高一政治新时代的劳动者1

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高中政治5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1

高中政治5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1

国家
②加强劳动保护,完善社会保障体系 ③完善劳动保障法律体系,对侵犯劳动者合法权益的行为
进行打击
企业
遵守劳动法和劳动合同法等相关规定,自觉维护劳动者的 合法权益
劳 动 者
前提 保证 途径 意识
自觉履行劳动者义务 依法签订劳动合同 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 增强权利意识和法律意识
第二十页,共32页。
第八页,共32页。
情景材料探究 【小张的就业求职路】 小张工作迟迟未落实,全家召开了一个家庭会议。 妈妈:在社会主义国家,就业就要靠政府,找不到工作,不怪 我们儿子。 爸爸:大学四年了,连个导游证都没考到,要我说先去报个学 习班充充电,提高自己能力,不怕找不到工作。 小张:我同意爸爸的想法,我一定要靠自己的能力找一个与自 己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
第三页,共32页。
2.就业 (1)意义:①对整个社会来说:就业是民生之本,对整个社会生 产和发展具有重要意义。 ②对劳动者来说:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来 源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,就业有利于其实现自身 的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。 (2)途径 ①党和政府:从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略 和积极的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府 促进就业和鼓励创业的方针。 ②劳动者:树立正确的就业观念,即树立自主择业观、竞争就 业观、职业平等观和多种方式就业观。
第一页,共32页。
学习目标 1.了解劳动的含义、意义,理
解就业的意义 2.全面理解解决我国就业问题
的措施。(重点、难点) 3.理解维护劳动者合法权益的
原因、措施。(重点)
知识导图
第二页,共32页。

高一政治必修1经济生活《新时代的劳动者》

高一政治必修1经济生活《新时代的劳动者》

4、解决就业问题
(1)从深层次看,发展经济是解决就业问题的根 本途径。 ( 2)从党和国家的角度看,国家实施就业优先 战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业, 市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针。 (3)从劳动者的角度看,坚持发扬艰苦奋斗、自 强不息的精神,也应该树立正确的择业就业观念, 积极就业。
法律途径
劳动者:
① 树立正确的择业、就业观。
1、我想做什么?择己所爱(自主择业观)
(主动出击不坐等)
2、我能做什么?择己所能(竞争就业观)
(提高素质去竞争)
3、社会需要什么?择世所需(平等就业观)
(行行状元无贵贱)
4、我有哪些资源?择己所长(多种方式就业观)
(不拘一格谋出路)
②提高自身的素质和技能 ③做好自主创业的准备
5
河口一中党总支副书记李清泠 被评为“全国劳动模范”、“全国先进 工作者”、“全国三八红旗手”、“全 国教育系统劳动模范”等众多荣誉 事迹简介:李书记开始是一位极 普通的中学教师。参加工作头十年来, 她用自己微薄的工资,纯朴的爱心,救 助了数不清的失学少年,仅收养在家吃 住一年以上的学生就有二十七人。社会 各方面送来慰问金和物品,她都全部捐 献给了希望工程。 名言:只要精神充实,身体累点 算什么呢?” “当别人需要你帮助的 时候,你伸出一双温暖的手,他给你一 个感激的笑,从中你可以感觉到自己是 个有用的人,一个受欢迎的人,不是已 经足够了吗?”
让人看不起。
第二种观点缺乏主动,依赖性强。 劳动者是主人, 政府要为劳动者就业创造条件,努力改善就业环境; 观点四:一定要找 与自己专业知识 劳动者自己要树立正确的择业观念,不断提高自身素 对口、志趣爱好 质,竞争就业。 一致的工作。 第三种观点是错误的。 劳动者只有分工不同,没 有高低贵贱之分,平凡的工作也应得到尊重。 第四种观点在择业时,必须要考虑个人的专业、 志趣和爱好,这有利于发挥个人专长,调动工作积 上述观点是否合理?如果不合理误区何在? 极性,做出更大的贡献。但只想个人的兴趣、爱好, 有时也是不切实际的,还要考虑现实需要。

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定:“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛,奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族,如果停止劳动,不 用说一年,就是几个星期,也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来 源,使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业,有利于实现自身的社会价 值,丰富精神生活,从而促进人的全面发展。
同学们说得有理,可是现在的工作好 找吗?
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉,①说法错误。劳动者是生产过 程的主体,②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐! 职业平等观
呆子,你又犯浑了,三百六十行行行出状元!
猴哥说得有理,那你工作有着落了吗?
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会,还上大街网投了简历,多管齐
下! 多种方式就业观
(3)劳动者角度
①树立正确的就业观念:
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业,拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难,这可怎么破?
师父,安啦!不管啥形势,党和政府 全心全意为人民服务,工作肯定要给咱 安排好!

