岗位评价(培训资料)710所(正式讲)

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710所岗位评价计划

岗位评价工作计划
序号
工作内容
截止时间
负责人
参加人
应具备的条件
备注
1
岗位因素反馈
5月28日
规划组景处长
北大纵横
景处长反馈710所内部意见。
2
确定岗位评价体系
5月28日
北大纵横
规划组景处长
3
培训材料编写
5月28日
北大纵横
4
确定评价专家组
5月28日
规划组景处长
北大纵横
由景处长提供名单后与北大纵横讨论
5
专家进行培训
规划组景处长
710编写小组
9
评估表制作
5月30日
北大纵横
规划组景处长
由北大纵横提供表格后由景处长负责复印
10
岗位评价
5月31日至6月2日
北大纵横
专家组
以上工作全部完成
需要两间会议室、投影仪、四名录入人员、4种彩色水笔每种两支
11
岗位评价总结
6月5日
北大纵横
由北大纵横提供书面岗位评价总结报告
北大纵横中船重工七一0所项目组
5月29或30日
北大纵横
专家组
第3、4项工作完成
6
确定标杆岗位
5月29或30日
北大纵横
专家组
岗位清单已经确定、第5项工作完成
由北大纵横提出标杆岗位后与专家小组商讨
7
标杆岗位组
完成标杆岗位说明书及第6项工作
主要目的是专家小组对体系的熟悉
8
岗位说明书定稿
5月30日
北大纵横
2002年11月17日

中国船舶 710所有关质量的培训

中国船舶 710所有关质量的培训中国船舶710所质量培训一、引言质量是中国船舶710所的核心价值观和竞争力的基础。

为了提高质量管理水平和全体员工的素质，进行质量培训就显得尤为重要。

本次质量培训旨在加强对质量意识的培养和质量管理能力的提升，营造良好的质量文化，确保产品品质满足顾客需求。

本文将从以下几个方面介绍中国船舶710所的质量培训。

二、质量理念的培养1. 质量意识的重要性要培养全员的质量意识，使其认识到质量是一切工作的核心和基础。

只有深入人心的质量意识，才能使每一个员工在工作中更加注重质量，并时刻保持高标准，从而确保所提供的产品和服务的质量符合标准和顾客要求。

2. 质量价值观的塑造引导员工构建正确的质量价值观，使其内化为行为准则。

质量价值观要求员工在工作中始终坚持以质量为中心，不断追求卓越和提高。

倡导团队合作、持续改进、顾客满意，培养员工具备自觉质量意识、诚实守信、尽职尽责的品行。

三、质量管理体系的培训1. 质量体系认识通过培训，使员工熟悉并理解质量体系的基本概念和要素，并了解其与企业质量管理的关系。

培训内容包括质量方针、质量目标、质量手册、程序文件等，以及如何参与质量体系的运作。

2. 流程管理培训员工掌握质量管理流程，包括产品开发、采购、生产、检验、交付等各个环节，了解流程控制的关键要点和方法。

重点培训流程数据分析、流程改进和风险管理等内容，提高流程管理的效能和可靠性。

3. 内审员培训培训内审员，使其理解内审的目的、原则和流程，熟悉内审的要求和方法。

通过内审培训，提高内审员的综合能力，确保内审工作的有效开展，促进质量管理体系的持续改进和完善。

四、质量控制技术的培训1. 基础知识培训培训员工掌握质量控制常用的工具和方法，包括统计过程控制（SPC）、六西格玛（Six Sigma）、故障模式与影响分析（FMEA）等。

通过培训，把这些方法与实际工作相结合，提高员工在质量控制方面的应用能力。

2. 统计分析工具培训员工掌握常用的统计分析方法，如统计抽样、数据收集和处理、可行性分析等。

中船重工七一○研究所岗位评价报告(终稿)

中船重工七一0研究所岗位评价报告北大纵横中船重工七一0所项目组二〇二一年八月1概述 (1)2岗位评价的意义 (1)3评价的原则 (2)4岗位评价的过程 (2)5岗位评价具体操作过程 (5)6岗位评价结果分析 (8)6.1试打分结果分析 (8)6。

