生态学练习题1
生态学作业1
《生态学》作业（一）一．选择题：1、下面哪种现象不受光周期的影响：AA 动物的群聚；B 鸟类的迁飞；C 牵牛花的开花；D田鼠的生殖。
2. 生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的： CA、非等价性；B、互补性；C、限定性；D、不可替代性。
3. 动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是：AA、生理适应B、行为适应C、形态适应D、对高温的适应4. 在贫营养湖中，生物量生产强度的限制因素通常是：DA 可利用的阳光量；B 氧气的浓度；C 二氧化碳的浓度；D 可利用的氮和磷的量。
5、对于一个处于生态平衡的生态系统中，下列叙述不正确的是：DA 物质不断循环；B 组成成分相对稳定；C 能量不断流动；D 生物个体数量不变。
6、下列生物属于种群的是：CA.一个池塘里的所有的鲤科鱼；B.一座山上所有的松树；C.一块稻田里的水稻D.一片草原上的小草；7、生态系统中C、N等元素流动的特点是：D①单向的②循环的③逐级递减④反复出现，由一种形式转化成另一种形式A.①④B.②③C.①③D.②④8、在逻辑斯蒂增长方程中，参数K值的含义是：AA、表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值；B、表示种群增长速度的一个参数；C、表示种群在初始状态下的数量；D、表示可供种群继续增长的剩余时间。
9、种群世代增长率（λ）又称为： DA、无限增长率；B、瞬时增长率；C、内禀增长率；D、周限增长率。
10、随着纬度的增加，下列变化哪一个是正确的： BA、物种多样性增加；B、群落结构简单化；C、种间关系趋于稳定；D、优势种不明显。
11、地球上物种多样性梯度变化特点是： DA、随纬度增加而增加；B、随海拔的增加而增加C、随水深的增加而增加；D、随热量的增加而增加。
12.在种群的逻辑斯谛增长方程中，当N＝K 时：AA、种群数量不再增长；B、种群数量增长最快；C、种群数量缓慢增长；D、种群数量增长加快。
13、下列不是热带雨林特征的是：BA、树干高大挺直；B、夏绿；C、板状根发达；D、种类组成丰富。
应用生态学同步练习试卷1(题后含答案及解析)
应用生态学同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 填空题 4. 简答题 5. 论述题选择题1．解释全球变暖的理论是A．温室效应B．酸雨C．臭氧层空洞D．荒漠化正确答案：A 涉及知识点：应用生态学2．最重要的温室气体是二氧化碳，其对温室效应的作用在哪个选项以上A．90％B．70％C．50％D．30％正确答案：C 涉及知识点：应用生态学3．全球变暖与气候变化主要是哪个选项引起的A．二氧化碳B．水汽C．臭氧D．氧化氮正确答案：A 涉及知识点：应用生态学4．“老年型人口”的国际通用标准是A．65岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上B．65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上C．70岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上D．70岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上正确答案：B 涉及知识点：应用生态学5．由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调，引起A．土地退化B．土壤污染C．生态平衡失调D．土地沙化正确答案：A 涉及知识点：应用生态学6．下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是A．养鱼塘的分层养殖B．农田的间作套种C．海洋的网箱养殖D．稻田养鱼或养鸭正确答案：C 涉及知识点：应用生态学7．工业化农业的特点是A．大量使用商品能源B．大量使用有机肥料C．能保持土壤良好结构D．对化石能源依赖性低正确答案：A 涉及知识点：应用生态学8．酸雨形成的主要原因是大气中哪个选项浓度的增加A．CO2B．SO2C．NO2D．NH3正确答案：B 涉及知识点：应用生态学9．在农田生态系统中，为避免病虫害的发生，最佳防治措施是A．彻底消灭害虫种群B．保护天敌及其食物链C．彻底破坏其发生环境D．断绝一切食物和能量来源正确答案：B 涉及知识点：应用生态学10．由于人类社会的迅速发展，出现了全球性的问题是在A．10世纪后期B．进入20世纪后C．20世纪60年代D．20世纪90年代正确答案：C 涉及知识点：应用生态学填空题11．温室气体除了二氧化碳外，还包括（）、（）、（）、（）和（）等。
生态学考题1
一.名词解释10*2’1、生态学：生态学是研究生物与环境相互关系的科学2、生态系统：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系､相互作用，通过物质交换､能量转化和信息传递，成为占据一定空间､具有一定结构､执行一定功能的动态平衡整体，称为生态系统（ecosystem）。
3、个体生态学：是以生物个体及栖息地为研究对象，研究栖息地环境因子对生物的影响及生物对栖息地的适应和生态适应的形态、生理及生化机制。
4、个体生物学：指某特定生物体或群体以外的空间以及或间接影响生物体或生物群体生存活动的外部条件。
5、内禀增长率：在无限制环境条件下，种群增长率决定于年龄组成和各年龄群的特殊增长率。
对于某一种群来说，不同的年龄构成表现出不同的增长率，当建立了稳定的年龄分布时，其稳定的相对增长率称为内禀增长率（r m）又称为生物潜能。
7、环境容纳量：环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳定的最大数量（或最大密度），称为系统对该种群的环境容纳量（carrying capacity）,常用 K 表示。
9、环境：是指生物的栖息地。
10、生产者：是只能利用无机物制造有机物的自养生物。
11、消费者：是指直接或间接利用绿色植物有机物作为食物的异样生物。
12分解者：又称还原者，主要包括细菌、真菌等微生物，也包括某些营腐生生活的原生生物。
16、边缘效应：由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性使交错区中的物种的多样性和种群密度增大，而且增大了某些生物种的活动强度和生产力17、生境：指生物的个体、种群或群落生活地域的环境包括必须的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。
19、生态适应：生物对环境压力的调整过程。
包括1）形态适应2）行为适应3）生理生化适应4）适应组合20、存活曲线：依据生命表绘制出生物年龄段和存活数之间的关系曲线。
21、食物链：在生态系统中生物之间通过吃与被吃关系联系起来的链条关系。
