减数分裂课件修改版
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减数分裂课件(还不错)
• 睾丸中有原始的生殖 细胞——精原细胞。
精原细胞
联会
四分体
有细 丝胞 分分 裂化
初级精母细胞
体细胞 精子
精子细胞
次级精母细胞
基本概念：
1、同源染色体 配对的两条染色体，
形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方
（长度和着丝点位置相同） （一般用不同的颜色来表示）
精子 受精作用
有丝分裂 细胞分化
体细胞
卵细胞
受精卵
原始生殖细胞
1
2
34
⑴细胞中有 2 对同源染色体，
它们分别是
1和2、3 和4
⑵哪几条是非同源染色体？
1和3、 1和4、2和3、 2和4
1．找出图1和图2中的同源染色体。 2．图3中有同源染色体吗？为什么？
联会：减数分裂中，同源染色体的两两配对 的现象。
四分体：联会的每对同源染色体中，含有四 个染色单体，叫做一个四分体。（从染色单 体的角度考虑）
有细 丝胞 分分 裂化
初级精母细胞
体细胞 精子
精子细胞
次级精母细胞
4)小结精子的形成过程:
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
精 原 细 胞
复制
体积 增大
初级 精母 细胞
联会、四分体 次级 同源染色体分离 精母
细胞
着丝点分裂 染色单体分开
精 细 胞
变形
精 子
1个
1个
2个
4个 4个
思考：1、减数第一次分裂的实质是_同__源__染_色__体__分__离_,
识别有丝减数分裂坐标曲线三个关键点
4n
受 精 作 用
2n
联四
会分
体
精原细胞
联会
四分体
有细 丝胞 分分 裂化
初级精母细胞
体细胞 精子
精子细胞
次级精母细胞
基本概念：
1、同源染色体 配对的两条染色体，
形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方
（长度和着丝点位置相同） （一般用不同的颜色来表示）
精子 受精作用
有丝分裂 细胞分化
体细胞
卵细胞
受精卵
原始生殖细胞
1
2
34
⑴细胞中有 2 对同源染色体，
它们分别是
1和2、3 和4
⑵哪几条是非同源染色体？
1和3、 1和4、2和3、 2和4
1．找出图1和图2中的同源染色体。 2．图3中有同源染色体吗？为什么？
联会：减数分裂中，同源染色体的两两配对 的现象。
四分体：联会的每对同源染色体中，含有四 个染色单体，叫做一个四分体。（从染色单 体的角度考虑）
有细 丝胞 分分 裂化
初级精母细胞
体细胞 精子
精子细胞
次级精母细胞
4)小结精子的形成过程:
间期
减数第一次分裂
减数第二次分裂
精 原 细 胞
复制
体积 增大
初级 精母 细胞
联会、四分体 次级 同源染色体分离 精母
细胞
着丝点分裂 染色单体分开
精 细 胞
变形
精 子
1个
1个
2个
4个 4个
思考：1、减数第一次分裂的实质是_同__源__染_色__体__分__离_,
识别有丝减数分裂坐标曲线三个关键点
4n
受 精 作 用
2n
联四
会分
体
减数分裂(优质课) ppt课件
ppt课件
39
比较项目
减数分裂
有丝分裂
发生部位
精巢、卵巢 体细胞
染色体复制次数
1次
1次
细胞分裂次数
不
有无同源染色体
2次
1次
有
有
同
有无联会、四分体
有
无
有无同源染色体分离
有
无
点
何时着丝点分裂
减Ⅱ后期
后期
子细胞染色体数目 子细胞名称和数目 相同点
减半
不变
精子4个 卵细胞1个
体细胞2个
都有纺锤丝；
染色体的变化相近；
体数目减半。
ppt课件
18
（6）减数第二次分裂前期：
次级精母细胞 特点：非同源染色体散乱分布。
ppt课件
19
（7）减数第二次分裂中期：
次级精母细胞
特点：非同源染色体排列在赤道板上。
ppt课件
20
（8）减数第二次分裂后期：
次级精母细胞 特点：非同源染色体的着丝点分裂。
ppt课件
21
（9）减数第二次分裂末期：
离
D．染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中
ppt课件
15
（3）减数第一次分裂中期：
初级精母细胞 特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。
ppt课件
16
（4）减数第一次分裂后期：
特点：同源染色体彼此分离。 初级精母细胞
ppt课件
17
（5）减数第一次分裂末期：
初级精母细胞
次级精母细胞
特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色
精子
有丝分裂
体细胞
精原细胞（原始生殖细胞）
减数分裂课件
减数分裂异常对生物体影响
生育能力下降
减数分裂异常可能导致生殖细胞数量 减少或质量下降，从而影响生育能力 。
遗传疾病风险增加
减数分裂异常可能导致子代遗传物质 发生改变，增加遗传疾病的风险。
胚胎发育异常
减数分裂异常可能导致胚胎发育过程 中染色体数目或结构异常，进而引发 胚胎发育异常或流产。
