青少年社会工作大作业2答案
国开青少年社会工作形考参考答案
试题1正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文由父母和孩子两代人组成的家庭，我们称之为（）。
选择一项：A.单亲家庭B.核心家庭C.杂居家庭D.家长型家庭反馈正确答案是：核心家庭试题2正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文大学里哪部分群体乐于驰骋在思想与知识的世界中，追求学习目标，学习刻苦，认真完成作业（）。
选择一项：A.职业派B.叛逆派C.学术派D.大学派反馈正确答案是：学术派试题3正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文皮亚杰将个体的认知发展划分成四个阶段，2-7岁大致属于哪个阶段（）。
选择一项：A.形式运算阶段具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段反馈正确答案是：前运算阶段试题4正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文按照家庭的权利结构，将家庭分可分为单亲家庭、核心家庭以及杂居家庭。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题5正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文美国研究人员曾经对10-15岁的青少年做过一项调查，结果显示通过以下哪个渠道学到的东西比较多（）。
选择一项：A.电视和电影B.同学C.父亲D.母亲反馈正确答案是：电视和电影试题6正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文青少年恋爱的类型有多种，因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象属于（）。
选择一项：模仿型B.从众型C.爱慕型D.好奇型反馈正确答案是：好奇型试题7正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文青少年个案工作的保密原则是无条件的，在任何情况下，都不能泄露当事人的信息。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题8正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文动作在现过程是指将注意到的示范信息或榜样的行为进行编码，并将其保存在头脑中，以待日后提取。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题9正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文格塞尔成熟论的观点主要来自双胞胎爬梯实验，他认为，如果没有足够成熟，就不会产生真正的发展变化，能力和技巧的形成并非是特殊训练和练习的结果。
2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力练习题(二)及答案
2022-2023年社会工作者之中级社会综合能力练习题(二)及答案单选题（共60题）1、（2015年真题）高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。
社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。
小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。
A.教育者B.治疗者C.使能者D.协调者【答案】 B2、社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。
他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。
下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。
A.与会人员表达意见时，他人可以插话反驳B.与会人员可根据他人观点形成自己的看法C.与会人员表达意见时要考虑意见的可行性D.占会人员发言时间可长可短，也可不发言【答案】 B3、（）确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。
A.社会伦理B.社会规范C.社会工作价值体系D.社会契约【答案】 C4、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作，他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议，在这里，小张扮演的是（）角色。
A.辅导者和教育者B.经纪人C.倡议者D.顾问【答案】 D5、列不属于按洒水形式及使用方法来分类闭式洒水喷头的是（）。
A.倒立型B.直立型C.下垂型D.边墙型【答案】 A6、某青少年社会服务机构根据本区青少年发展需求制定了一项五年规划，在制定规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本方针，并进行了相应的工作部署。
该机构高层管理者所完成的规划内容属于()。
A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】 B7、（2016年真题）社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。
