然说海是一个“全新的世界”, 那么作者为了看到这个“全新的世界”, 沿途是不是一帆风顺?
山!
追求与实现理想的过程中所遇到的重重 艰难险阻和困难。
山那边是海吗? 在山的那边,依然是山 在山的那边,是海! 在山的那边,是海吗? 而在这座山的那边,就是海呀
•(妈妈说过是海,有点怀疑的语气) (失望的语气) (坚定的语气)
(在奋斗中遇到困难和挫折时,信心又有点动 摇,读出怀疑的语气)
1 在山的那边
王家新 湖北监利大垸流港中学 晏习真
重重叠叠的群山
山区孩子充满渴求和希望的眼睛
山区人民外出打工
一望无际的大海
读音准确 停顿恰当 语气和谐 感情饱满
(1)“想望”这个词就要读出希望、企求的感情,同时由于 “隐秘”的限制,因此读的时候要尽可能读得轻一点。 (2)“哭着回来”则要读出“我”的伤心。 (3)“给我的幻想打了一个零分”既要读出“我”的失望, 同时还得读出“我”的疑惑的感情。
在山的那边
群山:象征重重的艰难险阻。
大海:象征理想境界。
---------- --------- ---------- - ---------
放飞 理想
展翅 翱翔
诗人成长的探索一定早已打动了成 长的你,你的生活学习中,一定有 无数座山等着你去征服或已被你征 服,结合自己的生活经历说说这首 诗给你的启示,把我们的人生经历 与个人体验与同学们分享一下。
标题是“在山的那边”,那么山的 那边究竟是什么呢?
海!
那仅仅是一片海吗?
那是“用信念凝成的海”,那是 “全新的世界”! 寓指人生不断追求的理想境界或 奋斗目标。
既然说海是一个“全新的世界”, 那么作者为了看到这个“全新的世界”, 沿途是不是一帆风顺?
山!
追求与实现理想的过程中所遇到的重重 艰难险阻和困难。
山那边是海吗? 在山的那边,依然是山 在山的那边,是海! 在山的那边,是海吗? 而在这座山的那边,就是海呀
•(妈妈说过是海,有点怀疑的语气) (失望的语气) (坚定的语气)
(在奋斗中遇到困难和挫折时,信心又有点动 摇,读出怀疑的语气)
初中语文《在山的那边》(共22张)ppt63
范例1:
山那边的山啊,铁青着脸
将山拟人化,表面写山 的颜色,实际写自己心 情难过,形象生动。
给我的幻想打了一个零分! 幻想破灭
范例2: 童年的认识毕竟肤浅
一颗从小飘来的种子
比喻信念
却在我的心中扎下了深根 后来“我”不懈努力:
理想的树立也需要 日积月累。
范例3:
是的,我曾一次又一次地失望过 强调失望次数多。
2、下列各句朗读停顿不正确的一项是( ) A我/常伏在窗口/痴想 B一颗从小飘来的/种子 C却/在我的心中扎下了深根 D是的,我曾一次又一次地/失望过 3、有一首歌道:“不经历风雨,怎能见彩 虹?”本诗中于此句意思相近的诗句是 __ _____
4、为下列句中加点词语选择正确的解释 (1)于是,怀着一种隐秘的想望。 A隐蔽,不外露 B隐藏的秘密 C躲藏起来 (2)小时候,我常伏在窗口痴想。 A傻,愚笨 B神经失常 C迷恋过甚, 近于发呆 (C)
诗歌,是与散文、小说、戏剧 并列的一种文学样式,偏重于抒情言 志。它最集中、精练、概括地反映社 会生活,饱含作者强烈的感情和丰富 的想象。语言凝练含蓄,节奏鲜明, 韵律和谐,具有音乐美,一般分行 排列。
讨论交流:
请从不同角度概括诗歌两部分的内 容。
从事情看:第一节写“我”渴望海 第 二节写“我”追寻海 从时间看:第一节写我童年时期 第二节 写我长大以后 从心理看:第一节写我的向往和困惑 第 二节写我的感悟与信念 从方式看:第一节写我与妈妈的对话 第二节写我与读者的对话
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、��
《在山的那边》ppt课件
• 大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学,十七岁是患了伤寒和天花病, 二十六岁,不幸失去了听觉,在爱情上也屡受挫折。在这种情况下, 贝多芬发誓―要扼住生命的咽喉。‖在与命运的顽强搏斗中,在乐曲创 作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他 ,反而成了他获得强大生命力的磁场。 • 曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上 的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人毛泽东,小时候因无钱买书, 竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛 ,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不 拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人 民领袖。
既然说海是一个“全新的世界”, 那么作者为了实现看到这个“全新的世 界”的海,沿途是不是一帆风顺?