生物进化影响
遗传多样性。
遗传病研究
通过研究减数分裂过程中染色体 的行为和基因突变，可以深入了 解遗传病的发病机制和遗传规律
。
遗传咨询与诊断
利用减数分裂的原理，可以对遗 传病进行风险评估、产前诊断和 遗传咨询，为疾病的预防和治疗
提供依据。
生殖医学领域应用
辅助生殖技术
在试管婴儿等辅助生殖技术中，需要利用减数分裂的原理进行卵 子和精子的体外受精和培养。
细胞生物学
减数分裂是细胞生物学研究的重要内容之一，通过研究减 数分裂过程中细胞器的变化、细胞骨架的动态调整等，可 以深入了解细胞的结构和功能。
生物医药领域
减数分裂的原理和技术在生物医药领域也有广泛的应用， 如利用减数分裂进行基因治疗和细胞治疗等。
THANKS
感谢观看
生育能力评估
通过分析减数分裂过程中染色体的行为和卵子、精子的质量，可 以评估个体的生育能力和胚胎的发育潜力。
生殖健康指导
根据减数分裂的原理，可以对生育年龄、生育间隔和避孕方法等 进行科学指导，促进生殖健康。
农业育种领域应用
作物杂交育种
利用减数分裂过程中染色体的重组和交换，可以培育出具有优良性 状的新品种。
发生时期与场所
发生时期
减数分裂一般发生在生物体产生生殖细胞的过程中，对于动 物而言，发生在精巢或卵巢中；对于植物而言，发生在花药 或胚囊中。
《减数分裂》课件
实验操作过程
01
3. 在显微镜下观察细胞的形态和 结构。
02
4. 记录观察结果，包括细胞分裂 的过程和特点。
实验操作过程
01
注意事项
02
03
04
1. 确保实验材料新鲜，避免 使用已经死亡或老化的细胞。
2. 在染色过程中，要控制染 色剂的浓度和作用时间，以免
影响观察结果。
3. 在显微镜下观察时，要选 择适当的放大倍数和视野，以 便全面观察细胞的形态和结构
半。
配子形成
03
经过染色体分离，最终形成两种类型的配子，一种是含有X染色
体的雌配子，另一种是含有Y染色体的雄配子。
04
减数分裂的生物学意义
有性生殖的基本过程
减数分裂是有性生殖的基本过程之一，它涉及到配子（精子 和卵细胞）的形成，这些配子携带着父母双方的遗传信息， 通过受精作用结合形成受精卵，进而发育成为新个体。
05
减数分裂的实验研究
减数分裂的实验材料和设备
实验材料 植物或动物生殖细胞
显微镜
减数分裂的实验材料和设备
染色剂
显微镜
实验设备
减数分裂的实验材料和设备
恒温培养箱 离心机 摇床
实验操作过程
01
实验步骤
02
1. 选择适当的实验材料，如植物或动物生殖细胞。
2. 对细胞进行固定和染色，以便观察。
03
在这个过程中，染色体只复制一次， 而细胞连续分裂两次，因此最终形成 的子细胞中染色体数目只有原来母细 胞的一半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化过程中的 重要环节，对于维持物种遗传的稳定 性和多样性具有重要意义。
减数分裂也是生物生殖和繁殖的重要 过程，对于维持生物种群的稳定和繁 衍具有重要意义。
减数分裂-PPT
体数目
4
减数分裂(MEIOSIS):
进行有性生殖的生物在产生成熟 的生殖细胞时,进行的染色体数目减半 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染 色体只复制一次，而细胞分裂两次。 减数分裂的结果是，成熟生殖细胞的 染色体数目比原始生殖细胞的减少一 半。
5
（一）精子的形成过程
形成部位：睾丸
曲细精管中有 大量原始的雄性生 殖细胞——精原细 胞，每个精原细胞 的染色体数目都与 体细胞相同。
37
38
配子形成过程中DNA含量变 化
配子形成过程中染色体变化
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
39
染色体的行为变化相同，即染色体先复制，在
相 同
第一次分裂时同源染色体联会，非姐妹染色体 交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自
点 由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；
第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离
不 同 点
一个精原细胞经减数分 裂形成四个精子细胞， 再经变形而成四个精子
两次细胞质分裂均为不 均等分裂，结果一个卵 原细胞经减数分裂形成 一个卵细胞，没有变形
0→4n→2n→0
联会后形成四分体 基因突变、染色体变异和基因重组
减数分裂和受精作用使上下代生物之间 保持染色体数目的恒定，减数分裂时发 生的高频率的基因重组是生物进化32的主 要原因。
指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期
33
34
体 精原 细 细胞 胞
初级精母细胞
精子 精子 次级精母细胞
细胞
基因在哪里? 悠悠 百年,寻寻觅觅 。 怀疑、争论、推理…… 最终是观察和实验， 探明它神秘的踪迹！
减数分裂(公开课)课件
减数分裂过程简述
