把字句和被字句
把字句和被字句转换
把字句和被字句的转换
把字句的基本格式是：谁把谁怎么样了。 动 作
被字句的基本格式是：谁被谁怎么样了。
把字句=主动者+把+被动者+动作部分 例：弟弟 把 水 喝了。
主动者
被动者 动作部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分 例：太阳 被 乌云 遮住了。Βιβλιοθήκη 被动者主动者 动作部分
把字句和被字句的转换时，首先要找出来 句子中的主动者和被动者，然后进行互换。
× 敌人被八路军全部消灭了。 √ 全部敌人被八路军消灭了。
1.王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 2.茂密的树林把太阳遮得严严实实。 3.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 4.那只凶猛的大老虎被武松打死了。 5.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 6.叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
陈述句与把字句、 被字句之间的转换
例：（1）把字句改成被字句 我把作业做完了。 作业被我做完了。
（2）被字句改成把字句 教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。
1.在把字句和被字句的转换中，不能随意丢 掉成分。
例：炎热的太阳把水蒸干了。
× 水被太阳蒸干了。 √ 水被炎热的太阳蒸干了。
2.词语的搭配不能随意改变。
八路军把全部敌人消灭了。
陈述句转换为把字句或者被字句时， 先找出句子中表示动作的词语，然 后确定这个动作是由谁发出的，也 就是主动者，被动接受这个动作的 就是被动者。
例：我放掉了那条又大又漂亮的鲈鱼。
主动
被
动作
动
者
者
把字句： 我把那条又大又漂亮的鲈鱼放掉了。
被字句： 那条又大又漂亮的鲈鱼被我放掉了。
1.姐姐送我一件最有意义的礼物。 2.这动人的情景深深地吸引了我。 3.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 4.柔和的春风，吹得路边的柳树摇摇摆摆。
把字句和被字句知识点
把字句和被字句知识点
把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在表达上有一些细微的差别。
以下是关于这两种句型的知识点：
把字句：
结构：基本结构是“把+宾语+动词+其他成分”。
例如：“他把书放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示对宾语的处置或影响。
在上述例子中，“他”对“书”进行了“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：有些把字句可以转换为普通的主动句，但意义可能有所变化。
例如，“他把书看完了”可以转换为“他看完了书”，但后者更强调“看完”的动作本身，而不是“他”对“书”的处置。
被字句：
结构：基本结构是“宾语+被+主语+动词+其他成分”。
例如：“书被他放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示宾语受到主语的影响或动作。
在上述例子中，“书”受到了“他”的“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：被字句可以转换为把字句，但意义可能有所不同。
例如，“书被他看完了”可以转换为“他把书看完了”，但两者强调的焦点不同，前者更强调“书”受到了“看”的动作，而后者更强调“他”对“书”的处置。
注意事项：
在某些情况下，把字句和被字句不能互相转换，这取决于具体的语境和表达需要。
使用这两种句型时，需要确保主语和宾语之间的关系、动词的选择以及其他成分的配置都是合理的，以避免产生歧义或错误的表达。
总的来说，把字句和被字句在中文表达中各有其独特的用法和意义，掌握它们有助于更准确地表达思想和意图。
把字句和被字句的转换
把字句和被字句的转换一、引言在汉语语法中，把字句和被字句是两种常见的句式。
把字句强调执行者，被字句强调被执行者。
在某些情况下，这两种句式可以相互转换，以实现不同的表达效果。
本文将详细探讨把字句和被字句的转换方法及其应用。
二、把字句和被字句的定义及特点1.把字句的定义及特点把字句是一种主动句，句中包含“把”字，强调执行者。
把字句的结构为：“把+宾语+谓语”。
例如：“我把这本书看完了。
”特点：（1）执行者明确：把字句中，执行者通常出现在句首，使句子更加突出执行者。
（2）宾语受限：把字句中的宾语通常为具体事物，且与谓语动词有直接关系。
2.被字句的定义及特点被字句是一种被动句，句中包含“被”字，强调被执行者。
被字句的结构为：“宾语+被+执行者+谓语”。
例如：“这本书被我看完。
”特点：（1）被执行者明确：被字句中，被执行者通常出现在句首，使句子更加突出被执行者。
（2）执行者可省略：被字句中的执行者可以省略，使句子更加简洁。
三、把字句和被字句的转换方法1.把字句转换为被字句方法：将把字句中的宾语移至句首，加上“被”字，将执行者移至“被”字后，构成被字句。
示例：把字句：“我把这本书看完了。
”被字句：“这本书被我看完。
”2.被字句转换为把字句方法：将被字句中的宾语移至“把”字后，将执行者移至句首，构成把字句。
示例：被字句：“这本书被我看完。
”把字句：“我把这本书看完了。
”四、把字句和被字句的转换应用1.强调执行者：当需要强调执行者时，可以使用把字句。
例如：“他把这个问题解决了。
”2.强调被执行者：当需要强调被执行者时，可以使用被字句。
例如：“这个问题被他解决了。
”3.简化句子：当执行者不重要或已知时，可以使用被字句省略执行者。
例如：“这个问题解决了。