2岗位评价结果分析 (11)7指标体系分析 (16)8对原有工资制度分析 (16)9本次岗位评价成功的因素 (18)10运用岗位评价需要注意的问题 (18)附件1：中船重工集团七一0所岗位评价因素汇总表 (19)附件2:中船重工集团七一0所岗位评价因素定义与分级表 . 20 附件3：岗位评价统计表（按得分） (30)附件4:岗位评价统计表（按职系） (34)附件5:岗位评价统计表（按部门） (38)1概述本次岗位评价我们采用评分法。

根据七一O所的实际情况我们对岗位评价的因素及权重进行了调整。

本次岗位评价的总权重为1000分，因素为30个。

岗位评价涉及岗位有138个,其中对7个岗位重新进行了评价，共计评价了145个岗位次。

参加评估的专家16人，岗位评价阶段实际操作过程用时2天。

通过对统计结果的分析，北大纵横项目组认为岗位评价结果反映了七一O 所岗位间的相对价值。

2岗位评价的意义岗位评价对于七一O所有如下意义（1）衡量岗位间的相对价值岗位评价作为确定薪资结构的一个有效的支持性工具，可以清楚地衡量岗位间的相对价值。

岗位评价是在工作分析的基础上，按照一定的客观衡量标准,对岗位的责任、能力要求、岗位性质与工作环境等方面进行系统的、定量的评价。

（2）确定公平合理的薪资结构岗位评价的目标是建立一种公正、平等的工资结构，从而将员工在工作中体现的能力、绩效与辛苦程度可以在收入上给以相应的回报.目前七一O所需要一种科学的方法来衡量岗位间的相对价值,从而确定一套有良好激励作用的薪资方案。

2002年4月项目调查问卷结果显示，59.3%的员工认为自己的工作贡献和所得收入相比较不满意或很不满意。

中船重工七一○研究所管理人员考评体系设计(终稿).doc

中船重工七一0研究所管理人员考评体系设计方案北大纵横中船重工七一0所项目组二〇一九年六月目录第一篇管理办法 (1)第一章总则 (1)第二章考评方法 (2)第三章季度考评 (8)第四章年度考评 (9)第五章申诉及其处理 (11)第六章附则 (14)第二篇实施细则 (15)第七章考评评分表设计及填表说明 (15)第八章考评评分表填表说明 (34)第九章部门考评 (35)第三篇附件 (37)附件一：一般人员态度考评指标评定表 (37)附件二：员工能力考评指标评定表 (38)附件三：周边绩效考评指标评定表 (44)附件四：管理绩效考评指标评定表 (45)附件五个人素质考评指标评定表 (46)第一篇管理办法第一章总则第一条为夯实七一0所基础管理，建立科学的现代管理制度，充分调动员工的积极性和创造性，使员工紧紧围绕所的发展目标，高效地完成工作任务，根据七一0所实际情况，特制定本管理办法。

第二条适用范围七一0所机关及各研究室行政管理人员均属本办法的适用范围，所长由集团公司负责进行考评，不在本办法考评范围之内。

第三条考评目的1.通过目标逐级分解和考评，促进所经营目标的实现。

2.通过绩效考评促进上下级沟通和各部门间的相互协作。

3.通过考评规范工作流程，提高七一0所的整体管理水平。

4.通过评价员工的工作绩效、态度、能力和素质，帮助员工提升自身工作水平和综合素质水平，从而有效提升七一0所的整体绩效和员工素质。

第四条考评原则1.以提高员工绩效为导向；2.定性考评与定量考评相结合；3.多角度考评；4.公平、公正、公开；第五条考评用途考评结果的用途主要体现在以下几个方面1.薪酬分配；2.工资晋升；3.岗位调整；4.员工培训；第二章考评方法第六条考评周期考评分为季度考评和年度考评。

