人教部编版小虾ppt完美课件1

---节选自《泥鳅》
在蔚蓝的深海里，赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬； 狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼发出“呼噜呼噜”的声音， 好像熟睡的人在打鼾。原来，海洋里的鱼也和陆地上的动物一 样会鸣叫。
--节选自《海底世界》
推荐书目
书中记录了法国女孩蒂皮所选择的惊 险生活。她与世界是这么相处的:骑在柔 软温暖的鸵鸟背上飞跑，让小狮子穆法萨 吸吮着手指午睡，赤身在河边以象鼻的喷 水洗浴……
★★我会圈出表示小虾动作的词语，体会作者对小虾细致生动
的描写。
★★★我要学习用批注的方法帮助理解句子。
我觉得
时的小虾
。
。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去， 有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去 动动那些正在休息的的小虾，他们会立即向别的安静 的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前 面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须 也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果 这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾 的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到 缸外的地面上。
扫清障碍——词语大作战 水缸 空隙 掀开 末端 一副 钳子 搏斗 较大 腹部
扫清障碍——词语大作战
末 未 末端
未来
扫清障碍——词语大作战
水缸 空隙 掀开 末端
一副 钳子 搏斗 较大 腹部 一幅
自主学习任务单
★我发现全段的内容都是围绕第 句写的。
★★我要用自己喜欢的方式读一读描写小虾有趣的句子。
15* 小虾
15* 小虾
作者菁莽笔下的小虾是什么 样子的呢？让我们一起到课文中 找找答案吧！
默读课文。说说第3自然段主 要写了什么。把课文中写得细致 生动的语句抄写下来。
扫清障碍——词语大作战
gāng xì xiān mò
水缸 空隙 掀开 末端
fù qián bó jiào fù
一副 钳子 搏斗 较大 腹部
•
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
•
体们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
•
（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
•
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
•
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
•
体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
---节选自《泥鳅》
在蔚蓝的深海里，赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠扬； 狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼发出“呼噜呼噜”的声音， 好像熟睡的人在打鼾。原来，海洋里的鱼也和陆地上的动物一 样会鸣叫。
--节选自《海底世界》
泥鳅的性格真古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖，它 会趴在缸底的沙石上一动不动，好像在闭目养神，任凭你大吵 大闹，丝毫惊扰不了它。可你要是用细棍轻轻碰它一下，它就 会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅， 连它嘴边的胡须也一翘一翘的，吹胡子瞪眼生闷气呢！
细致生动
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定 就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面 是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
默读品悟
文章中这样生动细致的句子还有很 多，请同学们默读课文，用波浪线画出 描写生动细致的句子，试着在旁边写下 自己的感受。
泥鳅的性格真古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖，它 会趴在缸底的沙石上一动不动，好像在闭目养神，任凭你大吵 大闹，丝毫惊扰不了它。可你要是用细棍轻轻碰它一下，它就 会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅， 连它嘴边的胡须也一翘一翘的，吹胡子瞪眼生闷气呢！
它们有的独自荡来荡去，有的互相 追逐，有的紧贴住缸壁。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小 虾，他们会立即向别的安静的角落蹦去，一路 上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长 的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一 翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小 虾，他们会立即向别的安静的角落蹦去，一路 上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长 的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一 翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
作业超市
画一画：画几只小虾 读一读：有感情的朗读课文 抄一抄：摘抄文中描写细致生动的句子 写一写：写一种你喜欢的小动物 （任意选择两项或两项以上完成）
•
体会到因为海面上波涛起伏，船身前 后晃荡 ，小高 担心纸 箱被损 坏；另 外纸箱 里装着 的小昆 虫，在 小高心 中比什 么都重 要，他 要保护 它们。 而且小 高在晕 船，身 体极不 舒服的 情况下 紧紧抱 着纸箱 的。）
•
教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
•
（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。