22、生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。
专升本考试：2022生态学基础真题及答案(1)
专升本考试：2022生态学基础真题及答案(1)共80道题1、下列生物中，其生活史对策属于r对策的是（）（单选题）A. 鹰B. 大象C. 松毛虫D. 斑马试题答案：C2、旱生植物不具备的特征是（）（单选题）A. 根系发达B. 肉质茎肥厚C. 角质层厚D. 叶面积大试题答案：D3、光照不足将导致光合作用下降，这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度，这种现象是生态因子的（）（单选题）A. 综合作用B. 限制作用C. 补偿作用D. 替代作用试题答案：C4、有效积温法则公式K=N(T—C)中，N为（）（单选题）A. 发育历期B. 生物学零度C. 有效积温D. 平均温度试题答案：A5、下列属于热带雨林特点的是（）（单选题）A. 植物密度高，季相变化明显B. 植物密度高，季相变化不明显C. 植物密度低，季相变化明显D. 植物密度低，季相变化不明显试题答案：B6、下列不属于生物多样性研究层次的是（）（单选题）A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 种群多样性D. 生态系统多样性试题答案：C7、下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是（）（单选题）A. 多度B. 优势度C. 内禀增长率D. 盖度试题答案：C8、在最适宜的条件下，种群表现出来的最大增长率称为（）（单选题）A. 内禀增长率B. 瞬时增长率C. 世代增长率D. 周限增长率试题答案：A9、生态学中的“限制因子”通常是指（）（单选题）A. 数量最多的生态因子B. 数量最少的生态因子C. 对生物起主导作用的生态因子D. 接近或超过有机体耐受极限的生态因子试题答案：D10、下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是（）（单选题）A. 多度B. 优势度C. 内禀增长率D. 盖度试题答案：C11、分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）（单选题）A. 阿伦规律B. 贝格曼规律C. 谢尔福德定律D. 林德曼定律试题答案：B12、下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是（）（单选题）A. r对策者适应不稳定环境B. r对策者幼体存活率低C. K对策者竞争能力强D. K对策者种群恢复能力强试题答案：D13、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）（单选题）A. 能量流动是单向递减的B. 能量流动是循环波动的C. 能量流动是单向递增的D. 能量流动是物质循环的载体试题答案：A14、下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）（单选题）A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈试题答案：C15、根瘤菌和大豆的种间关系是（）（单选题）A. 寄生B. 竞争C. 互利共生D. 偏利共生试题答案：C16、林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是（）（单选题）A. 森林B. 草原C. 湖泊D. 农田试题答案：C17、下列关于种群的叙述，错误的是（）（单选题）A. 种群占有一定的空间B. 种群是进化的基本单位C. 种群是物种存在的基本单元D. 种群是多种生物的集合试题答案：D18、种群呈指数增长的条件之一是（）（单选题）A. 环境资源有限B. 多个物种共存C. 环境资源无限D. K-对策生物试题答案：C19、某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的（）（单选题）A. 阶段性B. 互补性C. 直接性D. 间接性试题答案：A20、华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是（）（单选题）A. 日照时数短B. 温度过高C. 土壤贫瘠D. 温度过低试题答案：D21、从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是（）（单选题）A. 苔藓阶段B. 地衣阶段C. 草本阶段D. 灌木阶段试题答案：B22、按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是（）（单选题）A. 一年生植物B. 地面芽植物C. 地上芽植物D. 高位芽植物试题答案：A23、下列陆地生态系统中，净初级生产力最高的是（）（单选题）A. 苔原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 温带阔叶林试题答案：B24、板状根现象常见于（）（单选题）A. 北方针叶林B. 落叶阔叶林C. 针阔混交林D. 热带雨林试题答案：D25、有效积温法则公式K=N(T—C)中，N为（）（单选题）A. 发育历期B. 生物学零度C. 有效积温D. 平均温度试题答案：A26、对鸟类换羽和兽类换毛起主要调控作用的是（）（单选题）A. 光周期B. 湿度C. 食物D. 风试题答案：A27、自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）（单选题）A. 会发生趋同适应，形成相同生态型B. 会发生趋异适应，形成不同生活型C. 会发生趋同适应，形成相同生活型D. 会发生趋异适应，形成不同生态型试题答案：D28、下列不属于生物多样性研究层次的是（）（单选题）A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 种群多样性D. 生态系统多样性试题答案：C29、对鸟类换羽和兽类换毛起主要调控作用的是（）（单选题）A. 光周期B. 湿度C. 食物D. 风试题答案：A30、下列陆地生态系统中，净初级生产力最高的是（）（单选题）A. 苔原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 温带阔叶林试题答案：B31、种群年龄锥体的基本类型有（）（单选题）A. 2种B. 3种C. 4种试题答案：B32、凤眼莲(俗名水葫芦)被引入我国后，因其繁殖迅速而泛滥成灾，并对水体中原有物种的生存造成严重影响。
生态学考试题库及答案解析
生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是（）A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案：D解析：生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学，生态系统包含了生物和非生物环境因素，因此生态系统是生态学的研究对象。