间期
完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制。
第一次分裂
前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体；中期Ⅰ同源染色体排 列在赤道板上；后期Ⅰ同源染色体分离，非同源染色体自 由组合；末期Ⅰ细胞质分裂，形成两个子细胞。
第二次分裂
前期Ⅱ无同源染色体；中期Ⅱ着丝粒排列在赤道板上；后 期Ⅱ着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体；末期Ⅱ 细胞质分裂，形成四个子细胞。
子细胞类型
在减数分裂过程中，产生的子细胞包 括卵细胞和极体（雌性），以及精细 胞（雄性）。
遗传学特点
子细胞中的染色体数目减半，使得遗 传物质在亲子代之间实现减半传递。 同时，通过随机组合和交叉互换，增 加了遗传多样性。
减数分裂在生物进化中作用
1 2
促进遗传多样性
减数分裂过程中的随机组合和交叉互换，使得后 代具有不同的遗传组合，增加了种群的遗传多样 性。
数据记录、结果分析和实验报告撰写
数据记录
详细记录实验过程中观察到的现象和数据，包括 细胞形态、数量变化等。
结果分析
对实验数据进行统计分析，比较不同组别之间的 差异，探讨减数分裂的规律。
实验报告撰写
将实验目的、方法、结果和结论整理成完整的实 验报告，以便交流和分享。
THANKS
感谢观看
程
01
CATALOGUE
减数分裂基本概念与意义
定义及生物学意义
定义
减数分裂是一种特殊的有丝分裂，发生在生殖细胞形成过程中，其特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次， 结果新细胞染色体数减半。
生物学意义
减数分裂是生物有性生殖的基础，通过减数分裂，生殖细胞中的染色体数目减半，保证了物种染色体数目的恒定 性。同时，通过非同源染色体的自由组合和四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的 多样性，增强了后代的适应性。
高中生物减数分裂精华版ppt课件
影响
基因突变可能导致生物体性状改变、遗传疾病发生以及生物进化的 发生。
07
知识拓展与前沿动态
Chapter
减数分裂在生殖医学中的应用
人类辅助生殖技术
通过减数分裂原理，研究 精子和卵子的发生过程， 为试管婴儿等辅助生殖技 术提供理论支持。
生殖障碍治疗
研究减数分裂异常导致的 生殖障碍，如染色体异常 、不孕不育等，为相关疾 病的治疗提供思路。
讨论。
05
记录方法
02
2. 用表格记录不同时期 的染色体行为变化，包 括染色体数量、形态、
位置等。
04
案例分析：减数分裂异常现象探讨
异常现象一
染色体不分离
原因分析
可能是纺锤丝形成受阻或着丝点分裂异常导致。
影响
导致子细胞中染色体数量异常，进而影响遗传物质的稳定性和生物体 的正常发育。
案例分析：减数分裂异常现象探讨
02
减数分裂前期
Chapter
染色体复制与准备
染色体复制
在减数分裂前的间期，染色体进行自 我复制，每条染色体形成两条姐妹染 色单体，但着丝点并未分裂，因此染 色体数目并未增加。
DNA复制
准备阶段
染色体复制完成后，细胞进入减数分 裂的前期，此时核膜和核仁逐渐消失 ，纺锤体开始形成。
随着染色体的复制，DNA也进行复制 ，使得每条染色体上的DNA含量加倍 。
高中生物减数分裂精华版ppt课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂前期 • 减数分裂中期 • 减数分裂后期 • 减数分裂末期 • 实验观察与案例分析 • 知识拓展与前沿动态
01
减数分裂概述
Chapter
定义与意义
定义
减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程 中发生的一种特殊分裂方式，其特点是DNA复制 一次，而细胞连续分裂两次。
基因突变可能导致生物体性状改变、遗传疾病发生以及生物进化的 发生。
07
知识拓展与前沿动态
Chapter
减数分裂在生殖医学中的应用
人类辅助生殖技术
通过减数分裂原理，研究 精子和卵子的发生过程， 为试管婴儿等辅助生殖技 术提供理论支持。
生殖障碍治疗
研究减数分裂异常导致的 生殖障碍，如染色体异常 、不孕不育等，为相关疾 病的治疗提供思路。
讨论。
05
记录方法
02
2. 用表格记录不同时期 的染色体行为变化，包 括染色体数量、形态、
位置等。
04
案例分析：减数分裂异常现象探讨
异常现象一
染色体不分离
原因分析
可能是纺锤丝形成受阻或着丝点分裂异常导致。
影响
导致子细胞中染色体数量异常，进而影响遗传物质的稳定性和生物体 的正常发育。
案例分析：减数分裂异常现象探讨
02
减数分裂前期
Chapter
染色体复制与准备
染色体复制
在减数分裂前的间期，染色体进行自 我复制，每条染色体形成两条姐妹染 色单体，但着丝点并未分裂，因此染 色体数目并未增加。
DNA复制
准备阶段
染色体复制完成后，细胞进入减数分 裂的前期，此时核膜和核仁逐渐消失 ，纺锤体开始形成。
