谨慎交友

如何引导学生“交友”

多年的教育、教学实践让我体会到“朋友”在学生的生活和学习中影响是多么大，益友，受益终生；损友，毁了一生。一个“坏朋友”的影响，比一个好老师的影响更大。在人与人之间交往日趋广泛、深入、密切的今天，如何正确利用“朋友”的作用呢？交友应有什么原则呢？我谈点自己的肤浅的看法。

作为班主任，我觉得应该先教会学生认识什么样的“朋友”才是真正的朋友，什么样的朋友可以结交。初中生，对“朋友”的概念往往很模糊，认为对自己“好”的，不管是物质的还是精神的，就是好朋友，好哥们，好姐妹。却不知，这其中也许就有“毒友”，小小的物质引诱也许就让他们感激涕零，甚至为其所用，做一些损人利己的事，更有甚者走入违法犯罪的道路。

“孔子云：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子的这句名言意思就是说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。” 孔子的这句名言正是为我们交友的原则。正直的人、诚信的人、知识广博的人在我们身边比比皆是，我们的学生要学会辨认，他们与阿谀奉承的人、背后说坏话的人、花言巧语的人有本质的区别。班主任要以生活中的真人真事为题材，时刻提醒学生，结交益友。以书为友，以榜样为友。例如，感动中国中的人物：26年义务守护滇池环境的农民张正祥、割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉、照顾残疾家人20多年的朱邦月、小岗村群众贴心人沈浩、为留守儿童办学的女大学生李灵、中国环球航海第一人翟墨和特别奖——见义勇为的大学生群体……对中国科学发展做出杰出贡献的科学家：邓稼先、钱学森、……在航天事业做出突出贡献的：杨利伟、聂海胜……还有学生身边可见可感的德智体全面发展的学生……

树立榜样，榜样的力量是无穷的。但也要和文学作品中所提倡的“哥们义气”“江湖义气”区别开来。宋江、武松、李逵……是时代造就的英雄，在今天这个法制社会是不容许以个人的方式解决恩怨的。要巩固学生建立的是非观念，

我们还应该经常读书，开展读书交流。用辩论的形式或写作的方式谈论自己心中的“英雄”古代有高山流水遇知音的佳话，也有割鞋断交的管宁和华歆的故事。以他人为借鉴，确立自己的交友观。我们把英雄、名人当成自己的朋友，学习的榜样。当然不能纸上谈兵，还要有具体的行动，为学生起好带头作用。在班上，树立典型，带动班干部帮助后进生，让学生觉得朋友其实身边也有。

正如孔子所说“从善交友，谨慎交友，提防毒友”