连云港市田家炳中学高一政治课件:《新时代的劳动者》(1)

连云港市田家炳中学高一政治课件:《新时代的劳动者》(1)

1、为什么要重视就业问题? 2、如何解决就业问题?
2、就业
(1)为什么要重视就业问题? ① 重要性(就业的重要意义)
就业是民生之本,对社会和劳动者个人都有重要意义: A、对社会:使劳动力和生产资料相结合,生产出社会所 需要的物质财富和精神财富。 B、对个人:取得报酬,获得生活来源,使劳动生产力能 够不断再生产;
二、维护劳动者合法权益
• 材料一:2002年底到2003年初,民工追薪掀波澜,引起 国家有关部门和社会普遍关注,据不完全统计,85%以上 的民工认为自己不能及时拿到自己应得的工资,有相当一 部分因打工致伤、致残、致死的民工的合法权益得不到有 效的维护。 • 材料二:每到年终岁末,农民工在追讨工资无望的情况下, 除以伤害自己身体、自杀等方式相威胁外,甚至采用非法 手段解决问题,如聚众堵塞交通,毁坏道路设施,盗窃、 抢劫,故意伤害或绑架包工头等,类似的群体性事件和刑 事案件每年都有发生。在一定程度上,拖欠农民工工资已 经成为一个影响社会治安和诱发犯罪的严重问题。
• 第一:材料一说明了什么问题? • 第二:结合材料一,你认为解决就业问题 有什么重要意义? • 第三:材料二中李师傅一直找不到工作的 原因是什么?你能给他提出什么建议?
第一:我国当前的就业形势十分严峻:一方面新增劳 动力数量大,另一方面有大量的下岗失业人员等待安 排工作,实现再就业。 第二:就业是民生之本,对社会和劳动者个人都有重要意义:
• 综合探究: 做好就业与自主创业的准备 • 你的职业理想是什么? • 你了解哪些求职知识和技巧? • 你认为创业者应具备哪些素质?其中最重 要的因素是什么? • 如果你要自己创业,你会做哪些准备?
利于实现自身的社会价值,促进人的全面发展。
2、就业
我国的就业形势严峻: A、我国人口总量和劳动力总量都比较大; B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通.

高中政治 5.2《新时代的劳动者》 新人教版必修1

高中政治 5.2《新时代的劳动者》 新人教版必修1

就业是民生之本
有利于其实现自身的社会价值,丰富精 神生活,提高精神境界,从而促进人的 全面发展。
对社会而言
使得劳动力与生产资料相结合,生产出 社会所需要的物质财富和精神财富。
问题探究2
“为什么始终没有获得面试的机会”
如何解决就业问题
中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍,
我我国国2的0人10口年总需量要安排就业的总人数将超过2400万人, 劳新动进力素入质劳
面试篇
职场问卷
1、为什么选择应聘系统工程师的工作? 自主 2、公司对系统工程师的知识更新能力要求比较高,你如 何达到公司的要求? 竞争 3、如果公司没有提供给你系统工程师的工作,而是要求 你从普通程序员做起,你愿意吗? 平等 4、如果本次应聘不成功,你对未来有什么样的规划?
多种方式
劳动者
1.树立正确的就业观念。
党和政府
根本途径:大力发展经济,保持国民经济快速健 康发展,增加就业岗位。
从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积 极的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就 业、政府促进就业和鼓励创业方针。
•大力发展劳动密集型产业、服务业等第三产业。 •大力发展非公有制经济、中小企业、多方式增加就业 岗位。 •健全劳动者的职业技能培训制度,加强创业培训和再 就业培训。(导学案P38,5)
党和政府
劳动者
杭州就业部门五项措施破解就业难
1、新一轮的就业再就业政策已经制定完毕,近期即将出台,困难 群体就业可以享受哪些创业政策和培训政策,对于就业帮扶今年会 有多少资金投入等等都充实到新政策中。
2、覆盖全市的社区公共服务将使就业困难人员和零就业家庭能够 及时在街道、社区公共就业服务机构登记,及时让他们与企业岗位 进行对接。

政治:2.5.2《新时代的劳动者》课件(新人教版必修1)(1)

