初一政治上册必须记住的重要知识点

初一政治上册必须记住的严重知识点

、朋友可以分为益友和损友，所以交友要审慎。交例外的朋友会带来例外的结果。

2、班风是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

3、优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。

4、优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。

5、爱心是营造优良班风的情感基础。

6、做个阳光少年，实质上就上要在学习和生活中优质一种积极的心态。

7、医治孤独和失落的良药是交往、乐天和自信。

8、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

9、正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。

0、充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个胜利者的基本素质之一。

1、一个获得胜利的人，首先是因为他有自信心。

2、只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的

基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向胜利。

3、自卑感一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。

4、惟有勤劳才能塑造最佳的自我。

5、知耻就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责的行为要有羞辱惭愧之感。

6、一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、文明优美的人。

7、对国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。

8、任何人的自尊心都应当得到尊崇。

9、虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。

自负的人自视高傲，目是无人。

20、维护自尊应从实际出发，让自尊心保持一定的弹性。

21、“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族恢复和祖国富强。

22、公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

23、绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅观的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊崇人的表现，侵犯了别人的人格尊严。

24、起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一

个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。

25、尊崇是一种修养，一种品格，一种对别人的同等态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。

26、诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。

27、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

28、“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇，是一种服务的心态。

29、权利和义务是统一的。

30、一个人要得到别人的尊崇，首先要尊崇别人。因为只有尊崇他人，才能得到别人的尊崇。

31、人与人之间是同等的。这里所说的同等，是指在人格和法律地位上的同等。

32、作为公民，在法律地位上是同等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。

任何人不论职务凹凸、功劳大小，只违反法律，就要负法律责任。

33、认识到人与人之间是同等的，这是做到尊崇别人的前提。

34、我们要同等待人，尊崇他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的例外来论人。35、对人有礼貌，是同等尊崇他人最基本的表现。

36、能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于我们在对待时能否做到“将心比心，推已及人”。

37、在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。

38、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。

39、在隔阂误会面前，宽饶能医治心灵的创伤，宽饶是一种美德，是一个人有修养的体现。

40、宽饶友好造就了中华民族调和友好、宽宏大度的民族性格。“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。

41、宽饶友好是一种难得的精神境界，要讲原则，宽饶友好是人际关系的润滑剂。

42、宽饶不是纵容，宽饶与严格两者是一致的。

43、老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。

44、宽饶并不意味着不分是非，曲直，不讲原则；宽饶也不意味着麻木不仁，熟视无睹。

45、（在消费活动中）依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友好。

46、正确认识和对待这些差异和特点，有利于个性的完

善和发展，对于人的全面成长具有严重的意义。

47、异性交往是我们在社会中进行人际交往的严重内容。

48、异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为开朗开朗，情感体验更为丰盛，意志也更为坚强，有利于身心健康发展。

49、伴随着性意识的觉醒，会对异性产生奇怪、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，这些都是正常现象。

50、男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰。

51、异性交往要把握好言行举止的“度”，要落落大方，相互尊崇，相互学习，提倡群体交往。

52、个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。

53、中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，能团结一致，转危为安。

54、只要我们团结一致，心往一处想，劲往一处使，就能战胜任何艰难险阻，顺利到达理想的彼岸。

55、发挥集体的力量，必须要共同的目标，必须有共同的行动。

56、如果不了解或不尊崇例外国家、例外民族的文化风俗习惯，往往就简易造成我们交往的障碍和困难，甚至导致

误解，因此必须引起我们的重视。

57、世界各国、各民族的文化习俗都具有独到性，正是这种文化习俗的独到性，才构成了世界文化和文明的多样性和丰盛性。

58、我们对待各国、各民族例外的文化习俗，要以开放和包容的心态同等相待。

59、外来文化具有两面性，因此我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬。对于文化中有毒无益的东西，我们应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制。

60、受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。

61、在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应该享有的权利之一。

62、凡是公民都同等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。

63、科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力。

64、科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。65、当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。

66、义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

67、国家实行九年制义务教育。

68、我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为一个自主的学习者。