山!
寻读:找出相应的词句
一次又一次 一座座 经历多次失望 面对很多困难 始终不放弃不灰心
又一次次
喧腾
夜夜奔来 漫湿
理想在不断激励 着、鼓舞着我, 滋润我的心灵, 使我不懈奋斗
不停地翻过
百折不挠地追寻自 一次次战胜 己的理想,理想终 将实现。 终会攀上
我常伏在窗口痴想 (这个词在这里是什么意思?) ---山那边是什么呢?
“痴想”原意是发呆地想。这里的意思是: 总是神往大山外面的世界,达到了痴迷的 程度。说明我从小就不愿困居于狭小的天 地,而向往外面的世界。
于是,怀着一种隐秘的想望。 (这种“想望”为什么是“隐秘”的?)
“隐秘”是“不外露”的意思,这里是说作者的 这个“想望”并没有告诉他人,体现了作者对待 这个“想望”的认真态度。
诗人成长的探索一定早己打打动了成 长的你,你的生活学习中,一定有无数座山 等着你去征服或已被你征服,结合自己的生 活经历说说这首诗给你的启示,把我们的人 生经历与个人体验与同学们分享。
在山的那边ppt课件4ppt课件
答:因为我听到海依然在远方为我喧腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… (在我的心中“枯干”在这里是什么意思?) 答:失望、沮丧的意思
读一读,写一写 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间
作业:
以“我终于见到了大海”为题写一段话。
提示:这个大海可以是自然的,也可以是 生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可 以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的, 可以是阴郁的……
要求:1在300字以上。
2可以发挥想像,要有议论抒情。
3预习第二课。
在山的那边
——山那边是什么呢?
王家新
为什么?
一、海? 1妈妈给我说过 2是用信念凝成的海
二、山?
有一
天我终于爬上了 那个山顶——在 山的那边,依然 是山
2.山那边的山啊,铁青着脸 (这是写山的颜色吗?)
是
因为看不到尽头,或者说山那边还是青山
不是
这里是指我的脸色铁青,因为我看不到海
3.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 (“山顶”的诱惑力在哪里?)
读一读,写一写 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间
作业:
以“我终于见到了大海”为题写一段话。
提示:这个大海可以是自然的,也可以是 生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可 以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的, 可以是阴郁的……
要求:1在300字以上。
2可以发挥想像,要有议论抒情。
3预习第二课。
在山的那边
——山那边是什么呢?
王家新
为什么?
一、海? 1妈妈给我说过 2是用信念凝成的海
二、山?
有一
天我终于爬上了 那个山顶——在 山的那边,依然 是山
2.山那边的山啊,铁青着脸 (这是写山的颜色吗?)
是
因为看不到尽头,或者说山那边还是青山
不是
这里是指我的脸色铁青,因为我看不到海
3.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 (“山顶”的诱惑力在哪里?)