A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式【答案】 B8、社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想，和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。
国开吉林51593-青少年社会工作-形成性考核2-辅导资料
青少年社会工作-形成性考核2-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。
这属于（）的青少年社会工作。
a. 治疗性b. 教育性c. 支持性正确答案是：治疗性第2题现在有些青年喜欢在白色的t恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。
根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（）。
a. 个性青年b. 正直青年c. 文化叛逆青年正确答案是：文化叛逆青年第3题某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。
该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
a. 任务小组b. 自助小组c. 焦点小组正确答案是：自助小组第4题根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。
a. 青少年社区工作b. 青少年社会工作行政c. 青少年社会工作研究正确答案是：青少年社会工作行政第5题社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的（）。
a. 人际关系b. 社会环境c. 人和系统正确答案是：人和系统第6题某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。
a. 宏观b. 微观c. 中观正确答案是：微观第7题小欣的父母整天迷恋于赌博，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。
因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。
这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。
面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持（）的服务原则。
青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析)_0
青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。
A．不良青年B．问题青年C．偏差青年D．叛逆青年E．越轨青年正确答案：B 涉及知识点：青少年社会工作2．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些不甘平凡的青少年，他们喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。
A．正直青年B．优质青年C．文化叛逆青年D．独特青年E．另类青年正确答案：C 涉及知识点：青少年社会工作3．根据学者对青少年文化的类型划分，()是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
A．愤怒青年B．不良青年C．文化叛逆青年D．政治偏激青年E．另类青年正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作4．()阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。
A．婴幼儿B．儿童C．青少年D．青壮年E．老年正确答案：C 涉及知识点：青少年社会工作5．()是把青少年作为工作和服务的对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
A．青年咨商B．青少年辅导C．青少年机构D．青少年社会工作E．青少年咨询正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作6．在青少年社会工作中，个案工作属于()层面。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观正确答案：E 涉及知识点：青少年社会工作7．青少年社会工作的()层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。
A．个体B．系统C．宏观D．中观E．微观正确答案：D 涉及知识点：青少年社会工作8．在青少年社会工作中，青少年家庭服务属于()层面。
青少年社会工作形成性考核作业答案第二次
青少年社会工作形成性考核作业答案第二次名词解释（每题5 分,共20分）1.青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2.青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14 岁开始，到17-19 岁结束。
3.青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
4.青少年适应不良：青少年社会适应不良主要表现为①不诚实：说谎、欺骗、偷窃、逃学、考试作弊等；②懒散：不愿做应做的事，缺乏动机；③退缩：不能回应社会要求，常被周围忽略；④蔑视权威和规则：不守法律、破坏分物、吸烟、酗酒等；⑤过度依赖成人：无法认识自我；⑥过度依赖团体：过度依赖同龄团体以获取安全和满足；⑦攻击性：指向同伴、父母等。
二、简答题（每小题15 分，共30分）1．青少年社会工作有哪些功能？在发展中，青少年社会工作的功能越来越明确。
这就是促进青少年健康发展，同时促进社会的安全与发展。