2. 以下哪个不是生物群落的主要特征（）A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案：D解析：生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等，环境污染是环境问题，不属于生物群落的特征。
3. 下列哪项不是生态系统的主要功能（）A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案：D解析：生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等，环境污染不属于生态系统的功能。
4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴（）A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案：D解析：生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素，包括非生物因子（如温度、光照、水分等）和生物因子（如食物、竞争等），空间不属于生态因子的范畴。
二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转。
（）答案：正确解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再从消费者到分解者，最后以热能形式散失到环境中，不可逆转。
2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。
（）答案：错误解析：生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面，不仅仅是保护生物种类的多样性。
3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。
（）答案：正确解析：生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态，保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。
三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。
答案：生产者、消费者、分解者解析：生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者，它们在生态系统中各自承担不同的角色，共同维持生态系统的正常运转。
生态学习题(1)
生态学习题0 绪论一、填空题1. 生态学是研究（有机体）与（周围环境）之间相互关系的科学。
2. 种群是栖息在一定空间中的（同种个体）的复合体。
3. 生物群落是栖息在同一地域中的（动物）、（植物）、（微生物）的复合体。
4. 生态系统是在同一地域中的（生物群落）和（非生物环境）的复合体。
5. 生物圈包括（岩石圈）的上层、（水圈）、（大气圈）的下层。
6. 生态系统是研究以（种群）、（群落）、（生态系统）为中心的宏观生物学。
7. 生态学研究的重点在于（生态系统）和（生物圈）中各组成成分之间，尤其是（生物与环境）、（生物与生物）之间的相互作用。
8. 生态学按照研究的生物组织水平分为（个体）生态学、（种群）生态学、（群落）生态学、（生态系统）生态学。
9. 生态学按照生物分类类群主要分为（动物）生态学、（植物）生态学、（微生物）生态学、人类生态学等。
二、选择题1. 在一定空间中，由同种个体组成的复合体是A.个体B. 种群C.群落D.生态系统2. 生态学研究的重点是下面哪种组成成分之间的相互作用。
A.个体与环境B.种群与环境C.群落与环境D.生态系统与生物圈第一部分有机体与环境一、填空题1、生态学中的环境一般以(生物) 为主体，而环境科学中的环境一般以(人类) 为主体。
2、根据生态因子的性质可将其分为(气候因子) 、(土壤因子) 、(地形因子) 、(生物因子) 和(人为因子) 。
3、根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为（密度制约因子）和（非密度制约因子）。
4、生态因子作用作用特征包括（综合作用）、（主导因子作用）、（阶段性作用）、（直接和间接作用）、（不可替代性和补偿性作用）。
5、生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。
6、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
7、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
8、根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响，可把生物区分为（内稳态生物）和（非内稳态生物）。
(生态学作业习题
生态学作业习题一、概念解释题1. 生态位（Niche）生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
具体来说，生态位包括了一个生物在资源利用和生境利用方面的特征，如食性、生活方式、繁殖习性等。
生态位的概念强调了生物对环境的适应和分工，不同物种之间通过占据不同的生态位，可以避免资源的直接竞争，进而促进生物多样性的维持。
2. 种间竞争（Interspecific Competition）种间竞争是指不同物种之间为了获取共享资源而进行的直接竞争。
这种竞争可能是通过捕食、争夺领地或争夺资源来表现的，反应了不同物种之间的互相依赖关系。
种间竞争可以导致资源的有限利用，进而影响物种的适应和分布。
根据竞争强度和机制的不同，种间竞争可分为互相抑制和透明竞争。
3. 生态系统（Ecosystem）生态系统是指由生物体和与其相关的非生物因素组成的一个特定区域。
生态系统包括了生物群落、生物圈和环境因素。
生态系统的组成部分相互作用，通过能量、物质和信息的流动和循环来维持生态平衡。
生态系统可以是自然形成的，如森林、湖泊等；也可以是人为构建的，如农田、城市公园等。
二、问题回答题1. 什么是生态系统的能量流动？请简要描述。
生态系统的能量流动是指能量在生物和非生物因素之间的传递和转化过程。
能量从太阳等外部能量源进入生态系统后，通过生物群落中的产生者（如植物）吸收并转化为化学能，再通过食物链或食物网传递给消费者。
能量在食物链中逐级转移，每一级消费者通过摄取下一级的有机物来获取能量。
最后，能量通过生物的新陈代谢和生物体的废物排放被释放到环境中，一部分能量流出生态系统，另一部分则被转化为无机物。
能量流动的最终结果是生物的生长、繁殖和维持生命活动的能量来源。
2. 请解释生态位的概念，并以一个例子说明。
生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
