社区矫正个案

关于制定矫正个案的说明

一、社区矫正个案的内涵和特征

社区矫正个案是社区矫正组织，对某一特定个体矫正人员及其不良心理倾向和行为习惯拟定并予以实施的具体矫正计划。

矫正个案其内容体现了社区监管、教育感化、心理治疗、技术培训、公益劳动等综合矫正手段的运用，其目的是纠正社区矫正人员的不良心理倾向和行为习惯，使之适应社会。其属性为合法主体的执法活动。

矫正个案具有较强的针对性、计划性和规范性。矫正个案一经确定，无论是矫正组织、协管单位还是矫正对象都应遵守，所以其还具有强制性。矫正个案属于矫正工作规定的范畴。

二、矫正个案建立的原则

（一）以人为本，教育为先的原则。

（二）因人制宜原则。

（三）集体研究，专人负责的原则。

（四）注重实效原则。

三、矫正个案拟定的内容

1、社区矫正人员的自然情况、简历、犯罪与刑罚情况、监外执行种类和期限、身体健康状况、居住地址；

2、家庭主要成员情况；

3、心理测试及矫治意见；

4、根据社区矫正人员犯罪类型、认罪态度、思想和行为习惯特点，对应强化的教育主题与监管内容提出矫正意见；

5、根据社区矫正人员社区矫正期限和种类、犯罪类型、身体状态、危险程度和生活环境以及在日常监管教育活动中实际表现情况等制定具体矫正措施。

四、矫正个案拟定的方法

（一）司法所所长对矫正个案的建立和实施负第一责任。被所长指定为个案责任人的工作人员，负责调查研究，制定和具体组织执行矫正个案，对矫正个案的落实负直接责任。

（二）起草矫正个案的准备。收到人民法院、监狱、公安看守所送达的监外执行裁判书、执行通知书、出监（所）鉴定等法律文书后，司法所应确定一名工作人员为该社区矫正人员的矫正责任人，及时掌握社区矫正人员的基本情况以及在监狱或看守所的表现，对社区矫正人员开展以下工作：

l、查阅所有法律文书；

2、与社区矫正人员谈话，了解其思想状况、认罪态度及近期表现等，做好谈话笔录；

3、邀请心理专家对社区矫正人员进行心理测试和评估；

4、对社区矫正人员进行社会调查，了解社区矫正人员的成长经历、生活习惯、社会关系等情况。

（三）确定矫正个案。矫正个案起草工作完成后，司法所集体研究讨论确定拟采取的矫正措施。

社区矫正人员××的矫正方案

一、社区矫正人员的基本情况

××，男，年月日出生，出生地是，家住牟子镇马边河村4组。系个体户，在”。因犯故意毁坏财物罪，经乐山市市中区人民法院判处有期徒刑六个月，缓刑一年。

二、主要犯罪事实

2013年7月17日凌晨1时许，被告人××在醉酒状态下用砖头打砸李星伦停放于此处的一辆丰田凯美瑞轿车，致轿车多处及车内一部手机、一副太阳镜损坏。经鉴定，被损物品价值14625元。

三、家庭成员情况

××妻子和母亲在自开的公司上班。家中有一小孩，是其精神支柱。

四、心理性格测试

就心理性格测试来看，××属于多血质和黏液质，多血质：又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。××刚来报到时表现出这种性格特征。

在与其谈话了解中，得知××在生活和工作的基本情况，如有几个小型分公司，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律

性的情况下，会表现出巨大的积极性。

就其观察××活泼好动,善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露；情绪变化多样；体验不深刻等。此人表面和善，大方，但实属小商贩精奸性格。

四、存在的问题及矫正的有利条件

问题：1、缺少法律知识，法律意识不强。

2、身体好，但不能吃苦耐劳。

3、圆滑世故，小商贩性格。

有利条件：

1、没有因判处刑罚而带思想包袱。

2、家庭和社会环境比较好，得到家人和朋友的帮助和支

持。

3、做正当生意，工作较为稳定。

五、矫正措施

1、针对所犯罪行组织其开展法律知识的学习，增强其守法意识，并学会运用法律知识维护自己的权益。

2、在矫正的过程中，鼓励××把精力投入到工作中。

3、与社区矫正人员××建立良好的信任关系，加强引导。着重了解社区矫正人员××的思想动态情况，疏导其情绪，帮助社区矫正人员××以积极的心态面对人生。

4、帮助社区矫正人员××树立起生活的信心，强化其家庭责任。将其小孩作为其树立生活信心的切入口，开导其承担起培养、教育小孩的重任，促使社区矫正人员××逐渐走向成熟。并与社

区矫正人员妻子、父母进行沟通，争取得到他们的积极配合，创造良好的家庭和亲情氛围。

5、发掘社区矫正人员××生活中的闪光点，树立自尊、自爱，激励其做一名守法公民，促进其更好地融入社会。

附：

1、关于制定矫正个案的说明。

2、矫正人员××心理测试题

牟子镇司法所工作人员：陈克亚 2014-3-16