第一个方面的功能较为显而易见，青少年社会工作就是要为全体青少年的发展提供必要的福利服务，帮助青少年免于遭受可能预料到的不幸的打击，帮助他们在遇到不可预知的困难时有健康积极的态度，并设法调动一切可以利用的资源来摆脱困境。
另一个重要功能就在于促进全社会的协调发展。
2. 青少年的性格发展的特点？性格是指个体在社会生活中形成的长期的、稳定的、习惯性的思维方式、表达内心的方式和行为方式。
初级社会工作者社会工作综合能力第二阶段阶段练习含答案及解析
初级社会工作者社会工作综合能力第二阶段阶段练习含答案及解析一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意）。
1、社会工作专业学生小张毕业后，与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构，在机构建立之初，最宜采用的组织结构方式是()。
A、直线式组织结构B、事业部制组织结构C、职能式组织结构D、直线参谋式组织结构【参考答案】：A【解析】：直线式组织结构是最简单的组织方式，组织由上而下分成若干层级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级间只有直线和垂直关系。
直线式的职权是赋予主管指挥其下属的权力，是一种由上而下的指挥关系，主管在其所属的范围内具有绝对的指挥权，各级部署都必须绝对服从其主管，而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
2、处理劳动争议的最终司法程序中，下列选项中正确的是()。
A、劳动争议调解～劳动争议仲裁一劳动争议诉讼B、劳动争议调解一劳动争议诉讼一劳动争议仲裁C、劳动争议仲裁一劳动争议调解一劳动争议诉讼D、劳动争议诉讼一劳动争议调解一劳动争议仲裁【参考答案】：A【解析】：劳动争议实行协商、调解、仲裁和诉讼等处理程序。
故选A。
3、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。
为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，下列做法中较为适当的是（）。
A、重新制定小组规范B、协助组员向他人寻求支持C、处理组员离别情绪D、将小组活动继续进行下去【参考答案】：B【解析】：4、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。
这种分析视角强调的是()。
A、社会决定性B、个人适应性C、需要层次论D、人在环境中【参考答案】：D【解析】：社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环境是相互依存的。
在现代社会，社会环境应该为人的正常生活、人的成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为社会发展做贡献。
〈青少年社会工作〉试卷答案 A
3.成为青少年社会工作的服务对象，一般来说有哪些条件？
参考答案：一个人要成为青少年社会工作的服务对象，一般来说有三个条件。第一，是服务的受益人；第二，对社会工作者作出授权，要求并接受社会工作专业服务；第三，服务对象和社会工作者签订服务协议或契约。但上述三个条件在不同的求助形态中的实现程度是不同的。对于主动求助对象来说，社会工作者比较容易运用上述三个条件去作出判断；而非主动求助型服务对象，或者是社会工作外展的服务对象，往往不具备上述三个条件，却仍是社会工作者必须提供专业服务的服务对象。
四、案例分析题（本大题共2小题，每题10分，共20分）
1.上述案例中，存在哪几种目标系统与服务对象系统？
参考答案：该案例中，目标系统与服务对象系统存在三种可能。第一，目标系统是服务对象小燕。社会工作者以小燕离家出走为介入点，协助小燕学会与母亲沟通，并妥善处理冲突；第二，目标系统不是服务对象小燕，而是小燕的母亲。社会工作者协助母亲学会与女儿沟通，并改变一些认知偏见。所以目标系统是服务对象系统所处环境中的其他人；第三，目标系统包括服务对象系统及都成为社会工作者通过专业服务对其发生影响和改变的对象。在实际工作中，随着服务的开展，不同的人在不同的时间都有可能成为需要改变的目标，社会工作者要根据实际情况及时明确服务目标，及时有效地作出服务回应。
青少年社会工作形考答案
第一次名词解释（每题5 分,共20分）1.青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2.青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14 岁开始，到17-19 岁结束。
3.青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
4.青少年适应不良：青少年社会适应不良主要表现为①不诚实：说谎、欺骗、偷窃、逃学、考试作弊等；②懒散：不愿做应做的事，缺乏动机；③退缩：不能回应社会要求，常被周围忽略；④蔑视权威和规则：不守法律、破坏分物、吸烟、酗酒等；⑤过度依赖成人：无法认识自我；⑥过度依赖团体：过度依赖同龄团体以获取安全和满足；⑦攻击性：指向同伴、父母等。
二、简答题（每小题15 分，共30分）1．青少年社会工作有哪些功能？在发展中，青少年社会工作的功能越来越明确。
这就是促进青少年健康发展，同时促进社会的安全与发展。
第一个方面的功能较为显而易见，青少年社会工作就是要为全体青少年的发展提供必要的福利服务，帮助青少年免于遭受可能预料到的不幸的打击，帮助他们在遇到不可预知的困难时有健康积极的态度，并设法调动一切可以利用的资源来摆脱困境。
另一个重要功能就在于促进全社会的协调发展。
2. 青少年的性格发展的特点？性格是指个体在社会生活中形成的长期的、稳定的、习惯性的思维方式、表达内心的方式和行为方式。