它涉及了物种在资源利用和生境利用方面的特征，如食性、生活方式、繁殖习性等。
生态系统同步练习试卷1(题后含答案及解析)2023年修改整理
生态系统同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 抉择题 2. 填空题 4. 简答题抉择题1．生态系统的同义词是A．自然整体B．生物群落C．生物地理群落D．综合体正确答案：C 涉及知识点：生态系统2．下列消费者属于一级消费者的是A．牛B．鹰C．狼D．蛇正确答案：A 涉及知识点：生态系统3．下列生物不属于生产者的是A．水稻B．藻类C．化能自养细菌D．棉铃虫正确答案：D 涉及知识点：生态系统4．下列生物属于生产者的是A．兔B．藻类C．食用菌D．棉铃虫正确答案：B 涉及知识点：生态系统5．生态系统这一概念首次提出的是A．奥德姆B．林德曼C．达尔文D．坦斯利正确答案：D 涉及知识点：生态系统6．生物地理群落这一概念的提出者是A．吴征镒B．奥德姆C．苏卡乔夫D．坦斯利正确答案：C 涉及知识点：生态系统7．生态系统的功能是A．维持能量流淌、物质循环和信息传递B．保持生态平衡C．为人类提供生产和生活资料D．通过光合作用制造有机物质并释放氧气正确答案：A 涉及知识点：生态系统8．目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是A．个体生态学B．种群生态学C．群落生态学D．生态系统生态学正确答案：D 涉及知识点：生态系统9．食物网结构比较简单的生态系统是A．温带草原B．落叶阔叶林C．淡水湖泊D．极地冻原正确答案：D 涉及知识点：生态系统10．确定生态系统内消费者营养级的依照是A．依照消费者的个体大小B．依照消费者的食量大小C．依照消费者的食性D．依照消费者的要紧食性正确答案：D 涉及知识点：生态系统11．在森林生态系统中，不能缺少的生物组分是A．草食动物B．肉食动物C．微生物D．寄生生物正确答案：C 涉及知识点：生态系统12．一个生态系统必须有的生物成分是A．植物、动物B．生产者、分解者C．动物、微生物D．水、植物正确答案：B 涉及知识点：生态系统填空题13．构成系统的三要素是（ ）、（ ）和（ ）。
正确答案：有两个以上的组分具有一定结构具有特定的功能涉及知识点：生态系统14．生态系统的核心是（ ）。
生态学题库及答案
生态学题库及答案一、选择题1、生态学研究的对象是（）A 生物群落B 生态系统C 生物圈D 以上都是答案：D解析：生态学是研究生物与其周围环境相互关系的科学，其研究对象涵盖了生物群落、生态系统以及整个生物圈。
2、以下属于种群特征的是（）A 年龄结构B 出生率和死亡率C 性别比例D 以上都是答案：D解析：种群特征包括数量特征和空间特征，数量特征主要有年龄结构、出生率和死亡率、性别比例等。
3、生态系统的组成成分包括（）A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量E 以上都是答案：E解析：生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成，它们相互作用，维持着生态系统的平衡和稳定。
4、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强（）A 热带雨林B 草原C 农田D 荒漠答案：A解析：热带雨林的物种丰富度高，营养结构复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性最强。
5、生物多样性包括（）A 遗传多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 以上都是答案：D解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
二、填空题1、生态因子分为________和________两大类。
答案：生物因子；非生物因子2、种群的空间分布格局有________、＿_______和________。
答案：均匀分布；随机分布；集群分布3、生态系统的能量流动具有________和________的特点。
答案：单向流动；逐级递减4、群落的演替包括________和________两种类型。
答案：初生演替；次生演替5、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其调节机制主要是________。
答案：负反馈调节三、简答题1、简述生态系统的物质循环。
答：生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。
物质循环具有全球性，可分为水循环、气体型循环（如碳循环、氮循环）和沉积型循环（如磷循环）。
环境生态学试卷1
《环境生态学1 》试卷得分一、名词解释（本大题共10 小题，每小题2分，共 20分）1. 生态幅：生物对每一种环境因子都有其耐受的上限和下限，上限与下限之间就是生物对这种环境因子的耐受范围，称为生态幅。
2.种群：指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。
3.食物链:生物因捕食而形成的链状顺序关系4. 连接度:一个景观内一种生境或覆盖类型的空间连续性。
5.优势种：对群落其他种有很大影响而本身受其他种影响最小的物种称为优势种。
6. 最小因子定律：德国化学家李比希提出的“植物的生长取决于处于最小量状态的营养物质”的观点。
7演替：指在某一空间内，一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程8. 生物多样性：生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。
9.多度：表示一个种群在群落中个体数目的多少或丰富程度的指标。
10.寄生：指一种生物从另一种生物的体液、组织或已经消化的物质中获取营养而生存的现象。
得分二、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分）1、目前我们面临的三大全球性环境问题分别是臭氧层的破坏、温室效应、酸雨。
2、自然环境包括生物圈、大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等五大因素。
3、种群密度的四个基本参数是出生率、死亡率、迁入和迁出。
它们被称为初级种群参数。
4、生态系统的基本成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物环境。
5、生态系统的基本功能包括生物生产，能量流动、物质循环、信息传递。
6、种群密度调节的途径有三个，即种内、种间、食物调节。
7、生态因子作用包括哪五个方面——光、温度、水、大气、土壤。
8、种群的年龄结构一般可以分为增长型、稳定型和衰退型三种类型9、生理有效辐射中，蓝光和红光是被叶绿素吸收最多的部分。