季度考评于下一季度初第一个月的1-15日内完成，年度考评于次年元月16－30日完成。

高管人员的考评周期为年度考评。

第七条考评组织机构及职责划分（一）考评管理委员会由所长、副书记、副所长、人力资源部主任、科技处处长、财务处处长、技术专家组成考评管理委员会，组织领导全所的考评工作，承担以下职责：1.中层管理人员考评等级的综合评定；2.对项目节点和项目结束考评结果的审批；3.机关一般工作人员的考核评定；4.对各研究室技术考评委员会最终考评结果的审批；5.员工考评申诉的最终处理；6.考评制度及相关制度的修订；（二）人力资源部职责考评工作具体组织执行的常设机构，主要负责：1.对考评各项工作进行组织、培训和指导；2.对考评过程进行监督与检查；3.汇总统计考评评分结果，形成考评总结报告；4.协调、处理各级人员关于考评申诉的具体工作；5.对季度、年度考评工作情况进行通报；对考评过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚；6.为员工建立考评档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动培训、奖励惩戒等的依据；7.对考评制度提出修改建议；（三）各部门负责人的职责1.负责本部门考评工作的整体组织实施；2.负责帮助本部门员工制定工作计划、考评指标和对所属员工的考评评分；3.负责本部门员工考评等级的综合评定；4.负责所属员工的考评结果反馈，并帮助员工制定改进计划；5.负责协调处理本部门员工的考评申诉。

岗位评价(培训资料)710所(正式讲) (2)

步骤
1. 对排序的标准达成共识。虽然排序法是对岗位的整体价值进行评价而排序，但也需要参与评估的人员对什么样的“整体价值”更高达成共识，如责任更大，知识技能更高，工作更加复杂，环境因素恶劣等。 2. 选定参与排序的职位。如果公司较小可以选取全部职位进行排序。 3. 选择排序的方法进行比较和排序。排序的方法一般有直接排序法和交替排法。
2017年12月21日中船重工710所岗位评价培训讲义 3
岗位评价的步骤
培训，制定具体岗位评估工作计划，确定详细实施方案
完成各岗位的职务说明书
确定评价方法
组建岗位评价专家组、操作组
准备阶段
培训阶段
先以几个重点岗位作为试点，以发现问题、总结经验、及时纠正
总结阶段
评价阶段
总结、调整
导读（1）
概述
岗位评价概念作用步骤
方法
评分法
后续工作
2017年12月21日
中船重工710所岗位评价培训讲义
1
岗位评价的概念
概念
在工作分析的基础上，按照一定的衡量标准，对岗位的工作任务、繁简难易程度、责任大小、所需资格条件等方面进行系统评比与估计，按岗位在组织中的价值大小比较，它是组织进行工资决策的关键环节
全面实施。包括：岗位评价、资料整理汇总、数据处理分析等
4
2017年12月21日
中船重工710所岗位评价培训讲义
导读（ 2 ）
概述
方法
方法比较
评分法
后续工作
方法简介
岗位评价的基本方法
方法
职位排序法
是否量化
是非量化的方法
评估的对象
对职位整体进行评估

710所岗位评价过程安排

9
将录入数据转化到统计表
陆
10
提出是否要重新评价
陆
填写重新评价岗位通知单
11
已评价岗位的排序
陆
已经评价岗位进行排序（包括两张表，一张是刚排出岗位，一张是全部的岗位）每半天做一次
12
反馈给评价组
李
13
在进行第7项至12项工作时，评价组重复第2项至6项工作
专家组进行沟通，进行重新评价
岗位评价实施流程
序号
工作内容
截止时间
负责人
备注
1
简单介绍工作流程
胡
2
打分表的分发
彭
注意专家号与专家对应，可以事先做好
3
岗位1介绍
胡
评价因素介绍
4
专家对岗位1打分
专家小组
5
重复3、4一直打4个岗位
胡
6
收集打分表
彭
填评价岗位通知书
7
表格传给录入组
李
8
录入组录入
陆、吴
分成四组，每组录入一个岗位。注意不要让他们用软盘。
胡
15
以上工作复进行，每隔1.5小组进行休息
胡
注意专家组情绪的变化
16
在专家组休息期间及时与各方进行沟通
胡
包括段所长、专家组中偏离度较大的人、北大纵横内部讨论
17
18
北大纵横中船重工七一0所项目组
2019年10月19日

710工作制度讲课

在当前社会，企业的发展离不开高效的管理和优秀的人才。

而710工作制度，作为一种科学合理的工作制度，对于提高企业工作效率、促进员工成长具有重要意义。

今天，我就来为大家讲解一下710工作制度的具体内容和实施方法。

一、710工作制度的概念710工作制度，即“七个一工作制度”，包括以下七个方面：1. 每天一小时的学习：通过每天一小时的学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。