”4.保持句子平衡：当句子较长或宾语较复杂时，可以使用把字句或被字句调整句子结构，使句子更加平衡。
例如：“我把这个复杂的问题解决了。
”五、结论把字句和被字句是汉语语法中两种常见的句式，它们可以相互转换，以实现不同的表达效果。
把字句与被字句转换方法
“把字句”与“被字句”的组成部分
（二）“被字句”的组成部分
例：1、足球被我踢进了大门。
2、八只大铁牛被大水冲走了。 3、船上的食物很快被他吃光了。
根据上面的例子可得出：“被字句”的基本格 式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被 动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为 动作。 公式表示：被字句=被动者+被+主动者+动作成分
二、“把字句”与“被字句”的转换 方法
请在变换后的“把字句”与“被字句”中用“ ” 标出“主动者”，用“ ____ ”标出“被动者” （1）风把树叶吹落了。（把字句）
把字句=主动者+把+被动者动作成分
（2）树叶被风吹落了。（被字句）
被字句=被动者+被+主动者+动作成分
从上面的例子中可以看出：“把字句”和 “被字句”的互换，首先要找出句中的”主 动者“和”被动者”，再“主被换位，把被 互换”即可。
“把字句”与“被字句”转换方法
一、“把字句”与“被字句”的组成部分
（一）把字句的组成部分
例：1、弟弟把水喝了。 2、我把画挂在了墙上。 3、积雪把大树的枯枝压折了。
根据上面的例子可得出：“把字句”的基本格 式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主 动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为 动作。 公式表示：把字句=主动者+把+被动者+动作成分
三、“把字句”与被字句”转换中注意 事项
例1：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句） 变换后： 太阳被树林遮住了。 例2：八路军把全部敌人消灭了。（把字句） 变换后：敌人被八路军全部消灭了。
思考：以上两个例子中变换后的句子 是否正确，并说明理由？
注意事项：
被字句与把字句互换的概念
被字句与把字句互换的概念被字句与把字句是汉语中一种特殊的句子结构，用来表示动作的施事者和受事者之间的关系。
被字句表示的是动作的受事者，在句子中常常充当主语的角色；而把字句表示的是动作的施事者，也就是动作的发出者。
被字句的构成形式为“被+ 主语+ 动词+ 宾语”，其中“被”是作为补充义助词，起到引导被动动作的作用。
例如：“他被老师批评了。
”这个句子中，“他”是动作的受事者，被老师批评，所以用了被字句的结构。
这里的重点是“他”是被动作所影响的，是主语。
把字句的构成形式为“把+ 主语+ 动词+ 宾语”，其中“把”是作为动词说明该动作的施事者的助词。
例如：“我把书放在桌子上了。
”这个句子中，“我”是动作的施事者，把书放在桌子上，所以用了把字句的结构。
这里的重点是“我”是动作的施事者，是主语。
被字句和把字句的区别在于动作的发出者和受事者的角色不同。
被字句强调的是动作行为对受事者的影响，强调动作的结果；而把字句则强调施事者的行为动作，强调动作的过程和方式。
被字句在汉语中使用较为广泛。
被字句常常用于被动语态的表示，它可以使句子更加客观、中立，突出动作的效果和动作对受事者的影响。
例如：“这本书被他扔进了垃圾桶。
”这个句子中，“这本书”表示的是动作的受事者，它是被动作所影响的，是主语。
把字句在汉语中使用较为灵活。
把字句可以使句子更加主观，强调施事者的动作和影响力。
它可以用来表达强调、命令、安排等情态。
例如：“我把问题解决了。
”这个句子中，“我”是动作的施事者，强调了“我”的主动性和积极性。
被动句和主动句在表达时各有优劣。
被动句可以起到减轻责任、婉转表达、突出结果等作用，但也容易使句子显得笨拙。
而把字句则更加直接、简练，可以使句子更加有力度和表达效果。
总之，被字句和把字句是汉语中特殊的句子结构，用来表示动作的施事者和受事者之间的关系。
被字句强调的是动作行为对受事者的影响，而把字句强调的是动作的施事者。
被字句和把字句在不同语境中各有各的用途和表达效果，在应用时需要根据具体情况进行选择。
把字句和被字句练习
把字句和被字句练习一、把字句改被字句，被字句改把字句1.确定句式结构：把字句的基本结构是：主动者+ 把+ 被动者+ 动作。
被字句的基本结构是：被动者+ 被+ 主动者+ 动作。
2. 互换主动者和被动者：在把字句中，主动者是执行动作的主体，被动者是受到动作影响的对象。
在被字句中，被动者成为句子的主语，主动者则跟在“被”字后面。
3. 调整语序：将把字句中的主动者和被动者位置互换，同时将“把”字替换为“被”字，或“被”字替换为“把”字。
4.保持句意不变：在转换过程中，要确保句子的原意不被改变，动作和结果的表达要一致。
二、相关练习（一）把下面句子改成把字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务.4、姐姐送给我一件最有意义的礼物.5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、那只大虫被武松使尽气力按定。
9、北风吹来，地面上的害虫都冻死了.10、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒.（二）将下面句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服.4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、黄鹂吃了卷叶虫。
8、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