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小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
三个构架:
( 邮票 )
( )
我在这头,母亲在那头。
船票
( 坟墓 )
我在这头,新娘在那头。
我在外头,母亲在里头。
谢谢
比喻妈妈不经意的引导
后来“我”不懈努力: 理想的树立也需要 日积月累。
范例3:
是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去
范例3:
是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 强调 “我”的努力,不灰心 强调失望次数多。
2、第一节:童年时候的想望和困惑——现实 第二节:长大以后的拼搏和奋斗——象征
3、要不怕困难,坚持奋斗,才能实现 人生理想。
讨论交流:
诗歌的语言是非常凝练而又有丰富 内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深 刻的诗句细细品味,你不理解的词语或 句子也划下来一起讨论。
范例1 范例2 范例3
讨论交流:
诗歌的语言是非常凝练而又有丰富 内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深 刻的诗句细细品味,你不理解的词语或 句子也划下来一起讨论。
说明遇到的困难非常多。
人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数次山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
当一个人实现 了自己的理想时, 他就可以因此裹足 不前了吗?
重重困难
理想信念
贾平凹(陕西)
沈 从 文 ( 湖 南 )
杜 甫
一 览 众 山 小
会 当 凌 绝 顶
山 里 孩 子 的 向 往
在山的那边
王家新
二渡关学校 韩丽琴
❤教学目标:
1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读 音准确,停顿恰当,能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义,领会全 诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想,并培养为实现理想而不 懈奋斗的精神。
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次一次鼓起信心向前走 去 因为我听到海依然在远方为我喧 腾 ——那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊,请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛……
思考讨论:
1、在山的那边是什么?“山”和“海”的 含义是什么? 2、全诗为什么分为二节? 3、诗歌表达是什么?“山”和“海” 含义是什么? 2、全诗为什么分为二节? 3、诗歌表达了作者怎样的思想感情?
参考: 1、山—困难/实现理想信念途中的艰难险阻 ; 海—理想/信念
范例1 范例2 范例3
范例1:
山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!
范例1:
山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!
将山拟人化,表面写山 的颜色,实际写自己心 情难过,形象生动。 幻想破灭
范例2:
一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
范例2: 童年的认识毕竟肤浅
一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根
❤王家新:
著名诗人,诗歌评论家,教授。
❤代表作品:
《在山的那边》《瓦雷金诺叙事曲》《帕斯捷尔纳 克》《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪念》等。
❤主要成就:
王家新的诗歌创作受到广泛注重,被视为“朦胧 诗”后最重要、最有影响的诗人之一,被视为当代诗 歌中“知识分子写作”的主要代表性诗人。
ng ) 喧腾( xuān ) 痴想( chī )凝成 ( ní 诱惑( yòu )一瞬间(shùn ) 隐秘( yǐn )
❤1.给黑体字注音
❤2.词语解释
痴想: 隐秘: 凝成: 诱惑: 喧腾: 一瞬间:
很投入很入迷、很忘情地思想。 隐蔽,不外露。 凝结形成。 吸引,招引。 喧闹奔腾 一眨眼之间
朗读诗歌
联系生活
品味语言
感悟人生
四步读书法:
读准(动手查字典)、 读畅(反复读,达到熟练)、
读情(分析内容,把握感情基调)
读境(发挥想象,仔细品味)
王家新(湖北)
从大山里 走出的作 家
❤主题思想: 这首诗表达了一种信念,表达 了一个哲理。诗人用大海比喻 理想,用群山比喻重重困难, 用爬山比喻艰苦奋斗,从而告 诉人们,通往理想的道路是漫 长的,崎岖的,但只要不怕长 途跋涉,战胜困难,一次次的 战胜失望,才能达到理想境界。
❤课堂练习:
乡愁
余光中
(一) 小时候,我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于登上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分! 妈妈,那个海呢? (二) 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟没料到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了根 是的,我曾一次又一次的失望过
邮票 船票 坟墓 《乡愁》以_______、_______、___ 海峡 ____、_______分别构成四节诗的核心,而 这一切无不一层深似一层地揭示出了“乡愁”的底蕴, 最难抑、最伤感的“乡愁”,莫过于这“一湾浅浅的海 母亲 新娘 峡”。作者以_______、_______象征祖 国,又充分运用了强烈的_______手法,含蓄、 对比 思念故国的情怀 委婉地把_______表现得淋漓尽致、深切自然。