2. 每天一次晨会：通过晨会，总结昨天的工作，安排今天的工作，提高团队协作效率。

3. 每天一次问题反思：在工作中遇到问题时，及时反思，找出问题的根源，并提出解决方案。

4. 每周一次团队分享：团队成员相互分享工作经验和心得，共同成长。

5. 每月一次工作总结：对本月的工作进行总结，分析优点和不足，为下月工作提供指导。

6. 每季度一次技能培训：针对员工技能提升，组织相关培训，提高团队整体实力。

7. 每年一次晋升评定：根据员工的工作表现，给予晋升和奖励，激发员工积极性。

二、710工作制度的实施方法1. 制定详细的工作计划：企业需要制定详细的工作计划，明确每天、每周、每月、每季度的工作目标，确保员工清楚地知道自己的工作职责。

2. 建立晨会制度：每天早上召开晨会，让团队成员汇报昨天的工作进展、今天的工作计划，以及需要解决的问题。

晨会可以提高团队协作效率，确保工作顺利进行。

3. 设立问题反馈渠道：鼓励员工在工作中遇到问题时，及时反馈，为企业提供改进的机会。

同时，企业需要对员工提出的问题给予关注，并尽快解决。

4. 组织团队分享：每周安排一次团队分享会，让员工相互分享工作经验和心得。

这有助于提高员工的团队协作能力，促进成员之间的相互学习。

5. 进行工作总结：每月末，组织员工对本月工作进行总结，分析工作中的优点和不足，为下月的工作提供指导。

6. 开展技能培训：每季度组织一次技能培训，针对员工在实际工作中遇到的问题和需求，提供有针对性的培训内容。

7. 实施晋升评定：每年对员工进行一次晋升评定，根据员工的工作表现、业务能力、团队贡献等方面，给予晋升和奖励。

职位评价方法之分类法

职位评价方法之分类法
天人科技集团为例
第五组组员：黄忠奎、李丽华、谢雅玲、王雪、党健康
activelyrouhwndfs,PgBpk50.zmqA
职位评价方法之分类法
一、分类法的基本内涵分类法通过确定若干种类或者级别来对一组工作进行描述。在使用这一
方法时，首先需要界定每一类(级)的明确说明。所谓工作类，是指一组在工作内容上相似的职位。所谓工作级，则是指所包含的职位除了复杂程度相似之外，其他的方面都不同。评价者将工作说明和各个工作类(级)别说明进行比较，与工作说明最一致的类别说明便决定了这一工作的分类。
和制度进行了重新设计，对职位的评价方法以分类法的手段进行等级的排序，用
以调整企业的薪酬结构和等级划分。
（一）职位评价的目的
公正评价员工的工作绩效，建立公平合理的的价值体系，奠定公司激励机制
的基础，为引进、培育和保留优秀人才，并进一步为稳固公司的人力资源、增强
公司竞争优势提供制度保障，确保公司健康稳定地持续发展。
（二）编写每一职位的等级定义
职位等级定义通常是对职位内涵的一种比较宽泛的描述，它主要达到的目的是指明可以被分配到该等级中的职位所承担责任的性质，所承担职责的复杂程度以及从事该等级中的这些职位上的工作所需要的技能或者职位承担着所应该具备的特征。
1、明确规定各档次岗位的工作内容、责任和权限。 2、明确各系统各档次（等级）岗位的资格要求。 3、评定出不同系统不同岗位之间的相对价值和关系。
（二）职位评价的方法
职位评价采用分类法进行评价，依据岗位价值大小进行归纳，以此排序。
（三）职位评价的原则
按照公司经营理念与管理模式，遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其它
规章制度，按劳分配、坚持员工工资幅度与公司经济效益挂钩的原则。

银行工作自我评价

我自2006年7月毕业于山西财经大学后,加入了农行建东支行,现实习期满一年,现在到了转正之时，下面将我一年的学习情况汇报如下: 热爱农行,工作积极,认真学习总省分行下发的各种文件,认真贯彻执行工行的政策、方针、决议,认真学习贯彻“三分一统”的思想,积极参与工行的发展改革。

我先后参加了一个月的支行业务培训、人行的反假币考试,并取得了优异的成绩。

我刻苦锻炼基本技能,虚心学习,勤学好问,认真做好笔记,下班后苦练基本功,努力学习业务知识,在个人储蓄、网上银行、基金、保险、银行卡等方面我都已有了比较深人的学习。