9、火车把各种物资运往全国各地。
10、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
11、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
三、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了一批入侵的敌人.4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句被字句的句型
把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在句子结构和语义表达上有着不同的特点。
一、把字句把字句是一种主动语态，其基本结构为“主语+把+宾语+动词”，其中“把”是一个介词，用于引出受事宾语，表示主语对宾语进行了某种行为或动作。
例如：“我把书放在桌子上。
”在这个句子中，“我”是主语，“把”是介词，“书”是受事宾语，“放在”是动词，“桌子上”是地点状语。
这个句子的意思是“我把书放在了桌子上”。
把字句的特点是强调主语的主动性和行为的目的性。
由于“把”字的存在，句子的重点被放在了受事宾语上，突出了主语对宾语的处置或影响。
同时，把字句也常常带有一定的情感色彩，如强调、命令、请求等。
二、被字句被字句是一种被动语态，其基本结构为“受事+被+施事+动词”，其中“被”是一个助动词，用于引出施事宾语，表示受事遭受了某种行为或动作。
例如：“书被我放在桌子上了。
”在这个句子中，“书”是受事，“被”是助动词，“我”是施事，“放在”是动词，“桌子上了”是地点状语。
这个句子的意思是“书被我放在了桌子上”。
被字句的特点是强调受事的被动性和行为的承受性。
由于“被”字的存在，句子的重点被放在了受事上，突出了受事所遭受的行为或影响。
同时，被字句也常常带有一定的情感色彩，如遭受、受害、无奈等。
三、把字句和被字句的转换在中文语法中，把字句和被字句可以相互转换。
这种转换可以改变句子的语义和表达方式，使句子更加灵活多样。
例如：“我把书放在桌子上。
”可以转换为“书被我放在桌子上。
”这种转换改变了原句中主语的地位，使受事成为了句子的主语，强调了受事的被动性和行为的承受性。
同时，转换后的句子语气也更加客观中立，没有了原句中可能存在的强调或情感色彩。
总的来说，把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在句子结构和语义表达上有着不同的特点。
熟练掌握这两种句型及其转换方法对于提高中文表达能力具有重要意义。
同时，也需要注意在实际使用中根据语境和需要选择合适的句型来表达自己的意思。
把字句和被字句
把字句与被字句1、了解把字句和被字句的组成部分（1）把字句的格式：谁把什么怎么样主动者被动者动作部分例：姐姐把香蕉吃了。
即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分（2）被字句的格式：什么被谁怎么样被动者主动者动作部分例：香蕉被姐姐吃了。
即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分2、把字句和被字句的互换方法“把字句”和“被字句”的互换方法：首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。
3、例题（1）、把字句改为被字句风把树叶吹落了。
（把字句）改为：树叶被风吹落了。
（被字句）（2）、被字句改为把字句水被弟弟喝了。
（被字句）改为：弟弟把水喝了。
（把字句）专项练习一、把下列句子改为“把”字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
二、把下列句子改为“被”字句。
1、夕阳染红了西天。
2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3、战士们消灭了一批入侵的敌人。
4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7、医务人员精心地治好了一个个病人。
三、把下列把字句变为被字句。
1、爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2、妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3、鸭先生把小路打扫得干干净净。
4、小闹钟把我吵醒了。
二、把下列被字句变为把字句。
1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
5.妹妹被我哄笑了。
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“被”字句变“把”字句：
1、小明 被 老老师师批评了一顿。
1
2
被把 老师把小明批评了一顿。
1、今天我被妈妈打了一顿。 2、书包被奶奶补好了。 3、花儿被风吹得东倒西歪。 4、我被石头绊了一跤。 5、弟弟被妈妈带到外婆家去了。
1、今天我被妈妈打了一顿。
2、书包被奶奶补好了。
3、花儿被风吹得东倒西歪。
“把”字句变“被”字句：
风风儿儿 把 小树 吹倒了。
1
2
把
被
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小树 被 风儿 吹倒了。
“把”字句变“被”字句： 1、妈妈把饭全部做好了。 2、我把花瓶打碎了。 3、我把作业写完了。 4、老师把课文读了一遍。 5、爸爸把自行车修好了。 6、大家把教室打扫干干净净了。 7、我们把全部的衣服都送给了孩子。
4、我被石头绊了一跤。
5、弟弟被妈妈带到外婆家去了。
6、大树被水冲下去了。 7、一大桌的饭菜被同学们吃完了。 8、全部的敌人被解放军消灭掉。 9、老师被我们气得说不出话来。