华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育学院《青少年社会工作》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、名词解释1、青少年2、青春发育期3、社会福利4、青少年福利政策5、青少年自我意识6、社会角色7、青少年适应不良8、青少年犯罪9、特殊青少年10、结构家庭疗法11、青少年团体工作12、社区观察13、青少年社会工作14、统合危机15、青少年服务对象系统二、填空题1、我国＿＿、＿＿和＿＿规定不满18岁的男女为未成年人。
2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段，分别是：＿＿、＿＿、＿＿。
3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面：＿＿、＿＿、＿＿。
4、微观青少年工作，就内容来说，有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。
5、专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的：＿＿、＿＿、＿＿。
6、＿＿，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的内因。
7、在人类历史上，最初面向青少年的工作主要是＿＿、＿＿和＿＿。
8、我们一般从＿＿、＿＿、＿＿三个方面来衡量智力的发展。
9、生物学的基本理论很多，在论及青少年发展规律方面，主要运用＿＿、＿＿等观点。
10、＿＿是霍尔的代表著作，该书是第一本研究青少年的专著。
11、弗洛伊德创立了人格结构理论，这就是著名的“三我”理论：＿＿、＿＿、＿＿。
12、行为主义认为，行为和人格基本上是由＿＿塑造的。
13、皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
14、库利提出“＿＿”的概念，指的是个人的自我观念是与其产生互动的其他人对于他的态度的反应。
15、对青少年的保护，主要体现在三个方面：＿＿、＿＿、＿＿。
16、影响青少年成长的环境因素主要有：＿＿、＿＿。
17、1991年，全国人大常委会审议通过了＿＿，这是一部关于青少年的基本法。
18、“三无”青少年是指＿＿、＿＿、＿＿的那一类青少年。
19、杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程，和个体的人格发展的成熟程度，分了四种不同程度的认同状态：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析)
青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 案例分析题 2. 方案设计题案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。
1．阿强是一位初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩一落千丈，母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。
后来，阿强不仅三天两头旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。
阿强的父母已离异，他目前由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他。
其父母经济收入都不高，迫于生计，母亲四处打零工挣钱，没有时间过问阿强的学习。
问题1．青少年个案过程的主要特点有哪些? 2．在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些? 3．针对阿强目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?正确答案：1．青少年个案过程的主要特点包括以下几点：(1)青少年服务中，建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点；(2)青少年服务预估的焦点，既包括青少年的需求评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估；(3)服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿；(4)服务计划实施过程中，社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动；(5)评估应兼顾结果评估和过程评估。
2．阿强主要面临的困境有：(1)阿强沉迷网游、难以自拔的现状；(2)阿强母子关系不良，亲子沟通存在障碍，以及阿强对母亲冷漠的态度；(3)阿强在校表现不佳，学业有困难，存在逃学等不良行为；(4)家庭拮据的经济状况。
3．社会工作者的介入策略：(1)提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络成瘾的情况。
例如，拓展阿强其他的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服务活动，等等。
(2)社会工作者与阿强及其母亲进行会面，提供母子交流的机会。
一方面，协助阿强了解母亲对他的关爱，鼓励阿强关心体谅母亲；另一方面，帮助母亲了解阿强的想法和需要，改善和提高亲子沟通的技巧。
(3)修正阿强的不良行为，改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。
智慧树知到《青少年社会工作》章节测试答案
1、青少年群体本质特性（）？答案：发展性2、现阶段，青少年社会工作的对象指向（）？答案：全体青少年3、国际学术界通用三个标准来确定青少年的社会成熟为（）？答案：结束学业与获得职业、结婚、成立家庭4、青少年观具有主观性，但是这种主观的观念具有明显客观色彩。