在过去的一年,我一直在努力,我为加入农行而自豪。

我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神,我愿和所有的伙伴一起与农行共同发展。

----------------------------------------工作xxx以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。

在思想上，本人坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行。

当然，在今后的日子里，我也会不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。

五年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识，而实践经验、社会经验则十分匮乏。

但是科室宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。

能够正确面对挫折，辨证的看待问题。

工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

在工作中，我针对自己的本职工作，系统的进行专业知识的学习，还注重加强对医疗知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

710所岗位评价因素定义与分级表(精)

共9页，第3页
2020 年 1 月 7 日星期二
北大纵横中船重工七一 0 所项目组
因素定义：指在正常工作中，与内部单位协调共同开展业务活动所需要承担的责任。其协调责任的大小以协调结果对七一 0 所的影响程度作为判断基准。
1 不需要与其他技术人员进行工作协调，或偶尔与本组部件设计人员进行工作 0
协调。 2 仅与本组部件设计人员进行工作协调，或偶尔与其他组部件设计人员协调， 3
知 2.2 胜任工作时间
识 2.3 知识多样性
技 2.4 工作复杂性
能因
2.5 工作的灵活性 2.6 创新与开拓 2.7 计算机知识
素 2.8 专业技术知识技能
2.9 专用技术知识技能
2.10管理知识技能
2.11沟通能力
2.12公关能力
2.13综合能力
3 岗位性质
4 工作环境
总计
3.1 工作压力 3.2 工作紧张程度 3.3 脑力辛苦程度 3.4 工作地点稳定性 3.5 保密性 3.6 工作均衡性 4.1 危险性
20
工作非常规，需要在复杂多变的环境中灵活应变处理工作程序化之外重大的
偶然性问题。
2.6 创新与开拓能力
50
因素定义：指顺利进行工作所必需的创新与开拓的精神和能力的要求。
1 工作基本程序化。
0
2 工作基本程序化，偶尔需要开拓创新。
5
3 工作中有时需要开拓创新。
15
4 工作时常需要开拓和创新。
30
5 工作性质本质即为开拓和创新的。
36
工作中需要做一些大的决策，但必须与其他部门或其他负责人共同协商方
5 可。
60
工作中需要经常参加最高层次决策。

讲解员岗位职责

讲解员岗位职责讲解员是一种专门负责解释和介绍特定展览、景点或文化遗址等的工作人员。

他们通过讲解和演示，向观众提供相关的历史、文化和艺术知识，帮助观众更好地理解和欣赏所参观的地方。

在这篇文章中，我们将探讨讲解员的岗位职责，并详细介绍他们的工作内容。

一、行前准备作为一名讲解员，首先需要对要讲解的地方进行充分的了解和研究。

他们需要掌握相关的历史、文化和艺术等方面的知识，并积极参加培训和学习，不断提高自己的专业水平。

此外，他们还需要准备讲解内容所需的图片、音频、视频等辅助材料，以便在展览或景点中使用。

二、接待游客作为讲解员，他们需要热情地接待游客，并提供相应的服务。

他们应该友好地与游客交流，解答他们的问题，并提供必要的帮助。

讲解员还应对游客进行简单的背景调查，了解他们的需求和兴趣，以便更好地针对他们的个体差异进行讲解。

三、讲解活动在展览或景点中，讲解员需要通过讲解活动向游客传达相关的信息和知识。

他们可以运用多种讲解方式，如讲解员的口头介绍、图文并茂的展示、互动式问答等，以吸引游客的兴趣并激发他们参与互动的意愿。

通过讲解，讲解员应能够清晰地传达出所讲述的内容，使游客能够理解并记住所得到的知识。

四、解答疑问在讲解活动中，游客可能会有各种各样的问题。

作为讲解员，他们需要能够准确、清晰地回答这些问题，并提供相关的背景信息。

如果遇到自己无法回答的问题，讲解员应该坦诚地向游客说明，并承诺尽快回答或寻找相关的答案。

五、保持秩序在展览或景点中，人流量通常会很大。

作为讲解员，他们需要维持游客的秩序和安全。

讲解员需要引导游客有序参观，确保他们不会在观览过程中造成混乱或危险。

在必要时，讲解员还应与其他工作人员合作，采取必要的措施来应对紧急情况。

六、提供反馈在完成讲解工作后，讲解员可以向游客征询反馈意见，并记录下游客的评价和建议。

这些反馈意见有助于讲解员改进自身的工作，并为改善展览或景点的服务提供依据。

讲解员也可以将自己的观察和建议反馈给管理层，以促进整体的工作质量和效率。

新员工入职培训内容7篇

新员工入职培训内容7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【要素评价法考核】职位评价方法要素记点法