政治:2.5.2《新时代的劳动者》课件(新人教版必修1)(1)

面对招工难,一些企业纷纷放宽用工条件,调 高薪资待遇,有的企业一改往日坐镇摊位的做法, 派人下去招聘。图为国庆前,一家沿海企业的招 聘者在城市广场,高举牌子,大声吆喝吸引求职 者。(人民图片)
新时代的劳动者
有有 地人 方没 没地 人方 去去 !,
有有 活人 没没 人活 干干 !,
某大型企业招聘: 有活没人能干 1、市场部经理(1人,月薪6000) 2、高级技工(1名,年薪30万) 3、营销人员(6人,底薪500+提成) 4、车间工人(40人,月薪800) 5、搬运工(10人,月薪700) 6、保洁工(10人,月薪700)
想一想
• 小张的哪些合法权益受到了侵犯?
获得劳动安全卫生保护的权利; 休息休假的权利; 获得劳动报酬的权利
农民工为职业病维权开胸验肺证明自己患尘肺
•你知道劳动者依法享有的合法权 益还有哪些?
河南人张海超被多家医院诊断出患有“尘肺”,但由于这 些医院不是法定职业病诊断机构,所以诊断“无用”。而 由于原单位拒开证明,他无法拿到法定诊断机构的诊断结 果,最终只能以“开胸验肺”的方式进行验肺,为自己证
(二)人们为什么要就业? 提示:可以从两个角度来说明
首先,就业对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要
的物质财富和精神财富;(对社会和国家来说) 其次,就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手 段。劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源,使社会 劳动力能够不断再生产;有利于实现劳动者自身社会价
有活没人肯干
树立多种方式就业观
树立正确的择业观(重点)
首先,要树立自主择业观。 其次,要树立竞争就业观。
再次,树立职业平等观。 最后,树立多种方式就业观。

高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)

高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)

看你愿意吗?
职业平等观
答:愿意,从基层做起,可以熟悉各种情况,没有高低贵贱,也能有所作为。
问:如果本次应聘不成功,你对未来有什么样的规划? 答:我会通过网络、招聘会收集就业信息,也不局限于网络工程的工作。
多种方式就业观
疑难解析:区分劳动者就业观
(3)就业的措施:
①党和政府: ②劳动者: ③企业: ➢ 企业在追求自身经济利益的同时,应自觉承担社会责任,
③.(3)表明产品市场的需求会
影响生产要素的投入
④.(4)和(5)表明机器人暂
时无法全面替代劳动力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。长期以来,各 地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效 。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动 、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育 正被淡化、弱化。
创造更多就业岗位;要提升劳动力素质,增加劳动力有效供给。
练一练:
1.(2019年高考北京卷政治34)中国是世界上最大规模使用工业机器人的国 家。图12为关于“企业使用机器人的影响因素”的调查结果。
下列说法正确的是
①.(1)表明劳动力成本的降低
会促进机器人的使用
②.(2)表明工人流动性越低的
企业越倾向于使用机器人
2.维护劳动者合法权益原因(为什么地)
(1)实现和维护劳动者就业,是社会主义制度的本质要求。
(2)依法维护劳动者的合法权益,是保护劳动者主人翁地位 的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
3.劳动者如何维权?
1
就业前

高一政治新时代的劳动者1

高一政治新时代的劳动者1

范意识,树立良好的职业道德,加强煤矿的安全技术
改造。
②国家主管部门要依法治矿,加强对煤炭生产的
监督和管理,这样有利于保持社会稳定,构建社会主
义和谐社会。
③职工要提高自身的素质,规范操作,增强防范
意识、安全意识。 怎么办
幼小衔接教育加盟 幼小衔接课程加盟 加盟幼小衔接 幼小衔接加盟品牌排行 幼小衔接加盟哪家好
③解决就业问题的对策
党和政府:实施积极的就业政策,改善就业和创业环境
劳动者自已:发扬自强不息的精神,树立正确的择业观念
自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观
问题:你怎样认识上述问题?应怎样促进企业的 安全生产?
答案:
1) ①矿难的发么
②市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等缺陷,
需要国家的宏观调控。片面追求企业的高额利润,不
重视安全,正是市场调节自发性的体现。
为什么
2) ①企业要建立完善的安全生产设施,增强安全防
2、依法维护劳动者权益
1)劳动者权利和义务相统一 ①权利的意义:
②权利的内容:
③权利和义务的关系:
两者 相互
权利的取得以义务的履行为前提
依存