得分三、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10 分）1、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（ B ）。
A．环境 B．生境 C．内环境 D．地球环境2、下列植物中，属于长日照植物的是（ C ）。
生态学基础生态学(种群)模拟试卷1
生态学基础生态学（种群）模拟试卷1(总分：82.00，做题时间：90分钟)一、名词解释题(总题数：12，分数：24.00)1.种群(population)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：种群(poputation)：是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。
种群是构成物种的基本单位，也是构成群落的基本单位(组成成分)。
)解析：2.生态位(niche)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：生态位(niche)：主要指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
)解析：3.生态入侵(ecological invasion)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：生态入侵(ecological invasion)：由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。
)解析：4.Fisher性比理论(Fisher’s sex ratio theory)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：Fisher性比理论(Fisher’s sex ratiotheory)：性比通常以种群中雄体对雌体的相对数表示，如雌雄体数相等，性比为1：1。
生态学基础试题
生态学基础试题1. 什么是生态学？生态学是研究生物体与其环境之间相互作用的科学领域。
它包括了对物种之间、生物与环境之间以及生物群落与生态系统之间的相互关系的研究。
2. 解释以下生态学概念：a) 生物多样性生物多样性指的是地球上所有生物种类的总和，包括物种的遗传差异、物种的多样性以及生态系统的多样性。
高生物多样性对于生态系统的稳定性和功能非常重要。
b) 共生共生是指两个或更多物种之间相互依赖、相互影响，并且能够从这种相互作用中获益的关系。
共生关系可以是互利共生、一方受益而另一方无害的共生或者一个物种对另一个物种有害但另一个物种却受益的共生。
c) 氮循环氮循环是生态系统中氮的转化过程。
它涉及氮固定、氨化、硝化和反硝化等一系列生物和化学过程。
氮是生物体合成蛋白质和其他生物分子的重要元素，氮循环对于维持生态系统的氮平衡至关重要。
d) 生态位生态位是指一个物种在生态系统中所占据的特定职位或角色。
它包括了物种在资源利用、生境选择和与其他物种的相互关系等方面的特征。
不同物种的生态位不同，通过彼此的生态位差异，物种可以避免直接竞争，实现共存。
3. 解释以下生态学研究方法：a) 普查调查普查调查是一种通过野外调查和记录数据的方法来了解特定生态系统中物种组成、分布和数量的技术。
研究人员可以使用采样网或陷阱、观察和记录生物体的行为等方式收集数据。
普查调查可以提供有关生态系统和物种群体变化的重要信息。
b) 功能实验功能实验是一种通过调整特定环境因素并测量结果来模拟和研究生态系统中生物体的功能反应的方法。
例如，在一个封闭的环境中，可以通过改变温度或光照条件来观察植物生长的变化。
功能实验可以帮助科学家理解生态系统中不同变量之间的相互作用。
c) 遥感技术遥感技术是一种使用卫星或飞机等远程传感器来收集地球表面特征和数据的方法。
生态学研究中可以使用遥感技术来测量和监测地表植被覆盖、土地利用变化以及水体等因素的变化。
遥感技术的优势是可以在大范围和长时间尺度上提供数据。
高二生态练习题
高二生态练习题生态学是指研究生物与环境相互作用的科学，它对于解决环境问题和维护生态平衡非常重要。
为了提高高二学生对生态学知识的理解和掌握，以下是一些高二生态练习题，供同学们进行学习和思考。
一、选择题1.生态系统中的能量流动路径是：A.植物-消费者-分解者-植物B.植物-分解者-消费者-植物C.植物-消费者-植物-分解者D.植物-分解者-植物-消费者2.以下哪个生物属于消费者？A.草B.细菌C.兔子D.真菌3.以下哪个层次与食物链关系最为贴近？A.生态系统B.生物群落C.种群D.个体4.以下哪项不属于生物多样性的组成部分？A.物种多样性B.基因多样性C.群落多样性D.环境多样性5.以下哪项不是造成生态系统破坏的原因？A.过度捕捞B.过度放牧C.碳排放D.生物多样性保护二、填空题1.生物群落中相对稳定存在并相互关联的物种组合称为________。
2.整个地球上的生物群落构成了________。
3.生物个体在其所处的环境中所具备的适应性称为________。
4.生物圈中光合作用的最主要产物是________。
5.生态学的研究对象主要包括生态系统、生物群落、________等。
三、解答题1.请简述生态系统的概念和组成部分。
生态系统是由生物群落和非生物因素共同构成的一个相互作用的系统。
它包括两个主要部分：生物群落和生物栖息地。
在生态系统中，生物群落由多种物种组成，它们相互依赖、相互作用，共同维持着生态系统的稳定。
生物栖息地是生物群落生活和繁殖的地方，它包括土壤、水、空气等非生物要素。
2.简述生物多样性的重要性及其保护措施。
生物多样性是指地球上各种生物体的种类和数量的多样性，它对于维持生态平衡和地球生态系统的稳定非常重要。
生物多样性的重要性体现在以下几个方面：- 生物多样性可以提供丰富的生态系统功能，包括物质循环、能量流动等。
- 生物多样性可以提供众多的生物资源，如食物、药物等。
- 生物多样性对于生态系统的稳定性和抵御外界环境变化具有重要作用。
初中生物生态学练习题及答案
初中生物生态学练习题及答案一、选择题1. 下面哪个生物不属于食物链中的消费者？A. 草食动物B. 食肉动物C. 植物D. 年龄动物答案：C. 植物2. 生态系统中，能量的传递一般是从下至上的方向，称为什么？A. 自养作用B. 营养链C. 食物网D. 群落答案：B. 营养链3. 下列哪个因素不属于影响生物群落结构的生态因素？A. 温度B. 光照C. 土壤类型D. 空气污染答案：D. 空气污染4. 以下哪个物质不属于生态环境的存在形式？A. 有机物B. 无机盐C. 气体D. 光线答案：D. 光线5. 生态平衡是指什么？A. 生物种类数量的稳定B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定C. 生物之间相互依存，共同存在D. 物种之间的相互关系保持稳定答案：B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定二、填空题1. 生态位是指一个具体物种在某生态系统中的______和______。