根据组织中各职位的工作性质的差异，对各职位进行归类。
2.确定职位评价的薪酬要素
薪酬要素是一个组织中的多种不同的职位中都存在的。组织愿意为之支付报酬的一些具有可衡量性质的质量、特征、要求或结构性因素。
（注）：薪点方案中，薪酬要素非常关键，发挥着中心作用，所以应慎重选取
确定薪酬要素必须注意以下方面：
7.建立职位等级结构
将所有评估职位的评价点值计算出来后，主要按照点数高低加以排序，就可以活的根据相对价值将各职位进行排序，并划分职位等级，也称为划岗归级。
至此，职位评价的工作得以完成。
案例：评估委员会打算建立一个包括责任、知识与技能、工作复杂性、工作条件4个要素在内的总点数为1000的评估量表。评估委员会成员一致认为这4 个因素的权重为：责任（30%）、知识与技能（25%）、工作复杂性（30%）、工作条件（15%）。那么责任这个因素的最高点数就是300分，知识与技能的最高点数是250点、工作复杂性的最高点数是300点、工作条件的最高点数是150点。假设知识与技能这个因素被划分成10级，那么它在各个等级上的点数就是25、50、75、100、125、150、175、200、225、 250。各个等级上的点数可以像上面这样等距离的分布，也可以不等距离的分布。评估委员会可以根据实际情况判定到底给每个等级赋予怎样的分值。然后评估委员会根据总点数的幅度制定职位的级别。例如，总点数在0～100 之间，职位级别为一级；总点数在101～200之间，职位级别为二级等等。每一个职位级别都对应着特定的薪酬水平。
要素记点法的优缺点
优点
1.与非量化的职位评价方法相比，计点法的评价更为精确，评价结果更容易被员工所接受
2。运用可比性的点数可以对不相似的职位进行比较

培训工作自我评价五篇

培训工作自我评价五篇我们将在培训资料，现场教学、考察和研讨时间比例上作适当调整，创造学员之间或学员与专家之间的研讨、对话条件，以利于更好地提高培训质量。

下面就是小编给大家整理的培训工作自我评价五篇，希望大家喜欢!培训工作自我评价1为了进一步加强学校对继续教育工作的领导和管理，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，加强“以研代训”，促进教师队伍的成长，总结校本培训成果，现将本年度继续教育培训工作总结如下：一、明确目标，加强领导我校成立了以校长为第一职责人的继续教育领导小组，领导小组对学校教师继续教育进行规范、组织、实施、检查。

学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中，并结合本校实际制定出了教师继续教育培训方案、计划，建立并落实了各种制度。

学校领导带头自觉遵守各项制度，进取参加继续教育的各项活动。

为使继续教育工作顺利开展，切实保障继续教育培训学习时间，学校把“一德四新”培训和校本教研活动结合起来，结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，经过校长指导、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师给予很高的期望，期望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。

二、加强管理，认真总结1、严格执行继续教育与管理制度。

我校把教师继续教育与年度考核、评优选先、晋职晋级等有机结合起来，并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。

严格按照学校制定的有关制度，完善了学校继续教育管理办法。

2、科学管理继续教育过程。

为了高质量地完成继续教育任务，我校继续教育领导小组不断探索科学的管理办法，注重利用现代教育技术加强校本培训，做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实，主动理解上级主管部门的指导、管理、检查。

3、认真总结继续教育经验。

我校定期对继续教育开展情景进行总结，不断完善科学的管理实施办法，探索出了有特色的校本培训模式。

三、开展的工作资料1、加强理论学习为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训资料有上级文件精神、学科教学渗透法制教育等，“一德四新”完成集中培训。