随着染色体的复制，DNA也进行复制 ，使得每条染色体上的DNA含量加倍 。
高中生物减数分裂精华版ppt课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂前期 • 减数分裂中期 • 减数分裂后期 • 减数分裂末期 • 实验观察与案例分析 • 知识拓展与前沿动态
01
减数分裂概述
Chapter
定义与意义
定义
减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程 中发生的一种特殊分裂方式，其特点是DNA复制 一次，而细胞连续分裂两次。
减数分裂和受精作用精品课件
成熟的精子。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
卵子成熟
卵子在卵巢中形成后，通过输卵管 进入输卵管等待受精。
透明带反应
当精子进入卵子后，透明带会发生 变化，阻止其他精子进入。
受精过程
精子与卵子的识别
精子头部与卵子表面结合，启动 受精过程。
透明带反应
精子进入卵子后，透明带会发生 反应，阻止其他精子进入。
卵子激活
精子释放的物质会激活卵子，开 始卵裂。
中期Ⅰ
排列
同源染色体在赤道板排列整齐，每对同源染色体含有两个姐妹染色单体，形成 二价体。
纺锤体形成
纺锤体形成，将染色体平均拉向细胞两极。
后期Ⅰ
分离同Βιβλιοθήκη 染色体分开，分别移向细胞两极，成为单价体。
非同源染色体自由组合
非同源染色体自由组合，形成多种可能的染色体组合。
末期Ⅰ
细胞质分裂
细胞质分裂，形成两个子细胞。
在生物多样性的形成中的作用
减数分裂和受精作用过程中发生的基因重组和遗传变异，导致生物子代具有不同 于亲代的遗传特征，增加生物多样性。
不同物种间的基因交流和遗传物质的重组，促进生物多样性的形成和演化，维持 生态系统的稳定性和适应性。
THANKS FOR WATCHING
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减数分裂的过程
减数第一次分裂
同源染色体分离，非同源染色体 自由组合，形成两个子细胞。
减数第二次分裂
姐妹染色单体分离，形成四个子 细胞。
减数分裂的意义
有性生殖的基础
减数分裂是生物有性生殖的基础，通 过减数分裂产生的配子（精子和卵细 胞）结合形成受精卵，进而发育成新 个体。
遗传物质的传递
生物多样性的来源
染色体整齐排列
在中期Ⅱ结束时，染色体 整齐地排列在赤道板上， 为后期Ⅱ的分离提供了基 础。
高中生物减数分裂ppt课件
末期Ⅰ：细胞质分裂，形成两个子细胞
细胞质分裂
在赤道板位置形成细胞板，细胞质分裂为二，形成两个子细胞。
子细胞特点
每个子细胞含有与母细胞相同的遗传物质，但染色体数目减半。
03 减数第二次分裂
前期Ⅱ：染色体浓缩变短，核膜核仁消失
染色体进一步浓缩
在前期Ⅱ，染色体继续浓缩，变得更 加紧密和粗短。
核膜核仁消失
随着染色体的浓缩，核膜和核仁逐渐 消失，为后续的分裂过程做准备。
中期Ⅱ：着丝点排列在赤道板上
着丝点排列
在中期Ⅱ，着丝点整齐地排列在赤道板上，形成一条清晰的线。
染色体形态稳定
此时，染色体的形态相对稳定，不再发生大的变化。
后期Ⅱ：着丝点分裂，染色体数目加倍
着丝点分裂
在后期Ⅱ，着丝点开始分裂，每个着丝点分裂成两个，导致染色体数目加倍。
前期Ⅰ：细线期-偶线期-粗线期-双线期
细线期
染色体呈细线状，散乱分布在 细胞中，同源染色体开始进行
两两配对。
偶线期
同源染色体紧密配对，形成四 分体，非姐妹染色单体之间可 能发生交叉互换。
粗线期
染色体进一步缩短变粗，四分 体结构清晰可见，同源染色体 上的非姐妹染色单体交叉互换 完成。
双线期
同源染色体开始分离，但仍保 持一定的联系，非同源染色体
染色体向两极移动
随着着丝点的分裂，染色体开始向细胞的两极移动。
末期Ⅱ：细胞质分裂，形成四个子细胞
细胞质分裂
在末期Ⅱ，细胞质开始分裂，形成两个独立的子细胞。
子细胞形成
随着细胞质的分裂完成，最终形成四个子细胞，每个子细胞都含有与母细胞相同的遗传 物质。
04 减数分裂中的遗 传规律
基因分离定律
(完整版)减数分裂课件
染色体数目变异
联会异常可能导致染色体数目的 增减，进而产生非整倍体。
基因重组异常
联会过程中的交叉互换受到影响 ，降低基因多样性。
多倍体产生途径和生物学意义
产生途径
自然条件下，多倍体可通过未减数配子的融 合形成；实验条件下，可利用秋水仙素等化 学物质诱导染色体加倍。
生物学意义
多倍体在植物中较为常见，可增加植物对不 良环境的适应性；在动物中较为罕见，但某 些多倍体动物如三倍体鱼等具有独特的生物
在中期I，四分体整齐地排列在赤道板上，准备进行分裂。此时，可以清晰地观 察到四分体的结构和数量。
染色体形态
四分体中的染色体形态清晰，可以观察到染色体的着丝粒、臂和端粒等结构。
后期I
同源染色体分离
在后期I，同源染色体彼此分离，分别移向细胞的两极。这是减数分裂的关键步骤 之一，确保了遗传物质的多样性。
未来发展趋势预测
单细胞测序技术