答案：角色、职责2. 生物圈是地球上有生命的______。
答案：所有地方3. 食物链中的第一环节通常是______。
答案：植物4. 生态系统中的生物之间相互依存，相互影响，形成了______。
答案：生态网络5. 生态系统中的有机物循环通过______的作用进行。
答案：分解者三、简答题1. 解释生态位的概念，并以一个具体例子加以说明。
答：生态位是指一个生物在生态系统中所占据的特定角色和职责。
不同生物种类通过其所具备的特点和行为方式，占据着不同的生态位，完成着特定的生态功能。
例如，老虎和狮子都属于食肉动物，它们的生态位是食肉动物在食物链中的消费者。
它们通过捕食其他动物，控制了食物链中食草动物的种群数量，维持了生态系统的平衡。
2. 什么是生态系统？简要描述生态系统的组成和特点。
答：生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个复杂系统。
它包括生物群落、生物种类、生物之间的相互影响、非生物因素（如气候、水源、土壤等）以及它们之间的相互作用。
生态系统具有以下特点：1）能量的流动和物质的循环是维系生态系统的基础；2）生物之间相互依存，互相影响，形成复杂的食物链和网络；3）生物种群数量和组成相对稳定，维持着生态平衡；4）生态系统的结构和功能因各种因素的影响而发生变化。
生态学基础试题及答案
生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究（）的科学。
A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案：A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案：D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是（）。
A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 多向流动，逐级递减D. 循环流动，逐级平衡答案：A4. 下列关于生态位的说法，哪项是错误的？A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案：C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能？A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案：B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的，当外部干扰超过这个限度时，生态系统可能会发生______。
答案：崩溃2. 在食物链中，植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源，被称为______。
答案：生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。
答案：生态型4. 当两个物种利用同一资源时，为了减少竞争，它们之间的生态位可能会发生______。
答案：分化5. 在生态系统中，______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。
答案：动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。
答：生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。
首先，多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量，能够提供更多的生态服务，如食物、清洁水源、气候调节等。
其次，生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力，使其更能适应环境变化和外来干扰。
最后，生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性，促进物种之间的相互作用和协同进化。
生态学基础生态学(群落)模拟试卷1
生态学基础生态学（群落）模拟试卷1(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、论述题(总题数：2，分数：4.00)1.简述资源比率学说的主要内容及其在群落演替和物种多样性维持中的意义。
(南京大学2002)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)资源比率学说：Tilman(1982)认为每个种在限制性资源比率为某一值时表现为强竞争者，故当两种或多种限制性资源的相对利用率改变时，组成群落的植物种也随之改变，故发生了演替。
(2)意义：大多数绿色植物需要相同的基本资源，按照假说，对于静止的植物来说，如果群落内局域环境中基本资源的比率差异(异质性)足够大，植物个体周围具有不同的资源环境条件，也就对应不同的强竞争者，那么在很小的范围内多个潜在的强竞争物种可稳定共存。
对于动态变化的植物来说一旦资源比率发生变化，一方面其所对应的强竞争物种会发生改变，即发生演替。
另一方面为生态位分化提供了更多的空间，允许更多物种共存，从而维持物种多样性。
)解析：2.有一生物群落A～E，含有以下1～7代表的物种，每个物种的密度不同，下列表中给出这些物种的平均密度(个数／m 2)，请根据表中数据分析，哪两个群落相似性最高?(Jaccard相似系数)(西南师范大学2004)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：各群落的相似系数(Jaccard相似系数)如下表，由表中数据可知，群落A和B的相似性最高，为1。
在生物群落分析上，这样的题很活，可以利用题中的数据计算多样性指数、丰富度)解析：二、名词解释题(总题数：10，分数：20.00)3.生物群落(biotic communities or biocoenosis)(华东师范大学2002)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：生物群落：是指特定空间或特定生境下生物种群有规律的组合，它们之间及它们与环境之间彼此影响、相互作用，具有一定的形态结构与营养结构，并具有特定的功能的生物集合体。
生态学练习试题（含答案）
生态学练习试题（含答案）一、单项选择题（共60个）1、生态位的英文是＿＿＿BA．habitat B．niche C．site D．place2、下列属于构件生物的是（C）。
A．牛 B．蛔虫 C．珊瑚虫 D．青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于（D）。
A．偏利作用 B．原始合作 C．偏害作用 D．拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是（C）。