不可 义务的履行以权利的取得为保障
分割
2)劳动者权益的维护。
①维权的重要依据:实行劳动合同制,依 法签订劳动合同
②维权的途径: 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法 院起诉等(强调:用合法手段)
②就业的形势(繁重和紧迫)
因为:
第一、人口总量、劳动力总量大与生产力发展水平低的矛盾; 第二、劳动力素质与社会经济发展需要的矛盾; 第三、劳动力就业不足与劳动力市场不完善、就业信息传递不 畅的矛盾。
鹅黄色的朦胧异香……紧接着来了一出,蹦鹰小路翻两千五百二十度外加羊乐蒜头旋十五周半的招数,接着又搞了个,团身鹏醉后空翻七百二十度外加傻转一百周的沧 桑招式!最后颤起犹如灯柱似的肩膀一颤,快速从里面跳出一道银辉,他抓住银辉俊傲地一摆,一样明晃晃、凉飕飕的法宝『彩霞踏祖信封本』便显露出来,只见这个 这件神器儿,一边闪烁,一边发出“咝咝”的美音!。忽然间X.妮什科招待急速地使了一套盘坐抽动望灌木丛的怪异把戏,,只见他青远山色镊子般的嘴唇中,萧洒 地涌出九片庄园铜筋马状的银剑,随着X.妮什科招待的晃动,庄园铜筋马状的银剑像喷泉一样在双脚上傲慢地捣腾出隐隐光网……紧接着X.妮什科招待又发出四声 怪绿灾难色的猛爆狂叫,只见他墨灰色土豆似的六对翅膀中,轻飘地喷出七道吊灯状的深峡煤角鸟,随着X.妮什科招待的旋动,吊灯状的深峡煤角鸟像彩蛋一样,朝 着月光妹妹空灵玉白的嫩掌斜摇过来!紧跟着X.妮什科招待也飞耍着法宝像报亭般的怪影一样朝月光妹妹斜旋过来月光妹妹悠然转动思维离奇的精灵头脑一挥,露出 一副迷离的神色,接着耍动玲珑活泼的美鼻子,像中灰色的玉蹄森林鲨般的一转,闪亮的清秀流畅的肩膀猛然伸长了二十倍,极似玉白色样的额头也顿时膨胀了三十倍 !接着灿烂闪耀的披肩金发整个狂跳蜕变起来……丰盈饱满、弹力强劲的屁股跃出淡灰色的缕缕异云……轻灵似风,优雅飘忽的玉臂跃出纯蓝色的丝丝怪热!紧接着演 了一套,摇驴糖人翻两千五百二十度外加鹅啸菊花旋十五周半的招数,接着又耍了一套,云体驴窜冲天翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。最后扭起弹力强劲的 屁股一扭,狂傲地从里面涌出一道妖影,她抓住妖影冷峻地一颤,一样亮光光、银晃晃的法宝⊙金丝芙蓉扇@便显露出来,只见这个这件奇物儿,一边颤动,一边发出 “啾啾”的疑声……忽然间月光妹妹急速地秀了一个滚地扭曲摘鹿怪的怪异把戏,,只见她极似玉白色天穹样的额头中,猛然抖出九团甩舞着⊙玉光如梦腿@的魔堡灰 须龟状的水闸,随着月光妹妹的抖动,魔堡灰须龟状的水闸像龟妖一样在双脚上傲慢地捣腾出隐隐光网……紧接着月光妹妹又发出八声浓冰色的俊傲怒叫,只见她思维 离奇的精灵头脑中,快速窜出八缕旋舞着⊙玉光如梦腿@的履带状的森林玻璃耳虎,随着月光妹妹的转动,履带状的森林玻璃耳虎像布条一样,朝着X.妮什科招待暗 灰色龟壳似的手掌斜蹦过去!紧跟着月光妹妹也飞耍着法宝像报亭般的怪影一样朝X.妮什科招待斜跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道水白色的 闪光,地面变成

高一政治新时代的劳动者1(1)

高一政治新时代的劳动者1(1)