具体表现为（）？答案：鲜明的时代烙印、明显的代际伦理色彩、呈现一定的社会意识形态5、青少年是指年龄在10至28岁之间，正处于生理、心理、认知等生育发展过程中的年轻人。
答案：对第2章单元测试1、自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志，也是青少年自我评价和自我控制的基础。
答案：对2、个性的主观偏执性和自我评价能力的迅速提高是少年期自我意识高涨的主要表现。
答案：对3、青少年心理的发展与先天遗传因素无关。
答案：错4、与少年期相比，青年早期的抽象逻辑思维发展较稳定。
答案：错5、气质的形成和发展主要受遗传因素的影响，不会随青少年年龄的增长而改变。
答案：对1、格赛尔强调发展不仅是向上的，也是螺旋式的__答案：对2、自我同一性是指具有建设性机能的健康自我所具有的一种复杂的内部状态。
答案：对3、优势视角的基本原则答案：个人、团体、家庭和社区都有优势、创伤、虐待、疾病和抗争都具有伤害性，但它们可能是挑战和机遇，因为个人和社区都有反弹和重整的可能、与青少年合作才能更好地服务于青少年、所有的环境都充满资源4、赋权的层次包括答案：个人层面的赋权、人际关系层面的赋权、社会参与的赋权5、生命模式理论强调社会工作实务的干预焦点应该放在将个人置于其生活的场域中。
答案：对第4章单元测试1、（）用于工作或公共生活中的职业情境，指向一种公共生活中外在的理性规范，具有客观性、普遍性、法理性等特征。
答案：伦理2、在意识形态上，价值比伦理处于更高的层次。
答案：对3、青少年社会工作者要接纳服务对象，这就意味着在任何情况下，社会工作者都要赞同服务对象的选择。
答案：错4、有限资源的分配属于间接实务领域中的伦理困境。
社会工作师考试中级实务模拟(二)答案[]
![社会工作师考试中级实务模拟(二)答案[]](https://img.taocdn.com/s3/m/676d190da5e9856a56126079.png)
《中级社会工作实务第四章青少年社会工作》练习题及答案1．青少年社会工作地主要方法有哪些?答：青少年社会工作地方法主要有个案工作、小组工作与社区工作方法。
(1>个案工作一般针对问题比较严重、情况相对特殊、不便用小组或者社区地方法予以处理地青少年开展地单独、深入、长期地辅导模式。
它帮助其调整心理情绪状态,辅导其正常发展,同时也要通过向他们提供社会资源,促进青少年地改变和成长。
青少年个案过程由接案和建立关系、预估、计划、介入、总结和评估等阶段组成。
在工作过程中要尊重青少年地意愿,激发他们地主体意识。
(2>小组工作在青少年服务中占有非常重要地位置。
青少年社会工作地小组方法主要是针对青少年而开展地小组工作形式,与个案工作相比,小组工作主要针对共性需要和发展需求,适合青少年地成长要点,加之小组工作形式富有实践性、趣味性、创造性和活动性,尤为适合青少年人群,在青少年社会工作中占有极其重要地地位。
(3>青少年地社区工作主要是针对青少年而展开地社区服务活动。
其工作方法地内容是十分丰富地,主要有以下两个方面：一是将社区居民组织起来,整合社区内地有效资源,更好地为社区青少年提供服务；二是将社区内地青少年组织起来,动员他们参与社区发展,在社区参与地过程中提升青少年服务社会地意识和能力。
在青少年社会工作服务过程中,由于青少年需求地多元性、社会资源地综合性以及社会工作专业地通才要求等,决定了社会工作方法地运用具有整合性特征,它常常要求社会工作者根据不同地情况整合社会工作领域地各种工作手法。
2．青少年社会工作地主要内容有哪些?答：从具体内容来看,青少年社会工作主要包括思想道德品格辅导、心理及认知辅导、生涯发展辅导、就业就学辅导、生活方式辅导、社会交往辅导、行为偏差矫正服务、福利保障服务等。
(1>思想道德品格辅导。
辅导内容主要有以下几个方面：帮助青少年形成对社会政治制度地看法；引导青少年形成正确地世界观和对自然、社会地正确认识；引导青少年形成对现实生活中各类事物和现象地正确评价标准和评价方式；引导青少年建立正确地观察、判断和推理地思维方法,掌握科学方法论；通过多种形式提高青少年对于道德理论和知识地了解和理解；协助青少年学会梳理道德情绪地发生规律并形成良好地自我认知能力；协助青少年形成良好地道德习惯,并掌握面临诱惑而不迷失地自我控制能力。
002.2021年真题解析(二)
11、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。
组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。
包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
上述属于青少年社会工作类型中的（ ）服务。
A．预防性B．矫正性C．发展性D．治疗性【答案】C【解析】青少年社会工作大致可分为如下3类：一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务；三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。
题干表述组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。
包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
可知属于发展性服务。
12、为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机构发起“青春助跑、学习伙伴 ” 服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一，手拉手 ”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。
上述社会工作介入方法是（ ）。