A．达尔文 B．奥德姆 C．苏卡乔夫 D．坦斯利5、红树林生态系统主要分布于（A）。
A．热带或亚热带 B．温带 C．寒温带 D．极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是（C）。
A．养鱼塘的分层养B．农田的间作套种C．海洋的网箱养殖D．稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是（B）。
A．海洋 B．河口湾 C．红树林 D．盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是（D）。
A．根据消费者的个体大小 B．根据消费者的食量大小C．根据消费者的食性 D．根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于（C）。
A．次生演替B．快速演替C．内因性演替D．外因性演替10、在＿＿＿B竞争方式下，个体不直接相互作用。
（）A．干扰性 B．利用性C．种间D．种内11、可见光穿过水体遵循一个称为＿C＿＿的负指数关系。
（）A．阿伦法则B．Hamilton定律C．比尔定律D．贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射（PAR）带波长位于＿＿A＿。
（）A．380nm~700nm B．380nm~760nm C．150nm~4000nm D．490nm~620nm13、下列同化效率最高的动物类群是（C ）A 食草动物B 杂食动物C 肉食动物D 碎食动物14、下列动物类群中，生产效率最高的是（D ）A 无脊椎动物B 外温性脊椎动物C 内温性脊椎动物D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是（D）。
A．生态环境 B．群落外貌和结构C．群落种类组成 D．群落动态(S389)16、下列生活型谱中，符合苔原群落的生活型谱是（D）。
职称评审-风景园林-生态学基础真题及答案一
职称评审-风景园林-生态学基础真题及答案一[单选题]1.地中海果蝇的生物学温度是13.5，完成发育所需的有效积温是250日。
则其（江南博哥）在日平均温度26条件下完成发育所需要的天数是（）。
A.20天B.30天C.40天D.50天正确答案：A参考解析：有效积温法公式为K=N（T-C）.其中K为某阶段的有效积温.N为这一发育阶段经理的天数，T为某阶段日平均温度值，C为某种生物生长活动的起点温度，即生物临界低温值。
那么N=K/（T-C），即N=250/（26-13.5）=20。
[单选题]2.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生（）。
A.趋异适应，形成不同生态型B.趋异适应，形成不同生活型C.趋同适应，形成相同生态型D.趋同适应，形成相同生活型正确答案：A参考解析：趋同适应指不同种类的生物，由于长期生活在相同或相似的环境中，接受同样生态环境选择，通过变异和选择，结果形成相同或相似的适应特征和适应方式的现象；趋异适应是指同种生物如长期生活在不同条件下，它们为了适应所在的环境，会在外形、习性和生理特性方面表现出明显差别的现象。
生态型是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。
生活型是指与一定生境相联系，主要依外貌特征区分的生物类型。
因此，同种植物的不同种群长期生活在不同的环境条件下，将会发生趋异适应，形成不同的生态型。
[单选题]5.虾的个体很小，它对于恶劣水下环境的生态对策是（）。
A.快速繁殖，不断扩展生境B.减慢繁殖，不断扩展生境C.提高出生率，提高对后代的照顾能力D.个体繁殖晚，发育减慢正确答案：A参考解析：任何生物在某一特定的生态压力下，都可能采用有利于种生存和发展的对策。
在生态对策上，生物种对生态环境总的适应对策，必然表现在生殖对策和生活史对策上；那些生活环境不太稳定以及早熟，成年个体小及寿命短且单次生殖多而小的后代，往往以其高增长率迅速恢复种群，使物种得以生存。
生态学试题及答案
生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生态学是研究生物与其环境相互关系的科学，下列哪项不是生态学的研究范畴？A. 个体生态学B. 种群生态学C. 系统生态学D. 遗传生态学答案：D2. 下列哪项不是生态系统中的非生物组成部分？A. 土壤B. 水C. 植物D. 阳光答案：C3. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置，包括其：A. 地理位置B. 食物来源C. 生活习性D. 所有上述因素答案：D4. 物种多样性指数通常用来衡量一个生态系统的：A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种多样性D. 物种稳定性答案：C5. 下列哪项不是生态学中的种群动态？A. 种群增长B. 种群迁移C. 种群衰退D. 种群稳定答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 生态系统中的能量流动始于______。
答案：太阳能2. 食物链中，生产者通过______作用固定太阳能。
答案：光合3. 生态系统中的初级消费者是指直接以生产者为食的______。
答案：动物4. 生物群落的演替过程包括______、定居、竞争和稳定。
答案：入侵5. 物种间的相互作用包括共生、寄生、捕食和______。
答案：互惠三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述生态平衡的概念及其重要性。
答案：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
这种平衡是一种动态的、相对的平衡，不是恒定不变。
生态平衡的重要性在于它保证了生态系统的稳定性和生物多样性的维持，对人类的生存环境具有重要意义。
2. 描述生态系统中能量流动的特点。
答案：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者开始，通过食物链逐级传递，每经过一个营养级，能量都会损失一部分，只有约10%的能量能够传递到下一个营养级。
3. 解释什么是生态足迹，并说明其对环境的影响。
答案：生态足迹是指人类活动对生态系统的资源消耗和环境影响的度量。
它包括了人类对土地、水、能源等自然资源的利用，以及对环境的污染和破坏。
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生态学第一、二、三、四、五章练习题
一、名词解释
1.生物多样性；
2.生物圈；
3.环境；
4.环境因子；
5.生态因子；
6.生存条件；
7.生态环境；
8.生境；
9.限制因子；10.光补偿点；11.光饱和点；12.种群；13.自交不亲和性；14. 最后产量恒值法则；15.-3/2自疏法则；16.竞争排斥原理；17.协同进化