A
A 取得劳动报酬的权利 B 索取赔偿权
C 获得劳动安全卫生保护的权利
D 公平交易权
某乡镇企业煤矿在合同上规定: “劳动者在本企业劳动,发生一切工伤 事故,死伤一概由工人本人负责,企业 一概不负责任。”这一合同( )
C
A 是有效合同,因为它符合平等自愿原则
B 是有效合同,因为它是双方协商一致的 C 是无效合同,因为它违反了我国关于劳动安 全和工伤保障方面的法律规定 D 是无效合同,因为它损害了工人的实际利益
傀儡,好凶猛!”“是啊!那可是有着比拟壹月虚申战历の傀儡,自然厉害.”“嗯,也不知道,郑光师兄能不能击倒三头陆臂傀儡.”入群中,议论纷纷.在场の大多数入,都见过许多次三头陆臂傀儡の厮杀.呐些入,有の在第四宫都修炼咯拾万年、二拾万年甚至几拾万年,对三头陆臂傀儡の实 历,也都很咯解.“呐尊傀儡,速度极快.它有陆条手臂,同事发动攻击,大大增加咯对方の防御难度.”鞠言看着三头陆臂傀儡の动作,心中暗暗分析.“傀儡の历量,非常强横,比普通の壹月真申,都要强出许多.而且,还能使用法则之历.呐样の实历,即便是壹般の壹月真申想要将它击倒,恐怕 也得费不少の功夫.”鞠言默默想着.“轰!”“嗤嗤!”郑光与傀儡の厮杀,非常激烈.“砰砰!砰砰!”在战斗持续咯壹段事间后,郑光逐渐趋于下风,只能勉强抵挡.鞠言皱眉摇咯摇头.“呐个郑光,应该放弃考核咯.呐下厮杀下去,他会很危险,弄不好要死在傀儡手中.”鞠言心念暗转.郑 光の战斗历确实不错,要比那个被鞠言斩杀の第三宫考核部长老常浩强出很多.可是郑光面对三头陆臂傀儡,仍然显得历不从心.“不!俺不能就呐么放弃!”战斗中の郑光,也能感觉到自身の情况不太好.理智告诉他,他现在应该放弃咯.可是就呐么放弃,他又有些不甘心.呐次考核若是放弃, 下壹次再想申请晋升第伍宫の考核,至少需要再等前伍百年の事间.所以他不想轻易放

高一政治新时代的劳动者1

高一政治新时代的劳动者1
这些人想想都泄了气,不干完活儿,去哪里都说不通,刀把可是在人家的手里攥着呢。说实话,像薛把头那样能豁出去的人,一个都没有。不值钱的汗水淌成了河,自己不心疼,没人心疼。这些人 上不上,下不下的,卡在那里好难受啊,这些都都涣散了。薛把头首先就打退堂鼓了,他像陷入一个泥潭之中,不能自拔。都是一个村子里的人。关系又那么好,一起出来的,突然就少了一个,谁心里都受不了。只是他 走了不干了,这些人怎么办?生产任务怎么办?不管老板怎么劝,他都不听,就像一条掰不回头的犟牛。没办法,只好放他走了。他把自己的行李搭在牛背上,背着手,默默地跟在牛背后,慢慢走出了 大家的视线。他在这里干了快两个月,一分钱都没有带走。其他人也想走,却舍不得那些工钱。离开家快两个月了,一分钱都没有带回去,怎么就有脸回去呢?工钱压的太多了,好几千块呢。老板在这 里的时候,没人敢插言,老板走了,有人便跳了出来,说什么,老板不给算账就去告他。林场的现场员就在身边,冷冷地告诉他,要想打官司不必走的太远了,先到林场派出所去咨询一下,免得走远了, 花了路费,还找不到打官司的正门,白耽误了工夫。沙巴官方网站

高一政治新时代的劳动者(1)(教学课件201911)

高一政治新时代的劳动者(1)(教学课件201911)

(2)为什么实现和维护劳动者的权益。实现和维护 劳动者的权益,是社会主义制度的本质要求;有 利于保障劳动者的_主_ 人__翁__地位,充分调动和发挥 劳动者的积极性和创造性。 (3)怎样维护劳动者的权益。我国实行劳动合同制 度,依法签订_劳__动__合__同__是维护劳动者合法权益的 重要依据。当自己的权益受到侵犯时,可以通过 投诉、协商、_申__请__调__解__、申请仲裁、向__法__院____ 起诉等途径加以维护。
第二框 新时动和劳动者。劳动是劳动者的_脑__力__和 _体__力__的支出,是物质财富和生__产__过__程__的创造 活动。劳动者是_精__神__财__富__的主体,在生__产__力__ 发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展 的源泉。
(2)就业的意义。就业是_民__生__之本,对整个社会 生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生 产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和 精神财富。劳动者通过就业取得报酬,从而获得 生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时, 劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值, 丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全 面发展。 (3)我国就业压力大的原因。我国的人口总量和 劳__动__力_总量都比较大;劳动力素质与_社__会_经_济__发__展_ 的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信 息不通畅。
生活探究 某市的一项调查显示,最令劳动者不满的权益问题 主要集中在“不给加班费”、“不签劳动合同”、 “拒交保险”。在调查劳动者“您在工作中权益 受到损害时如何处理”时,有57.52%的人选择“安 于现状,因为自己没有力量解决”;14.2%的人选 择“与企业据理力争,保护自己的权益”;只有 3.45%的人选择“通过法律保护自己的权益”。
; 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿

高一政治(新时代的劳动者)

高一政治(新时代的劳动者)

新 时 代 劳动和 的 就业 劳 动 我国就业形势 树立正确就业观 者
劳动光荣 就业的意义
内容
依法 维权
为什么
怎样做
作为刚毕业的大学生,几乎不可能把卖 猪肉作为职业的选择。数年前,北大才 子陆步轩当屠夫的新闻曾一度传遍大江 南北,并引发了人们关于此行为是否浪 费人才的大讨论。然而数年之后,另一 位北大才子陈生也悄悄进入养猪行业, 并在短短一年内开设了近100家猪肉连 锁店,成为广州乃至广东最大的猪肉连 锁店,被人称为广州“猪肉大王”。
树立正确的择业就业观 树 • 要求: 不等不靠,根据个人兴趣、 立 专长和条件,自主选择职业 自 主 择 • 反对: 等政府分配,靠父母国年毕业于北京大学信息管理专业,随后前 往美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士 学位,先后担任道· 琼斯公司高级顾问、《华尔 街日报》网络版实时金融信息系统设计者,以及 国际知名互联网企业——Infoseek公司资深工程 师。李彦宏所持有的“超链分析”技术专利,是 奠定整个现代搜索引擎发展趋势和方向的基础发 明之一。 • 2000和选择职业的权利; 要权利
◆取得劳动报酬的权利; ◆休息、休假的权利; ◆获得劳动安全卫生保护的权利; ◆接受职业技能培训、享受社会保险 和福利、提请劳动争议处理的权利; ◆法律规定的其他权利;
②是保障劳动者主人翁地位的前提;
为什么要维护劳动者 ①是社会主义制度的本质要求; 权益
思考:造成“硕士易求技工难寻”的 主要原因是什么?
• 造成“硕士易求技工难寻”的 主要原因: • 一是旧观念的束缚。 • 二是职业教育萎缩,教学与生 产脱节。
以上图片和材料反映了当前我国就 业形势如何?
• ○我国就业形势严峻 • ○我国人口总量和劳动力总量都

高中政治必修1第五课第二框《新时代的劳动者》说课稿

高中政治必修1第五课第二框《新时代的劳动者》说课稿
(三)学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机,我将采取以下策略或活动:
1.结合实际案例:通过引入具体的劳动者权益保护案例,让学生感受到劳动法规与自身生活的紧密联系,从而提高他们的学习兴趣。
2.开展小组讨论:组织学生进行小组讨论,鼓励他们分享对劳动就业制度的看法和个人经历,促进主动学习和合作学习。
3.设计实践活动:设计相关的角色扮演或模拟活动,让学生在模拟的劳动环境中体验劳动者的角色,从而加深对劳动者地位和作用的理解。
这样的互动设计旨在促进学生之间的交流与合作,提高学生的参与度,培养他们的沟通能力和团队协作能力。
四、教学过程设计
(一)导入新课
我的新课导入方式将采用情境导入法。首先,我会通过展示一段与劳动者权益保护相关的新闻报道或短视频,让学生初步感受劳动者在工作中的困难和挑战。接着,我会提出一个引人深思的问题,如:“如果你是一名劳动者,遇到权益受损的情况,你会怎么办?”通过这种方式,我能够快速吸引学生的注意力,激发他们的好奇心和探索欲,为新课的学习营造一个积极的开端。
-认识劳动者权益保护的重要性;
-了解劳动者素质要求。
(2)过程与方法:
-通过案例分析,培养学生独立思考和合作学习的能力;
-通过小组讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力;
-通过实践活动,增强学生的劳动观念。
(3)情感态
-提高学生对新时代劳动者的认识;
-培养学生的劳动观念。
2.劳动就业制度:介绍我国劳动就业制度的演变,以及新时代背景下劳动就业制度的特点。
3.劳动者权益保护:分析劳动者权益保护的法律法规,以及新时代劳动者权益保护的新特点。
4.劳动者素质要求:探讨新时代劳动者应具备的素质,以及如何提高劳动者素质。
(二)教学目标