随着单细胞测序技术的发展，未来可以实现对单个减数分裂细胞的 基因表达和突变进行高精度分析。
超高分辨率成像技术
借助超高分辨率成像技术，可以更加清晰地观察减数分裂过程中染 色体的细微结构和动态变化。
人工智能与机器学习
结合人工智能和机器学习技术，可以对大量的减数分裂数据进行自动 化分析和挖掘，揭示新的调控机制和生物学意义。
03
减数第二次分裂详细解析
前期II：染色体再次凝集和纺锤体形成
染色体凝集
在前期II，染色体再次凝集，变得更加紧 密和粗短，为后续的分离做准备。
VS
纺锤体形成
中心体向两极移动，发出星射线形成纺锤 体，为染色体的排列和分离提供结构基础 。
中期II：着丝点排列在赤道板上
着丝点排列
《减数分裂》ppt课件
02
减数分裂的生物学基础
细胞周期与有丝分裂
01
02
细胞周期的概念及阶段划分
有丝分裂的过程与特点和作用
姐妹染色单体的分离与去向
染色体与遗传物质
01
02
03
04
染色体的化学组成及结 构特征
DNA作为遗传物质的证 据
基因的概念及与DNA的 关系
染色体的遗传规律与变 异
DNA复制与基因表达
精子的获能
精子在雌性生殖道内获得受精能力的过程称 为精子获能。
卵子的准备
卵子在受精前需经历一系列的准备过程，包 括透明带反应、卵黄膜封闭作用等。
受精过程
获能后的精子与卵子结合，形成受精卵的过 程称为受精。
合子的形成
受精卵经过一系列发育变化，最终形成具有 全能性的合子。
05
减数分裂的遗传学意义
遗传物质的重组与分离
同源染色体的联会
四分体的形成
在减数第一次分裂前期，同源染色体两两 配对的现象叫做联会；
联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染 色单体，叫做四分体；
交叉互换
非同源染色体的自由组合
四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单 体之间可能发生交叉互换，导致基因重组 ；
在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由 组合进入不同的子细胞，是生物变异的来源 之一。
生物育种与现代农业
探讨生物育种在现代农业中的应用，如转基因作物、动物克隆等 ，并分析其对农业发展的影响。
THANKS
感谢观看
卵细胞的形成过程
初级卵母细胞的形成
01
卵原细胞经过DNA复制和蛋白质合成，体积增大，成为初级卵
母细胞。
第一次减数分裂
02
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
后期： 同源染色体分离
数
末期：形成2个次级性母细胞,染色体数目
分
减半 2个次级性母细胞
裂
减
前期： 染色体散乱分布
数
中期： 染色体排列在赤道板中央
第
后期： 着丝点分裂
二 次
末期： 形成4个子细胞
分
1个卵细胞和3个极体或4个精细胞
裂
变形
4个精子
•56
56
典例1 (2011·南京模拟)下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细 胞分裂事实的选项是( )
有丝分裂 前期
2021/2/4
•50
50
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
2021/2/4
•51
有丝分裂 中期
51
2021/2/4
精巢、卵巢
体细胞
1次
1次
2次
1次
有
有
有
无
有
无
减Ⅱ后期
后期
减半
精子4个 卵细胞1个
不变 体细胞2个
都有纺锤丝； 染色体的变化相近；
•52
52
2021/2/4
染色体复制 联会
四分体 同源染色体分离
2021/2/4
着丝粒分裂 姐妹染色单体分离
46
或
2021/2/4
无同源染色体 有染色单体
末期
有同源染色体 无染色单体
47
减数第二次分裂中期
有丝分裂中期
返回 再来一次 继续
2021/2/4
48
减数第二次分裂后期
有丝分裂后期
返回 再来一次 继续
2021/2/4
49
减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 （四分体）
21
2021/2/4
•22
22
2021/2/4
A与B的关系？ （同源染色体） A与C的关系？ （非同源染色体） a与a′的关系？ （姐妹染色单体） a与b′的关系？ （非姐妹染色单体） A和B合称什么？ （四分体）
同源染色体联会时，四分体中的 非姐妹染色单体之间相对应的部位常 常会发生交叉与互换。
染色体数目减半； 细胞内不含同源染色体； 每条染色体均有两个姐妹染色单体
2021/2/4
30
减数第二次分裂
（与有丝分裂相似，但无同源染色体）
1、减Ⅱ前期
2、减Ⅱ中期 3、减Ⅱ后期
2021/2/4
次 级 精 母 细 胞
31
4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞
精细胞
精子
特点：一个次级精母细胞分裂成两个精细胞，染色体数目不变。DNA数 目减半。
2021/2/4