A．朋辈辅导B．向导服务C．家庭治疗D．危机介入【答案】B【解析】向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者，在社会工作者的督导下，向青少年提供“一对一 ”的长期陪伴，通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。
主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。
13、高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合适的专业.....学校，社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论 ”为他们开展生涯.....在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（ ）。
A．了解专业高校的基本类别B．了解自己的兴趣和追求C．分析不同专业的就业前景D．评估不同专业的预期收入【答案】B【解析】本题考查的是青少年社会工作主要方法中的生涯规划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.青少年是指年龄阶段在（B ）之间的一个群体。
A. 10-18
B. 12-30
C. 12-25
D.12-18
2.青少年社会工作以（C ）为主要工作任务。
A.解决学习困难的问题
B.帮助健康成长
C.化解青少年成长危机
D.解决情绪困扰难题
3.（A ）是指社会工作者应该尊重和服从服务对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的服务方法回应它们的独特要求。
A.个别化
B.尊重
C.接纳
D.保密
4.阿尔德弗在马斯洛需求层级基础上提出了（D ）理论
A.生存－安全－尊重
B.安全－关系－成长
C.生存－关系－自我实现
D.生存－关系－成长
5. （B ）是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。
A.自我吸纳
B.自我统合
C.自我建构
D.自我分离
6.青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段( C)（按顺序排列）
1 对异性的接近
2 与异性正式恋爱
3 对异性好奇
4 对异性疏远
A.1 2 3
B.2 3 4
C.4 1 2
D.3 4 2
7.自我认同或自我整合是心理学家(A )理论中的一个重要概念。
A.埃里克森
B.韦伯
C.卡罗尔
D.马斯洛
8. (C )的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。
A.青少年社会化理论
B.青少年社会支持理论
C.青少年优势视角理论
D.金深义文化理论
9.家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是( B) 。
A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见
10.家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是( C)。
A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见
11.标签理论从主观层面探讨（D ），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。
A.问题青少年
B.不良习惯养成
C.紧张的家庭成员关系
D.个人偏差行为的形成
12.社区教育模式可以细分三类：（B ）、控制式教育和解放式教育。
A.开放式教育
B.补偿模式教育
C.封闭式教育
D.发散式教育
13.体象危机中的（A ）指仅仅是想象中的畸形，是根本不存在的畸形。
A.主观畸形
B.客观畸形
C.偏见畸形
D.畸形恐惧
14.臆想丑陋可以用（C ）消除。
A.建立自信法
B.客观评价法
C.夸大法
D.说服法
15.以下哪个不是青春期恋爱的特点：（D ）
A.差异性
B.朦胧性
C.不稳定性
D.幼稚性
16.理性情绪治疗模式是以服务对象（B ）的为中心。
A.自我觉醒
B.非理性信念的检查和辩论
C.充分交谈
D.调整情绪
17.理性情绪治疗过程包括四个基本阶段：心理诊断阶段、（C ）、认知改变与行动阶段和再教育阶段。
A.自我觉醒
B.心理治疗
C.领悟阶段
D.说服教育
18.造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（A ）。
A.自我防御机制
B.遗传因素
C.学校教育方式
D.天生性格
19.学业失败的最主要表现和特点是（D ）。
A.学习动力不足
B.学习习惯不良
C.学习表现差
D.学习成绩差
20.以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？（A ）
A.高度紧张的学习氛围
B.学习障碍
C.过分猜疑
D.躯体感觉异常
21. (C ) 是制造攻击性行为的摇篮，是产生暴力的根据地。
A.学校
B.朋友群体
C.家庭
D.单位
22.网络成瘾综合症是(B ) 在1994 年首次提出的。
A.陶宏开
B.金伯利•杨
C.麦克莱恩
D.金武官
23. (A ) 结合了自己挽救青少年网络成瘾的丰富实践经验，提出了上网成瘾的10 个等级。
A.陶宏开
B.金伯利•杨
C.麦克莱恩
D.金武官
24.网络交际成瘾可分为交友成瘾和(D ) 两种。
A.聊天成瘾
B.游戏角色成瘾
C.网游关系成瘾
D.网恋成瘾
25.青少年网络成瘾问题中，以下哪个不属于家庭本身的问题？(C )
A.家庭网络教育缺失
B.家庭结构病态
C.家长监管不力
D.家庭教育方法和观念落后。