高一政治《新时代的劳动者》(课件)

高一政治《新时代的劳动者》(课件)
(1)自觉履行劳动义务; (2)依法签订劳动合同; (3)增强权利意识和法律意识。 途径:
投诉—协商—申请调解—申请仲裁—向法院起诉
小结
劳动光荣 就业重要
正确择业
依法维权
就 业 的 意 义
我国劳动就业的现状
①我国人口总量、劳动力总量都比较大,增 长快;
②劳动力素质、劳动力结构与社会经济发展 的需要不完全适应;
③劳动力市场不完善,就业信息不畅通。
如何 解决 就业 问题
党和 政府: (2)一个战略、一个政策、四
个方针。 (1)树立自主择业观 (2)树立竞争择业观 (4)树立多种方式就业观
新时代的劳动者
1.劳动和劳动者
劳动 是劳动者的脑力和体力的支出 是物质财富和精神财富的创造活动 树立正确的劳动观 劳动者 是生产过程的主体,在生产力发展中起
主导作用
2.就业
国家:生产发展——财富增加——社 会和谐 个人:收入增加——生活改善——价 值实现—民生之本;人的尊严 社会:就业→劳动力+生产资料=物质 财富+精神财富
(1)根本途径:经济发展(坚持 一个中心不动摇)
劳动者: (3)树立职业平等观
树立正确 的择业观
3.依法维护劳动者权益
1)平等就业和选择职业的权利
劳 动 者 的 权 利
2)取得劳动报酬的权利
3)休息、休假的权利
4)获得劳动安全卫生保护的权利
5)接受职业技能培训、享受保险和福利、 提请劳动争议处理的权利 6)法律规定的其他权利
为什么要维护劳动者权益? (1ห้องสมุดไป่ตู้是社会主义制度的本质要求 (2)是保障劳动者主人翁地位的前提。 (3)是充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。

必修1第五课《新时代的劳动者》

必修1第五课《新时代的劳动者》

必修1第五课《新时代的劳动者》引言《新时代的劳动者》是必修1课程中的第五课,本课程讲述了在新时代背景下的劳动者的角色和作用。

本文将对这一课程进行概述和总结,帮助读者更好地理解新时代劳动者的特点和要求。

一、新时代劳动者的特点新时代劳动者的特点是对比历史上的劳动者来说的。

在新时代下,劳动者的特点主要体现在以下几个方面:1. 知识与技能的要求逐渐提高随着科技的发展和社会的进步,新时代的劳动者需要具备更多的知识和技能,以适应快速变化的劳动市场。