使生物细胞的亲代和子裂和受精作用维持了 每种生物前后代体细胞中染 色体数目的恒定
配对的两条染色体 形状和大小一般都相同 一条来自父方，一条来自母方
体细胞中有无同源染色体？
2、联会：同源染色体两两配对的现象
3、四分体：联会后的每对同源染色体 含 有四条染色单体，叫做四分体
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体
=四个DNA分子=8条脱氧核苷酸连
2021/2/4
2021/2/4
32
联会，形成四分体 初级精母细胞
精原细胞
2021/2/4
精子
精细胞
次级精母细胞
33
精子的形成过程：
1个 精原 细胞
间期 长大
1个 初级 精母细胞
减Ⅰ
2个两种
次级
减Ⅱ
精母细胞
4个两种 变形
精细胞
4个两 种精
子
2021/2/4
34
减数第一次分裂的特点： 1.染色体发生复制。 2.同源染色体联会形成四分体。经常发生交叉互换。 3.同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。
2021/2/4
14
一、减数分裂
1.减数分裂的概念
对象: 进行有性生殖的生物
时期: 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞
特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染
色体数目减少一半
2021/2/4
15
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
减Ⅰ前期
减Ⅰ中期
减Ⅰ后期
减Ⅰ末期 减Ⅱ前期
染色体数目
2N
2N
DNA数目
2N→4N
4N
2N
2N
N
4N
4N
2N
染色体数
减Ⅱ中期
N
减Ⅱ后期
2N
减Ⅱ末期
N
DNA数目
2N
2N
N
2021/2/4
41
4N8
2N4 N2
精原细胞
初级精母细胞
2021/2/4
染色体变化曲线 染色单体变化曲线 DNA 变 化 曲 线
次级精母细胞 精子细胞
第一极体
2021/2/4
次级卵母细胞
第二 极体
卵细胞
39
（三）精子形成过程和卵细胞形成过程的比较
2021/2/4
睾丸
卵巢
均等的分裂 有变形期
不均等的分裂 无变形期
一个精原细胞分裂形 成四个（两种）
精子
一个卵原细胞分 裂形成一个卵细 胞和三个（两种） 极体（退化消失）
40
减数分裂
继续
返回
时期
减Ⅰ间期
后期
5
植物细胞有丝分裂过程：后期
后期
2021/2/4
后期
6
植物细胞有丝分裂过程：末期
①染色体变成染色质，纺锤体消 失②核膜、核仁重现
③在赤道板的位置出现细胞板
细胞板
后期
末期
2021/2/4
7
植物细胞有丝分裂过程：末期
细胞板扩展成分隔两个细胞的细胞 壁
末期
2021/2/4
末期
8
动物细胞有丝分裂过程与植物的异同
1.染色体复制发生在:
减Ⅰ前的间期
2.同源染色体的联会发生在: 减Ⅰ前期
3.同源染色体分离发生在: 4.染色体着丝点分裂发生在: 5.染色体数目减半发生在:
减Ⅰ后期 减Ⅱ后期
减Ⅰ分裂完成时
2021/2/4
37
(二)卵细胞形成的过程
1.场所: 卵巢 2.过程:
2021/2/4
38
卵原细胞
联会，形成四分体 初级卵母细胞
期
妹染色单体分开；有同源
向两极；第二次分裂：与有丝分裂相
染色体
同，但无同源染色体
2021/2/4
58
染色体行为
不 同
点 子细胞数目 子细胞类型
①无同源染色体联会、四 分体，不出现染色单体的 交叉互换及同源染色体的 分离②无非同源染色体自 由组合
①有同源染色体的联会、 四分体，出现非姐妹染色 单体的交叉互换及同源染 色体分离②有非同源染色 体自由组合
减数分裂课件修改版
植物细胞有丝分裂过程：间期
①变化：完成DNA的复制和有 关蛋白质的合成
间期（初）
②结果：每个染色体都形成两 个姐妹染色单体，呈染色质形 态，细胞中DNA数目加倍，染 色数目不变
核膜 核仁 染色质
间期（末）
2021/2/4
2
植物细胞有丝分裂过程：前期
①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
新个体
2021/2/4
12
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中 ，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一 半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的 染色体数目。
2021/2/4
返回 13
父亲
精子
（46条） （23条）
母亲 卵细胞
（46条） （23条）
减数分裂
受精作用 受精卵 有丝分裂 个体
（46条） 细胞分化 （46条）
减Ⅱ
精母细胞
4个 变形 4个精
精细胞
子
2021/2/4
18
减数第一次分裂
1、减Ⅰ间期
精原细胞
初级精母细胞
精原细胞经过染色体复制（DNA复制和
蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精
母细胞。
2021/2/4
19
减数第一次分裂
2、减Ⅰ前期
减Ⅰ前：联会，形成四分体
2021/2/4
20
1、同源染色体：（对）
2021/2/4
自由组合定律的细胞学基础
26
2021/2/4
27
2021/2/4
28
减数第一次分裂
5、减Ⅰ末期
特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细
胞，染色体数目减半。DNA数目减半。
2021/2/4
29
减数第一次分裂产生了几个细胞？ 子细胞名称是什么？ 次级精母细胞与初级精母细胞有什么不同？
减数第二次分裂的特点： 1.染色体不再复制。 2.细胞中无同源染色体 3.染色体的着丝点分裂。姐妹染色单体 分别移向两极
2021/2/4
•35
35
减数分裂过程中染色体的特征
减数分裂时期 间期
前期
减 数I
中期
后期
末期
减数 II
前期 中期 后期
末期
2021/2/4
染色体特征
染色体复制
联会：同源染色体两两配对 四分体：每对同源染色体有
2个
雄为4个，雌为(1＋3)个
体细胞
成熟生殖细胞(精子或卵细胞)
2021/2/4
与亲代细胞相同
完全相同(不考虑基因突变 及细胞质中的遗传物质)
比亲代细胞减少一半(发生在 减数第一次分裂)
不一定相同
59
数
末期：形成2个次级性母细胞,染色体数目
分
减半 2个次级性母细胞
裂
减
前期： 染色体散乱分布
数
中期： 染色体排列在赤道板中央
第
后期： 着丝点分裂
二 次
末期： 形成4个子细胞
分
1个卵细胞和3个极体或4个精细胞
裂
变形
4个精子
•56
56
典例1 (2011·南京模拟)下图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法符合细 胞分裂事实的选项是( )
有丝分裂 前期
2021/2/4
•50
50
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
2021/2/4
•51
有丝分裂 中期
51
2021/2/4
精巢、卵巢
体细胞
1次
1次
2次
1次
有
有
有
无
有
无
减Ⅱ后期
后期
减半
精子4个 卵细胞1个
不变 体细胞2个
都有纺锤丝； 染色体的变化相近；
•52
52
2021/2/4
染色体复制 联会
四分体 同源染色体分离
2021/2/4
着丝粒分裂 姐妹染色单体分离
46
或
2021/2/4
无同源染色体 有染色单体
末期
有同源染色体 无染色单体
47
减数第二次分裂中期
有丝分裂中期
返回 再来一次 继续
2021/2/4
48
减数第二次分裂后期
有丝分裂后期
返回 再来一次 继续
2021/2/4
49
减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 （四分体）
21
2021/2/4
•22
22
2021/2/4
A与B的关系？ （同源染色体） A与C的关系？ （非同源染色体） a与a′的关系？ （姐妹染色单体） a与b′的关系？ （非姐妹染色单体） A和B合称什么？ （四分体）
同源染色体联会时，四分体中的 非姐妹染色单体之间相对应的部位常 常会发生交叉与互换。
染色体数目减半； 细胞内不含同源染色体； 每条染色体均有两个姐妹染色单体
2021/2/4
30
减数第二次分裂
（与有丝分裂相似，但无同源染色体）
1、减Ⅱ前期
2、减Ⅱ中期 3、减Ⅱ后期
2021/2/4
次 级 精 母 细 胞
31
4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞
精细胞
精子
特点：一个次级精母细胞分裂成两个精细胞，染色体数目不变。DNA数 目减半。
2021/2/4
使生物细胞的亲代和子裂和受精作用维持了 每种生物前后代体细胞中染 色体数目的恒定
配对的两条染色体 形状和大小一般都相同 一条来自父方，一条来自母方
体细胞中有无同源染色体？
2、联会：同源染色体两两配对的现象
3、四分体：联会后的每对同源染色体 含 有四条染色单体，叫做四分体
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体
=四个DNA分子=8条脱氧核苷酸连
2021/2/4
2021/2/4
32
联会，形成四分体 初级精母细胞
精原细胞
2021/2/4
精子
精细胞
次级精母细胞
33
精子的形成过程：
1个 精原 细胞
间期 长大
1个 初级 精母细胞
减Ⅰ
2个两种
次级
减Ⅱ
精母细胞
4个两种 变形
精细胞
4个两 种精
子
2021/2/4
34
减数第一次分裂的特点： 1.染色体发生复制。 2.同源染色体联会形成四分体。经常发生交叉互换。 3.同源染色体分离,使形成的子细胞内的染色体数目减半。
2021/2/4
14
一、减数分裂
1.减数分裂的概念
对象: 进行有性生殖的生物
时期: 原始生殖细胞→ →成熟生殖细胞
特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染