中船重工集团七一0研究所岗位说明书-汇总

中船重工集团七一0研究所岗位说明书北大纵横管理咨询公司二零零二年六月目录一、高层岗位说明书 (6)所长岗位说明书 (6)党委副书记（主持工作）岗位说明书 (9)党委副书记兼工会主席岗位说明书 (12)条件保障副所长岗位说明书 (15)质量安全副所长岗位说明书 (18)民品经营副所长岗位说明书 (21)军品经营副所长岗位说明书 (24)二、所办岗位说明书 (27)所办主任岗位说明书 (27)所办副主任岗位说明书 (30)法律顾问岗位说明书 (33)行政兼外事秘书职务说明书 (35)保密秘书岗位说明书 (37)机要文书岗位说明书 (39)客户代表岗位说明书 (42)小车司机岗位说明书 (44)三、科技处岗位说明书 (46)科技处处长岗位说明书 (46)科技处技术主管副处长岗位说明书 (49)科技处型号主管副处长岗位说明书 (52)科技处课题主管副处长岗位说明书 (55)综合统计管理岗位说明书 (58)计划技术管理岗位说明书 (61)文书档案管理员岗位说明书 (65)科技档案收集管理员岗位说明书 (68)科技档案管理员岗位说明书 (71)四、规划组岗位说明书 (74)规划实施工作组组长岗位说明书 (74)工作组成员岗位说明书 (77)五、价格办岗位说明书 (80)价格办主任岗位说明书 (80)价格办副主任岗位说明书 (83)价格管理工程师岗位说明书 (85)六、生产处岗位说明书 (87)生产处处长岗位说明书 (87)生产处副处长岗位说明书 (91)生产主管岗位说明书 (94)生产管理岗位说明书 (96)七、开发经营处岗位说明书 (98)开发经营处处长岗位说明书 (98)开发经营处副处长岗位说明书 (101)综合管理岗位说明书 (103)市场营销岗位说明书 (106)八、人力资源部岗位说明书 (109)人力资源部副主任（主持工作）岗位说明书 (109)人力资源部组织副主任岗位说明书 (112)团委书记岗位说明书 (115)人力资源开发与管理岗位说明书 (118)劳资与社会保险管理岗位说明书 (123)待岗职工管理服务中心副主任岗位说明书 (126)九、财务处岗位说明书 (128)财务处处长岗位说明书 (128)财务处副处长岗位说明书 (131)出纳岗位说明书 (134)稽核会计岗位说明书 (136)财务处基建会计岗位说明书 (138)军品成本会计岗位说明书 (140)资产会计岗位说明书 (142)人力资源会计岗位说明书 (144)行政会计岗位说明书 (146)民品成本会计岗位说明书 (148)电算化会计岗位说明书 (150)综合报表会计岗位说明书 (152)档案管理岗位说明书 (154)三产会计岗位说明书 (156)往来款管理岗位说明书 (158)十、质量技安处岗位说明书 (160)质量技安处处长岗位说明书 (160)计检副处长岗位说明书 (164)技安副处长岗位说明书 (167)技术安全管理岗位说明书 (170)质量与可靠性管理岗位说明书 (173)计量员岗位说明书 (175)工业化学分析岗位说明书 (178)标准化管理岗位说明书 (180)制冷设备维修人员岗位说明书 (183)文件资料管理岗位说明书 (185)质量检验员岗位说明书 (187)十一、条件保障处岗位说明书 (189)条件保障处副处长（主持工作）岗位说明书 (189)副处长兼基建办主任岗位说明书 (192)金属材料计划采购员岗位说明书 (195)电子元器件采购员岗位说明书 (198)机电计划采购员岗位说明书 (201)处务管理岗位说明书 (206)保管员岗位说明书 (209)仪器设备管理岗位说明书 (212)机械标准件计划采购员岗位说明书 (215)非金属材料计划采购员岗位说明书 (217)下料工岗位说明书 (220)基建助理员岗位说明书 (222)工程管理与统计岗位说明书 (224)器材提运员岗位说明书 (226)武汉办事处采购员岗位说明书 (228)专项工程计划员岗位说明书 (230)十二、保卫处岗位说明书 (232)保卫处处长岗位说明书 (232)内勤岗位说明书 (235)保卫队队长岗位说明书 (237)户籍与消防管理岗位说明书 (239)夜间巡逻岗位说明书 (242)保卫处收发岗位说明书 (244)保卫队门卫岗位说明书 (246)十三、宣传处岗位说明书 (248)处长岗位说明书 (248)宣传干事1岗位说明书 (251)宣传干事2岗位说明书 (253)十四、纪监审处岗位说明书 (257)纪检监察审计处副处长（主持工作）岗位说明书 (257)纪检兼审计岗位说明书 (260)审计兼监察岗位说明书 (262)监察兼纪检岗位说明书 (265)十五、工会办岗位说明书 (267)工会副主席岗位说明书 (267)工会民主管理干事岗位说明书 (271)工会文体干事岗位说明书 (274)工会女工干事岗位说明书 (276)十六、离退休处岗位说明书 (278)离退处处长岗位说明书 (278)离退处党总支书记岗位说明书 (281)离退管理岗位说明书 (283)十七、研究室岗位说明书 (285)一Ｏ一室主任岗位说明书 (285)一Ｏ二室主任岗位说明书 (288)一Ｏ三室主任岗位说明书 (292)一Ｏ四室主任岗位说明书 (296)一○五室（副）主任岗位说明书 (300)一Ｏ九室主任岗位说明书 (307)业务助理岗位说明书 (311)器材助理员岗位说明书 (314)核算员岗位说明书 (317)资料员岗位说明书 (319)行政助理员岗位说明书 (322)产品设计师岗位说明书 (325)产品副设计师岗位说明书 (328)分系统设计师岗位说明书 (331)组部件设计负责人岗位说明书 (334)课题负责人岗位说明书 (336)课题骨干岗位说明书 (339)生产项目负责人岗位说明书 (341)民品项目负责人岗位说明书 (344)项目技术人员岗位说明书 (346)专题负责人岗位说明书 (349)十八、CAD站岗位说明书 (352)CAD工作站主任岗位说明书 (352)系统管理员岗位说明书 (354)十九、磁学研究中心岗位说明书 (357)磁学研究中心主任岗位说明书 (357)二十、物业中心岗位说明书 (360)物业中心主任岗位说明书 (360)物业中心书记岗位说明书 (363)物业中心副主任岗位说明书 (366)二十一、一00工厂岗位说明书 (368)厂长岗位说明书 (368)党总支书记岗位说明书 (371)副厂长岗位说明书 (374)一、高层岗位说明书所长岗位说明书党委副书记（主持工作）岗位说明书党委副书记兼工会主席岗位说明书条件保障副所长岗位说明书质量安全副所长岗位说明书民品经营副所长岗位说明书军品经营副所长岗位说明书二、所办岗位说明书所办主任岗位说明书所办副主任岗位说明书法律顾问岗位说明书行政兼外事秘书职务说明书保密秘书岗位说明书机要文书岗位说明书客户代表岗位说明书小车司机岗位说明书三、科技处岗位说明书科技处处长岗位说明书科技处技术主管副处长岗位说明书。

部门工作自我评价

部门工作自我评价部门工作自我评价1一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!(一)、20__年里，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，评价工作方法，一方面，干中学，学中干，不断掌握方法积累经验，我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，经过观察、摸索、查阅资料和实锤炼，较快地完成任务。

另一方面，问书本，问同事，不断丰富知识掌握技巧。

在各级领导和同事的帮忙指导下，不断提高，逐渐摸清了工作中的基本情景，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

(二)、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标职责制。

(一)、20__年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度20__年下半年，行政组织召开20__年的工作安排布置会议年底工作目标完成情景考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。

在工作目标落实过程中宿舍管理管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)、对清洁每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

三、主要经验和收获(一)、仅有摆正自我的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)、仅有主动融入团体，处理好各方面的关系。

才能在新的环境中坚持好的工作状态。

(三)、仅有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

(四)、仅有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(五)、要加强与员工的交流，要与员工做好协调，解决员工工作上的问题，要与员工进行思想交流。

四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自我。

(一)、经过这样紧张有序的一年，我感觉自我工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知评价经验的现象。

就这样，我从无限繁忙中走进这一步，又从无限简便中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为处事的道理，也明白了，一个良好的心态，一份对工作的热诚及其相形之下的职责心是如何重要。