二、填空
1.地球上最初的生命是靠化学反应而得到发生和发展的，故称为阶段，具体包括以下
几个阶段：→→→。
当细胞生命一旦出现，则进入了阶段。
2.关于生命起源中的“自然发生论”是指生物是从环境中直接而迅速产生出来的。
由法
国微生物学家的实验证明，而否定了“自然发生论”。
3.生物圈的范围包括：整个圈；整个圈；圈的下层；圈的上层。
4.生态学作为一科学名词最早由德国生物学家于1866提出：生态学是研究与相
互关系的科学。
5.著名化学家在1670年发表的低气压对动物效应的试验，标志着动物生理生态学的
开端；1735年法国昆虫学家被认为是研究积温与昆虫发育生理的先驱；1798年的的发表，促进了达尔文“生存斗争”及“物种形成”理论的形成，并促进了“人口统计学”
及“种群生态学”的发展。
1859年达尔文的，促进了生物与环境关系的研究，使不少生物学家开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。
和这两本书的出版标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。
6.按照环境的主体不同，我们可将环境分为环境和环境；按照环境的不同，我
们可将环境分为自然环境、半自然环境和人工环境；按照环境范围大小，我们将其划分为环境、环境、环境、环境和环境。
7.植物生长过程中，光照不足，导致光合作用下降，可以通过增加CO2的量来补偿，这
种作用称为生态因子的。
但该作用只能在一定的范围内才适用，不可能以一种因子来代替另一种因子，这是由生态因子的决定的。
8.反应环境特征的生物，我们称其为生物。
9.极地狐的体型比沙漠狐大，这符合生物对极端温度适应的规律，而沙漠狐的四肢比
极地狐的长，这符合生物对极端温度适应的规律。
10.在1hm2稻田里面捕获10只田鼠进行标记，之后放回田中，次日重新捕获，总共捕获
了20只，其中标记的有4只，试估算稻田中田鼠的数量为只，这种方法称之为。
11.一块农田中，总共老鼠47只，一天上午2只老鼠迁出，中午1只老鼠死亡，下午1只
老鼠迁入，晚上5只老鼠出生，问当天该农田老鼠的出生率为、死亡率为、迁入率为及迁出率为。
12.按照锥体形状，年龄锥体可划分为种群、种群及种群三种基本类型。
13.按照性比的划分，蚂蚁属于多少，蜜蜂属于多少。
14.种群的空间格局分为均匀型、型及型三种，其中种群的均匀分布主要由于种群
的而造成。
15.生物的繁殖包括、及三种。
16.亲本投资是指生物体在、及子代时所消耗的能量、时间等资源量，繁殖成本
是指有机体在繁殖后代时对或的所有消费。
17下图为种群增长曲线，其中的S点指的是，X点指的是。
18.具有要求的不同物种，为争夺和，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象，
叫做。
三、多项选择
1.原始地球环境中，原始大气中缺少。
A、H2O
B、CH4
C、O3
D、H2
E、N2
F、H2S
G、NH3
H、O2
2.1953年美国芝加哥大学研究生的模拟试验，成功将无机小分子合成了有机小分子。
A、S. Miller
B、F.Fox
C、L.Pasteur
D、E.Haeckel
3.关于生态学的分类方式很多，以下是按照研究对象组织水平划分的是。
A、植物生态学；动物生态学；微生物生态学；陆地植物生态学；哺乳动物生态学；
B、分子生态学；个体生态学；种群生态学；群落生态学；生态系统生态学；
C、陆地生态学；海洋生态学；淡水生态学；岛屿生态学；
D、农业生态学；森林生态学；草地生态学；家畜生态学；自然资源生态学。
4.对于植物生长作用因子很多，以下属于对其作用的直接因子的是。
A、光辐射
B、气温
C、海拔高度
D、相对湿度
5.种间相互作用中，以下不属于负相互作用的是。
A、偏害作用
B、寄生作用
C、捕食作用
D、偏利作用
6.两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈。
这种竞争情况后被英国
生态学家称为。
A、Lotka-Volterra模型
B、高斯假说
C、密度效应
D、自疏法则
7.有些农作物不宜连作，否则会影响作物长势，降低产量，这种现象称为。
A、r-选择
B、歇地现象
C、k-选择
D、高斯假说
8.以下属于捕食作用的是。
A、羊吃草
B、狼吃羊
C、微生物分解动植物残体
D、同类相食
9.以下作用对一方有利，对另一方有害的是。
A、捕食
B、寄生
C、偏利共生
D、互利共生
10.以下属于体内寄生物的是。
A、蛔虫
B、虱子
C、蜱虫
D、血吸虫
E、螨
11.以下属于偏利共生的是。
A、菟丝子与植物
B、藤壶与鲸鱼
C、地衣与植物
D、根瘤菌与植物
12.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是。
A、无密度制约的离散增长
B、有密度制约的离散增长
C、无密度制约的连续增长
D、有密度制约的连续增长
13.下列选项中，属于水生植物对水环境适应特征的是。
A、叶片角质层厚
B、根系发达
C、通气组织发达
D、贮水组织发达
14.自然种群最常见的内分布型是。
A、随机型
B、均匀型
C、成群型
D、均匀集群型
15.从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于。
A、周期性波动
B、种群爆发
C、不规则波动
D、季节性消长
16.种群平衡是指。
A、种群的出生率和死亡率均为零
B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平
C、种群迁入和迁出相等
D、种群的出生率和死亡率相等
17.逻辑斯谛方程中的K表示。
A、环境容纳量
B、自然增长率
C、内禀增长率
D、种群数量
18.根据植物开花对日照长度的反应，可将植物划分为。
A、阳性植物、阴性植物、耐阴植物
B、长日照植物、短日照植物、日中性植物
C、陆生植物、湿生植物、水生植物
D、热带植物、温带植物、寒带植物
19.阴性植物的特点是。
A、光补偿点较高，生长在全光照条件下
B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下
C、光补偿点较低，生长在全光照条件下
D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下
20.下图表示两种鸟的食物成份和捕食频度的关系。
种内竞争大、种间竞争小的情况是。
四、简答
1.现代生态学与传统生态学的不同
2.简述生态因子作用的一般特征
3.什么是他感作用，他感作用有什么生态学重要意义？
4.何谓种内与种间关系，种间关系有哪些基本类型？
五、论述
1.什么是有效积温法则，该法则在农业生产、植物保护及防止病害虫方面有何意义？
2.画图并说明与密度有关的种群增长模型：逻辑斯谛曲线模型的不同阶段的特点，并阐
述逻辑斯谛曲线方程的重要意义。
3.试比较r-选择和K-选择的主要特征。
r-K选择理论在生产实践中具有怎样的指导意义？
4.光的生态作用包括哪些？并说明生物如何适应光因子。