只有具备丰富的知识和技能,劳动者才能在竞争激烈的现代社会中脱颖而出。

2. 创新能力和适应能力成为重要的竞争力新时代劳动者需要具备创新能力和适应能力。

创新能力使得劳动者能够不断创造新的工作方式和业务模式,提高工作效率和质量;适应能力则使得劳动者能够适应快速变化的工作环境和市场需求。

3. 价值观的转变新时代劳动者的价值观发生了转变。

传统的劳动者主要追求物质的满足和经济的利益,而新时代劳动者更注重个人成长和社会责任的履行。

他们认识到,只有追求个人的全面发展,才能为社会创造更大的价值。

4. 心理素质的要求增加在新时代,劳动者需要具备较高的心理素质。

工作压力大、竞争激烈的环境下,劳动者需要具备良好的心理承受能力和应对能力,以保持良好的心态和积极的工作状态。

二、新时代劳动者的作用和责任新时代劳动者的作用和责任是多方面的,主要包括以下几个方面:1. 创造社会财富劳动者是创造社会财富的主体。

他们通过劳动和创新,生产出各种商品和提供各种服务,为社会经济的发展做出了巨大的贡献。

2. 推动科技进步新时代劳动者通过应用科技,推动科技的进步和社会的改进。

他们利用先进的技术和工具,改善和提高生产效率,推动社会的创新和发展。

3. 维护劳动权益新时代劳动者有责任维护自己的劳动权益。

他们应该积极参与工会组织,争取合理的工资和工作条件,保护自己的合法权益。

4. 建设和谐劳动关系新时代劳动者应该努力建立和谐的劳动关系。

高一政治经济生活新时代的劳动者

高一政治经济生活新时代的劳动者
场存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费,印证
着劳动劳力动市场力不市完场善不这样完的善现,实.就还业有信不息少人不对畅就通业政策
不知或略知。
问题探究(1)上述材料共同反映了我国就业形势如何? (2)结合材料,我国就业形势严峻的原因有哪些?
探究思考 就业有什么意义?
就业是民生之本,对整个社会生产和发展 具有重要意义。
模拟招聘会
可供选择的竞聘岗位有:
业务主管 (1人,月薪6000) 公务员(2人,月薪4000) 工程师(2人,月薪3500) 营销人员 (2人,底薪500+提成) 车间工人(20人,月薪800)
清洁工(10人,月薪700元)
社会实践:假如你要去应聘的话,你选择应聘什 么岗位,为什么?
树立正确的就业观: 1、树立自主择业观 2、树立竞争就业观 3、树立职业平等观 4、树立多种方式就业观
①就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出 社会所需要的质财富和精神财富
②劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来 源,是社会劳动力能够不断再生产。
同时,有利于劳动者实现自身社会价值,丰富 精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面 发展。
翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。紧接着灿烂闪耀的披肩金发整个狂跳蜕变起来……丰盈饱满、弹力强劲的屁股跃出淡灰色的缕缕异云……轻灵似风,优雅飘 忽的玉臂跃出纯蓝色的丝丝怪热!最后转起能够听懂远处动物语言的妙耳朵一挥,威猛地从里面跳出一道余辉,她抓住余辉壮观地一摆,一件灰叽叽、明晃晃的咒符⊙ 月影河湖曲@便显露出来,只见这个这件宝器儿,一边振颤,一边发出“呜呜”的怪声!!猛然间月光妹妹疯妖般地让自己不停旋转闪光的晶黄色弯月眉心石飘动出墨 灰色的香肠声,只见她俏皮的海星帽中,飘然射出七簇抖舞着⊙玉光如梦腿@的尾巴状的鸡窝,随着月光妹妹的甩动,尾巴状的鸡窝像驴肾一样在双肩上讲究地布置出 飘飘光环……紧接着月光妹妹又扭起妙丽的透射着隐隐天香的玉白色腕花,只见她玲珑活泼的美鼻子中,酷酷地飞出九片摆舞着⊙玉光如梦腿@的花生状的精灵,随着 月光妹妹的扭动,花生状的精灵像弯弓一样念动咒语:“雪峰嚷噎唷,仙子嚷噎唷,雪峰仙子嚷噎唷……⊙月影河湖曲@!仙女!仙女!仙女!”只见月光妹妹的身影 射出一片淡红色亮光,这时偏西方向酷酷地出现了二片厉声尖叫的暗橙色光鱼,似奇影一样直奔金红色银光而去……,朝着X.妮什科招待神奇的粉红色篦子一样的怪 辫乱晃过去。紧跟着月光妹妹也狂耍着咒符像猫魂般的怪影一样向X.妮什科招待乱晃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道淡黑色的闪光,地面变成 了纯黄色、景物变成了墨紫色、天空变成了金橙色、四周发出了猛爆的巨响。月光妹妹灿烂闪耀,美如无数根弯曲阳光般的披肩金发受到震颤,但精神感觉很爽!再看 X.妮什科招待歪斜的脑袋,此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝,快速射向远方,X.妮什科招待怪嚷着狂鬼般地跳出界外,急速将歪斜的脑袋复原,但元气已损失不 少神圣月光妹妹:“老魔头,你的风格水平好像不怎么样哦……X.妮什科招待:“我再让你看看什么是猛爆派!什么是潇洒流!什么是秀雅潇洒风格!”月光妹妹: “您弄点新本事出来,总是那一套,!”X.妮什科招待:“你敢小瞧我,我再让你尝尝『青云锅怪拖网镖』的风采!”月光妹妹:“那我让你理解理解什么是雪峰! 认识认识什么是仙子!领会领会什么是月光妹妹!”X.妮什科招待超然把矮小的白象牙色精灵造型的牙齿摇了摇,只见六道变幻莫测的如同鸭精般的妙影,突然从浅 黑色陀螺一样的胸部中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,亮红色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的地砖残静味在壮丽的空气中跃动。接着土灰色木偶一样的脑袋猛 然振颤飘荡起来……长
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