色体数目减少一半
2021/2/4
15
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
减Ⅰ前期
减Ⅰ中期
减Ⅰ后期
减Ⅰ末期 减Ⅱ前期
染色体数目
2N
2N
DNA数目
2N→4N
4N
2N
2N
N
4N
4N
2N
染色体数
减Ⅱ中期
N
减Ⅱ后期
2N
减Ⅱ末期
N
DNA数目
2N
2N
N
2021/2/4
41
4N8
2N4 N2
精原细胞
初级精母细胞
2021/2/4
染色体变化曲线 染色单体变化曲线 DNA 变 化 曲 线
次级精母细胞 精子细胞
第一极体
2021/2/4
次级卵母细胞
第二 极体
卵细胞
39
（三）精子形成过程和卵细胞形成过程的比较
2021/2/4
睾丸
卵巢
均等的分裂 有变形期
不均等的分裂 无变形期
一个精原细胞分裂形 成四个（两种）
精子
一个卵原细胞分 裂形成一个卵细 胞和三个（两种） 极体（退化消失）
40
减数分裂
继续
返回
时期
减Ⅰ间期
后期
5
植物细胞有丝分裂过程：后期
后期
2021/2/4
后期
6
植物细胞有丝分裂过程：末期
①染色体变成染色质，纺锤体消 失②核膜、核仁重现
③在赤道板的位置出现细胞板
细胞板
后期
末期
2021/2/4
7
植物细胞有丝分裂过程：末期
细胞板扩展成分隔两个细胞的细胞 壁
末期
2021/2/4
末期
8
动物细胞有丝分裂过程与植物的异同
1.染色体复制发生在:
减Ⅰ前的间期
2.同源染色体的联会发生在: 减Ⅰ前期
3.同源染色体分离发生在: 4.染色体着丝点分裂发生在: 5.染色体数目减半发生在:
减Ⅰ后期 减Ⅱ后期
减Ⅰ分裂完成时
2021/2/4
37
(二)卵细胞形成的过程
1.场所: 卵巢 2.过程:
2021/2/4
38
卵原细胞
联会，形成四分体 初级卵母细胞
期
妹染色单体分开；有同源
向两极；第二次分裂：与有丝分裂相
染色体
同，但无同源染色体
2021/2/4
58
染色体行为
不 同
点 子细胞数目 子细胞类型
①无同源染色体联会、四 分体，不出现染色单体的 交叉互换及同源染色体的 分离②无非同源染色体自 由组合
①有同源染色体的联会、 四分体，出现非姐妹染色 单体的交叉互换及同源染 色体分离②有非同源染色 体自由组合
减数分裂课件修改版
植物细胞有丝分裂过程：间期
①变化：完成DNA的复制和有 关蛋白质的合成
间期（初）
②结果：每个染色体都形成两 个姐妹染色单体，呈染色质形 态，细胞中DNA数目加倍，染 色数目不变
核膜 核仁 染色质
间期（末）
2021/2/4
2
植物细胞有丝分裂过程：前期
①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失
新个体
2021/2/4
12
魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟的过程中 ，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一 半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的 染色体数目。
2021/2/4
返回 13
父亲
精子
（46条） （23条）
母亲 卵细胞
（46条） （23条）
减数分裂
受精作用 受精卵 有丝分裂 个体
（46条） 细胞分化 （46条）
减Ⅱ
精母细胞
4个 变形 4个精
精细胞
子
2021/2/4
18
减数第一次分裂
1、减Ⅰ间期
精原细胞
初级精母细胞
精原细胞经过染色体复制（DNA复制和
蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精
母细胞。
2021/2/4
19
减数第一次分裂
2、减Ⅰ前期
减Ⅰ前：联会，形成四分体
2021/2/4
20
1、同源染色体：（对）
2021/2/4
自由组合定律的细胞学基础
26
2021/2/4
27
2021/2/4
28
减数第一次分裂
5、减Ⅰ末期
特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细
胞，染色体数目减半。DNA数目减半。
2021/2/4
29
减数第一次分裂产生了几个细胞？ 子细胞名称是什么？ 次级精母细胞与初级精母细胞有什么不同？
减数第二次分裂的特点： 1.染色体不再复制。 2.细胞中无同源染色体 3.染色体的着丝点分裂。姐妹染色单体 分别移向两极
2021/2/4
•35
35
减数分裂过程中染色体的特征
减数分裂时期 间期
前期
减 数I
中期
后期
末期
减数 II
前期 中期 后期
末期
2021/2/4
染色体特征
染色体复制
联会：同源染色体两两配对 四分体：每对同源染色体有
2个
雄为4个，雌为(1＋3)个
体细胞
成熟生殖细胞(精子或卵细胞)
2021/2/4
与亲代细胞相同
完全相同(不考虑基因突变 及细胞质中的遗传物质)
比亲代细胞减少一半(发生在 减数第一次分裂)
不一定相同
59